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Encuentros de Servicios de Información y Orientación

Universitarios

Universidad de León

Nuria Garreta TornerConsejo de Coordinación Universitaria

Mayo de 2004

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OFERTA Y DEMANDA DE TITULACIONES

UNIVERSITARIAS

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OFERTA

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Oferta plazas universitarias

Es un mercado regulado por el Estado.

Se garantiza un servicio (la formación).

El Estado: - regula, establece normativa de acceso, de tasas - Define títulos oficiales

Las Universidades:

- ofrecen enseñanza- ofrecen un nº de plazas en cada titulación

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Regulación del acceso

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LGE 70- democratiza la enseñanza universitaria- estructura los estudios en tres ciclos. - se crean las Escuelas Universitarias - reduce barreras de acceso a Universidad COU- desaparece el carácter selectivo del primer curso- costes bajos

1974 - para el acceso a Fac. ETS y CU se introducen las PAU

LRU 83- acceso a centros condicionado a capacidad según módulos.-reforma planes de estudio-títulos incorporados al Catálogo de Títulos Oficiales-incremento política becas y ayudas

La oferta Universitaria ha ido variando con el tiempo:

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Década 90 La masificación Universidades obligó a establecer:

- Límites de acceso- Establecimiento de distritos universitarios- Preinscripción eligiendo titulación por opciones- Ingreso por nota de media.- % de plazas guardadas para estudiantes fuera del distrito.

2000llegan a la Universidad las cohortes procedentes deldescenso demográfico.-Se establece el distrito abierto

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LOU 2001 (Título VIII, art. 43)

Regulación de la Oferta de Plazas en las U. Públicas

COMUNIDADES AUTÓNOMAS- efectuarán la programación de la oferta de

titulaciones

-comunicarán al CCU la oferta de plazas

CONSEJO DE COORDINACIÓN UNIVERSITARIA-estudiará la oferta

-determinará la oferta general de enseñanzas y plazas.

-publicación en BOE

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-El Estado garantiza el acceso a los estudios universitarios que todos los ciudadanos que acrediten el nivel de conocimientos requerido.

A la Universidad: -le garantiza un máximo

. Capacidad

. Recursos humanos, materiales

. Calidad del servicio

Al alumno:-le aseguran un mínimo de plazas

. podrá acceder según nota

Procedimiento de la oferta

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DEMANDA

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Demanda.

- demanda formación desde distintas expectativas. título para acceder al mercado de trabajo. demanda vocacional

La demanda es cambiante.el desarrollo económico y tecnológico del país va modificando la demanda de los estudios.

.el mercado de trabajo demanda de nuevos profesionales.

(Sociedad de la información y la comunicación, diseño, medio ambiente, etc.)

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INFORME SOBRE OFERTA Y DEMANDA DE PLAZAS

2003-04

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INFORME SOBRE LA OFERTA

1) Datos de oferta -con límite-sin límite D>75 =D

D<75= 752) Datos de demanda (preinscripción)

3) Datos de matrícula ( NI)

4) Indicadores D/O M/O

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Indicadores:

D/O En titulaciones con fuerte demanda supera 100

M/O La matrícula se ajusta a la oferta, no debería pasar de 100.

Si M/O >D/O = la matrícula se cubre con más alumnos de los que demandan en primera opción.

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2002-03 2003-04 Dif. anual

Oferta 269.679 271.335 0.61%

Demanda 316.217 268.882 -14.97%

Matrícula 226.255 224.554 -0.75%

D/0 117% 84%

M/0 99% 83%

Datos globales

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Andalucía M/O>D/O preinscripción inferior a la matrícula

La matrícula se ajusta a la oferta M/O = 90 o másPaís vasco NavarraMadrid Cataluña

La matrícula es bastante inferior a la oferta M/O < 70La RiojaCastilla La ManchaCastilla y León

M/O resto de universidades está entre 75 y 88

DEMANDA POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS

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Ramas de enseñanza en que la demanda es superior a la oferta

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Ciclo largo Oferta Demanda Matric. D/O M/O

CC de la Salud 8729 27107 9052 311% 104%CC Experimentales 17936 12445 14279 69% 80%CC Sociales y Jurídicas 48629 47820 43380 98% 89%Enseñanzas Técnicas 20348 23267 19429 114% 95%Humanidades 30839 18100 18291 59% 59%

Indicadores de D/O y M/O en estudios de ciclo largo

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Ciclo corto Oferta Demanda Mattríc. D/O M/O

Ciencias de la Salud 8521 23198 8792 272% 103%

CC Experimentales 2793 2825 1986 101% 71%

CC Sociales y Jurídicas 60424 59045 54223 98% 90%

Enseñanzas Técnicas 46380 39361 37195 85% 80%

Indicadores de D/O y M/O en estudios de ciclo corto

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Nota de corte punto de anclaje entre oferta y demanda

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Análisis por Ramas y ciclos

CC de la Salud CC Sociales y Jurídicascc 6,51 cc 5,34cl 6,88 cl 5,49

E. Técnicas Humanidadescc 5,36 cc 5,13cl 5,89

CC Experimentalescc 5,46cl 5,32

La nota de corte resulta de la presión de la oferta y la demanda.

