alfin 2.0 uso de las herramientas de la web social en las bibliotecas de la universidad de sevilla

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Education


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Vamos a empezar por el final …

… por las preguntas…

¿Es lo mismo estar alfabetizado hoy que hace…X años?

¿Es lo mismo estar alfabetizado aquí que en cualquier otra parte del mundo?

• La forma de encontrar información digital es diferente del entornoimpreso. Las habilidades para usar herramientas especializadas para encontrar información digital y como se interactúa en estos entornos. • Los profesores y bibliotecarios deben enseñar estas habilidades para que sus estudiantes estén mejor equipados para obtener

la información que necesitan.

?

Bibliotecas y servicios

bibliotecarios

Redes sociales Tecnología y herramientas

Web 2.0

Nacidos digitalesNuevos

métodosdocentesInteractividad

Participación

Kim Holmberg Library 2.0

Bibliotecas y servicios

bibliotecarios

Redes sociales Tecnología y herramientas

Web 2.0

Nacidos digitalesNuevos

métodosdocentes

Kim Holmberg Library 2.0

Formarnos y formar

Usarlas para la formación

1

2

1a los bibliotecarios

a los bibliotecarios

1

a los usuarios

1

a los usuarios

11

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Usuario de Messenger

[email protected]

Chat embebido con Plugoo

2

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2

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2

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2

2

• http://quizible.com/quiz/how-web-2-are-you/22 • http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/blogs-ides-idweb.html • http://www.facebook.com/profile.php?id=763513291#/profile.php?id=1281744771&v=feed&viewas=738514516• http://onlinesocialnetworks.blogspot.com• http://infolitweb20.blogspot.com• http://medina-psicologia.ugr.es/biblioteca/course/view.php?id=3 • http://fama2.us.es:8080/wikisalud/index.php/Portada • http://wikinvestigacion.wikispaces.com/ • http://innovaciondocente.pbwiki.com/ • http://turistadespistado.blogspot.com/ • http://delicious.com/bibemp/ • http://www.netvibes.com/nievesglez#Biblioteca_2.0

• http://www.youtube.com/watch?v=XwM4ieFOotA • http://www.slideshare.net/narbola/wikic-m• Fotos: http://www.flickr.com/photos/courosa/2922421696/sizes/l/#cc_license

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