alberto ramírez martinell, jaime fraire, víctor manuel ... · sarai dayana mayo castelán este...

115
1 Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel Hernández, Omar Oliva, Sarai Mayo Castelán, Suri Olan, Indira Cornelio, Pablo Olguín e Iván Gutiérrez 1 Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel Hernández, Omar Oliva, Sarai Mayo Castelán, Suri Olan, Indira Cornelio, Pablo Olguín e Iván Gutiérrez

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Page 1: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

1

Alb

erto R

amírez M

artinell, Jaime Fraire, V

íctor M

anuel Hernánd

ez, O

mar O

liva, Sarai Mayo

Castelán, Suri O

lan, Indira C

ornelio

, Pablo

Olguín e Iván G

utiérrez

1

Albe

rto R

amíre

z Mar

tinell

, Jaim

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aire,

Vícto

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erná

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, O

mar

Oliv

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rai M

ayo

Caste

lán, S

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lan, In

dira C

orne

lio,

Pablo

Olgu

ín e

Iván

Gutié

rrez

Page 2: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

2

Prod

ucció

n de

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con

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are

libre

Ram

írez M

artin

ell, A

., Fra

ire, J.

, Her

nánd

ez, V.

M., O

liva,

O.G

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o, S.D

., Olan

, S. C

orne

lio, I.

, O

lguin,

P. A.

y Gu

tiérre

z, I.R

. (20

13). P

rodu

cción

de

audio

con

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are

libre

. Red

Ibe

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erica

na p

ara e

l Des

arro

llo S

uste

ntab

le, A

.C. M

éxico

.

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D.G.

Om

ar G

abrie

l Oliv

a Mes

a

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dinac

ión d

e re

visión

de

estilo

Lic. S

arai

Daya

na M

ayo

Caste

lán

0E�6IH�-FIVSEQIVMGERE�TEVE�IP�(IWEVVSPPS�7YWXIRXEFPI�%�'���IW�YRE�SVKERM^EGMzR�WMR�½RIW�HI�

lucro

, que

pro

mue

ve e

l acc

eso

e int

erca

mbio

libr

e de

con

ocim

iento

, la

pres

erva

ción

de la

cu

ltura

, el u

so su

stent

able

de re

curso

s natu

rales

y la p

rofes

ionali

zació

n del

traba

jo de

acto

res s

ocial

es.

Pres

ident

e de

l Con

sejo

Dire

ctivo

: Dr. A

lfred

o Al

ejand

ro C

area

ga

Dire

ctora

Gen

eral:

Lic. G

loria

Águe

da G

arcía

Gar

cía

Este

lib

ro

fue

reali

zado

en

el

mar

co

de

traba

jo de

l pr

oyec

to

FOM

IX

Vera

cruz

: De

sarro

llo

de

las

capa

cidad

es

instit

ucion

ales

e ind

ividu

ales

en

la ela

bora

ción

de

mult

imed

ios

educ

ativo

s en

Ve

racr

uz,

Fond

o M

0034

, So

licitu

d 00

0000

0001

2821

4

Las m

arca

s y lo

gotip

os a

los q

ue se

hac

en re

feren

cia e

n es

te d

ocum

ento

son

prop

iedad

de

sus

dueñ

os y

han

sido

inclui

das e

n es

ta ob

ra co

mo

refer

ente

s.

Coate

pec, V

erac

ruz,

Méx

ico 2

013,

Versi

ón 1

.1212

12

Este

tra

bajo

se

encu

entra

ba

jo un

a lic

encia

de

atr

ibució

n, no

co

mer

cial

y de

lic

encia

mien

to

recíp

roco

3.5

de

Cr

eativ

e Co

mm

ons M

éxico

, por

lo q

ue p

uede

ser r

epro

ducid

a, re

trans

mitid

a y

QSHM½GEHE�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�VIWTIXI�PE�PMGIRGME�GVIEXMZI�GSQQSRW�

ISBN

de

la co

lecció

n

ISBN

del

libro

digi

talDe

scar

ga d

el lib

ro

2

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Ram

írez Martinell, A

., Fraire, J., Hernánd

ez, V.M., O

liva, O.G

., Mayo

, S.D., O

lan, S. Cornelio

, I., O

lguin, P. A. y G

utiérrez, I.R. (2013). P

roducció

n de aud

io co

n softw

are libre. R

ed

Ibero

americana p

ara el Desarro

llo Sustentable, A

.C. M

éxico.

'SSVHMREGMzR�HI�HMWIyS�IHMXSVMEP�]�HMWIyS�KVj½GSD

.G. O

mar G

abriel O

liva Mesa

Coord

inación d

e revisión d

e estiloLic. Sarai D

ayana Mayo

Castelán

0E�6IH�-FIVSEQIVMGERE�TEVE�IP�(IWEVVSPPS�7YWXIRXEFPI�%�'���IW�YRE�SVKERM^EGMzR�WMR�½RIW�HI�

lucro,

que

pro

mueve

el acceso

e

intercambio

lib

re de

cono

cimiento

, la

preservació

n de

la cultura, el uso

sustentable de recurso

s naturales y la pro

fesionalizació

n del trab

ajo d

e actores so

ciales.

Presid

ente del C

onsejo

Directivo

: Dr. A

lfredo A

lejandro

Careaga

Directo

ra General: Lic. G

loria Á

gueda G

arcía García

Este lib

ro

fue realizad

o

en el

marco

de

trabajo

del

pro

yecto

FOM

IX

Veracruz:

Desarro

llo

de

las cap

acidad

es institucio

nales e

individ

uales en

la elab

oració

n de

multim

edio

s ed

ucativos

en Veracruz,

Fond

o

M0034,

Solicitud

000000000128214

Las marcas y lo

gotip

os a lo

s que se hacen referencia en este d

ocum

ento so

n pro

pied

ad d

e sus dueño

s y han sido incluid

as en esta obra co

mo referentes.

Coatep

ec, Veracruz, M

éxico 2013, V

ersión 1.121212

Este trab

ajo

se encuentra

bajo

una

licencia de

atribución,

no

com

ercial y

de

licenciamiento

recíp

roco

3.5

de

Creative

Com

mons M

éxico, p

or lo

que p

uede ser rep

roducid

a, retransmitid

a y QSHM½GEHE�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�VIWTIXI�PE�PMGIRGME�GVIEXMZI�GSQQSRW�

ISBN

de la co

lección

ISBN

del lib

ro d

igitalD

escarga del lib

ro

Page 3: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

3

AGRADECIM

IENTO

S

Expresam

ente querem

os agrad

ecer al Consejo

Veracruzano

de C

iencia y Tecnolo

gía; al C

onsejo

Nacio

nal de C

iencia y Tecnolo

gía, a la Universid

ad V

eracruzana y a sus institutos

de Investigacio

nes en Educació

n y al Centro

de Investigacio

nes Tropicales; a la D

irección

General d

e Educació

n Indígena d

e la Secretaría de Ed

ucación P

ública; a la Secretaría de

Educació

n del Estad

o d

e Veracruz y a to

da la gente que d

e form

a directa o

indirecta ha

particip

ado en este p

royecto

. A

tentamente,

D

r. Alfred

o C

areaga

Presid

ente del C

onsejo

Directivo

de R

EDD

ES

3

AGRA

DECI

MIE

NTO

S

Expr

esam

ente

que

rem

os a

grad

ecer

al C

onse

jo V

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ruza

no d

e Ci

encia

y T

ecno

logía

; al

Cons

ejo N

acio

nal d

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encia

y Te

cnol

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a la

Unive

rsida

d Ver

acru

zana

y a

sus i

nstit

utos

de

Inve

stiga

cione

s en

Edu

cació

n y

al Ce

ntro

de

Inves

tigac

ione

s Tro

picale

s; a

la D

irecc

ión

Gene

ral d

e Ed

ucac

ión

Indíge

na d

e la

Secr

etar

ía de

Edu

cació

n Pú

blica

; a la

Sec

reta

ría d

e Ed

ucac

ión

del E

stado

de V

erac

ruz y

a to

da la

gen

te q

ue d

e fo

rma

direc

ta o

indir

ecta

ha

parti

cipad

o en

este

pro

yecto

. At

enta

men

te,

D

r. Alfr

edo

Care

aga

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resid

ente

del

Cons

ejo D

irecti

vo d

e RE

DD

ES

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4

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

4

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Page 5: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

5

Pro

pósito

del lib

roD

escripció

n del lib

roC

ap

ítulo

1: In

trod

ucció

n

El usuario co

mo p

roducto

r multim

edia

El usuario

com

o p

roducto

r de aud

ioC

ap

ítulo

2: P

lan

eació

n d

e la p

rod

ucció

n

Selección d

el tipo d

e audio

C

onexió

n de una co

nsola a una co

mputad

ora

Conexió

n de un m

icrófo

no U

SBA

ctivación d

e la entrada d

e audio

en Ubuntu

Planeació

n de una cáp

sula de aud

ioC

ap

ítulo

3: G

rab

ación

Grab

ación d

e audio

con aud

acityR

ecorte e inserció

n de segm

entos en aud

acityC

ap

ítulo

4: C

on

versió

n y

ed

ición

Edició

n de una o

más p

istas con aud

acityEfecto

s básico

s en audacity

Agregar efecto

s y música en aud

acityExp

ortar aud

io en aud

acity

Conversió

n de aud

io co

n WinFF

C

onversió

n de aud

io co

n Avid

emux

C

ap

ítulo

5: D

istribu

ción

CD

, SD y U

SB co

mo m

edio

s de d

istribución

Internet com

o m

edio

de d

istribución

Podcast com

o m

edio

de d

istribución

Rad

io p

or Internet co

mo m

edio

de d

istribución

Impresió

n del lib

ro

ÍNDICE

7813171923273139434751535963657581858993979799107111

115

5

Prop

ósito

del

libro

Des

cripc

ión

del li

bro

Cap

ítu

lo 1

: In

tro

du

cció

n

El us

uario

com

o pr

oduc

tor m

ultim

edia

El

usua

rio co

mo

prod

ucto

r de

audio

Cap

ítu

lo 2

: Pla

ne

ació

n d

e l

a p

rod

ucc

ión

Se

lecció

n de

l tipo

de

audio

Co

nexió

n de

una

cons

ola

a un

a co

mpu

tado

raCo

nexió

n de

un

micr

ófon

o US

BAc

tivac

ión

de la

ent

rada

de

audio

en

Ubun

tuPla

neac

ión

de u

na cá

psula

de

audio

Cap

ítu

lo 3

: Gra

bac

ión

Gra

bació

n de

aud

io co

n au

dacit

yRe

cort

e e

inser

ción

de se

gmen

tos e

n au

dacit

yC

ap

ítu

lo 4

: Co

nve

rsió

n y e

dic

ión

Edici

ón d

e un

a o

más

pist

as co

n au

dacit

yEf

ecto

s bás

icos e

n au

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yAg

rega

r efe

ctos

y m

úsica

en

auda

city

Expo

rtar

aud

io e

n au

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y

Conv

ersió

n de

aud

io co

n WinF

F

Conv

ersió

n de

aud

io co

n Av

idem

ux

Cap

ítu

lo 5

: Dis

trib

uci

ón

CD, S

D y

USB

com

o m

edio

s de

distri

bució

nInt

erne

t com

o m

edio

de

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bució

nPodcast c

omo

med

io d

e dis

tribu

ción

Radio

por

Inte

rnet

com

o m

edio

de

distri

bució

n

Impr

esió

n de

l libr

o

ÍNDI

CE7 8 13 17 19 23 27 31 39 43 47 51 53 59 63 65 75 81 85 89 93 97 97 99 10

711

1

115

Page 6: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

6

Prod

ucció

n de

aud

io co

n so

ftwar

e lib

re

6

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Page 7: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

7

PROPÓ

SITO DEL LIBRO

El p

ropósito

del p

resente libro

es com

partir co

n el lector las exp

eriencias

que hem

os ad

quirid

o en el uso

de herram

ientas de so

ftware lib

re para

la pro

ducció

n digital. A

sí com

o la ad

aptació

n de técnicas y asp

ectos a

consid

erar durante la elab

oració

n digital d

e material.

Este libro

form

a parte d

e una colecció

n de m

ateriales did

ácticos q

ue

fueron elab

orad

os en el m

arco d

e un pro

yecto d

e Fond

os M

ixtos d

el

Consejo

Veracruzano

de C

iencia y Tecnolo

gía (CO

VEC

yT) y la R

ed

Ibero

americana

para

el D

esarrollo

Sustentable A

. C

. El

objetivo

de

dicho

pro

yecto fue co

nsolid

ar la Red

de Talleres d

e Pro

ducció

n Digital

de C

ontenid

o Ed

ucativo y C

ultural (RT

PD

) a través de la cap

acitación

de p

roducto

res en med

ios d

igitales, elaboració

n de p

roducto

s digitales,

desarro

llo tecno

lógico

y meto

doló

gico d

e la platafo

rma d

el pro

yecto y

docum

entación d

el mism

o.

La colecció

n de lib

ros p

roducció

n multim

edia co

n softw

are libre está

com

puesta d

e tres títulos:

��D

iseño d

e imagen d

igital

��4VSHYGGMzR�HI�EYHMS

��Pro

ducció

n de vid

eo

Finalmente vale la p

ena mencio

nar que to

dos lo

s libro

s de esta co

lección

tienen com

o característica esp

ecial la descrip

ción d

e prácticas co

n equip

o

de hard

ware accesible p

ara el realizador y, co

mo su no

mbre ind

ica, el uso

de so

ftware lib

re com

o herram

ienta de trab

ajo.

7

PRO

PÓSI

TO D

EL L

IBRO

El

pro

pósit

o de

l pre

sent

e lib

ro e

s co

mpa

rtir

con

el le

ctor

las

expe

rienc

ias

que

hem

os a

dqui

rido

en e

l uso

de

herr

amie

ntas

de

softw

are

libre

par

a la

pro

ducc

ión

digi

tal.

Así

com

o la

ada

ptac

ión

de t

écni

cas

y as

pect

os a

co

nsid

erar

dur

ante

la e

labo

raci

ón d

igita

l de

mat

eria

l.

Este

lib

ro f

orm

a pa

rte

de u

na c

olec

ción

de

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les

didá

ctic

os q

ue

fuer

on e

labo

rado

s en

el m

arco

de

un p

roye

cto

de F

ondo

s M

ixto

s de

l C

onse

jo V

erac

ruza

no d

e C

ienc

ia y

Tec

nolo

gía

(CO

VEC

yT)

y la

Red

Ib

eroa

mer

ican

a pa

ra e

l D

esar

rollo

Sus

tent

able

A.

C.

El o

bjet

ivo

de

dich

o pr

oyec

to f

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lidar

la R

ed d

e Ta

llere

s de

Pro

ducc

ión

Dig

ital

de C

onte

nido

Edu

cativ

o y

Cul

tura

l (RT

PD)

a tr

avés

de

la c

apac

itaci

ón

de p

rodu

ctor

es e

n m

edio

s di

gita

les,

elab

orac

ión

de p

rodu

ctos

dig

itale

s, de

sarr

ollo

tec

noló

gico

y m

etod

ológ

ico

de la

pla

tafo

rma

del p

roye

cto

y do

cum

enta

ción

del

mism

o.

La c

olec

ción

de

libro

s pr

oduc

ción

mul

timed

ia c

on s

oftw

are

libre

est

á co

mpu

esta

de

tres

títu

los:

��D

iseño

de

imag

en d

igita

l��

4VSHYGGMzR�HI�EYHMS

��Pr

oduc

ción

de

vide

o

Fina

lmen

te v

ale

la p

ena

men

cion

ar q

ue to

dos

los

libro

s de

est

a co

lecc

ión

tiene

n co

mo

cara

cter

ístic

a es

peci

al la

des

crip

ción

de

prác

ticas

con

equ

ipo

de h

ardw

are

acce

sible

par

a el

real

izad

or y,

com

o su

nom

bre

indi

ca, e

l uso

de

sof

twar

e lib

re c

omo

herr

amie

nta

de t

raba

jo.

