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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALAFACULTAD DE CIENCIAS MÉDICASCARRERA DE MÉDICO Y CIRUJANO

Año 2010

Área curricular: Ciencias Básicas BiológicasUnidad Didáctica: Biología Celular y Molecular

Código: 403

Acuerdo Gubernativo No.681-90, Acuerdo de Rectoría No. 469-2003 referente a prohibiciones de fumar en edificios y áreas cerradas y

Acuerdo de Junta Directiva de la Facultad, contenido en el Acta No. 12-2003. El CUM, zona libre de Tabaco, alcohol y Drogas

I N D I C E

Página

Presentación

I Información General 3II Información Específica 4

A. Descripción de la unidad didáctica 41. Propósito 42. Ubicación curricular 43. Relación con otras unidades didácticas 4

B. Competencias de Unidad Didáctica 4 C. Contenido curricular 5 1. Mapa conceptual 5

2. Esquema de contenido 63. Programación específica 7 - 22

a) Saberes b) Actividades - tiempo c) Materiales y equipo d) Bibliografía e) Evidencias de aprendizaje 1) Evidencias 2) Guías de evaluación

D. Evaluación 22E. Organización administrativa 24

1.Organigrama 242.Docentes 243. Estudiantes 25

F. Resumen de la programación general 26 G Bibliografía 29

PRESENTACIÓN

A continuación se presenta la programación de la Unidad Didáctica BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR, la cual forma parte de la carrera de Médico y Cirujano, que se imparte en la Facultad de Ciencias Médicas de la USAC. Corresponde al primer año de la carrera y pertenece al Área curricular: Ciencias Básicas y Biológicas. Fue elaborada por los profesores:

Dr. Alberto García González( Coordinador) Dr. Jaime Rene González PoggioDra. Ana Miriam López Hoenes Dr. Juan Antonio Gabriel TurciosDr. Ariel Obregón Dra. Judith García de RodasDra. Brenda Mercedes Torres Herrera Licda. Claudia Karina Orozco GamboaDra. Carmen Aída Martínez Dr. Leonel Miranda BarriosDra. Dora King de García Dra. Leslie Jeannette Estrada MoreiraDr. Julio Alberto Aguilar Dra. Carmen CardonaLicda. Evelyn Rodas Pernillo Dra. Marta López de SanchinelliDra. Flora Arana Figueroa

El diseño curricular de la carrera, da respuesta al Perfil por Competencias Profesionales del Médico y Cirujano, lo orienta y determina las áreas de competencia y subcompetencias a lograr durante los seis años que dura la carrera.

I. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre del área curricular

Ciencias Básicas y BiológicasNombre unidad didáctica

Biología Celular y MolecularCódigo

403Horas teoría

64Horas práctica

64Total de horas

128Créditos teoría

5Crédito prácticos

2Total créditos

II. INFORMACIÓN ESPECÍFICA

1. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

1. Propósito Que los estudiantes adquieran los conocimientos de Biología Celular y Molecular

que les permitan comprender la estructura y función del organismo humano y sus patologías.

2. Ubicación curricularEsta Unidad Didáctica se ubica en el primer año de la carrera de Médico y Cirujano, en el área de Ciencias Básicas y Biológicas. Las actividades se desarrollan una vez a la semana con cada grupo de estudiantes de acuerdo a la distribución por salones, en horario vespertino (12:00 a 16:00 horas)

3. Relación con otras unidades didácticas

En el primer año, se relaciona con las Unidades Didáctica de Química, Física y Propedéutica Médica. Su estudio es fundamental para el aprendizaje de Unidades Didácticas como: Bioquímica, Histología, Anatomía, Fisiología en el 2º Año, y Patología, Farmacología, y Microbiología en el 3er Año.

B. COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

1. El/La estudiante conoce las normas de bioseguridad dentro de la Unidad de Biología Celular y Molecular

2. Interpreta las funciones y estructuras celulares con técnicas de microscopía y reacciones bioquímicas

3. El/la estudiante relaciona la importancia de la biología celular y molecular con otras unidades didácticas afines durante su formación profesional, su aplicación en la práctica médica clínica y la investigación.

4. Relaciona los fenómenos biológicos y ambientales que inciden en los procesos celulares para su comprensión integral.

5. Fundamenta el conocimiento biológico y genético que explica el origen, estructura, función normal de la célula y su interrelación con el ambiente.

C. CONTENIDO CURRICULAR

1. Mapa conceptual

Célulason

posee efectúa

Carbohidratos Lípidos Proteínas Ácidos Nucleicos Teoría Celular Organelos presenta Alteracionesson como como

estudiamos estudiamos

Estructura Membrana Citoesqueleto Lisosoma Peroxisoma Mitocondria Señalización Metabolismo Inmunología Envejecimiento CáncerFuncionesSíntesis