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Análisis por titulación

Es a nivel de titulación que se explica la variación de la presión de la demanda real. M/O

CC de la Salud (6,51 y 6,58)Fisioterapia 7,47Medicina 7,63Odontología 7,37

Ramas: Nota corte 2002-03

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E. Técnicas (5,89 y 5,36)I.Aeronáutico 7,68Arquitecto 6,53I.Telecomunicación 6,29I.Téc. Aeronáutico 6,21

CC Sociales y Jurídicas (5,34 y 5,49)Periodismo 6,93Comunicación Audiovisual 7,40Publicidad y Rel. Públicas 6,83

Ramas: Nota corte 2002-03

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CC Experimentales (5,46 y 5,32)D. Nutrición Humana y Dietética 6,38

Humanidades (5,13)Traducción e Interpretación 5,98

Ramas: Nota corte 2002-03

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Nota de acceso 2002-03

5,00 57% de las enseñanzas ofertadas

<6 81,33% de las enseñanzas ofertadas

>7 5% de las enseñanzas ofertadas

Sólo el 5% de las enseñanzas requieren una nota de acceso superior a 7

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EVOLUCIÓN DE LA OFERTA Y DEMANDA

DE ESTUDIOS 1994-95 a 2001-02

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OFERTA

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La evolución de la oferta y la demanda

(Demanda = nuevos inscritos a la titulación)

1994-95 2001-2002

Nº enseñanzas 1.418 1.901

Total nuevos inscritos 318.533 245.152

ciclo corto 124.932 119.281

ciclo largo 193.601 125.871

-23%

-5%

-35%

34%

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Rama 1994-95 1998-99 2001-02

Total 100 121 134

HUMANIDADESCL 100 113 117

EXPERIMENTALES CC 100 124 159CL 100 117 125

CC SOCIALES Y JURÍDICAS CC 100 117 123CL 100 107 129

CC DE LA SALUD CC 100 122 136CL 100 104 114

TÉCNICAS CC 100 148 176

Evolución del número de titulaciones ofertadas

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Demanda de estudios por ramas

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Matrícula de nuevos inscritos

1994-95 1998-99 2001-02

HUMANIDADESCL 100 98 65

EXPERIMENTALES CC 100 116 106CL 100 80 61

CC SOCIALES Y JURÍDICAS CC 100 96 92CL 100 77 55

CC DE LA SALUD CC 100 106 120CL 100 95 106

TÉCNICAS CC 100 92 94CL 100 94 90

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Demanda por titulaciones

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Humanidades:L.Bellas Artes 120L.Historia del Arte 130L.Humanidades 128L. Traducción e Interpretación 106

CC. Experimentales:D. Nutrición Humana y Dietética 843D. Óptica y Optometría 114L.CC. Ambientales 723

Titulaciones que han incrementado la demanda desde 1994-95

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CC. Sociales y Jurídicas:D. Biblioteconomía y Documentación 103D. Educación Social 128D. Turismo 5.695L. C.C. de la Actividad Física y Deporte 215L. Comunicación Audiovisual 356L. Publicidad y Relaciones Públicas 349

CC de la Salud:D. Fisioterapia 168D.Logopedia 356D. Podología 310D. Terapia Ocupacional 243L. Medicina 131L. Odontología 162

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Enseñanzas Técnicas:I.T. Aeronáutico 114I.T Obras Públicas 112I.T.Telecomunicación 136I.T. Diseño Industria 472I.T.Informática 112

Arquitecto 105I.Aeronáutico 186I.Montes 136I.Telecomunicación 124I.Informática 119I.Químico 130

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Titulaciones con mayor demanda aunque hayan perdido alumnos en estos años

23.053 Maestro (todas)

16.214 D.Empresariales13.715 Derecho13.722 Administración y Direc.de Empresas13.123 Ing. Téc. Informática12.144 Ing. Téc. Industrial

7.241 Filologías (todas)7.991 Enfermería5.494 Medicina5.599 L.Economía5.661 I.Informática5.592 Biología4.990 I. Industrial4.006 Arquitecto

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Tiene fuerte crecimiento:.Titulaciones nuevas, propias de una sociedad más desarrollada. (Diseño, fisioterapia).. Otras recién incorporadas a la universidad

(Turismo). Titulaciones que ofrecen salidas profesionales en campos nuevos, (Ciencias Ambientales,

I.Téc.Aeronáutico)Alta demanda permanente

.Con pérdidas: Derecho, título muy versátil profesionalmente, pierde 20.000 alumnos.

.Estables como D. en CC EmpresarialesDescenso

.Matemáticas

Se observan varios tipos de comportamiento

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Muchas gracias

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