Page 8: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

8

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

DESC

RIPC

IÓN

DEL

LIB

ROEl

lib

ro d

e Pr

oduc

ción

de

audi

o co

n so

ftwar

e lib

re e

s un

com

pend

io

de e

xper

ienc

ias,

técn

icas

y s

uger

enci

as, p

ara

la r

ealiz

ació

n de

cáp

sula

s de

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io, o

rden

adas

en

cinc

o ca

pítu

los

orie

ntad

os d

e fo

rma

tal q

ue e

l le

ctor

pod

rá u

bica

r la

s ta

reas

por

hac

er s

egún

sea

el

mom

ento

de

la

prod

ucci

ón.

El c

apítu

lo in

trod

ucto

rio h

abla

sob

re la

act

ivid

ad d

e pr

oduc

ción

dig

ital y

de

l pap

el q

ue ju

ega

el u

suar

io c

omún

com

o ge

nera

dor

de c

onte

nido

s di

gita

les.

Asim

ismo,

en

este

cap

ítulo

se

cont

extu

aliz

a al

usu

ario

en

el

cam

po d

e la

pro

ducc

ión

de c

ápsu

las

de a

udio

.

Cad

a un

o de

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capí

tulo

s cu

enta

con

una

des

crip

ción

gen

eral

del

tem

a y

una

serie

de

docu

men

tos

info

rmat

ivos

en

los

que

se d

escr

iben

los

pr

oces

os p

ráct

icos

a s

egui

r par

a la

real

izac

ión

(o re

solu

ción

) de

una

tare

a IWTIGu½GE��%�IWXSW�HSGYQIRXSW�PSW�LIQSW�HIRSQMREHS�KYuEW��

Las g

uías

par

a la

pro

ducc

ión

digi

tal i

nclu

idas

en

este

libr

o so

n do

cum

ento

s pr

áctic

os

(cad

a gu

ía

pres

enta

in

form

ació

n y

expe

rienc

ias

que

GSEH]YZER�TEVE�PE�VIWSPYGMzR�HI�TVSFPIQ

EW�S�XEVIEW�IWTIGu½GEW ��FVIZIW�

(pro

porc

iona

n la

inf

orm

ació

n pu

ntua

l y

nece

saria

par

a la

res

oluc

ión

del

prob

lem

a tr

atad

o) y

mod

ular

es (

cada

guí

a pu

ede

ser

vist

a co

mo

un c

ompo

nent

e de

un

siste

ma

más

gra

nde

en e

l que

ope

ra d

e fo

rma

inde

pend

ient

e pe

ro e

n el

que

con

trib

uye

de fo

rma

sust

anci

al).

Intr

oduc

ción

Plan

eaci

ón d

e la

cáp

sula

de

audi

o

Gra

baci

ón d

e A

udio

Con

vers

ión,

edi

ción

y p

ost

prod

ucci

ón

Dist

ribuc

ión

8

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

DESCRIPCIÓN

DEL LIBROEl lib

ro d

e Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre es un co

mpend

io

de exp

eriencias, técnicas y sugerencias, para la realizació

n de cáp

sulas

de aud

io, o

rdenad

as en cinco cap

ítulos o

rientados d

e form

a tal que el

lector p

odrá ub

icar las tareas por hacer según sea el m

om

ento d

e la

pro

ducció

n.

El capítulo

introducto

rio habla so

bre la activid

ad d

e pro

ducció

n digital y

del p

apel q

ue juega el usuario co

mún co

mo generad

or d

e contenid

os

digitales. A

simism

o, en este cap

ítulo se co

ntextualiza al usuario en el

campo d

e la pro

ducció

n de cáp

sulas de aud

io.

Cad

a uno d

e los cap

ítulos cuenta co

n una descrip

ción general d

el tema

y una serie de d

ocum

entos info

rmativo

s en los q

ue se describ

en los

pro

cesos p

rácticos a seguir p

ara la realización (o

resolució

n) de una tarea

IWTIGu½GE��%�IWXSW�HSGYQIRXSW�PSW�LIQ

SW�HIRSQMREHS�KYuEW��

Las guías para la p

roducció

n digital incluid

as en este libro

son d

ocum

entos

práctico

s (cad

a guía

presenta

inform

ación

y exp

eriencias que

GSEH]YZER�TEVE�PE�VIWSPYGMzR�HI�TVSFPIQEW�S�XEVIEW�IWTIGu½GEW ��FVIZIW�

(pro

porcio

nan la inform

ación p

untual y necesaria para la reso

lución

del p

roblem

a tratado) y m

odulares (cad

a guía pued

e ser vista com

o

un com

ponente d

e un sistema m

ás grande en el q

ue opera d

e form

a

indep

endiente p

ero en el q

ue contribuye d

e form

a sustancial).

Introducció

n

Planeació

n de la cáp

sula de aud

io

Grab

ación d

e Aud

io

Conversió

n, edició

n y post p

roducció

n

Distribució

n

Page 9: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

9

Estas tres características de las guías (p

rácticas, breves y m

odulares)

facilitan el aprend

izaje autodid

acta, el diseño

de curso

s de cap

acitación

y la escalabilid

ad tanto d

e la generación d

e más guías co

mo d

e los

cursos d

e capacitació

n existentes. Las guías para la p

roducció

n digital

están co

mpuestas

por

cuatro seccio

nes princip

ales que

dan

cuerpo

al docum

ento;

y tres

secciones

com

plem

entarias que

pro

porcio

nan

inform

ación ad

icional so

bre la tarea a reso

lver. Dep

endiend

o d

e las

características de la tarea a reso

lver, la guía pued

e tener cuatro o

hasta

siete secciones.

7IGGMSRIW�TVMRGMTEPIW���

Introducció

n

��R

ecom

endacio

nes iniciales

(también

referido

com

o

Prep

aración

para la ejecució

n del p

roceso

)

��D

esarrollo

(también referid

o co

mo U

so d

el pro

grama; U

so d

el

equip

o; Tratam

iento y D

esarrollo

del tem

a)

��R

esumen

7IGGMSRIW�GSQTPIQ

IRXEVMEW���

Anteced

entes (tam

bién

referido

com

o

contexto

; m

arco

de

referencia; o estad

o d

el arte)

��Eq

uipo necesario

(también referid

o co

mo d

escripció

n del eq

uipo e

Infraestructura)

��C

onsid

eraciones iniciales (tam

bién referid

o co

mo A

ntes de utilizar

el pro

grama, o

Antes d

e utilizar el equip

o)

Una guía co

mpuesta p

or to

dos lo

s elemento

s anteriorm

ente mencio

nados

tendría la siguiente estructura:

��Intro

ducció

n

��A

ntecedentes

��R

ecom

endacio

nes iniciales

��Eq

uipo necesario

��C

onsid

eraciones iniciales

��D

esarrollo

��R

esumen

9

Esta

s tr

es c

arac

terís

ticas

de

las

guía

s (p

ráct

icas

, br

eves

y m

odul

ares

) fa

cilit

an e

l apr

endi

zaje

aut

odid

acta

, el d

iseño

de

curs

os d

e ca

paci

taci

ón

y la

esc

alab

ilidad

tan

to d

e la

gen

erac

ión

de m

ás g

uías

com

o de

los

cu

rsos

de

capa

cita

ción

exi

sten

tes.

Las

guía

s pa

ra l

a pr

oduc

ción

dig

ital

está

n co

mpu

esta

s po

r cu

atro

sec

cion

es p

rinci

pale

s qu

e da

n cu

erpo

al

doc

umen

to;

y tr

es s

ecci

ones

com

plem

enta

rias

que

prop

orci

onan

in

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ació

n ad

icio

nal

sobr

e la

tar

ea a

res

olve

r. D

epen

dien

do d

e la

s ca

ract

eríst

icas

de

la t

area

a r

esol

ver,

la g

uía

pued

e te

ner

cuat

ro o

has

ta

siete

sec

cion

es.

7IGGMSRIW�TVMRGMTEPIW�

��In

trod

ucci

ón��

Rec

omen

daci

ones

ini

cial

es (

tam

bién

ref

erid

o co

mo

Prep

arac

ión

para

la e

jecu

ción

del

pro

ceso

)��

Des

arro

llo (

tam

bién

ref

erid

o co

mo

Uso

del

pro

gram

a; U

so d

el

equi

po; T

rata

mie

nto

y D

esar

rollo

del

tem

a)��

Res

umen

7IGGMSRIW�GSQTPIQ

IRXEVMEW�

��A

ntec

eden

tes

(tam

bién

re

ferid

o co

mo

cont

exto

; m

arco

de

re

fere

ncia

; o e

stad

o de

l art

e)��

Equi

po n

eces

ario

(ta

mbi

én r

efer

ido

com

o de

scrip

ción

del

equ

ipo

e In

frae

stru

ctur

a)��

Con

sider

acio

nes

inic

iale

s (t

ambi

én r

efer

ido

com

o A

ntes

de

utiliz

ar

el p

rogr

ama,

o A

ntes

de

utiliz

ar e

l equ

ipo)

Una

guía

com

pues

ta p

or to

dos l

os e

lem

ento

s ant

erio

rmen

te m

enci

onad

os

tend

ría la

sig

uien

te e

stru

ctur

a:

��In

trod

ucci

ón��

Ant

eced

ente

s��

Rec

omen

daci

ones

inic

iale

s��

Equi

po n

eces

ario

��C

onsid

erac

ione

s in

icia

les

��D

esar

rollo

��R

esum

en

Page 10: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

10

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

-RXVSHYGGMzR

Secc

ión

en la

que

se

le d

ice

al le

ctor

qué

es

lo q

ue p

uede

esp

erar

de

la

guía

.

%RXIGIHIRXIW

Secc

ión

com

plem

enta

ria q

ue e

n gu

ías

de t

emas

teó

ricos

pre

sent

a el

co

ntex

to q

ue e

nmar

ca e

l tem

a ce

ntra

l de

la g

uía.

En e

sta

secc

ión

el le

ctor

po

drá

enco

ntra

r el

est

ado

del

arte

del

tem

a ce

ntra

l, la

s ci

rcun

stan

cias

qu

e lo

rod

ean

y su

mar

co d

e re

fere

ncia

.

6IGSQ

IRHEGMSRIW�MRMGMEPIW

Esta

sec

ción

brin

da i

nfor

mac

ión

punt

ual

sobr

e la

s im

plic

acio

nes

de

real

izar

el

proc

eso

desc

rito

en l

a gu

ía. E

l es

tilo

de r

edac

ción

de

esta

se

cció

n es

inm

inen

tem

ente

prá

ctic

o. E

s aq

uí d

onde

la e

xper

ienc

ia d

e lo

s pr

oduc

tore

s m

ultim

edia

y d

emás

exp

erto

s in

volu

crad

os e

n la

red

acci

ón

de l

a gu

ía l

e di

cen

dire

ctam

ente

al

lect

or -

con

bas

e en

su

prác

tica

y ex

perie

ncia

- l

as c

onsid

erac

ione

s pr

epar

ator

ias

para

la

ejec

ució

n de

l TVSGIWS�UYI�VIWSPZIVj�PE�XEVIE�IWTIGu½GE�

)UYMTS�RIGIWEVMS

Secc

ión

com

plem

enta

ria e

n la

que

se

pres

enta

, a m

aner

a de

info

rmac

ión,

el

equ

ipo

de h

ardw

are

y so

ftwar

e qu

e se

util

izó

para

la r

ealiz

ació

n de

l pr

oyec

to p

rese

ntad

o en

la g

uía.

'SRWMHIVEGMSRIW�TEVE�ERXIW�HI�INIGYXEV�IP�TVSGIWS

Secc

ión

com

plem

enta

ria e

n la

que

se m

enci

onan

las c

ondi

cion

es p

revi

as y

re

quisi

tos

gene

rale

s qu

e se

deb

en to

mar

en

cuen

ta a

ntes

de

la e

jecu

ción

de

la t

area

a r

esol

ver,

ya s

ea m

edia

nte

el u

so d

e un

a he

rram

ient

a di

gita

l o

un e

quip

o.

(IWEVVSPPS

Secc

ión

cent

ral y

com

únm

ente

la m

ás a

mpl

ia d

e la

guí

a, ta

mbi

én r

efer

ida

com

o us

o de

l pr

ogra

ma;

uso

de l

a he

rram

ient

a di

gita

l; ej

ecuc

ión

del

proc

eso;

y t

rata

mie

nto

y de

sarr

ollo

del

tem

a.

6IWYQ

IRÚ

ltim

a de

las

secc

ione

s de

la g

uía

en la

que

se

hace

una

rec

apitu

laci

ón d

e lo

s te

mas

pre

sent

ados

, com

únm

ente

en

la s

ecci

ón d

e de

sarr

ollo

.

10

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

-RXVSHYGGMzRSecció

n en la que se le d

ice al lector q

ué es lo q

ue pued

e esperar d

e la

guía.

%RXIGIHIRXIW

Sección co

mplem

entaria que en guías d

e temas teó

ricos p

resenta el

contexto

que enm

arca el tema central d

e la guía. En esta sección el lecto

r

podrá enco

ntrar el estado d

el arte del tem

a central, las circunstancias

que lo

rodean y su m

arco d

e referencia.

6IGSQ

IRHEGMSRIW�MRMGMEPIWEsta

sección

brind

a info

rmació

n puntual

sobre

las im

plicacio

nes de

realizar el pro

ceso d

escrito en la guía. El estilo

de red

acción d

e esta

sección es inm

inentemente p

ráctico. Es aq

uí dond

e la experiencia d

e los

pro

ducto

res multim

edia y d

emás exp

ertos invo

lucrados en la red

acción

de la guía le d

icen directam

ente al lector - co

n base en su p

ráctica y

experiencia - las co

nsideracio

nes prep

aratorias p

ara la ejecución d

el

TVSGIWS�UYI�VIWSPZIVj�PE�XEVIE�IWTIGu½GE�

)UYMTS�RIGIWEVMSSecció

n com

plem

entaria en la que se p

resenta, a manera d

e inform

ación,

el equip

o d

e hardw

are y softw

are que se utilizó

para la realizació

n del

pro

yecto p

resentado en la guía.

'SRWMHIVEGMSRIW�TEVE�ERXIW�HI�INIGYXEV�IP�TVSGIWS

Sección co

mplem

entaria en la que se m

encionan las co

ndicio

nes previas y

requisito

s generales que se d

eben to

mar en cuenta antes d

e la ejecución

de la tarea a reso

lver, ya sea med

iante el uso d

e una herramienta d

igital

o un eq

uipo.

(IWEVVSPPS

Sección central y co

múnm

ente la más am

plia d

e la guía, también referid

a

com

o uso

del p

rogram

a; uso d

e la herramienta d

igital; ejecución d

el

pro

ceso; y tratam

iento y d

esarrollo

del tem

a.

6IWYQ

IRÚ

ltima d

e las secciones d

e la guía en la que se hace una recap

itulación d

e

los tem

as presentad

os, co

múnm

ente en la sección d

e desarro

llo.

Page 11: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

11

Adicio

nalmente las guías p

ara la pro

ducció

n digital tienen cinco

elemento

s

que p

ueden ser utilizad

os a lo

largo d

el docum

ento sin q

ue tengan que

estar apegad

os a ninguna d

e las secciones p

reviamente d

escritas.

'SRGITXS

Este elemento

presenta info

rmació

n oportuna so

bre un tem

a relacionad

o

al tema central. Este elem

ento m

uestra de fo

rma p

untual concep

tos a

los q

ue se aluden en el cuerp

o d

el docum

ento y q

ue podrían resultar

com

plejo

s.

7YKIVIRGME�Este elem

ento es utilizad

o p

ara brind

arle al lector co

nocim

ientos p

rácticos

�XMTW��EXENSW��EVXM½GMSW��GSRWINSW��HMVIGGMSRIW��IRWIyER^EW�S�XVYGSW �WSFVI�lo

s pro

cedim

ientos q

ue el lector d

esea realizar.

6IGYIVHE

Reco

mend

aciones,

referencias a

otras

guías, pro

cesos

previam

ente

descrito

s o co

ntenido p

ráctico.

)RPEGIEl elem

ento d

e enlace se utiliza para p

resentar rutas de info

rmació

n

relacionad

a co

n pro

cesos

inform

áticos

e hip

ervínculos

a páginas

de

Internet.