estudiaremos Glucólisis

Unidad Didáctica de Biología Celular y Molecular

Procesos

Estructura y Funciones

Métodos de Estudio

Microscopía de luz

Cultivo celular ADN recombinante

Otras microscopías

Estructura y Función

Cadena Respiratoria

Ciclo de Krebs

Muerte Celular

Programada

Anormalidades cromosómicas

Biomoléculas

Transporte a través de

membrana

2. 2. Esquema de contenido

UNIDADES TEMATICAS HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS1. Introducción al curso de Biología y Bioseguridad 2 HORAS 2 HORAS2. Microscopía de luz y electrónica 2 HORAS 2 HORAS3. La célula como unidad fundamental, teoría celular 2 HORAS 2 HORAS4. Bioenergética 2 HORAS 2 HORAS5. carbohidratos 2 HORAS 2 HORAS6. lípidos 2 HORAS 2 HORAS7. Proteínas 2 HORAS 2 HORAS8. Catalizadores (enzimas y ribozimas) 2 HORAS 2 HORAS9. La membrana celular 2 HORAS 2 HORAS10. Movimiento Molecular a través de la membrana 2 HORAS 2 HORAS11. Ácidos nucleicos y núcleo 2 HORAS 2 HORAS12. Transcripción 2 HORAS 2 HORAS13. Traducción 2 HORAS 2 HORAS14. Retículo endoplásmico Liso y rugoso 2 HORAS 2 HORAS15. Aparato de Golgi 2 HORAS 2 HORAS16. Lisosomas y Microcuerpos 2 HORAS 2 HORAS17. Glucólisis y fermentación 2 HORAS 2 HORAS18. Mitocondria, Estructura y función 2 HORAS 2 HORAS19. citoesqueleto y Contracción muscular 2 HORAS 2 HORAS20. Movimientos celulares no musculares 2 HORAS 2 HORAS21. Uniones, adherencia y matriz extracelular 2 HORAS 2 HORAS22. Reconocimiento y comunicación intercelular I 2 HORAS 2 HORAS23. Reconocimiento y comunicación intercelular II 2 HORAS 2 HORAS24. Regulación de la expresión genética 2 HORAS 2 HORAS25. Ciclo celular y replicación ADN 2 HORAS 2 HORAS

26 Y 27 Mitosis y meiosis 2 HORAS 2 HORAS28. Bases moleculares de la genética 2 HORAS 2 HORAS

29. Bases Celulares de la Inmunología 2 HORAS 2 HORASCONGRESO BIOLOGIA 2 HORAS 2 HORAS

30. bases celulares del envejecimiento y apoptosis 2 HORAS 2 HORAS 31. Bases celulares del Cáncer 2 HORAS 2 HORAS 32. Cultivo y tecnología del ADN recombinante 2 HORAS 2 HORAS

TOTAL 64 HORAS 64 HORAS

3. Programación específica

Unidad temática No 1 BIOSEGURIDAD- INFORMACIÓN CONGRESO 2010Competencia: que el estudiantes conozca las Medidas de Bioseguridad en Unidad de Biología Celular y Molecular

Saberes (Contenido) ActividadesConceptuales

Programa de Biología. Importancia del estudio de la biología celular y

molecular en la carrera de medicina. Normas de comportamiento Horarios de clases Evaluación del curso y actividades Bibliografía del curso Prácticas de laboratorio. Normas de Bioseguridad en el laboratorio Página WEB de la unidad didáctica SELECCIÓN DE TEMA DE INVESTIGACIÓN

DOCUMENTAL EN GRUPO FECHA DE ENTREGA DE INVESTIGACIÓN CONGRESO EN SEPTIEMBRE

Actitudinales Atención a normas de bioseguridad Interés por el aprendizaje Responsabilidad en los requerimientos de la unidad

didáctica Autocuidado

Apertura Entrega y presentación de la papelería Explicación del congreso y temas de actualización en

Biomédica Presentación de la página del curso Video de bioseguridad.

Desarrollo Exposición oral dinamizada Discusión de grupo, con guía

Culminación Resolución de dudas

Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el Manual de Prácticas de Laboratorio (MPL).BibliografíaManual de Prácticas de Laboratorio (MPL), Bibliografía sugerida, consulta de páginas Web. Video de BioseguridadElaborado y editado por Dra, Flora Arana Figueroa.

UNIDAD TEMÁTICA 2 MICROSCOPIA Competencia: Interpreta las funciones y estructuras celulares con técnicas de microscopía

Saberes (Contenidos) Actividades

Conceptuales1. Microscopio Óptico Compuesto: Concepto

a) Importancia del microscopio en la Biología Celular y molecularb) Formación de la imagen c) Partes ópticas y mecánicas: localización y funciónd) Poder de resolucióne) Manejo del microscopio óptico compuestof) Preparaciones temporales y permanentesg) Tipos de microscopio óptico y sus aplicaciones:

Campo claro, Contraste de fases, Fluorescente Luz polarizada, Campo oscuro, Confocal, Videomicroscopía

digital2. Microscopio electrónico: Concepto

a) Poder de resoluciónb) Tipos de microscopio electronico y sus aplicaciones

De barridoDe transmisión.

ActitudinalesResponsabilidad por su propio aprendizaje y la búsqueda de información que le permita integrar los conocimientos actuales con la aplicación del microscopio, puntualidad, uso de bata

Apertura Plática introductoria Recordatorio de los conocimientos

básicos, relacionados con el tema, adquiridos previamente.

DesarrolloLABORATORIO

Elaboración y observación de preparaciones temporales

Elaboración de reporte de laboratorio

CulminaciónElaboración de un resumen con los aspectos más relevantes del tema.Discusión y resolución de dudas

Materiales, insumos y equipoMicroscopios de luz, laminillas, agua destilada. En los respectivos LaboratoriosBibliografía: Para la Teoría: Mundo de la célula , y Biología Molecular y Celular, Karp”, Infraestructura: Las clases y prácticas se impartirán en Edificio C Salones según la distribución

Unidad didáctica No 3 Teoría celularCompetencia: Fundamenta el conocimiento biológico y genético que explica el origen, estructura, función normal de la célula y su interrelación con el ambiente.

ConceptualesConceptos

a. Teoría celular: postulados, descubrimientos que contribuyeron al desarrollo de la teoría celular.

b. Clasificación celular: Eucarionte, procarionte, germinal y somática.c. Diferencias entre células vegetales y animalesd. Célula pluripotencial, totipotencial, multipotencial y especializadae. Organismos unicelulares y multicelulares. f. Diferenciación celular.g. Partículas no celulares: Virus, viroides y priones.

ActitudinalesResponsabilidad por su propio aprendizaje y la búsqueda de información que le permita integrar los conocimientos actuales con la aplicación del microscopio, puntualidad, uso de bata

Apertura Plática introductoria Recordatorio de los

conocimientos básicos, relacionados con el tema, adquiridos previamente.

Elaboración y observación de preparaciones temporales

Observación de preparaciones permanentes

Elaboración de reporte de laboratorio

Materiales, insumos y equipoMicroscopios de luz, laminillas, agua destilada. Preparaciones permanentes con frotes bacterianos con tinción Gram En los respectivos LaboratoriosBibliografía: Para la Teoría: Mundo de la célula , y Biología Molecular y Celular, Karp”, Infraestructura: Las clases y prácticas se impartirán en Edificio C Salones según la distribución

Unidad Temática No 4 : Bioenergética

Competencia: Relaciona los fenómenos biológicos y ambientales que inciden en los procesos celulares para su comprensión integral.

Conceptualesa) Energíab) Sistemas abiertos y cerradosc) Bioenergética y termodinámicad) Leyes de la termodinámica.e) Transformaciones energéticas en la célulaf) Entropía, Entalpia, Energía libre.g) Cambios de energía libre y energía libre

estándarh) Reacciones endergónicas y exergónicas.i) Anabolismo-catabolismoj) Transferencia de energía libre por: trasferencia

de grupos fosforilo y transportadores de electrones

ActitudinalesResponsabilidad por su propio aprendizaje y la búsqueda de información que le permita integrar los conocimientos actuales con puntualidad, uso de bata

Apertura Plática introductoria Recordatorio de los conocimientos

básicos, relacionados con el tema, adquiridos previamente.

Exposición oral dinamizada

Liberación de CO2 en reposo y ejercicio Elaboración de reporte de laboratorio

Materiales, insumos y equipo Agua destilada, Beaker, NaOH, Fenoftaleína , papel Ph En los respectivos LaboratoriosBibliografía: Para la Teoría: Mundo de la célula , y Biología Molecular y Celular, Karp”,

Infraestructura: Las clases y prácticas se impartirán en Edificio C Salones según la distribución

UNIDAD TEMÁTICA No 5 CARBOHIDRATOSCompetencia: Interpreta las funciones y estructuras celulares con técnicas de microscopía y reacciones bioquímicas

Saberes Actividades

Conceptuales Carbohidratos

a) Elementos que los conforman.

b) Importancia para la célulac) Características estructurales

y funcionales.d) Clasificación e) Monosacáridos,disacáridos,

oligosacáridos y polisacáridos

f) Polisacáridos de reserva y estructurales

Apertura Plática introductoria Recordatorio de los conocimientos básicos, relacionados con el

tema, adquiridos previamente. Exposición oral dinamizada

DesarrolloLABORATORIO Realización de pruebas químicas cualitativas. Elaboración y observación de preparaciones temporales Elaboración de reporte de laboratorio

Materiales, insumos y equipo Microscopio, soluciones con Sacarosa, almidón y glucosa, Lugol y BenedictBibliografía: Para la Teoría: Mundo de la célula , y Biología Molecular y Celular, Karp”, Infraestructura: Las clases y prácticas se impartirán en Edificio C Salones según la distribución

Unidad Temática No 6: LÍPIDOS

Competencia: Interpreta las funciones y estructuras celulares con técnicas de microscopía y reacciones bioquímicas

Saberes (contenidos) Actividades

Conceptualesa. Características estructurales, funcionales y

solubilidadb. Funciones en la célulac. Triglicéridos, Fosfolípidos, colesterol,

esteroides.

Apertura Plática introductoria Recordatorio de los conocimientos básicos,

relacionados con el tema, adquiridos previamente. Exposición oral dinamizada

DesarrolloLABORATORIO Realización de pruebas químicas cualitativas. Elaboración y observación de preparaciones

temporales de material biológico Elaboración de reporte de laboratorio

Materiales, insumos y equipo Microscopios, Solución Sudan, Beaker, Agua destiladaBibliografía: Para la Teoría: Mundo de la célula , y Biología Molecular y Celular, Karp”, Infraestructura: Las clases y prácticas se impartirán en Edificio C Salones según la distribución

Semana 7 - unidad temática PROTEÍNAS

Saberes- Contenidos Actividades

Clasificación , Aminoácidos, polipéptidos.

Estructuras: primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria

Funciones de las proteínas.

Apertura Prueba escrita a consideración del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio IDENTIFICACIÓN DE ENLACES PEPTÍDICOS

Culminación Elaboración de reporte de laboratorio ANÁLISIS DE RESUTADOS OBTENIDOS

Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIOBibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.

Semana 8 – unidad temática CATALIZADORES - ENZIMAS Y RIBOZIMAS

Conceptos Catalizadores orgánicos. Enzimas y ribozimas. Clasificación internacional de las

enzimas. Cofactores. Holoenzimas , apoenzimas e

isoenzimas. Sistemas multienzimáticos. Cinética enzimática. Inhibición enzimática. Ribozimas: naturaleza química y

función.

Apertura Prueba escrita- a consideración del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Pruebas cualitativas de la AMILASA SALIVAL con distintos

carbohidratos, Renina con la Leche

Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Análisis y discusión de los resultados

Semana 9 unidad temática – La Membrana Celular

Conceptos1. Membrana celular.

Estructura molecular: Lípido: Fosfolìpidos, La bicapa de fosfolípidos,

su papel funcional, glucolípidos; colesterol, su papel funcional.

Proteínas: Integrales y periféricos, su papel funcional.

2. Concepto del modelo del Mosaico Fluido.Asimetría de la membrana; concepto y significado funcional.3. Fluidez de la membrana:Significado funcional; movilidad molecular en el plano de la membrana; restricción de la movilidad molecular.4. Funciones de la Membrana Celular.

Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio

Culminación Elaboración de MODELO de la membrana en grupo Presentación del modelo explicando los elementos estructurales de las

membranas, sus funciones y características biomoleculares.

Semana 10- unidad temática - Movimiento Molecular a través de la Membrana

Conceptos1.- Transporte pasivo:

Difusión simple canal y facilitado. Osmosis, Diálisis.