%GGIWS�VjTMHS

Este elemento

es utilizado - esp

ecialmente en guías d

e herramientas

digitales - p

ara indicar las rutas d

e acceso a co

mand

os, funcio

nes y/o

menús d

el pro

grama.

Asim

ismo el lib

ro está aco

mpañad

o p

or d

iversos có

digo

s de b

arras de

respuesta ráp

ida o

QR

por sus siglas en inglés (Q

uick Resp

onse), q

ue

perm

itirán al lector acced

er a sitios w

eb d

e interés general y a video

s

en línea.

11

Adici

onalm

ente

las g

uías p

ara l

a pro

ducc

ión di

gital

tiene

n cinc

o elem

ento

s qu

e pu

eden

ser u

tiliza

dos a

lo la

rgo

del d

ocum

ento

sin

que

teng

an q

ue

estar

apeg

ados

a nin

guna

de

las se

ccion

es p

revia

men

te d

escr

itas.

'SRGITXS

Este

elem

ento

pres

enta

infor

mac

ión op

ortu

na so

bre u

n tem

a rela

ciona

do

al te

ma

cent

ral. E

ste e

lemen

to m

uestr

a de

form

a pu

ntua

l con

cept

os a

los

que

se a

luden

en

el cu

erpo

del

docu

men

to y

que

pod

rían

resu

ltar

com

plejos

.

7YKIVIRGME�

Este

elem

ento

es ut

ilizad

o par

a brin

darle

al le

ctor c

onoc

imien

tos p

rácti

cos

�XMTW��EXENSW��EVXM½GMSW��GSRWINSW��HMVIGGMSRIW��IRWIyER^EW�S�XVYGSW �WSFVI�

los p

roce

dimien

tos q

ue e

l lecto

r des

ea re

aliza

r.

6IGYIVHE

Reco

men

dacio

nes,

refer

encia

s a

otra

s gu

ías,

proc

esos

pre

viam

ente

de

scrit

os o

cont

enido

prá

ctico

.

)RPEGI El

elem

ento

de

enlac

e se

utili

za p

ara

pres

entar

rut

as d

e inf

orm

ación

re

lacion

ada

con

proc

esos

info

rmáti

cos

e hip

ervín

culos

a p

ágina

s de

Int

erne

t.

%GGIWS�VjTMHS

Este

elem

ento

es

utiliz

ado

- es

pecia

lmen

te e

n gu

ías d

e he

rram

ientas

dig

itales

- pa

ra in

dicar

las

rutas

de

acce

so a

com

ando

s, fun

cione

s y/o

m

enús

del

prog

ram

a.

Asim

ismo

el lib

ro e

stá a

com

paña

do p

or d

iverso

s cód

igos d

e ba

rras d

e re

spue

sta rá

pida

o Q

R po

r sus

sigla

s en

inglés

(Quic

k Re

spon

se),

que

perm

itirán

al l

ecto

r acc

eder

a si

tios w

eb d

e int

erés

gen

eral

y a

video

s en

línea

.

Page 12: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

12

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

Códig

o Q

R de

la p

ágina

de

publi

cacio

nes d

e RE

DDES

Uso

del c

ódig

o Q

R��

utiliz

ar u

n dis

posit

ivo m

óvil

��ub

icar e

l cód

igo Q

R de

l libr

o��

JSXSKVE½EV�IP�GzHMKS�56�

��IP�TVSKVEQE�HI�TVSGIWEQMIRXS�HI�GzHMKSW�56�HIP�QzZMP�HIGSHM½GEVj�

el co

nten

ido d

el có

digo

��y r

edire

ccion

ará a

la p

ágina

web

que

corre

spon

da

Func

ionam

iento

del

códig

o Q

R (im

agen

de

Mhe

gen

es.w

ikipe

dia.or

g/wiki

/Arc

hivo:T

aggin

gpro

zess.

jpg)

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�

y se

le ap

lique

a los

pro

ducto

s der

ivado

s de

la ob

ra u

na lic

encia

de

auto

r idé

ntica

.

12

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Código

QR

de la p

ágina de p

ublicaciones d

e RED

DES

Uso del código QR

��utilizar un d

ispositivo

móvil

��ub

icar el código

QR

del lib

ro

��JSXSKVE½EV�IP�GzHMKS�5

6���

IP�TVSKVEQE�HI�TVSGIWEQ

MIRXS�HI�GzHMKSW�56�HIP�Q

zZMP�HIGSHM½GEVj�el co

ntenido d

el código

��y red

ireccionará a la p

ágina web

que co

rrespond

a

Funcionam

iento d

el código

QR

(imagen d

e Mhegen es.w

ikiped

ia.org/w

iki/Archivo

:Taggingpro

zess.jpg)

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�y se le ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 13: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

1313

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14

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

14

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Page 15: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

15

INTRO

DUCCIÓ

NEl m

undo d

igital está cada vez m

ás entrelazado co

n el mund

o físico

, por

lo q

ue el cono

cimiento

de lo

s canales de co

municació

n, las herramientas

para el p

rocesam

iento d

e inform

ación y el uso

de fo

rmato

s y pro

toco

los

altamente

com

patibles

con

diferentes

sistemas

digitales

son

cada

vez más necesario

s para q

ue los sujeto

s nos p

odam

os d

esempeñar

adecuad

amente en am

bos ento

rnos.

El mund

o físico

y el mund

o d

igital están separad

os únicam

ente por una

TERXEPPE��0S�UYI�TEWE�IR�IP�QYRHS�HMKMXEP�IW��IR�Q

YGLSW�GEWSW��IP�VI¾INS�o la co

ntinuación d

e la vida en el m

undo físico

, y viceversa. La actividad

digital es ento

nces una extensión d

e la dinám

ica del m

undo físico

, dond

e

sus sujetos p

ueden ser alterad

os p

or lo

que aco

ntece a su vez de m

anera

digital. A

mbos m

undos so

n reales. Am

bos fo

rjan al sujeto. La realidad

de

este tipo d

e sujetos es d

ual. El sujeto es p

ues un ser físico m

ovid

o – en

algunos caso

s – por su activid

ad d

igital.

Por su carácter d

igital, el sujeto físico

a su vez es líquid

o, ya q

ue pued

e, a

través de este m

edio

, llegar a diferentes d

estinos co

mo un sujeto

que se

com

unica sincrónicam

ente o co

mo un sujeto

plasm

ado en su activid

ad

digital. D

icha actividad

pued

e ir desd

e la inclusión d

e com

entarios en

sitios w

eb, hasta el seguimiento

de sus rutas, sus rastro

s de navegació

n o

de su activid

ad so

cial, o inclusive en sus d

ocum

entos, en sus fo

tos, en la

música q

ue escuchan o lo

s video

que ven o

com

parten.

Esta perm

eabilid

ad de

las activid

ades

digitales

al m

undo

físico

– y

viceversa – generan la necesidad

de m

anipulació

n digital d

e dato

s con

IP�½R�HI�EQEPKEQ

EV�YR�SFNIXS�HMKMXEP�UYI�E]YHI�EP�WYNIXS�E�I\TVIWEVWI��E�co

municarse, a interactuar co

n el otro

.

El sujeto es p

lenamente lib

re de acced

er a la inform

ación e incluso

de m

anipularla co

mo m

ejor le co

nvenga. Y p

ara hacerlo necesita d

e

herramientas d

igitales para la ed

ición d

e dato

s que p

or su carácter

MRJSVQjXMGS�WI�TYIHIR�HI½RMV�GSQ

S�MRJSVQEGMzR�]�TSV�IRHI�HIFIVuER�

de p

oder ser acced

idas sin restriccio

nes, tanto p

ara su uso, co

mo p

ara la

QSHM½GEGMzR�HI�WY�GzHMKS��

15

INTR

ODU

CCIÓ

NEl m

undo dig

ital está cada vez m

ás entrela

zado con el m

undo físic

o, por

lo que el conocim

iento de lo

s canale

s de com

unic

ació

n, la

s herram

ientas

para e

l procesam

iento d

e info

rm

ació

n y

el uso d

e form

atos y

protocolo

s

altam

ente

com

patib

les

con

diferentes

sistem

as

dig

itale

s

son

cada

vez m

ás necesario

s para que lo

s suje

tos nos podam

os desem

peñar

adecuadam

ente en am

bos entornos.

El m

undo físic

o y el m

undo dig

ital están separados únic

am

ente por una

TERXEPPE��0S�UYI�TEWE�IR�IP�QYRHS�HMKMXEP�IW��IR�QYGLSW�GEWSW��IP�VI¾INS�

o la

contin

uació

n de la

vid

a en el m

undo físic

o, y vic

eversa. La activ

idad

dig

ital es entonces una extensió

n de la

din

ám

ica del m

undo físic

o, donde

sus s

uje

tos p

ueden s

er a

lterados p

or lo q

ue a

contece a

su v

ez d

e m

anera

dig

ital. A

mbos m

undos son reale

s. A

mbos fo

rja

n al suje

to. La realidad de

este tip

o de suje

tos es dual. El suje

to es pues un ser físic

o m

ovid

o – en

alg

unos casos – por su activ

idad dig

ital.

Por su carácter dig

ital, el suje

to físic

o a su vez es líquid

o, ya que puede, a

través de este m

edio

, llegar a diferentes destin

os com

o un suje

to que se

com

unic

a sin

crónic

am

ente o com

o un suje

to pla

sm

ado en su activ

idad

dig

ital. D

icha activ

idad puede ir desde la

in

clu

sió

n de com

entario

s en

sitio

s w

eb, h

asta e

l seguim

iento d

e s

us r

utas, sus r

astros d

e n

avegació

n o

de su activ

idad socia

l, o in

clu

siv

e en sus docum

entos, en sus fo

tos, en la

músic

a que escuchan o lo

s vid

eo que ven o com

parten.

Esta perm

eabilid

ad de la

s activ

idades dig

itale

s al

mundo

físic

o

– y

vic

eversa – generan la

necesid

ad de m

anip

ula

ció

n dig

ital de datos con

IP�½R�HI�EQEPKEQEV�YR�SFNIXS�HMKMXEP�UYI�E]YHI�EP�WYNIXS�E�I\TVIWEVWI��E�

com

unic

arse, a in

teractuar con el otro.

El

suje

to es ple

nam

ente libre de acceder a la

in

form

ació

n e in

clu

so

de m

anip

ula

rla

com

o m

ejo

r le

convenga. Y

para hacerlo

necesita de

herram

ientas dig

itale

s para la

edic

ión de datos que por su carácter

MRJSVQjXMGS�WI�TYIHIR�HI½RMV�GSQS�MRJSVQEGMzR�]�TSV�IRHI�HIFIVuER�

de poder ser accedid

as sin

restric

cio

nes, tanto para su uso, com

o para la

QSHM½GEGMzR�HI�WY�GzHMKS��

Page 16: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

16

Producció

n de audio

con softw

are libre

El acceso irrestric

to al softw

are y a su códig

o es el prin

cip

io fu

ndam

ental

del softw

are lib

re, que m

ás a

llá d

e la g

ratuid

ad d

e la h

erram

ienta v

e e

n e

ste

carácter d

e lib

ertad s

u r

azón d

e s

er. E

n E

spañol no d

ebería

haber c

onfu

sió

n.

El softw

are libre es gratis (free)

, pero no es libre por eso, es libre porque

la gente es libre (free)

de acceder a él, es libre de apropia

rse de él com

o

LIVVEQMIRXE�TEVE�PE�QERMTYPEGMzR�HI�HEXSW��)W�PMFVI�HI�QSHM½GEV�WY�GzHMKS�

El softw

are puede entonces ser abie

rto o cerrado. Lib

re o propie

tario

. El

softw

are libre, abie

rto, accesib

le y gratuito tie

ne su códig

o en el dom

inio

público, por lo q

ue c

ualq

uie

ra q

ue tenga los c

onocim

ientos n

ecesario

s, podrá

WIV�GETE^�RS�WSPEQ

IRXI�HI�YXMPM^EVPS��WMRS�HI�Q

SHM½GEVPS��WM�EWu�JYIVE�IP�GEWS��

El softw

are propie

tario

por su parte es cerrado, priv

ado y generalm

ente

generador de un costo de adquisic

ión. Su uso es restrin

gid

o a quie

n ha

cubie

rto una cuota y aún habié

ndola

cubie

rto su códig

o perm

anece

priv

ado porque pertenece a un in

div

iduo, a un grupo, a una em

presa.

El uso del softw

are libre y de fo

rm

atos abie

rtos va entonces m

ás allá de

la gratuid

ad y de la

com

patib

ilid

ad con determ

inado tip

o de sistem

as. Por

WYTYIWXS�UYI�IWXEW�TSHVuER�WIV�GEVEGXIVuWXMGEW�WY½GMIRXIW�TEVE�GSRWMHIVEV�

un cam

bio

de uso de softw

are propie

tario

a softw

are libre. N

o obstante,

la quin

taesencia

del uso del softw

are libre y de lo

s fo

rm

atos abie

rtos recae

en el papel que ju

egan para el abatim

iento de la

brecha dig

ital en grupos

margin

ados y m

inoría

s. El uso de softw

are libre es una activ

idad liberadora,

ya que el usuario

puede apropia

rse de la

herram

ienta in

clu

so al grado de

TSHIV�Q

SHM½GEV�WY�GzHMKS�JYIRXI��

Por s

u p

arte, la

producció

n m

ultim

edia

es tam

bié

n u

na a

ctiv

idad lib

eradora,

ya que el

usuario

com

ún de tecnolo

gía

dig

ital, tie

ne en sus m

anos la

posib

ilid

ad de colo

carse en la

silla

del

director, de asum

irse com

o un

creador d

e c

ontenid

o y

de p

resentarse a

nte u

na a

udie

ncia

por m

edio

de las

habilid

ades de com

unic

ació

n, técnic

as y creativ

as que lo

gre pla

sm

ar en sus

productos. M

edia

nte el uso de Softw

are Lib

re - tam

bié

n llam

ado softw

are

con Lic

encia

Pública G

eneral

(G

PL) - el

productor m

ultim

edia

podrá

apropia

rse de la

herram

ienta no sola

mente por cuestio

nes económ

icas

sin

o por cuestio

nes técnic

as y le

gale

s. D

e esta m

anera lo

grará la

realizació

n

de productos dig

itale

s con herram

ientas de códig

o abie

rto, y fo

rm

atos

estandariz

ados altam

ente com

patib

les entre sistem

as dig

itale

s.

16

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

El acceso irrestricto

al softw

are y a su código

es el princip

io fund

amental

del so

ftware lib

re, que m

ás allá de la gratuid

ad d

e la herramienta ve en este

carácter de lib

ertad su razó

n de ser. En Esp

añol no

deb

ería haber co

nfusión.

El softw

are libre es gratis (free), p

ero no

es libre p

or eso

, es libre p

orq

ue

la gente es libre (free) d

e acceder a él, es lib

re de ap

ropiarse d

e él com

o

LIVVEQMIRXE�TEVE�PE�Q

ERMTYPEGMzR�HI�HEXSW��)W�PMFVI�HI�QSHM½GEV�WY�GzHMKS�

El softw

are pued

e entonces ser ab

ierto o

cerrado. Lib

re o p

ropietario

. El

softw

are libre, ab

ierto, accesible y gratuito

tiene su código

en el dom

inio

público

, por lo

que cualq

uiera que tenga lo

s cono

cimiento

s necesarios, p

odrá

WIV�GETE^�RS�WSPEQIRXI�HI�YXMPM^EVPS��WMRS�HI�Q

SHM½GEVPS��WM�EWu�JYIVE�IP�GEWS��El so

ftware p

ropietario

por su p

arte es cerrado, p

rivado y generalm

ente

generador d

e un costo

de ad

quisició

n. Su uso es restringid

o a q

uien ha

cubierto

una

cuota

y aún

habiénd

ola

cubierto

su

código

perm

anece

privad

o p

orq

ue pertenece a un ind

ividuo

, a un grupo, a una em

presa.

El uso d

el softw

are libre y d

e form

atos ab

iertos va ento

nces más allá d

e

la gratuidad

y de la co

mpatib

ilidad

con d

eterminad

o tip

o d

e sistemas. Po

r

WYTYIWXS�UYI�IWXEW�TSHVuER�WIV�GEVEGXIVuWXMGEW�WY½GMIRXIW�TEVE�GSRWMHIVEV�un cam

bio d

e uso d

e softw

are pro

pietario

a softw

are libre. N

o o

bstante,

la quintaesencia d

el uso d

el softw

are libre y d

e los fo

rmato

s abierto

s recae

en el pap

el que juegan p

ara el abatim

iento d

e la brecha d

igital en grupos

marginad

os y m

inorías. El uso

de so

ftware lib

re es una actividad

liberad

ora,

ya que el usuario

pued

e apro

piarse d

e la herramienta incluso

al grado d

e

TSHIV�QSHM½GEV�WY�GzHMKS�JYIRXI��

Por su p

arte, la pro

ducció

n multim

edia es tam

bién una activid

ad lib

eradora,

ya que el usuario

com

ún de tecno

logía d

igital, tiene en sus mano

s la

posib

ilidad

de co

locarse en la silla d

el directo

r, de asum

irse com

o un

creador d

e contenid

o y d

e presentarse ante una aud

iencia por m

edio

de las

habilid

ades d

e com

unicación, técnicas y creativas q

ue logre p

lasmar en sus

pro

ducto

s. Med

iante el uso d

e Softw

are Libre - tam

bién llam

ado so

ftware

con

Licencia Pública

General

(GPL)

- el

pro

ducto

r m

ultimed

ia podrá

apro

piarse d

e la herramienta no

solam

ente por cuestio

nes econó

micas

sino p

or cuestio

nes técnicas y legales. De esta m

anera logrará la realizació

n

de p

roducto

s digitales co

n herramientas d

e código

abierto

, y form

atos

estandarizad

os altam

ente com

patibles entre sistem

as digitales.

Page 17: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

17

El uso d

e softw

are libre p

ara la pro

ducció

n multim

edia es ento

nces una

EGXMZMHEH�HSFPIQIRXI�PMFIVEHSVE�UYI�TYIHI�FIRI½GMEV�XEQ

FMqR�E�WY�aud

iencia si el pro

ducto

r multim

edia d

ecide utilizar una licencia d

e autor

¾I\MFPI�HI�EXVMFYGMzR��RS�GSQIVGMEP�]�HI�PMGIRGMEQ

MIRXS�VIGuTVSGS�GSQS�

Creative C

om

mons 2.5. Esto

por un lad

o, le p

ermitirá p

roteger su auto

ría

y dotar al p

roducto

de ciertas lim

itaciones d

e uso (evitar el uso

com

ercial

por ejem

plo

) y por o

tro lad

o facilitará su d

ifusión y rep

roducció

n. Cfr.

Careaga, 2011.

El usuario como productor m

ultimedia

La elaboració

n digital d

e contenid

o p

or p

arte de lo

s usuarios es una

etapa crucial en la histo

ria de la evo

lución d

e la era digital o

mejo

r dicho

de la evo

lución d

el usuario co

mún p

or su p

aso en el m

undo d

igital.

%RXIW��IP�YWYEVMS�GSQ�R�HI�XIGRSPSKuE�HMKMXEP�¯IWTIGu½GEQ

IRXI�HI�co

mputad

oras p

ersonales co

nectadas a Internet– iniciab

a una sesión d

e

trabajo

ord

inaria con una co

nsulta, o co

n una búsq

ueda. En el m

ejor d

e

los caso

s, terminab

a con el hallazgo

de una serie d

e sitios d

e Internet

a los q

ue podría acced

er, para valo

rar si la inform

ación ahí enco

ntrada

era relevante o no

para él. A

esta etapa d

e la evolució

n del ser d

igital la

llamarem

os etapa d

e consum

o d

e inform

ación. La etap

a de co

nsumo d

e

inform

ación co

nsiste entonces en la ub

icación d

el usuario co

mún en una

esfera de activid

ades en la q

ue sus tareas princip

ales se limitan a la revisió

n

de m

ateriales, lectura de p

áginas Web

y dem

ás labores – usualm

ente de

S½GMRE¯�UYI�WYIPIR�MRMGMEV�]�XIVQMREV�IR�WY�GSQ

TYXEHSVE�S�TYIHIR�WIV�IRZMEHSW�TSV�GSVVIS�IPIGXVzRMGS�E�YR�R�Q

IVS�½RMXS�HI�TIVWSREW��)R�IWXE�etap

a, la Web

es prácticam

ente de só

lo lectura, e histó

ricamente –cuand

o

esta etapa se d

aba p

or cuestio

nes tecnoló

gicas y no actitud

inales– la

red se utilizab

a para acced

er a inform

ación d

e su elección, usualm

ente

publicad

a por grand

es empresas, m

edio

s de co

municació

n tradicio

nales

que hab

ían migrad

o al m

undo d

igital o usuario

s con lo

s cono

cimiento

s

WY½GMIRXIW�TEVE�PSKVEV�TYFPMGEV�MRJSVQEGMzR�IR�PE�;

IF��

En un segundo m

om

ento histó

rico d

e esta fugaz evolució

n, está lo q

ue

llamarem

os la etap

a de co

laboració

n. Esta etapa – tam

bién referid

a por

WY�VIPEGMzR�GSR�PE�;IF�7SGMEP�S�����¯�IWXj�HI½RMHE�TSV�IP�Q

SQIRXS�IR�

el que el usuario

com

ún se conecta, m

ediante la W

eb, con o

tros usuario

s

con intereses sim

ilares a los suyo

s. Conexio

nes que van m

ás allá de la

17

El us

o de

softw

are

libre

par

a la

prod

ucció

n m

ultim

edia

es e

nton

ces u

na

EGXMZMHEH�HSFPIQIRXI�PMFIVEHSVE�UYI�TYIHI�FIRI½GMEV�XEQ

FMqR�E�WY�

audie

ncia

si el

prod

ucto

r mult

imed

ia de

cide

utiliz

ar u

na lic

encia

de

auto

r ¾I\MFPI�HI�EXVMFYGMzR��RS�GSQIVGMEP�]�HI�PMGIRGMEQMIRXS�VIGuTVSGS�GSQS�

Crea

tive C

omm

ons 2

.5. E

sto p

or u

n lad

o, le

perm

itirá p

rote

ger s

u au

toría

y d

otar

al p

rodu

cto

de ci

erta

s lim

itacio

nes d

e uso

(evit

ar el

uso

com

ercia

l po

r ejem

plo) y

por

otro

lado

facil

itará

su

difus

ión

y re

prod

ucció

n. Cf

r. Ca

reag

a, 20

11.

El u

suar

io c

omo

prod

ucto

r mul

timed

iaLa

elab

orac

ión

digita

l de

cont

enido

por

par

te d

e lo

s us

uario

s es

una

et

apa c

rucia

l en

la his

toria

de

la ev

oluc

ión

de la

era

digi

tal o

mejo

r dich

o de

la e

voluc

ión

del u

suar

io c

omún

por

su

paso

en

el m

undo

digi

tal.

%RXIW��IP�YWYEVMS�GSQ�R�HI�XIGRSPSKuE�HMKMXEP�¯IWTIGu½GEQIRXI�HI�

com

puta

dora

s per

sona

les co

nect

adas

a In

tern

et–

inicia

ba u

na se

sión

de

traba

jo o

rdina

ria c

on u

na c

onsu

lta, o

con

una

bús

qued

a. En

el m

ejor d

e lo

s ca

sos,

term

inaba

con

el h

allaz

go d

e un

a se

rie d

e sit

ios

de In

tern

et

a lo

s que

pod

ría a

cced

er, p

ara

valo

rar s

i la

infor

mac

ión

ahí e

ncon

trada

er

a re

levan

te o

no

para

él. A

esta

eta

pa d

e la

evol

ució

n de

l ser

digi

tal la

lla

mar

emos

eta

pa d

e co

nsum

o de

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rmac

ión.

La e

tapa

de

cons

umo

de

infor

mac

ión

cons

iste

ento

nces

en

la ub

icació

n de

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ario

com

ún e

n un

a es

fera d

e act

ivida

des e

n la q

ue su

s tar

eas p

rincip

ales s

e lim

itan a

la re

visió

n de

mat

erial

es, le

ctur

a de

págin

as W

eb y

dem

ás la

bore

s – u

sualm

ente

de

S½GMRE¯�UYI�WYIPIR�MRMGMEV�]�XIVQMREV�IR�WY�GSQTYXEHSVE�S�TYIHIR�WIV�

IRZMEHSW�TSV�GSVVIS�IPIGXVzRMGS�E�YR�R�QIVS�½RMXS�HI�TIVWSREW��)R�IWXE�

etap

a, la

Web

es p

ráct

icam

ente

de s

ólo

lectu

ra, e

histó

ricam

ente

–cu

ando

es

ta e

tapa

se

daba

por

cue

stion

es t

ecno

lógic

as y

no

actit

udina

les–

la re

d se

utili

zaba

par

a ac

cede

r a in

form

ació

n de

su e

lecció

n, us

ualm

ente

pu

blica

da p

or g

rand

es e

mpr

esas

, med

ios d

e co

mun

icació

n tra

dicio

nales

qu

e ha

bían

migr

ado

al m

undo

digi

tal o

usu

ario

s con

los c

onoc

imien

tos

WY½GMIRXIW�TEVE�PSKVEV�TYFPMGEV�MRJSVQEGMzR�IR�PE�;IF��

En u

n se

gund

o m

omen

to h

istór

ico d

e es

ta fu

gaz

evol

ució

n, es

tá lo

que

lla

mar

emos

la e

tapa

de

colab

orac

ión.

Esta

eta

pa –

tam

bién

refer

ida p

or

WY�VIPEGMzR�GSR�PE�;IF�7SGMEP�S�����¯�IWXj�HI½RMHE�TSV�IP�QSQIRXS�IR�

el qu

e el

usua

rio co

mún

se co

nect

a, m

edian

te la

Web

, con

otro

s usu

ario

s co

n int

eres

es s

imila

res

a lo

s su

yos.

Cone

xione

s qu

e va

n m

ás a

llá d

e la

Page 18: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

18

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

com

unic

ació

n pr

ivad

a m

edia

nte

corr

eo e

lect

róni

co,

y qu

e pe

rmite

n in

clus

ive a

otr

os u

suar

ios

ser

part

ícip

es d

e co

nver

saci

ones

ele

ctró

nica

s qu

e qu

edan

com

prom

etid

as e

n es

capa

rate

s di

gita

les

de d

ivers

os t

ipos

. Vi

sto

de o

tra

form

a, en

la e

tapa

de

la c

olab

orac

ión,

la W

eb d

eja

de s

er

una

Web

de

sólo

lect

ura

para

vol

vers

e un

a W

eb d

e le

ctur

a y

escr

itura

.

Las

activ

idad

es

prin

cipa

les

del

usua

rio

com

ún

de

la

etap

a de

la

co

labo

raci

ón o

scila

n en

tre

deja

r co

nsta

ncia

de

pref

eren

cia

o gu

sto

en s

itios

o r

ecur

sos

de W

eb y

la p

ublic

ació

n de

info

rmac

ión

pers

onal

en

red

es s

ocia

les.

En l

a et

apa

de l

a co

labo

raci

ón, e

l us

uario

dej

a de

so

lam

ente

leer

info

rmac

ión

de la

Web

, par

a co

men

tar,

vinc

ular

, pub

licar

, co

mpa

rtir

y en

gen

eral

par

a co

nect

arse

con

otr

os u

suar

ios.

El u

suar

io d

e la

eta

pa d

e co

labo

raci

ón, e

ncue

ntra

inf

orm

ació

n en

la

Web

y la

rel

acio

na c

on lo

s in

tere

ses

de s

us c

onta

ctos

físic

os o

dig

itale

s sir

vien

do d

e ví

ncul

o en

tre

la i

nfor

mac

ión

enco

ntra

da y

el

posib

le

inte

resa

do d

e la

info

rmac

ión.

Este

tip

o de

usu

ario

tra

ta d

e ha

cer

eco

a su

act

ivid

ad e

n la

Web

. Per

mite

a lo

s de

más

que

vea

n lo

s sit

ios

que

está

vi

sitan

do; l

os v

ideo

s qu

e es

tá v

iend

o o

ha v

isto;

la m

úsic

a –o

list

as d

e re

prod

ucci

ón–

que

escu

cha;

e in

clus

o co

nsid

era

nece

sario

la c

reac

ión

y EXIRGMzR�E�YR�TIV½P�TIVWSREP�HIRXVS�HI�YRE�VIH�HI�GSRXEGXSW��)P�YWYEVMS�

de la

eta

pa d

e co

labo

raci

ón e

s un

ser

dig

ital s

ocia

l, que

vive

e in

tera

ctúa

en

un

mun

do ig

ualm

ente

dig

ital.

Por

últim

o, h

abla

rem

os d

e un

ter

cer

mom

ento

hist

óric

o de

est

a vi

sión

de la

evo

luci

ón d

el u

suar

io d

e te

cnol

ogía

dig

ital.

A e

ste

mom

ento

lo

llam

arem

os e

tapa

de

la c

onst

rucc

ión.

El u

suar

io c

omún

de

la e

tapa

de

la

cons

truc

ción

, es

algu

ien

que

adem

ás d

e te

ner

siem

pre

pres

ente

la id

ea

de c

olab

orar

dec

ide

crea

r su

s pr

opio

s ob

jeto

s di

gita

les

para

su

difu

sión.

Este

usu

ario

, no

–sol

amen

te–

cons

ume

sino

crea

; no

busc

a, di

vulg

a; no

es

pas

ivo, e

s líq

uido

. Bus

ca la

s ví

as p

ara

que

sus

prod

ucto

s co

bren

vid

a ]�¾Y]ER�TSV�PE�;IF�

En e

sta

esfe

ra o

pera

tiva,

el u

suar

io c

omún

de

la e

tapa

de

crea

ción

y

cons

truc

ción

, act

úa c

onsc

ient

e de

la e

xist

enci

a de

l otr

o: s

u au

dien

cia.

Prod

uce

porq

ue e

sper

a qu

e es

e ot

ro s

e as

uma

–por

al m

enos

dur

ante

un

ins

tant

e– c

omo

cons

umid

or d

e su

s pr

oduc

tos.

El u

suar

io c

read

or

XMIRI�TSV�HI½RMGMzR�MQTPuGMXE�YRE�VIPEGMzR�GVIEHSV�GSRWYQMHSV��4VSHYGI�

18

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

com

unicación p

rivada m

ediante co

rreo electró

nico, y q

ue perm

iten

inclusive a otro

s usuarios ser p

artícipes d

e conversacio

nes electrónicas

que q

uedan co

mpro

metid

as en escaparates d

igitales de d

iversos tip

os.

Visto

de o

tra form

a, en la etapa d

e la colab

oració

n, la Web

deja d

e ser

una Web

de só

lo lectura p

ara volverse una W

eb d

e lectura y escritura.

Las activid

ades

princip

ales del

usuario

com

ún de

la etap

a de

la

colab

oració

n oscilan

entre dejar

constancia

de

preferencia

o gusto

en sitios o

recursos d

e Web

y la publicació

n de info

rmació

n perso

nal

en redes so

ciales. En la etapa d

e la colab

oració

n, el usuario d

eja de

solam

ente leer inform

ación d

e la Web, p

ara com

entar, vincular, publicar,

com

partir y en general p

ara conectarse co

n otro

s usuarios.

El usuario d

e la etapa d

e colab

oració

n, encuentra inform

ación en la

Web

y la relaciona co

n los intereses d

e sus contacto

s físicos o

digitales

sirviendo

de

vínculo

entre la

inform

ación

encontrad

a y

el posible

interesado d

e la inform

ación. Este tip

o d

e usuario trata d

e hacer eco a

su actividad

en la Web. Perm

ite a los d

emás q

ue vean los sitio

s que está

visitando; lo

s videos q

ue está viendo o

ha visto; la m

úsica –o listas d

e

repro

ducció

n– que escucha; e incluso

consid

era necesario la creació

n y

EXIRGMzR�E�YR�TIV½P�TIVWSREP�HIRXVS�HI�YRE�VIH�HI�GSRXEGXSW��)P�YWYEVMS�de la etap

a de co

laboració

n es un ser digital so

cial, que vive e interactúa

en un mund

o igualm

ente digital.