2.-Transporte activo primario y secundario:

Canal protéico-canal iónico. Cotransporte: Uniporte, simporte, antiporte. Molécula transportadora y

cotransportada.3.-Endocitosis y exocitocis.

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Elaboración de preparaciones de eritrocitos en solución de Cloruro

de Sodio a distintas concentraciones. Preparaciones macro y microscópicas

Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Discusión y análisis de resultados observados

Semana 11 - unidad temática Ácidos Nucleicos

Ácidos nucleicos: Clasificación, estructura de los

ácidos nucleicos, nucleótidos y polinucleótidos,

Doble hélice de ADN, estructura, antiparalelismo, complementariedad y funciones de los ácidos nucleicos.

Apertura Prueba escrita a discreción del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Extracción de ADN de células vegetales

Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Elaboración de mapa conceptual

Semana 12 - unidad temática - Núcleo

Saberes- Contenidos ActividadesConceptos Núcleo celularEstructura organización y función Envoltura nuclear, complejo del poro, lámina nuclear, matriz nuclear, el nucleolo. El ADN como material genético, genes, información genética. Concepto de: genes, información genética,

genoma.Almacenamiento de la información genética y mutación. Organización del material genético en: eucariontes, cromatina,

nucleosomas; procariontes y virus. Tamaño y complejidad: ADN repetitivo genes agrupados,

traslapados y dispersos; recésivos y dominantes.

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio observación de núcleo vegetales y en células

animales (Saliva ó en glóbulos blancos)

Culminación Resolución de dudas Elaboración del reporte

Semana 13 - unidad temática - Transcripción

Conceptos Función de los RNA m, t y r Formación del transcrito primario de ARNm, ARNt, ARNr y

ARNnp. -Maduración del transcrito primario. RNAm -Intrones y exones. -Estructuración de ribosomas y RNAt. Control de la transcripción Diferencias de la transcripción entre células eucariota y

Procariota

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio elaboración de Hoja de Trabajo y Modelo en grupo

Semana 14 - unidad temática – Traducción del mensaje genético

Conceptos Traducción del mensaje genético. Etapas de la traducción Elementos estructurales El código genético codones-anticodones. Hipótesis del balanceo. Diferencias de la traducción entre

células eucariotas y procariotas

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Elaboración de la Hoja de trabajo

CulminaciónResolución de dudas

Semana 15- unidad temática- Retículo Endoplásmico Liso y Rugoso

Conceptuales: - Posibles destinos de las proteínas sintetizadas por la

célula- Sistemas endomembranas:

o Organización y función - Tipos de retículos y sus diferencias- Retículo endoplásmico rugoso:

o Funcioneso Procesamiento de proteínas: solubles, adheridas a

membranas, de secreción.o Marcaje de vesículas con destino a golgi

- Retículo endoplásmico liso:o Funcioneso Su relación con el metabolismo de carbohidratos,

Lípidos de membrana y hormonas esteroideaso Su papel en la destoxificacióno Como reservorio de calcioo Marcaje de vesículas con destino a golgi

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Elaboración de hoja de trabajo

Culminación Resolver dudas

Semana 16- unidad temática- Aparato de Golgi

Conceptuales:- Estructura y organización- Procesamiento de moléculas de la vía secretora

o O-glucosilacióno Modificación de la N-glucosilacióno Marcaje de proteínas lisosomaleso Glucosilación de lípidoso Sulfatación

- Clasificación de moléculas según secuencias de aminoácidos

- Empaquetamiento de moléculas según su destino- Destino posible de las moléculas

o Endosomaso Secreción reguladao Secreción constitutivao Proteínas de recuperación

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Elaboración de hoja de trabajo

Semana 17 - unidad temática- Lisosomas y Microcuerpos

Conceptuales- Tipos de digestión celular

o Intracelular Autofagia Heterofagia Endocitosis (dependiente de clatrina e

Desarrollo Exposición oral dinamizada.

independiente) Fagocitosis

o Extracelular (Acrosoma)

- Estructura y función del lisosomao Propiedades de la membrana lisosomal y

matriz- Hidrolasas ácidas ( síntesis, activación, funciones)- Estructura del peroxisoma

o Membrana y matrizo Enzimas presentes

- Funciones del peroxisomao Metabolismo del peróxido de hidrógenoo Degradación de compuestos nocivoso Oxidación de ácidos grasoso Metabolismo de compuestos nitrogenadoso Catabolismo de xenobióticos

Práctica de laboratorio Frote con tinción de Gram, Actividad de la Catalasa en animales y vegetales

Semana 18- unidad temática- Glucólisis y Fermentación

Conceptuales:

Sitios celulares donde se lleva a cabo el metabolismo de glucosa. Estructura del ATP. Independencia del O2. Activación de la glucosa. Balance energético de la glucolisis. Destino del piruvato. Fermentación alcohólica. Fermentación láctica.

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Hoja de trabajo y preparación

de fermentación alcohólica en levaduras y campana de Durham

Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Resolución de dudas

Semana 19 - unidad temática- Mitocondria-

Conceptos Estructura de la mitocondria

o Membrana Externao Membrana Internao Espacio intermembranao Matriz

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Elaboración de Hoja de Trabajo

Ciclo de Krebs Producción de energética de Krebs. Otras moléculas que pueden ingresar

a Krebs. Cadena transportadora de electrones.

Complejos proteicos y móviles que la forman

Acoplamiento de la Fosforilación Oxidativa.

Gradiente protónico intermembranas

Papel de ATP Sintetasa. Conteo energético final de la producción

total de la oxidación de la glucosa. Biogénesis mitocondrial. ADN mitocondrial.

Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Resolución de dudas

Semana 20 - unidad temática- Citoesqueleto y Contracción Muscular

Saberes- Contenidos Actividades- El Citoesqueleto:

o Componentes moleculares del citoesqueleto: Microfilamentos, filamentos intermedios y microtúbulos.

o Proteínas relacionadas a cada una de estas variedades

o Espectrina, anquirina en el citoesqueleto del eritrocito.