Por últim

o, hablarem

os d

e un tercer mom

ento histó

rico d

e esta visión

de la evo

lución d

el usuario d

e tecnolo

gía digital. A

este mom

ento lo

llamarem

os etapa d

e la construcció

n. El usuario co

mún d

e la etapa d

e la

construcció

n, es alguien que ad

emás d

e tener siempre p

resente la idea

de co

laborar d

ecide crear sus p

ropio

s objeto

s digitales p

ara su difusió

n.

Este usuario, no

–solam

ente– consum

e sino crea; no

busca, divulga; no

es pasivo

, es líquid

o. B

usca las vías para q

ue sus pro

ducto

s cobren vid

a

]�¾Y]ER�TSV�PE�;IF�

En esta esfera operativa, el usuario

com

ún de la etap

a de creació

n y

construcció

n, actúa consciente d

e la existencia del o

tro: su aud

iencia.

Pro

duce p

orq

ue espera q

ue ese otro

se asuma –p

or al m

enos d

urante

un instante– com

o co

nsumid

or d

e sus pro

ducto

s. El usuario cread

or

XMIRI�TSV�HI½RMGMzR�MQTPuGMXE�YRE�VIPEGMzR�GVIEHSV�GSRWYQ

MHSV��4VSHYGI�

Page 19: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

19

porq

ue hay quien co

nsuma, aunq

ue sea él mism

o q

uien med

iante un

cambio

de ro

l actúa com

o co

nsumid

or d

e su obra p

ara deleite p

ersonal.

La relación cread

or-co

nsumid

or tiene im

plicacio

nes éticas, el creador

pued

e manip

ular a su audiencia, la p

uede info

rmar o

desinfo

rmar. El

usuario cread

or d

ebe estar co

nsciente del im

pacto

de sus p

roducto

s y

de sus efecto

s. El usuario d

e la etapa d

e construcció

n crea med

iante el

uso ind

ividual o

com

binad

o d

e texto, aud

io, im

agen o vid

eo.

Estas tres

C´s

(Consum

o,

Colab

oració

n y

Construcció

n) (R

amírez

Martinell, 2010, p.194) so

n mom

entos evo

lutivos d

el ser en el mund

o

digital, m

ás que m

om

entos d

e la evolució

n del m

undo d

igital mism

o.

El cambio

entre cada una d

e las etapas se d

a a partir d

e dos asp

ectos:

convicció

n y com

petencia.

Convicció

n en el sentido d

e que una p

ersona p

uede ser un usuario

colab

orativo

o m

ás particip

ativo en la esfera so

cial-digital si así lo

quisiera.

Sin embargo

, por cuestio

nes de escep

ticismo, ap

atía o ab

erración –

entre otras– o

pta p

or utilizar a la w

eb co

mo una fuente d

e consulta y

por co

nvicción se co

loca en la etap

a de co

nsumo d

e inform

ación o

de

colab

oració

n limitad

a.

Com

petencia

en el

sentido

de

que

una perso

na tiene

o

no

los

GSRSGMQMIRXSW�WY½GMIRXIW�TEVE�EJVSRXEV�YRE�XEVIE�IWTIGu½GE��]�TVSGIHI�E�

realizarla por el sim

ple hecho

de q

ue es capaz d

e hacerlo.

El usuario como productor de audio

La pro

ducció

n de aud

io p

or p

arte del usuario

com

ún, es decir, p

or p

arte

de un sujeto

con fo

rmació

n limitad

a o nula en tem

as de p

roducció

n

digital d

e cápsulas d

e audio

, es una actividad

que encuentra su o

rigen ya

sea en el gusto p

or co

municar y co

mpartir la m

úsica, prácticas d

iscursivas,

el lenguaje oral o

en la retórica.

0E�VIEPM^EGMzR�HI�GjTWYPEW�HI�EYHMS�IW�YRE�XEVIE�UYI�IWTIGu½GEQIRXI�

VIUYMIVI�HI�KVER�GYMHEHS�HI�PE�GEPMHEH�HIP�TVSHYGXS�½REP��0EW�prácticas so

ciales lo han m

arcado d

e esta form

a, el video

por ejem

plo

indep

endientem

ente de su calidad

visual o d

e contenid

o p

uede ser

igualmente b

ien recibid

o p

or la aud

iencia, pero

esto no

sucede así co

n

el audio

.

19

porq

ue h

ay q

uien

cons

uma,

aunq

ue s

ea é

l mism

o qu

ien m

edian

te u

n ca

mbi

o de

rol a

ctúa

com

o co

nsum

idor

de

su o

bra p

ara d

eleite

per

sona

l. La

rela

ción

crea

dor-c

onsu

mid

or t

iene

impl

icacio

nes

ética

s, el

crea

dor

pued

e m

anip

ular

a su

aud

iencia

, la

pued

e inf

orm

ar o

des

infor

mar.

El

usua

rio c

read

or d

ebe

esta

r con

scien

te d

el im

pact

o de

sus p

rodu

ctos

y

de su

s efe

ctos

. El u

suar

io d

e la

etap

a de

con

struc

ción

crea

med

iante

el

uso

indivi

dual

o co

mbi

nado

de

text

o, au

dio,

imag

en o

vid

eo.

Esta

s tre

s C´

s (C

onsu

mo,

Colab

orac

ión

y Co

nstru

cció

n) (

Ram

írez

Mar

tinell

, 201

0, p.1

94)

son

mom

ento

s ev

olut

ivos

del s

er e

n el

mun

do

digit

al, m

ás q

ue m

omen

tos

de la

evo

lució

n de

l mun

do d

igita

l mism

o. El

cam

bio

entre

cad

a un

a de

las e

tapa

s se

da a

par

tir d

e do

s asp

ecto

s: co

nvicc

ión

y co

mpe

tenc

ia.

Conv

icció

n en

el s

entid

o de

que

una

per

sona

pue

de s

er u

n us

uario

co

labor

ativo

o m

ás p

artic

ipat

ivo e

n la

esfe

ra so

cial-d

igita

l si a

sí lo

quis

iera.

Sin e

mba

rgo,

por

cues

tione

s de

esc

eptic

ismo,

apat

ía o

aber

ració

n –

entre

otra

s– o

pta

por u

tiliza

r a la

web

com

o un

a fu

ente

de

cons

ulta

y po

r con

vicció

n se

col

oca

en la

eta

pa d

e co

nsum

o de

info

rmac

ión

o de

co

labor

ació

n lim

itada

.

Com

pete

ncia

en e

l se

ntid

o de

que

una

per

sona

tien

e o

no l

os

GSRSGMQ

MIRXSW�WY½GMIRXIW�TEVE�EJVSRXEV�YRE�XEVIE�IWTIGu½GE��]�TVSGIHI�E�

reali

zarla

por

el s

impl

e he

cho

de q

ue e

s cap

az d

e ha

cerlo

.

El u

suar

io c

omo

prod

ucto

r de

audi

oLa

pro

ducc

ión

de au

dio

por p

arte

del

usua

rio co

mún

, es d

ecir,

por p

arte

de

un

sujet

o co

n fo

rmac

ión

limita

da o

nula

en

tem

as d

e pr

oduc

ción

digit

al de

cáp

sulas

de

audi

o, es

una

act

ivida

d qu

e en

cuen

tra su

orig

en ya

se

a en

el gu

sto p

or co

mun

icar y

com

part

ir la

mús

ica, p

ráct

icas d

iscur

sivas

, el

lengu

aje o

ral o

en

la re

tóric

a.

0E�VIEPM^EGMzR�HI�GjTWYPEW�HI�EYHMS�IW�YRE�XEVIE�UYI�IWTIGu½GEQIRXI�

VIUYMIVI�HI�KVER�GYMHEHS�HI�PE�

GEPMHEH�HIP�

TVSHYGXS�½REP��0EW�

prác

ticas

soc

iales

lo h

an m

arca

do d

e es

ta fo

rma,

el vid

eo p

or e

jempl

o ind

epen

dien

tem

ente

de

su c

alida

d vis

ual o

de

cont

enid

o pu

ede

ser

igualm

ente

bien

recib

ido

por l

a au

dien

cia, p

ero

esto

no

suce

de a

sí co

n el

audi

o.

Page 20: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

20

Prod

ucció

n de

aud

io co

n so

ftwar

e lib

re

Una

cáp

sula

de a

udio

-mus

ical o

disc

ursiv

a- c

on ru

ido

o ba

jos n

iveles

de

sonid

o es

tá c

onde

nada

al a

band

ono;

a m

enos

que

sea

un m

ater

ial m

uy

impo

rtan

te y

deba

ser r

esta

urad

o o

resc

atad

o.

)P�TVSHYGXSV�HI�EYHMS

Prec

isam

ente

por

el c

uidad

o en

la c

alida

d de

l aud

io, e

l res

pons

able

de

la pr

oduc

ción

de a

udio

deb

e se

r un

indivi

duo

orde

nado

y p

erfe

ccio

nista

, qu

e po

nga a

tenc

ión

en lo

s det

alles

y la

calid

ad d

el pr

oces

o y d

el pr

oduc

to

resu

ltant

e. El

prod

ucto

r de

aud

io e

s m

etód

ico y

cap

az d

e es

table

cer

proc

esos

estr

uctu

rado

s par

a la r

ealiz

ació

n de

sus p

rodu

ctos

, de

tal s

uert

e qu

e la

grab

ació

n de

audi

o en

situ

acio

nes c

uidad

as se

vuelv

e ru

tinar

ia y e

l pr

oduc

tor p

ráct

icam

ente

de

man

era

incon

scien

te:

��Se

pre

para

por

ant

icipa

do p

ara

tene

r tod

o el

equip

o ne

cesa

rio��

:IVM½GE�IP�IUYMTS��VIZMWE�FEXIVuEW�]�RMZIPIW�HI�WSRMHS

��'SR½KYVE�IP�

WMWXIQE�TEVE�PE�

KVEFEGMzR�GSR�PSW�TEVjQIXVSW�

acos

tum

brad

os��

Cuid

a co

nsta

ntem

ente

la d

istan

cia d

el or

ador

al m

icróf

ono

��M

onito

rea

la gr

abac

ión

y la

revis

a an

tes d

e ab

ando

nar l

a lo

cació

n y

en ca

so d

e no

esta

r sat

isfec

ho co

n el

resu

ltado

solic

ita al

ora

dor q

ue

vuelv

a a

repe

tir e

l disc

urso

.

Esta

ser

ie de

pas

os s

eguid

os c

asi m

ecán

icam

ente

por

el p

rodu

ctor

de

audi

o es

una

pru

eba

del c

arác

ter m

etód

ico e

n el

proc

eso

de g

raba

ción

al qu

e ha

cíam

os re

fere

ncia.

El pr

oduc

tor d

e aud

io en

la er

a digi

tal s

e enc

uent

ra fr

ente

a nu

evos

cana

les

y fo

rmas

de

distr

ibució

n. Ti

ene

otra

s po

sibilid

ades

que

el p

rodu

ctor

de

audi

o pa

ra ra

dio

tradi

ciona

l no

tenía

, pue

s aho

ra ti

ene

más

opc

ione

s par

a int

erac

tuar

con

su a

udien

cia ya

sea

de fo

rma

pers

onal

o m

asiva

.

El pr

oduc

tor d

e au

dio

se p

uede

em

barc

ar e

n pr

oyec

tos d

e pr

oduc

ción

de d

istint

os ti

pos c

omo:

��pr

oduc

ción

mus

ical

��pr

oduc

ción

de cá

psula

s de

audi

o��

radi

o po

r Int

erne

t��podcast

20

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Una cáp

sula de aud

io -m

usical o d

iscursiva- con ruid

o o

bajo

s niveles de

sonid

o está co

ndenad

a al aband

ono

; a meno

s que sea un m

aterial muy

importante y d

eba ser restaurad

o o

rescatado.

)P�TVSHYGXSV�HI�EYHMSPrecisam

ente por el cuid

ado en la calid

ad d

el audio

, el responsable d

e

la pro

ducció

n de aud

io d

ebe ser un ind

ividuo

ord

enado y p

erfeccionista,

que p

onga atenció

n en los d

etalles y la calidad

del p

roceso

y del p

roducto

resultante. El pro

ducto

r de aud

io es m

etódico

y capaz d

e establecer

pro

cesos estructurad

os p

ara la realización d

e sus pro

ducto

s, de tal suerte

que la grab

ación d

e audio

en situaciones cuid

adas se vuelve rutinaria y el

pro

ducto

r prácticam

ente de m

anera inconsciente:

��Se p

repara p

or anticip

ado p

ara tener todo el eq

uipo necesario

��:IVM½GE�IP�IUYMTS��VIZMWE�FEXIVuEW�]�RMZIPIW�HI�WSRMHS

��'SR½KYVE�

IP�WMWXIQ

E�TEVE�

PE�KVEFEGMzR�

GSR�PSW�

TEVjQIXVSW�

acostum

brad

os

��C

uida co

nstantemente la d

istancia del o

rador al m

icrófo

no

��M

onito

rea la grabació

n y la revisa antes de ab

andonar la lo

cación y

en caso d

e no estar satisfecho

con el resultad

o so

licita al orad

or q

ue

vuelva a repetir el d

iscurso.

Esta serie de p

asos seguid

os casi m

ecánicamente p

or el p

roducto

r de

audio

es una prueb

a del carácter m

etódico

en el pro

ceso d

e grabació

n

al que hacíam

os referencia.

El pro

ducto

r de aud

io en la era d

igital se encuentra frente a nuevos canales

y form

as de d

istribución. T

iene otras p

osib

ilidad

es que el p

roducto

r de

audio

para rad

io trad

icional no

tenía, pues aho

ra tiene más o

pcio

nes para

interactuar con su aud

iencia ya sea de fo

rma p

ersonal o

masiva.

El pro

ducto

r de aud

io se p

uede em

barcar en p

royecto

s de p

roducció

n

de d

istintos tip

os co

mo:

��pro

ducció

n musical

��pro

ducció

n de cáp

sulas de aud

io

��rad

io p

or Internet

��podcast

Page 21: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

21

4VSHYGGMzR�HI�GjTWYPEW�QYWMGEPIW�S�WSRSVEW

La pro

ducció

n digital d

e música p

uede ir d

esde el uso

de lo

s disp

ositivo

s

digitales co

mo m

edio

s de cap

tura de m

úsica generada p

or instrum

entos

musicales

reales, hasta

la co

mposició

n de

música

sintética o

el

ensamblad

o d

e melo

días m

ediante segm

entos (o

loops) de aud

io, ritm

os

o instrum

entos d

igitales. El pro

ducto

r digital d

e música p

uede hacer uso

de lo

s pro

gramas d

e edició

n de aud

io p

ara mezclar instrum

entos, ed

itar

música o

para generar so

nidos sintético

s.

4VSHYGGMzR�HI�GjTWYPEW�HI�EYHMS

Al igual q

ue en la pro

ducció

n musical, antes d

e grabar, el p

roducto

r de

cápsulas d

e audio

requiere d

e una idea clara d

el contenid

o d

el pro

ducto

½REP�UYI�HIFI�I\TVIWEV�E�XVEZqW�HI�YR�KYMzR��UYI�HIWGVMFI�TVjGXMGEQIRXI�

cada una d

e las palab

ras que fo

rmarán la cáp

sula. El pro

ducto

r, prim

ero

deb

e grabar la vo

z, para p

osterio

rmente ed

itarla y enriquecerla co

n

música, so

nidos y efecto

s especiales co

mplem

entarios. La interacció

n del

pro

ducto

r con la aud

iencia, es indirecta, el p

roducto

r pone a d

isposició

n

de la aud

iencia la cápsula (m

usical o d

iscursiva) y dep

endiend

o d

el

méto

do d

e distribució

n podrá tener interacció

n directa co

n la audiencia

o no

.

6EHMS�TSV�-RXIVRIX

La radio

por Internet es el resultad

o d

e la unión d

e la radio

tradicio

nal

con la d

istribución d

e contenid

os en Internet. Su funció

n es prácticam

ente

igual a la del rad

io co

nvencional, es d

ecir, se pued

en transmitir p

rogram

as

musicales,

educativo

s, no

ticieros,

pro

gramas

de

crítica o

de

revista,

entre otro

s. La prep

aración p

ara cada em

isión d

epend

e de la seried

ad

del p

rogram

a, el tiempo d

isponible y lo

s recursos co

n los q

ue cuenta

el pro

ducto

r de aud

io y el eq

uipo q

ue particip

a en la prep

roducció

n,

pro

ducció

n y postp

roducció

n de cad

a pro

grama. D

e esta form

a, un

pro

grama p

uede tener un elab

orad

o guió

n que d

escribe el m

om

ento

exacto en q

ue cada lo

cutor, efecto

, sonid

o o

música d

ebe intervenir;

o b

ien pued

en utilizar una escaleta1 q

ue sirve com

o una guía sim

ple

mientras el resto

del eq

uipo im

pro

visa la transmisió

n. Cab

e aclarar que

ambos caso

s son igualm

ente válidos y co

rrectos p

ara pro

ducir rad

io.

21

4VSHYGGMzR�HI�GjTWYPEW�QYWMGEPIW�S�WSRSVEW

La p

rodu

cció

n di

gital

de m

úsica

pue

de ir

des

de e

l uso

de

los d

ispos

itivo

s di

gitale

s com

o m

edio

s de

capt

ura

de m

úsica

gen

erad

a po

r ins

trum

ento

s m

usica

les

reale

s, ha

sta

la co

mpo

sició

n de

m

úsica

sin

tétic

a o

el

ensa

mbl

ado

de m

elod

ías m

edian

te se

gmen

tos (

o loops)

de

audi

o, rit

mos

o

inst

rum

ento

s di

gitale

s. El

pro

duct

or d

igita

l de

mús

ica p

uede

hac

er u

so

de lo

s pr

ogra

mas

de

edici

ón d

e au

dio

para

mez

clar i

nstr

umen

tos,

edita

r m

úsica

o p

ara

gene

rar s

onid

os s

inté

ticos

.

4VSHYGGMzR�HI�GjTWYPEW�HI�EYHMS

Al i

gual

que

en la

pro

ducc

ión

mus

ical,

ante

s de

gra

bar,

el p

rodu

ctor

de

cáps

ulas

de

audi

o re

quie

re d

e un

a id

ea c

lara

del c

onte

nido

del

pro

duct

o ½REP�UYI�HIFI�I\TVIWEV�E�XVEZqW�HI�YR�KYMzR��UYI�HIWGVMFI�TVjGXMGEQIRXI�

cada

una

de

las p

alabr

as q

ue fo

rmar

án la

cáp

sula.

El p

rodu

ctor

, prim

ero

debe

gra

bar

la vo

z, pa

ra p

oste

riorm

ente

edi

tarla

y e

nriq

uece

rla c

on

mús

ica, s

onid

os y

efe

ctos

esp

ecial

es c

ompl

emen

tario

s. La

inte

racc

ión

del

prod

ucto

r con

la a

udie

ncia,

es

indi

rect

a, el

pro

duct

or p

one

a di

spos

ición

de

la

audi

encia

la

cáps

ula

(mus

ical

o di

scur

siva)

y d

epen

dien

do d

el

mét

odo

de d

istrib

ució

n po

drá

tene

r int

erac

ción

dire

cta

con

la au

dien

cia

o no

.

6EHMS�TSV�-RXIVRIX

La r

adio

por

Inte

rnet

es

el r

esul

tado

de

la un

ión

de la

rad

io t

radi

ciona

l co

n la

dist

ribuc

ión

de co

nten

idos

en

Inte

rnet

. Su

func

ión

es p

ráct

icam

ente

igu

al a

la de

l rad

io c

onve

ncio

nal, e

s dec

ir, se

pue

den

tran

smiti

r pro

gram

as

mus

icale

s, ed

ucat

ivos,

notic

iero

s, pr

ogra

mas

de

críti

ca o

de

revis

ta,

entr

e ot

ros.

La p

repa

ració

n pa

ra c

ada

emisi

ón d

epen

de d

e la

serie

dad

del p

rogr

ama,

el t

iem

po d

ispon

ible

y lo

s re

curs

os c

on lo

s qu

e cu

enta

el

pro

duct

or d

e au

dio

y el

equ

ipo

que

part

icipa

en

la pr

epro

ducc

ión,

prod

ucció

n y

post

prod

ucció

n de

cad

a pr

ogra

ma.

De

esta

for

ma,

un

prog

ram

a pu

ede

tene

r un

elab

orad

o gu

ión

que

desc

ribe

el m

omen

to

exac

to e

n qu

e ca

da lo

cuto

r, ef

ecto

, son

ido

o m

úsica

deb

e in

terv

enir;

o

bien

pue

den

utiliz

ar u

na e

scale

ta1

que

sirve

com

o un

a gu

ía sim

ple

mie

ntra

s el

res

to d

el e

quip

o im

prov

isa la

tra

nsm

isión

. Cab

e ac

larar

que

am

bos

caso

s so

n igu

almen

te v

álido

s y

corr

ecto

s pa

ra p

rodu

cir r

adio

.

Page 22: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

22

Prod

ucció

n de

aud

io c

on s

oftw

are

libre

La p

arte

más

impo

rtan

te e

n la

radi

o po

r Int

erne

t rad

ica e

n la

inte

racc

ión

con

los

escu

chas

que

tam

bién

se

da e

n tie

mpo

rea

l y p

uede

ser

por

te

léfo

no, m

ensa

jero

ele

ctró

nico

, cha

t, vo

z so

bre

IP, r

edes

soc

iales

, ent

re

otro

s.

'jTWYPEW�HI�EYHMS�TYFPMGEHEW�TIVMzHMGEQIRXI��Podcast)

El podcast

es

un m

étod

o de

dist

ribuc

ión

de a

udio

car

acte

rístic

o de

l us

o so

cial d

e la

tecn

olog

ía, e

n do

nde

el u

suar

io e

s qu

ien

decid

e a

qué

cont

enid

os q

uier

e ac

cede

r, en

qué

mom

ento

y e

n qu

é lu

gar.

El podcast

in

cluso

fom

enta

el a

cces

o pe

rson

al e

indi

vidua

l al c

onte

nido

. Gra

cias a

la

sincr

oniza

ción

de d

ispos

itivo

s de

por

tátil

es, e

l usu

ario

pue

de d

esca

rgar

co

nten

ido

y es

cuch

arlo

en

el lu

gar y

mom

ento

que

mej

or le

con

veng

a. La

in

tera

cció

n de

l pro

duct

or d

e podcasts

y su

aud

ienc

ia se

da

com

únm

ente

m

edian

te s

ervic

ios

de w

eb s

ocial

.

Ade

más

de

perm

itir q

ue c

ualq

uier

per

sona

con

un

mín

imo

de re

curs

os

y eq

uipo

, sea

cap

az d

e pr

oduc

ir m

ater

ial d

e au

dio

de b

uena

cali

dad,

de

man

era

senc

illa y

eco

nóm

ica, la

pro

ducc

ión

digit

al de

aud

io a

bre

nuev

as

form

as d

e co

mun

icació

n qu

e tr

ascie

nden

tie

mpo

y e

spac

io. F

orm

as

que

perm

iten

al us

uario

est

able

cer

relac

ión

con

su a

udie

ncia

de fo

rma

opor

tuna

ya

sea

a tr

avés

de

la tr

ansm

isión

en

tiem

po r

eal d

e vo

z o

mús

ica o

med

iante

la p

ublic

ació

n de

cáp

sulas

de

audi

o qu

e po

drán

ser

ac

cedi

das

bajo

dem

anda

. Nun

ca a

ntes

hab

ía sid

o ta

n fá

cil c

omun

icar

y co

mpa

rtir

audi

o co

n el

mun

do.

6IJIVIRGMEW

Car

eaga

, A.A

. (20

11, A

ugus

t 7).

Softw

are

libre

y s

oftw

are

prop

ieta

rio. L

a Jo

rnad

a Ver

acru

z. p.

2. h

ttp://

ww

w.jo

rnad

aver

acru

z.com

.mx/

Doc

umen

-to

s/El

Jaro

choC

uant

icoA

gost

o201

1.pd

f

Ram

irez

Mar

tinel

l, A. (

2010

). Ed

ucat

iona

l Vid

eo. E

xplo

ring

the

com

plex

re

latio

nshi

p be

twee

n pr

oduc

tion,

educ

atio

nal u

se a

nd a

udie

nce.

Verla

g D

r. Mue

ller. A

lem

ania.

1. ht

tp://

ww

w.rn

tc-la

.org

/sid

a/2/

la_es

cale

ta.p

hp

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�

y se

le a

pliq

ue a

los

prod

ucto

s de

rivad

os d

e la

obra

una

lice

ncia

de a

utor

idén

tica.

22

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

La parte m

ás importante en la radio

por Internet rad

ica en la interacción

con lo

s escuchas que tam

bién se d

a en tiempo real y p

uede ser p

or

teléfono

, mensajero

electrónico

, chat, voz so

bre IP, red

es sociales, entre

otro

s.

'jTWYPEW�HI�EYHMS�TYFPMGEHEW�TIVMzHMGEQ

IRXI��Podcast)El podcast es un m

étodo d

e distribució

n de aud

io característico

del

uso so

cial de la tecno

logía, en d

ond

e el usuario es q

uien decid

e a qué

contenid

os q

uiere acceder, en q

ué mom

ento y en q

ué lugar. El podcast incluso

fom

enta el acceso p

ersonal e ind

ividual al co

ntenido. G

racias a la

sincronizació

n de d

ispositivo

s de p

ortátiles, el usuario

pued

e descargar

contenid

o y escucharlo

en el lugar y mom

ento q

ue mejo

r le convenga. La

interacción d

el pro

ducto

r de podcasts y su aud

iencia se da co

múnm

ente

med

iante servicios d

e web

social.

Adem

ás de p

ermitir q

ue cualquier p

ersona co

n un mínim

o d

e recursos

y equip

o, sea capaz d

e pro

ducir m

aterial de aud

io d

e buena calidad

, de

manera sencilla y eco

nóm

ica, la pro

ducció

n digital d

e audio

abre nuevas

form

as de co

municació

n que trasciend

en tiempo y esp

acio. Fo

rmas

que p

ermiten al usuario

establecer relación co

n su audiencia d

e form

a

oportuna ya sea a través d

e la transmisió

n en tiempo real d

e voz o

música o

med

iante la publicació

n de cáp

sulas de aud

io q

ue podrán ser

accedid

as bajo

dem

anda. N

unca antes había sid

o tan fácil co

municar y

com

partir aud

io co

n el mund

o.

6IJIVIRGMEW

Careaga, A

.A. (2011, A

ugust 7). Softw

are libre y so

ftware p

ropietario

. La

Jornad

a Veracruz. p.2. http

://ww

w.jo

rnadaveracruz.co

m.m

x/Docum

en-

tos/ElJaro

choC

uanticoA

gosto

2011.pdf

Ram

irez Martinell, A

. (2010). Educatio

nal Vid

eo. Exp

loring the co

mplex

relationship

betw

een pro

ductio

n, educatio

nal use and aud

ience. Verlag

Dr. M

ueller. Alem

ania.

1. http://w

ww

.rntc-la.org/sid

a/2/la_escaleta.php

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�y se le ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 23: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

2323

Page 24: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

24

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

24

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Page 25: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

25

La pro

ducción d

e cápsulas d

e audio

es una actividad

que co

mo to

da

tarea de creació

n de co

ntenido necesita d

e un pro

pósito

claro, p

or

lo q

ue la etapa d

e planeació

n resulta de sum

a importancia aunq

ue se

trate de p

roducció

n de co

ntenido lib

re o hasta cierto

nivel impro

visado.

Es evid

ente que

la pro

ducció

n de

cápsulas

de

audio

de

contenid

o

GSRXVSPEHS�GSQS�YRE�TMI^E�Q

YWMGEP�S�YRE�GjTWYPE�HI�½GGMzR�VIUYMIVI�de una p

laneación d

etallada d

e los d

istintos m

om

entos d

el pro

ducto

,

de lo

s sonid

os incid

entales y de lo

s diálo

gos si es q

ue los hub

iera. Pero

de igual m

anera la pro

ducció

n de co

ntenido so

noro

libre o

sin guiones

detallad

os co

mo p

rogram

as de rad

io o

impro

visación d

e piezas m

usicales

de igual fo

rma req

uieren de un hilo

cond

uctor q

ue perm

ita la cohesió

n y

coherencia d

el tema central d

e la cápsula. La p

roducció

n de aud

io d

esde

su planeació

n deb

e co

nsiderar

ciertos

elemento

s que

determ

inarán

XERXS�IP�JSRHS�GSQS�PE�JSVQ

E�HIP�TVSHYGXS�½REP�

Consideraciones de fondoA

l hablar de co

nsideracio

nes de fo

ndo no

s referimos al co

ntenido d

e la

cápsula d

e audio

, a su intensión y al m

ensaje que se p

retende transm

itir.

El pro

ducto

r de aud

io a través d

e sus decisio

nes, del d

iseño d

el guión,

de la d

irección d

el talento, d

e los co

rtes, de lo

s silencios o

de lo

s audio

s

incidentales tiene la p

osib

ilidad

de d

irigir las emocio

nes del escucha, d

e

KIRIVEV�WIRXMQMIRXSW�S�Q

SQIRXSW�HI�VI¾I\MzR��'SR�PE�HIFMHE�EXIRGMzR�

de la aud

iencia, el audio

pued

e ser un med

io q

ue genere el impacto

esperad

o en sus escuchas.

4EVE�XIRIV�GPEVMHEH�IR�IP�JSRHS�HI�YRE�GjTWYPE�HI�EYHMS�WYKIVMQSW�HI½RMV�

lo siguiente:

��argum

ento

��estructura d

ramática en funció

n de tres acto

s o m

om

entos

��y su guió

n literario

PLAN

EACIÓN

DE LA

PRODU

CCIÓN

25

La p

rodu

cción

de

cáps

ulas

de a

udio

es u

na a

ctivid

ad q

ue c

omo

toda

tar

ea d

e cr

eació

n de

con

tenid

o ne

cesit

a de

un

prop

ósito

clar

o, po

r lo

que

la et

apa

de p

lanea

ción

resu

lta d

e su

ma

impo

rtanc

ia au

nque

se

trate

de

prod

ucció

n de

cont

enido

libre

o h

asta

cierto

nive

l impr

ovisa

do.

Es e

viden

te q

ue la

pro

ducc

ión d

e cá

psula

s de

aud

io de

con

tenid

o GSRXVSPEHS�GSQS�YRE�TMI^E�QYWMGEP�S�YRE�GjTWYPE�HI�½GGMzR�VIUYMIVI�

de u

na p

lanea

ción

detal

lada

de lo

s dis

tinto

s m

omen

tos

del p

rodu

cto,

de lo

s son

idos i

ncide

ntale

s y d

e los

diál

ogos

si e

s que

los h

ubier

a. Pe

ro

de ig

ual m

aner

a la

prod

ucció

n de

con

tenid

o so

noro

libre

o si

n gu

iones

de

tallad

os co

mo

prog

ram

as d

e rad

io o

impr

ovisa

ción d

e piez

as m

usica

les

de ig

ual fo

rma r

equie

ren

de u

n hil

o co

nduc

tor q

ue p

erm

ita la

cohe

sión

y co

here

ncia

del t

ema c

entra

l de

la cá

psula

. La p

rodu

cción

de

audio

des

de

su p

lanea

ción

debe

con

sider

ar c

ierto

s ele

men

tos

que

dete

rmina

rán

XERXS�IP�JSRHS�GSQS�PE�JSVQE�HIP�TVSHYGXS�½REP�

Cons

ider

acio

nes d

e fo

ndo

Al h

ablar

de

cons

idera

cione

s de

fond

o no

s refe

rimos

al co

nten

ido d

e la

cáps

ula d

e au

dio, a

su in

tens

ión y

al m

ensa

je qu

e se

pre

tend

e tra

nsm

itir.