- Proteínas motoras: cinesinas, dineínas y miosinas.- Organización del aparato contráctil (sarcómera) de la célula

muscular estriada, funcionamiento y regulación.- Contracción de la célula del tejido muscular estriado (esquelético

y cardíaco).- Organización del aparato contráctil en la célula del tejido muscular

liso, funcionamiento y regulación.

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio observación de preparaciones de

musculo

Semana 21 - unidad temática- Movimiento Celulares No musculares

Conceptuales: Tipos de motilidad a nivel tisular, celular y subcelularo Movimiento intracelular basado en microtúbulos

Estructura y función de Proteínas motoras asociadas a microtúbulos Quinesinas Dineínas

Cilios y flagelos Corpúsculo basal estructura y función) Estructura del Axonema

Modelo de deslizamiento de microtúbulos

Apertura Prueba escrita Discusión sobre las respuestas de la

guía de estudio

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Preparación

temporales de agua de Charco y muestras de Flagelados

Movimiento de cromosomas en mitosis y meiosis Tipos de microtúbulos (cenetocóricos, polares y astrales) Formación del huso y unión de los cromosomas Alineamiento y separación de cromosomas Proteínas motoras y movimiento de cromosomas

o Movimiento celular dependiente de actina en células no musculares Estructura y función de las Miosinas Migración celular

Tipos de protrusiones (lamelipodio, filopodio) Proceso de reptado Fibras de estrés o de refuerzo

Movimiento ameboide (pseudópodos) Corriente citoplasmática Quimiotaxis Citoquinesis

Surco de segmentación Estructura del anillo contráctil Polimerización y despolimerización del anillo contráctil

Semana 22 - unidad temática-Uniones de Adherencia y Matriz Extracelular

Conceptos1.-Uniones celulares:-Concepto. -Tipos funcionales:

Comunicantes – abertura. Ocluyentes o impermeabilizantes. Adherentes: Desmosomas: banda – puntuales, Hemidesmosomas, contacto focal o placa de adhesión.

2.- Proteínas de adherencia: CAM, selectinas, cadherinas.

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Discusión de CASO CLÏNICO Resolución de hoja de trabajo

Semana 23 - unidad temática- Reconocimiento y Comunicación Intercelular

Conceptos Señalizaciòn Celular:

Comunicación intercelular por medio de señales químicas: comunicación endocrina, paracrina, por neurotransmisores y señales intracelulares.Complejo ligando receptor.

Ligandos hidrofílicos, hidrófobicos y su transporte. Receptores de membrana e intracelulares.Células blanco.

Segundos mensajeros: AMPc, GMPc, Ca++, otros diacilglicerol, inositol trifosfato, proteincinasas y fosfatasas. Oxido Nítrico. Mecanismo de amplificación de ligandos hidrofìlicos

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Elaboración de HOJA DE TRABAJO

Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Análisis y discusión de la hoja de trabajo

Semana 24 - unidad temática- Regulación de la expresión genética

Conceptos Control de la expresión de los genes: En procariontes, control a nivel

transcripcional.El operon: inducble y reprimible. AMPc, CAP.

En eucariontes control a nivel Genómica transcripcional, post transcripcional y traduccional.

Desarrollo Exposición oral dinamizada. CASO CLÏNICO

Culminación Elaboración de reporte de laboratorio Discusión de la hoja de trabajo

Semana 25 - unidad temática-Ciclo Celular y Replicación del ADN

Saberes- Contenidos ActividadesConceptos El ciclo celular.

Fases del ciclo, actividades, control genético de ciclo.

Variaciones el ciclo celular.Conceptos Proceso de replicación del ADN en:

Células eucariontes-procariontes. Virus. Mitocondrias.

Componentes, estructurales y funcionales durante la replicación

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Elaboración de HOJA DE TRABAJO

Materiales, insumos y equipo.Material bibliográfico impreso, ayudas audiovisuales, materiales insumos y equipo descritos en el MANUAL DE LABORATORIO

BibliografíaMundo de la Célula, Biología Celular y Molecular Karp, , manual de prácticas de laboratorio, consulta de páginas Web.

Semana 26 - unidad temática- Mitosis

Saberes- Contenidos Actividades Mitosis: elementos funcionales y estructurales,

-Consecuencias genéticas de la mitosis. Etapas de la Mitosis y sus características

Citocinesis, componentes estructurales y proceso

Haploidía y diploidía

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio observación de preparaciones permanentes de células en

mitosis

Semana 27 - unidad temática-Meiosis

Meiosis. 1ra. y 2da. división meiótica. Recombinación genética de los

cromosomas durante el entrecruzamiento.

Desarrollo

Complejo sinaptonémico y nódulos de recombinación.

Consecuencias genéticas de la meiosis. Oogenesis Esparmatogénesis

Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio observación de preparaciones permanentes de células en

Meiosis

Semana 28 - unidad temática- Bases Moleculares de la Genética

Cromosomas humanos, características , organización. Y Clasificación- Complemento cromosómico

Concepto de Cariotipo, Utilidad y procesamiento de muestras Anomalías Estructurales y Numéricas de los cromosomas

Aneuploidía- monosomía, trisomía, tetrasomíaEuploidía- Poliploidía- triploidía, tetraploidía Casos: Síndrome de Down, Síndrome de Patau, Síndrome de

Edwards Inversiones(pericentrica- paracéntrica), translocaciónes,

Deleciones (terminales- Intersticiales), duplicación y mutación

Apertura Prueba escrita a discreción del docente Discusión sobre las respuestas de la guía de

estudio

Culminación Elaboración de Hoja de trabajo Elaboración de mapa conceptual

Semana 29 - unidad temática-Bases Celulares de la Inmunología

Conceptos Inmunidad Innata y Adquirida Anticuerpo y antígenos Inmunidad Celular. Inmunidad humoral.