El pr

oduc

tor d

e au

dio a

trav

és d

e su

s dec

isione

s, de

l dise

ño d

el gu

ión,

de la

dire

cción

del

talen

to, d

e los

corte

s, de

los s

ilenc

ios o

de

los au

dios

incide

ntale

s tien

e la

posib

ilidad

de

dirigi

r las

em

ocion

es d

el es

cuch

a, de

KIRIVEV�WIRXMQMIRXSW�S�QSQIRXSW�HI�VI¾I\MzR��'SR�PE�HIFMHE�EXIRGMzR�

de la

aud

iencia

, el a

udio

pued

e se

r un

med

io qu

e ge

nere

el i

mpa

cto

espe

rado

en

sus e

scuc

has.

4EVE�XIRIV�GPEVMHEH�IR�IP�JSRHS�HI�YRE�GjTWYPE�HI�EYHMS�WYKIVMQSW�HI½RMV�

lo sig

uient

e:��

argu

men

to��

estru

ctura

dra

máti

ca e

n fun

ción

de tr

es ac

tos o

mom

ento

s ��

y su

guión

liter

ario

PLA

NEA

CIÓ

N D

E LA

PRO

DUCC

IÓN

Page 26: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

26

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

Cons

ider

acio

nes d

e fo

rma

Al ha

blar d

e for

ma n

os re

ferim

os a

los as

pecto

s de e

stilo

de la

cáps

ula d

e au

dio ¿C

ómo

se d

ebe

escu

char

el a

mbie

nte

gene

ral d

e la

cáps

ula? ¿

Qué

tip

o de

corte

s deb

erán

com

pone

r la c

ápsu

la? ¿C

ómo

debe

rán

habla

r las

pe

rsona

s dur

ante

la gr

abac

ión? ¿

Qué

tan

relev

ante

es p

ara l

a cáp

sula

de

EYHMS#�4EVE�HI½RMV�IP�IWXMPS�HI�PE�GjTWYPE�HI�EYHMS��WYKIVMQSW�GSRWMHIVEV�

plena

men

te la

s car

acte

rístic

as d

e la

audie

ncia

objet

ivo q

ue n

os p

erm

itan

dete

rmina

r:

��los

per

iodos

de

atenc

ión

��el

ritm

o de

la cá

psula

��el

tipo

de vo

ces a

utili

zar

��el

tipo

de au

dios i

ncide

ntale

s

Rest

ricci

ones

y li

mita

cion

es

Las r

estri

ccion

es o

limita

cione

s son

de

diver

sos c

arac

tere

s: ��

tiem

po (d

urac

ión d

e la

cáps

ula)

��dis

ponib

ilidad

y ca

racte

rístic

as d

el eq

uipo

��m

odo

de d

istrib

ución

En es

ta se

cción

se p

rese

ntan

las g

uías p

rácti

cas p

ara r

ealiz

ar la

s sigu

iente

s tar

eas.

��7IPIGGMzR�HIP�XMTS�HI�EYHMS��HSGYQIRXEP�S�½GGMzR

��Re

aliza

ción

de u

n ar

gum

ento

dra

máti

co��

Estru

ctura

de

los tr

es ac

tos

��Gu

ión lit

erar

io��

Elem

ento

s for

male

s del

guión

liter

ario

��Pla

neac

ión d

e un

a cáp

sula

de au

dio

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le

apliq

ue a

los p

rodu

ctos d

eriva

dos d

e la

obra

una

licen

cia d

e au

tor i

dént

ica.

26

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Consideraciones de forma

Al hablar d

e form

a nos referim

os a lo

s aspecto

s de estilo

de la cáp

sula de

audio

¿Cóm

o se d

ebe escuchar el am

biente general d

e la cápsula? ¿Q

tipo d

e cortes d

eberán co

mponer la cáp

sula? ¿Cóm

o d

eberán hablar las

perso

nas durante la grab

ación? ¿Q

ué tan relevante es para la cáp

sula de

EYHMS#�4EVE�HI½RMV�IP�IWXMPS�HI�PE�GjTWYPE�HI�EYHMS��WYKIVMQSW�GSRWMHIVEV�

plenam

ente las características de la aud

iencia objetivo

que no

s perm

itan

determ

inar:

��lo

s perio

dos d

e atención

��el ritm

o d

e la cápsula

��el tip

o d

e voces a utilizar

��el tip

o d

e audio

s incidentales

Restricciones y limitaciones

Las restricciones o

limitacio

nes son d

e diverso

s caracteres:

��tiem

po (d

uración d

e la cápsula)

��disp

onib

ilidad

y características del eq

uipo

��m

odo d

e distribució

n

En esta sección se p

resentan las guías prácticas p

ara realizar las siguientes

tareas.

��7IPIGGMzR�HIP�XMTS�HI�EYHMS��HSGYQ

IRXEP�S�½GGMzR ��

Realizació

n de un argum

ento d

ramático

��Estructura d

e los tres acto

s

��G

uión literario

��Elem

entos fo

rmales d

el guión literario

��Planeació

n de una cáp

sula de aud

io

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�se le ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 27: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

27

SELECCIÓN

DEL TIPO

DE AU

DIO  

)WXE�KYuE�QSWXVEVj�PE�GPEWM½GEGMzR�HIP�XMTS�HI�GjTWYPE�HI�EYHMS�]E�WIE�IR�

HSGYQIRXEP�S�½GGMzR�

Introducción

Un producto de audio puede ser tanto una cápsula de m

úsica, un programa - o

serie de programas - de radio por Internet, un podcast o una cápsula de audio.

Las cápsulas musicales por lo general requieren de conocim

ientos y talentos muy

IWTIGu½GSW�TSV�PS�UYI�WM�IP�TVSHYGXSV�RS�PSW�XMIRI�WI�VIGSQMIRHE�UYI�GSRWMKE�IP�apoyo de alguien con aptitudes m

usicales o que evite hacer este tipo de material.

Las cápsulas sonoras, requieren por su parte del desplazamiento del productor

al lugar donde se captarán y grabarán los sonidos. Los programas de radio por

Internet suelen estar integrados por comentarios espontáneos que giran alrededor

de un tema central y en ocasiones son acom

pañados por una selección de música.

Por su parte la producción de podcast y de cápsulas de audio requieren de un tipo

de una planeación basada en el guión de producción.

Recomendaciones iniciales

La selección d

el tipo d

e audio

es una decisió

n que se d

ebe to

mar en la

etapa d

e planeació

n. Es por eso

que se reco

miend

a tener claro si el aud

io

por p

roducir será una cáp

sula musical, un p

rogram

a de rad

io p

or Internet,

un podcast o

una cápsula d

e audio

regida p

or un guió

n. Esta decisió

n

deb

erá encontrar sustento

en la audiencia p

ara la que está d

irigido el

audio

.

Los p

odcast, d

epend

iendo d

e su pro

ducció

n pued

en ser com

o p

rogra-

mas d

e Internet bajo

dem

anda, o

com

o cáp

sulas de aud

io realizad

as m

ediante un guió

n.

CONCEPTO

27

SELE

CCIÓ

N

DEL

TIPO

DE

AU

DIO

 )WXE�KYuE�QSWXVEVj�PE�GPEWM½GEGMzR�HIP�XMTS�HI�GjTWYPE�HI�EYHMS�]E�WIE�IR�

HSGYQIRXEP�S�½GGMzR�

Intr

oduc

ción

Un p

rodu

cto d

e au

dio p

uede

ser t

anto

una

cáps

ula d

e m

úsica

, un

prog

ram

a - o

se

rie d

e pr

ogra

mas

- de

radio

por

Inte

rnet

, un

podc

ast o

una

cáps

ula d

e au

dio.

Las c

ápsu

las m

usica

les p

or lo

gene

ral r

equie

ren

de co

nocim

iento

s y ta

lento

s muy

IWTIGu½GSW�TSV�PS�UYI�WM�IP�TVSHYGXSV�RS�PSW�XMIRI�WI�VIGSQMIRHE�UYI�GSRWMKE�IP�

apoy

o de

algu

ien co

n ap

titude

s mus

icales

o q

ue e

vite

hace

r este

tipo

de m

ateria

l. La

s cáp

sulas

sono

ras,

requ

ieren

por

su p

arte

del

desp

lazam

iento

del

prod

ucto

r al

lugar

dond

e se

cap

tarán

y g

raba

rán lo

s son

idos.

Los p

rogr

amas

de

radio

por

Int

erne

t sue

len es

tar in

tegr

ados

por c

omen

tarios

espo

ntán

eos q

ue gi

ran a

lrede

dor

de un

tem

a cen

tral y

en o

casio

nes s

on ac

ompa

ñado

s por

una s

elecc

ión de

mús

ica.

Por s

u par

te la

prod

ucció

n de p

odca

st y d

e cáp

sulas

de au

dio re

quier

en de

un tip

o de

una p

lanea

ción b

asad

a en e

l guió

n de

pro

ducc

ión.

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s La

selec

ción

del t

ipo

de a

udio

es u

na d

ecisi

ón q

ue se

deb

e to

mar

en

la et

apa d

e pl

anea

ción.

Es p

or e

so q

ue se

reco

mien

da te

ner c

laro

si el

audi

o po

r pro

ducir

será

una

cáps

ula m

usica

l, un

prog

ram

a de

radi

o po

r Int

erne

t, un

pod

cast

o un

a cá

psula

de

audi

o re

gida

por

un g

uión.

Esta

dec

isión

de

berá

enc

ontra

r su

stent

o en

la a

udien

cia p

ara

la qu

e es

tá d

irigid

o el

audi

o.

Los p

odca

st, d

epen

dien

do d

e su

pro

ducc

ión

pued

en se

r com

o pr

ogra

-m

as d

e In

tern

et b

ajo d

eman

da, o

com

o cá

psula

s de

audi

o re

aliza

das

med

iante

un

guió

n.

CONCEP

TO

Page 28: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

28

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Ant

es d

e de

cidi

r el t

ipo

de a

udio

Se re

com

ienda

que

el r

ealiz

ador

tom

e en

cue

nta

los s

iguien

tes a

spec

tos:

��co

noce

r las

car

acte

rístic

as d

e la

audi

encia

��te

ner c

laro

el pr

opós

ito g

ener

al de

l pro

duct

o ��

WEFIV�TSVUYq��TEVXMIRHS�HIP�TVSTzWMXS�HI½RMHS��IP�XMTS�HI�EYHMS�E�

selec

ciona

r es e

l ade

cuad

o��

tene

r un

a id

ea in

icial

de lo

s re

quer

imien

tos

para

la p

rodu

cció

n, pe

rson

as a

gra

bar,

cara

cter

ística

s ge

nera

les d

e la

distr

ibuc

ión

del

audi

o.

Des

arro

lloCo

mo

se m

encio

nó e

n la

intro

ducc

ión

a es

te li

bro

la se

lecció

n de

l tip

o de

aud

io d

eber

á en

cont

rar

su r

azón

de

ser

princ

ipalm

ente

en

la au

dien

cia y

en

la fo

rma

que

ésta

acc

eder

á al

mat

erial

. Dep

endi

endo

de

esta

s dec

ision

es e

l pro

duct

or p

odrá

reali

zar y

a sea

una

cáps

ula m

usica

l, o

una

de ti

po d

iscur

sivo

(rad

io p

or In

tern

et, u

n po

dcas

t o u

na c

ápsu

la de

au

dio

basa

da e

n un

guió

n).

'jTWYPEW�QYWMGEPIW�S�WSRSVEW

Las

cáps

ulas

mus

icales

o s

onor

as, p

odrá

n se

r ut

ilizad

as p

ara

mos

trar

estilo

s mus

icales

, evid

encia

s en

form

ato

de au

dio

de so

nidos

ambi

enta

les,

com

o el

cant

o de

una

zac

ua o

el c

orre

r del

agua

de

un rí

o. Es

te ti

po d

e cá

psula

por

lo g

ener

al se

utili

za a

com

paña

da d

e ot

ros y

a se

an d

e te

xto

o vis

uales

.

'jTWYPEW�HMWGYVWMZEW�

Las

cáps

ulas

disc

ursiv

as s

on s

egm

ento

s en

los

que

una

o va

rias

voce

s TVIWIRXER�]E�WIE�IR�JSVQE�HI�HSGYQIRXEP�S�HI�½GGMzR�IP�XIQE�GIRXVEP�

de la

cáps

ula. T

anto

las c

ápsu

las d

iscur

sivas

de

tipo

docu

men

tal c

omo

de

½GGMzR�WI�TYIHIR�WIV�HI�HMJIVIRXIW�XMTSW�

��pr

ogra

ma

radi

ofón

ico��

Podc

ast

��cá

psula

de

audi

o ba

sada

en

un g

uión.

28

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Antes de decidir el tipo de audio

Se recom

ienda q

ue el realizador to

me en cuenta lo

s siguientes aspecto

s:

��co

nocer las características d

e la audiencia

��tener claro

el pro

pósito

general del p

roducto

��WEFIV�TSVUYq��TEVXMIRHS�HIP�TVSTzWMXS�HI½RMHS��IP�XMTS�HI�EYHMS�E�seleccio

nar es el adecuad

o

��tener una id

ea inicial de lo

s requerim

ientos p

ara la pro

ducció

n,

perso

nas a grabar, características generales d

e la distribució

n del

audio

.

Desarrollo

Com

o se m

encionó

en la introducció

n a este libro

la selección d

el

tipo d

e audio

deb

erá encontrar su razó

n de ser p

rincipalm

ente en la

audiencia y en la fo

rma q

ue ésta accederá al m

aterial. Dep

endiend

o d

e

estas decisio

nes el pro

ducto

r podrá realizar ya sea una cáp

sula musical, o

una de tip

o d

iscursivo (rad

io p

or Internet, un p

odcast o

una cápsula d

e

audio

basad

a en un guión).

'jTWYPEW�Q

YWMGEPIW�S�WSRSVEW

Las cápsulas m

usicales o so

noras, p

odrán ser utilizad

as para m

ostrar

estilos m

usicales, evidencias en fo

rmato

de aud

io d

e sonid

os am

bientales,

com

o el canto

de una zacua o

el correr d

el agua de un río

. Este tipo d

e

cápsula p

or lo

general se utiliza acom

pañad

a de o

tros ya sean d

e texto

o visuales.

'jTWYPEW�HMWGYVWMZEW�

Las cápsulas d

iscursivas son segm

entos en lo

s que una o

varias voces

TVIWIRXER�]E�WIE�IR�JSVQE�HI�HSGYQ

IRXEP�S�HI�½GGMzR�IP�XIQE�GIRXVEP�

de la cáp

sula. Tanto las cáp

sulas discursivas d

e tipo d

ocum

ental com

o d

e

½GGMzR�WI�TYIHIR�WIV�HI�HMJIVIRXIW�XMTSW���

pro

grama rad

iofó

nico

��Po

dcast

��cáp

sula de aud

io b

asada en un guió

n.

Page 29: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

29

Cáp

sula tipo p

rogram

a radio

fónico

. Este tipo d

e pro

ducto

pued

e ser

destinad

o a

diferentes

tipos

de

audiencias,

los

pro

gramas

de

radio

JSVQEPIW�WSR�Q

IHMSW�GSR½EFPIW�TPIREQIRXI�EGITXEHSW�TSV�EYHMIRGMEW�

de ed

ad m

adura; lo

s pro

gramas d

e radio

frescos y relajad

os so

n una

excelente manera d

e acercarse a audiencias juveniles; y lo

s pro

gramas

infantiles por su p

arte motivan la im

aginación d

el público

infantil.

4SHGEWX. Pued

en ser

en realid

ad

tanto

una cáp

sula tip

o

pro

grama

radio

fónico

com

o una cáp

sula de aud

io b

asada en guió

n. Eso d

epend

e

de las d

ecisiones d

el pro

ducto

r. Lo q

ue hace a estas cápsulas un p

odcast,

es la manera en q

ue se distribuyen. Lo

s podcast so

n archivos d

e audio

que se sincro

nizan con d

ispositivo

s móviles p

ara su posterio

r revisión.

'jTWYPE�HI�EYHMS�FEWEHE�IR�YR�KYMzR. P

uede ser d

e tipo d

ocum

ental y

narrar acontecim

ientos, exp

licar pro

cesos p

ara realizar tareas, reportar

VIWYPXEHSW��LEFPEV�WSFVI�YR�XIQE�IR�IWTIGu½GS��LMWXzVMGS��GMIRXu½GS�S�

WSFVI�YR�ZMENI��4IVS�XEQFMqR�TYIHI�XIRIV�YR�XSRS�HI�½GGMzR��IR�IP�UYI�

se haga una dram

atización.