Propiedades funcionales de los anticuerpos. -Estructura de los anticuerpos. Sistema del complemento. Complejo de Histocompatibilidad Tipo I y II

Práctica de laboratorio identificación del Grupo Rh

Semana 30 - unidad temática-Bases Celulares del envejecimiento y apoptósis

Conceptos Envejecimiento:

Teorías: telomérica, de radicales libres y

por error catastrófico. Célula senescente:

Características físicas y moleculares.

Apoptosis: Muerte celular programada. Mecanismos moleculares. Diferentes clases de células.

Culminación Elaboración de HOJA DE TRABAJO Elaboración de mapa conceptual

Semana 31 - unidad temática- Bases Celulares del Cáncer

Saberes- Contenidos ActividadesConceptos Cáncer. Célula cancerosa. Oncogenes, protooncogenes y su participación

en el aparecimiento del cáncer. Carcinogénesis. Características genéticas. Mutaciones

puntuales, amplificación génica y translocación cromosómica

Metástasis y angiogénesis Gene supresores de tumores (RB, P 53 y APC) Cambios estructurales, bioquímicos y

fisiológicos. Inmunidad y Cáncer

Desarrollo Exposición oral dinamizada. Práctica de laboratorio Observación de preparaciones permanentes de

Cáncer

Semana 32 - unidad temática- Cultivo Celular , Tecnología del ADN Recombinante, Hibridación InSitu, Reacción en Cadena de la Polimerasa y Microarreglos

Saberes- Contenidos ActividadesConceptos Cultivo celular :

Apertura Prueba escrita

Primario, secundario, disociado, factores de crecimiento, clonación celular, línea celular. Tecnología del ADN recombinante : fabricación del

DNA recombinante. Nucleasas de restricción, fragmentos de restricción, clonación del ADN, Vectores de clonación del ADN, plásmidos, bacteriofagos y cosmidos. Desnaturalización y renaturalización del ADN. Hibridación molecular in situ del ADN.,ADNc.

Procesos generales y utilidad de técnicas de: FISH, PCR y Microarreglos en Medicina

Discusión sobre las respuestas de la guía de estudio

Culminación Elaboración de HOJA DE TRABAJO Elaboración de mapa conceptual

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL DE ACTUALIZACIÓN EN BIOLOGÍA:En la biblioteca y otros espacios de consulta, con el apoyo de internet, textos relacionados, revistas, entrevistas a especialistas, tesis de médicos graduados, los y las estudiantes elaboran un informe final de una investigación realizada sobre actualizaciones en Biología molecular y enfermedades relacionadas, el cual es trabajado en grupo y atendiendo el instructivo proporcionado para su presentación en un Congreso Nacional de Ciencias Básicas en Medicina. Ver la guía de la elaboración del Trabajo de Investigación en la WEB del área

D. EVALUACIÓN

1. Del rendimiento estudiantil:La zona total que deben acumular los alumnos durante el ciclo académico 2010, es de 80 puntos y del examen final es de 20 puntos. A continuación se especifica el valor de cada actividad

No. Actividades a evaluar Valor unitario Total puntos 5 Exámenes parciales de teoría y de prácticas

de laboratorioVer descripción en numeral 2

2 de 10 puntos y 3 de 15 puntos cada uno

15 Prácticas de laboratorio 0.3 4,53 Modelos 0.5 1.52 Casos clínicos 0.5 110 Hojas de trabajo 0.5 51 Investigación documental- Actualización en

Biomédica3 3

1 Examen Final 20 20Total 100

2. Descripción de las actividades por evaluar: La nota de promoción es de 61 puntos, se requiere el 80% de asistencia a los

laboratorios para tener derecho a examen final. Calendarización de los exámenes del 2010 será:

Exámenes Fechas Valor

Primer Parcial 8 de marzo 10 pts.Segundo Parcial 17 de mayo 15 pts.Tercer Parcial 5 de julio 15 pts.Cuarto Parcial 23 de agosto 15 pts.Quinto Parcial 4 de octubre 10 pts. Final 18 de octubre 20 pts.

1. Las actividades de laboratorio serán evaluadas en base a una rúbrica donde se tomaran en cuanta los siguientes aspectos:o Desarrollo de la prácticao Conocimiento de la teoría y la metodologíao Análisis e interpretación de los resultadoso Elaboración de un Reporte de laboratorio

2. Los modelos serán evaluados según rubrica donde se tomarán en cuanta los siguientes aspectos:

o Elaboración del modeloo Discusión en claseo Informe escrito

3.- Los casos clínicos serán evaluados según rubrica tomándose en cuanta los siguientes aspectos:

o Discusión del caso clínicoo Informe escritoo Prueba escrita

4.- La investigación documental será evaluada según rubrica tomando en consideración los siguientes aspectos:

o Informe escrito o Presentación oral o elaboración de Stand en congreso.

Las actividades de Laboratorio, tendrán además una evaluación FORMATIVA que incluirá: Comportamiento adecuado, se presenta puntualmente, usa bata, responsabilidad y dedicación, participa activamente, colabora con el equipo de trabajo, es respetuoso de las normas, orden y limpieza.

3. Evaluación de la programación didáctica

La evaluación del programa para el ciclo 2010, se efectuar en sesiones periódicas del claustro de catedráticos de Biología, las cuales se realzarán quincenalmente y en donde se analizarán los contenidos temáticos para cada una de las semanas de la siguiente manera:

a) Pertinencia o no del contenido temático en el programab) Profundidad del mismoc) Enfoque dirigido a la biología celulard) Utilidad de los temas en la carrera de Médico y Cirujanoe) Evaluación general de la práctica de laboratorio actuales

f) Innovación y/ó modificación de las futuras prácticas

E. Organización administrativa 1. Organigrama

2. Docentes

JUNTA DIRECTIVA

COORDINADORPROFESORESSECRETARIATËCNICOS DE LABORATORIO

ORGANIZACIÓN DEL PERSONAL DE BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR

2. Organización del personal de biología celular y molecular

A) Coordinador:Dr. Alberto García GonzálezSede de la coordinación Edificio C oficina 219Teléfono planta 24851900 Extensión 313 Y 314

B) Secretaria: Sra. Rosa María PérezOficina 304, Edificio C del CUMTeléfono directo 24851941 Teléfono planta 24851900 Extensión 331

C) Técnicos de Laboratorio: Pedro Arnoldo del CidÁrea de Preparación, Edificio C del CUM, Oficina 222Teléfono planta 24851900 Extensión 316

D) Responsables de Mantenimiento:Ana Francisca YocDomingo BorrayoEdificio C del CUM, Oficina 222

3. EstudiantesDISTRIBUCIÓN DE SALONES Y PROFESORES

AREA DE BIOLOGÍA, EDIFICIO “C”PARA ACTIVIDAD DE TEORIA Y LABORATORIOCICLO 2010

N O M B R E DOCENTE HORAS DE CONTRATACIÓN

SALONEDIFICIO “C”

Dr. Alberto García González( Coordinador) Titular 4 horas 219Dra. Ana Miriam López Hoenes Titular 4 horas 212Dr. Ariel Obregón Titular 4 horas 110Dra. Brenda Mercedes Torres Herrera Titular 4 horas 227Dra. Carmen Aída Martínez Titular 4 horas 211Dra. Dora King de García Titular 4 horas 225Dr. Julio Alberto Aguilar López Interino 4 horas 318Licda. Evelyn Rodas Pernillo Titular 4 horas 223Dra. Flora Arana Figueroa Interina 4 horas 111Dr. Jaime René González Poggio Titular 4 horas 205Dra. Judith García de Rodas Titular 8 horas 207Licda. Karina Orozco Gamboa Titular 4 horas 221Dr. Leonel Miranda Barrios Titular 8 horas 218Dra. Leslie Jeannette Estrada Moreira Titular 4 horas 112Dra. Carmen Cardona Interina 4 horas 320Dra. Marta López de Sanchinelli Titular 4 horas 209

HORARIO: 12:30 A 16:00 Salones

4. Resumen de la programación general Los estudiantes recibirán teoría y laboratorio en el edificio “C” en los salones asignados; Por las mañanas recibirán clases y práctica los estudiantes que lleven solamente la asignatura de Biología Celular y Molecular

UNIDADTEMÁTICA

Fecha TEMA Actividad Unidad1. 18-22

EneIntroducción al curso de Biología y Bioseguridad- Congreso de Ciencias Básicas

Entrega y presentación de la papelería y Presentación de la página del curso- INFORMACIÓN DEL CONGRESO Y ELECCIÓN DE TEMA DE ACTUALIZACIÓN BIOMÉDICA.-

2. 25-29 Ene Microscopía de luz y electrónica Elaboración y observación de

N O M B R E SALONEDIFICIO “C”

Dr. Alberto García González( Coordinador) 219Dra. Ana Miriam López Hoenes 212Dr. Ariel Obregón 110Dra. Brenda Mercedes Torres Herrera 227Dra. Carmen Aída Martínez 211Dra. Dora King de García 225Dr. Julio Alberto Aguilar López 318Licda. Evelyn Rodas Pernillo 223Dra. Flora Arana figueroa 111Dr. Jaime Rene González Poggio 205Dra. Judith García de Rodas 207Licda. Karina Orozco Gamboa 221Dr. Leonel Miranda Barrios 218Dra. Leslie Jeannette Estrada Moreira 112Dra. Carmen Cardona 320Dra. Marta López de Sanchinelli 209

preparaciones temporales (Corcho, papel periódico) llenar Hoja de trabajo Identificación de partes y funciones del microscopio de luz

3. 01-05 Feb La célula como unidad fundamental, teoría celular

Elaboración de preparaciones temporales de corte de cebolla, frote de mejilla y frotes bacterianos con tinción de Gram (células eucariotas y procariotas)

4. 08-12-feb Bioenergética Liberación de CO2 en reposo y ejercicio

5. 15-19 Feb Carbohidratos Realización de pruebas químicas cualitativas. ; Elaboración y observación de preparaciones temporales

6. 22-26 feb lípidos Realización de pruebas químicas cualitativas. ; Elaboración y observación de preparaciones temporales de material biológico

7. 01-05 mar proteínas Pruebas cualitativas para identificación de enlaces peptídicos

08-12 mar PRIMER EXAMEN PARCIAL / 10 puntos 8. 15-19 mar. catalizadores (enzimas y ribozimas) Pruebas cualitativa de enzimas

(Amilasa salival con diferentes carbohidratos)

22-26 mar SEMANA DE DOLORES29-02 abril SEMANA SANTA

9. 05-09 abril La membrana celular Elaboración de modelo de la membrana, exposición en grupos -

10. 12-16 abril Movimiento Molecular a través de la membrana

Eritrocitos en soluciones con diferentes concentración de Cloruro de Sodio- preparaciones Macroscópicas y Microscópicas

11 y 12 19-23 abril Ácidos nucleicos y núcleo Extracción de ADN de células vegetales, prueba cualitativa

II13. 26-30 abril Transcripción Elaboración de hoja de trabajo y

modelo, exposición en grupos 14. 03-07 may Traducción Elaboración de hoja de trabajo

15. 10-14 may Retículo endoplásmico Liso y rugoso Elaboración de hoja de trabajo - REVISIÓN DE LOS AVANCES EN TRABAJO DE ACTUALIZACIÓN-

17-21 May SEGUNDO EXAMEN PARCIAL / 15 puntos

16. 24-28 may Aparato de Golgi Elaboración de hoja de trabajo

17. 31-04 jun Lisosomas y Microcuerpos PREPARACIÓN MICROSCOPICA- frote bacteriano con tinción de Gram

18. 07-11 jun Glucòlisis y fermentación Elaboración de hoja de trabajo , práctica de fermentación alcohólica en levadura –Campana de Durham

19. 14-19 jun Mitocondria, Estructura y función Elaboración de Hoja de Trabajo III20. 21-25 jun citoesqueleto y Contracciòn muscular Observación al microscopio de

preparaciones permanentes de músculo estriado y liso

21. 28-02 jul Movimientos celulares no musculares Realización de preparaciones temporales de agua de charco y muestra de flagelados

05-09 Jul TERCER EXAMEN PARCIAL / 15 puntos

22. 12-16 jul Uniones, adherencia y matriz extracelular

Caso clínico - ENTREGA DE TRABAJOS DE ACTUALIZACIÓN BIOMÉDICA

23. 19-23 jul Reconocimiento y comunicación intercelular

HOJA DE TRABAJO

24. 26-30 jul Regulación de la expresión genética CASO CLÍNICO

25. 02-06 ago. Ciclo celular y replicación ADN HOJA DE TRABAJO IV

26 y 27 09-13 agoMitosis y meiosis

Preparación microscopica - LISTADO DE LOS MEJORES TRABAJOS DE ACTUALIZACIÓN PARA PRESENTARLOS EN EL CONGRESO- Coordinación salón 219 edificio “C”

28. 16-20 ago Bases moleculares de la genética Hoja de trabajo 23-27 ago. CUARTO EXAMEN PARCIAL/ 15 puntos

29. 30-03 Sep. Bases Celulares de la Inmunología Preparaciones en sangre para Identificación de Grupos y Rh

06-10 sep. CONGRESO BIOLOGIA PRESENTACIÓN y PREMIACIÓN DE LOS MEJORES TRABAJOS DE ACTUALIZACIÓN

30. 13-17 sep. Bases celulares del envejecimiento y apoptosis

Hoja de Trabajo

31. 20-24 sep. Bases celulares del Cáncer Observación microscópica de preparaciones permanentes de cáncer

32. 27-01 Oct. Cultivo Celular y Tecnología del ADN Recombinante

HOJA DE TRABAJO

04-08 oct. QUINTO EXAMEN PARCIAL / 10 puntos ENTREGA DE NOTAS DE ZONA DE LABORATORIO/ 15 PUNTOS A LOS ESTUDIANTES

ENTREGA DE CONSOLIDADOS DE ZONA SOBRE 15 PUNTOS DE CADA PROFESOR A LA COORDINACIÓN

** REVISIÓN DE ZONAS DE LOS ESTUDIANTES QUE LO SOLICITEN CON SU RESPECTIVO PROFESOR

18-25 oct EXAMEN FINAL- 20 puntos

** LAS REVISIONES DE LAS ZONAS DE PRÁTICAS DE LABORATORIO DEBERÁN SOLICITARSE ANTES DEL EXÁMEN FINAL, ENTERESE CON SU PROFESOR DE SU NOTA Y FIRME DE CONFORMIDAD -

CUM, ZONA LIBRE DE TABACO, ALCOHOL Y DROGAS:

Acuerdo Gubernativo No. 681-90, Acuerdo de Rectoría No. 469-2003 referente a prohibición de fumar en edificios y áreas cerradas y Acuerdo de Junta Directiva de la Facultad, contenido en el Acta No. 12-2003.

APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES:

Punto Segundo Inciso 2.5 del Acta 36-96 y el Punto cuarto del Acta 21-98 de Junta Directiva de la Facultad de Ciencias Médicas. Deben presentar los cursos aprobados de inglés en 3º Año para la escogencia de las áreas de práctica del 4º Año de la carrera.

REPITENCIA:El alumno que repruebe alguna unidad didáctica (asignatura), puede repetirla obligatoriamente en el próximo ciclo lectivo o en la más próxima rotación de que disponga. Título VI: DE LA PROMOCION, Capítulo II de la Repitencia, Artículo 59 al 64 del Reglamento General de Evaluación y Promoción del Estudiante de la USAC y Normativo de Evaluación y Promoción del Estudiante de la Facultad de Ciencias Médicas.

5. Bibliografía BIBLIOGRAFÍA BASICA

1. Becker M, Wayne. EL MUNDO DE LA CELULA 6ta ed. Pearson, Madrid, España, 2007.2. Karp. Gerald. BIOLOGIA CELULAR. 2a. Ed. McGRAW-HILL. México, Mayo 2004.3. Cooper, Geoffrey M. LA CELULA. 2da. Ed. Marbán, Madrid, España.4. Lodish, Harvey, et. al. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR. Editorial Médica Panamericana.

4ª. Edición. España. 2002.5. Bruce Alberts et. al. BIOLOGÍA MOLECULAR DE LA CELULA. 20046. Audesirk. BIOLOGIA. México, Prentice Hall, 1996.7. http://sites.google.com/site/biomedusac/ 8. http://www.biologiamedicinausac.webs.com/

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1. Martínez Muñoz, Aníbal Bartolomé. “Genética continuidad de La vida”, Guatemala Mayo 2004. USAC, CONCYT, FONACYT y SENACYT.

2. Jimenez Garcia, et. al. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR. Editorial Prentice Hall. 1ª Edición, 2003. México

3. Mounoluo, Jean-Claude. BIOLOGÍA CELULAR. 1ª. Ed. CECSA. 2000.4. Junqueira.Carneiro. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR. 6ta. Ed. McGraw-Hill

Interamericana. Chile, 19975. Paniagua Ricardo, et al. BIOLOGIA CELULAR. 1ª Ed. McGraw-Hill Interamericana. México

2000.6. Ralph A. Burns. FUNDAMENTOS DE QUIMICA. 2da. Ed. Prentice Hall

Hispanoamericana. México, 1996.7. Murray, Robert, et al. BIOQUIMICA DE HARPER.14 Ed. El Manual Moderno, 1997.8. E.P. Solomon, C.A. Villee, P.W. Davis. BIOLOGIA. Interamericana. México, 1998

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