La pro

ducció

n de cáp

sulas de aud

io b

asadas en guió

n requieren d

e

las tareas de un escrito

r o guio

nista, de un d

irector d

e talento y d

e

un ingeniero d

e audio

encargado d

e la pro

ducció

n, tareas que en la

pro

ducció

n escolar o

indep

endiente suelen ser em

prend

idas p

or una

sola p

ersona.

No o

bstante la atenció

n al detalle no

deb

e ser obviad

a. Tanto el guió

n,

com

o su lectura y la calid

ad d

e audio

son elem

entos q

ue com

binad

os

determ

inarán el

éxito

del

pro

ducto

. U

n buen

guión

mal

leído

o

interpretad

o; o

una buena lectura de un m

al guión; un buen guió

n, bien

leído p

ero m

al grabad

o so

n, generalmente, p

roducto

s de m

ala calidad

que d

ifícilmente llegarán a cum

plir sus o

bjetivo

s.

Las entrevistas pued

en presentarse en cualq

uiera de lo

s form

atos d

e cáp

sula discursiva. P

ueden hab

er entrevistas en los p

rogram

as radio

fóni-

cos, en un p

odcast, o

incluso p

uede hacerse una cáp

sula de aud

io

basad

a en un guión en la q

ue se presente una charla estructurad

a en fo

rmato

de entrevista.

CONCEPTO

29

Cáps

ula t

ipo p

rogr

ama

radio

fónic

o. Es

te t

ipo d

e pr

oduc

to p

uede

ser

de

stina

do a

dife

rent

es t

ipos

de a

udien

cias,

los

prog

ram

as d

e ra

dio

JSVQEPIW�WSR�QIHMSW�GSR½EFPIW�TPIREQIRXI�EGITXEHSW�TSV�EYHMIRGMEW�

de e

dad

mad

ura;

los

prog

ram

as d

e ra

dio fr

esco

s y

relaj

ados

son

una

ex

celen

te m

aner

a de

ace

rcar

se a

aud

iencia

s juv

enile

s; y

los

prog

ram

as

infan

tiles p

or su

par

te m

otiva

n la

imag

inació

n de

l púb

lico

infan

til.

4SHGEWX.

Pued

en s

er e

n re

alida

d ta

nto

una

cáps

ula t

ipo p

rogr

ama

radio

fónic

o co

mo

una

cáps

ula d

e au

dio b

asad

a en

guió

n. Es

o de

pend

e de

las d

ecisi

ones

del

prod

ucto

r. Lo

que

hace

a es

tas c

ápsu

las u

n po

dcas

t, es

la m

aner

a en

que

se d

istrib

uyen

. Los

pod

cast

son

arch

ivos d

e au

dio

que

se si

ncro

nizan

con

dispo

sitivo

s móv

iles p

ara s

u po

sterio

r rev

isión

.

'jTWYPE�HI�EYHMS�FEWEHE�IR�YR�KYMzR

. Pue

de se

r de

tipo

docu

men

tal y

na

rrar

aco

ntec

imien

tos,

expli

car p

roce

sos

para

reali

zar t

area

s, re

port

ar

VIWYPXEHSW��LEFPEV�WSFVI�YR�XIQE�IR�IWTIGu½GS��LMWXzVMGS��GMIRXu½GS�S�

WSFVI�YR�ZMENI��4IVS�XEQFMqR�TYIHI�XIRIV�YR�XSRS�HI�½GGMzR��IR�IP�UYI�

se h

aga u

na d

ram

atiza

ción.

La p

rodu

cció

n de

cáp

sulas

de

audio

bas

adas

en

guió

n re

quier

en d

e las

tar

eas

de u

n es

crito

r o

guio

nista

, de

un d

irect

or d

e ta

lento

y d

e un

inge

niero

de

audio

enc

arga

do d

e la

prod

ucció

n, ta

reas

que

en

la pr

oduc

ción

esco

lar o

inde

pend

iente

sue

len s

er e

mpr

endid

as p

or u

na

sola

pers

ona.

No

obsta

nte

la at

enció

n al

deta

lle n

o de

be se

r obv

iada.

Tant

o el

guió

n, co

mo

su le

ctur

a y

la ca

lidad

de

audio

son

elem

ento

s que

com

binad

os

dete

rmina

rán

el éx

ito d

el pr

oduc

to.

Un b

uen

guió

n m

al leí

do o

int

erpr

etad

o; o

una

buen

a lec

tura

de

un m

al gu

ión;

un b

uen

guió

n, bie

n leí

do p

ero

mal

grab

ado

son,

gene

ralm

ente

, pro

duct

os d

e m

ala c

alida

d qu

e dif

ícilm

ente

llega

rán

a cum

plir s

us o

bjetiv

os.

Las e

ntre

vista

s pue

den

pres

enta

rse

en cu

alquie

ra d

e lo

s for

mat

os d

e cá

psula

disc

ursiv

a. Pu

eden

hab

er e

ntre

vista

s en

los p

rogr

amas

radio

fóni-

cos,

en u

n po

dcas

t, o in

cluso

pue

de h

acer

se u

na cá

psula

de

audio

ba

sada

en

un gu

ión

en la

que

se p

rese

nte

una c

harla

estr

uctu

rada

en

form

ato

de e

ntre

vista

.

CONCEP

TO

Page 30: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

30

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

Gra

bació

n de

una

cáps

ula co

n un

micr

ófon

o US

B y e

l pro

gram

a Aud

acity

Resu

men

)R�IWXE�KYuE�ETVIRHMWXI�WSFVI�PE�GPEWM½GEGMzR�HI�GjTWYPEW�HI�EYHMS�IR�

mus

icales

o so

nora

s y d

iscur

sivas

.

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le

apliq

ue a

los p

rodu

ctos

der

ivado

s de

la ob

ra u

na lic

encia

de

auto

r idé

ntica

.

30

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Grab

ación d

e una cápsula co

n un micró

fono

USB

y el pro

grama A

udacity

Resumen

)R�IWXE�KYuE�ETVIRHMWXI�WSFVI�PE�GPEWM½GEGMzR�HI�GjTWYPEW�HI�EYHMS�IR�m

usicales o so

noras y d

iscursivas.

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�se le ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 31: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

31

CON

EXIÓN

DE UN

A

CON

SOLA

DE AU

DIO

A LA

COM

PUTA

DORA

Esta guía mostrará có

mo realizar las co

nexiones d

e una conso

la de aud

io

a una com

putad

ora.

1. conectar la co

nsola a la energía y encend

erla

2. conectar el m

icrófo

no y lo

s audífo

nos a la co

nsola

3. revisar que el aud

io entre en la co

nsola

4. conectar la co

nsola a la co

mputad

ora

5. revisar que el aud

io entre en la co

mputad

ora

Recomendaciones iniciales

Revisar el m

anual de la co

nsola p

ara cono

cer las partes q

ue la com

ponen.

Localizar las p

referencias de aud

io en la co

mputad

ora p

ara utilizarlas de

ser necesario.

Pro

ducto

r multim

edia y lo

cutor grab

ando aud

io

Equipo necesario ��

Com

putad

ora

��C

onso

la

��M

icrófo

no

31

CON

EXIÓ

N D

E U

NA

CO

NSO

LA D

E A

UDI

O

A L

A C

OM

PUTA

DORA

Esta

guía

mos

trará

cóm

o re

aliza

r las

cone

xione

s de

una c

onso

la de

audi

o a

una

com

puta

dora

. 1.

cone

ctar

la c

onso

la a

la en

ergía

y e

ncen

derla

2. co

nect

ar e

l micr

ófon

o y

los a

udífo

nos a

la c

onso

la3.

revis

ar q

ue e

l aud

io e

ntre

en

la co

nsol

a

4. co

nect

ar la

con

sola

a la

com

puta

dora

5.

revis

ar q

ue e

l aud

io e

ntre

en

la co

mpu

tado

ra

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s Re

visar

el m

anua

l de

la co

nsol

a par

a con

ocer

las p

arte

s que

la co

mpo

nen.

Loca

lizar

las p

refe

renc

ias d

e au

dio

en la

com

puta

dora

par

a ut

ilizar

las d

e se

r nec

esar

io.

Pro

duct

or m

ultim

edia

y lo

cuto

r gra

band

o au

dio

Equi

po n

eces

ario

��

Com

puta

dora

��

Cons

ola

��M

icróf

ono

Page 32: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

32

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

��Ca

ble: X

LR h

embr

a a

mac

ho o

XLR

hem

bra

a Jac

k 6.3

mm

(m

icróf

ono

con

sola)

��

Cable

: RC

A de

aud

io m

acho

a j

ack

3.5m

m m

acho

(co

nsol

a co

mpu

tado

ra)

��Ad

apta

dor:

jack

3.5m

m m

acho

a ja

ck 6

.3mm

mac

ho (

audí

fono

s -

cons

ola)

��Au

dífo

nos

��Pr

ogra

ma:

Auda

city

v

Equip

o ne

cesa

rio

Ant

es d

e co

men

zar

Es im

port

ante

reco

noce

r las

par

tes q

ue c

ompo

nen

una

cons

ola.

Inves

tiga a

cerc

a de

las co

nexio

nes, a

dapt

ador

es y

cable

s que

se n

eces

itan

para

hac

er la

insta

lació

n.

Cóm

o re

aliz

ar la

s con

exio

nes

Revis

ar q

ue l

a co

nsol

a es

té f

uncio

nand

o, pr

obar

el

micr

ófon

o y

mon

itore

ar la

salid

a de

aud

io c

on a

udífo

nos.

Cone

ctar

la co

nsol

a a

la co

mpu

tado

ra y

mon

itore

ar la

ent

rada

de

audi

o.

La c

onso

la qu

e se

usa

rá p

ara

esta

con

exió

n es

:M

arca

: EU

ROPO

WER

vM

odelo

: PM

P100

0

32

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

��C

able: X

LR

hembra

a m

acho

o

XLR

hem

bra

a Jack

6.3 m

m

(micró

fono

conso

la)

��C

able: R

CA

de

audio

m

acho

a jack

3.5mm

m

acho

(conso

la

com

putad

ora)

��A

dap

tador: jack 3.5m

m m

acho a jack 6.3m

m m

acho (aud

ífono

s -

conso

la)

��A

udífo

nos

��Pro

grama: A

udacity

v

Equip

o necesario

Antes de com

enzarEs im

portante reco

nocer las p

artes que co

mponen una co

nsola.

Investiga acerca de las co

nexiones, ad

aptad

ores y cables q

ue se necesitan

para hacer la instalació

n.

Cómo realizar las conexiones R

evisar que

la co

nsola

esté funcio

nando,

pro

bar

el m

icrófo

no

y

monito

rear la salida d

e audio

con aud

ífono

s.

Conectar la co

nsola a la co

mputad

ora y m

onito

rear la entrada d

e audio

.

La conso

la que se usará p

ara esta conexió

n es:

Marca: EU

RO

PO

WER

v

Modelo

: PM

P1000

Page 33: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

33

1. Para empezar d

ebes co

nectar la conso

la a la corriente y encend

erla.

v

Conexió

n de la co

nsola a la co

rriente y encendid

o

2. Desp

ués, conecta el m

icrófo

no en la entrad

a del canal q

ue elijas.

'YEPUYMIV�QSHM½GEGMzR�HI�ZSPYQ

IR��RMZIPIW�S�QSHYPEGMzR�HIFIW�LEGIVPE�

en ese canal.

v

Conexió

n de m

icrófo

no

3. Con el m

icrófo

no y lo

s audífo

nos co

nectados a la co

nsola p

uedes

empezar a hacer p

ruebas p

ara ver si está llegando la señal d

el micró

fono

a la conso

la.

v

Conexió

n audífo

nos

Prim

ero, se tiene q

ue subir el vo

lumen d

el canal dond

e está conectad

o

el micró

fono

, también se p

uede aum

entar el audio

del m

onito

reo p

ara

que escuches co

n los aud

ífono

s.

33

1. Pa

ra e

mpe

zar d

ebes

con

ecta

r la

cons

ola

a la

corr

iente

y e

ncen

derla

.

v

Cone

xión

de la

con

sola

a la

corr

iente

y e

ncen

dido

2. D

espu

és, c

onec

ta e

l micr

ófon

o en

la e

ntra

da d

el ca

nal q

ue e

lijas.

'YEPUYMIV�Q

SHM½GEGMzR�HI�ZSPYQIR��RMZIPIW�S�QSHYPEGMzR�HIFIW�LEGIVPE�

en e

se c

anal.

v

Cone

xión

de m

icróf

ono

3. Co

n el

micr

ófon

o y

los

audí

fono

s co

nect

ados

a la

con

sola

pued

es

empe

zar a

hac

er p

rueb

as p

ara v

er si

está

llega

ndo

la se

ñal d

el m

icróf

ono

a la

cons

ola.

v

Cone

xión

audí

fono

s

Prim

ero,

se ti

ene

que

subi

r el v

olum

en d

el ca

nal d

onde

está

con

ecta

do

el m

icróf

ono,

tam

bién

se p

uede

aum

enta

r el a

udio

del

mon

itore

o pa

ra

que

escu

ches

con

los a

udífo

nos.

Page 34: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

34

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Barr

as d

e en

trada

de

audi

o en

la c

onso

la

Las

barr

as d

e m

edici

ón d

el au

dio

debe

n es

tar

mov

iéndo

se, lo

idea

l es

que

se m

ante

ngan

en

colo

r am

arillo

con

pico

s en

rojo

.

Cone

xión

de

la c

onso

la a

la c

ompu

tado

ra

1. El

siguie

nte

paso

es c

onec

tar l

a con

sola

a la c

ompu

tado

ra. P

ara r

ealiz

ar

esto

deb

es c

onec

tar e

l cab

le de

la sa

lida

de a

udio

de

la co

nsol

a ha

cia la

en

trada

de

audi

o de

la c

ompu

tado

ra.

Cone

xión

cons

ola

com

puta

dora

2. D

espu

és, a

brir

el pr

ogra

ma

Auda

city

(o e

l que

se v

aya

a ut

ilizar

par

a la

grab

ació

n) y

rev

isar

la en

trada

de

audi

o ut

ilizan

do lo

s au

dífo

nos

y ob

serv

ando

las b

arra

s de

med

ición

de

audi

o.

Rev

isar q

ue e

l can

al de

aud

io d

onde

está

con

ecta

do e

l micr

ófon

o se

en

cuen

tre h

abilit

ado.

Se p

uede

des

activ

ar e

l bot

ón d

e m

ute

y re

visar

la

peril

la de

la g

anan

cia o

el n

ivel.

REC

UER

DA

34

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Barras d

e entrada d

e audio

en la conso

la

Las barras d

e med

ición d

el audio

deb

en estar moviénd

ose, lo

ideal es

que se m

antengan en colo

r amarillo

con p

icos en ro

jo.

Conexión de la consola a la computadora

1. El siguiente paso

es conectar la co

nsola a la co

mputad

ora. Para realizar

esto d

ebes co

nectar el cable de la salid

a de aud

io d

e la conso

la hacia la

entrada d

e audio

de la co

mputad

ora.

Conexió

n conso

la com

putad

ora

2. Desp

ués, abrir el p

rogram

a Aud

acity (o el q

ue se vaya a utilizar para

la grabació

n) y revisar la entrada de aud

io utilizand

o lo

s audífo

nos y

observand

o las b

arras de m

edició

n de aud

io.

Revisar q

ue el canal de aud

io d

ond

e está conectad

o el m

icrófo

no se

encuentre habilitad

o. Se p

uede d

esactivar el botó

n de m

ute y revisar la perilla d

e la ganancia o el nivel.

REC

UER

DA

Page 35: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

35

Entrada d

e audio

en com

putad

ora

Otras consolas

La conso

la que se utilizará p

ara este ejemplo

es:

Marca: W

horfed

ale Pro

Modelo

: EZ-M

minim

ixer 10x2

Conso

la Who

rfedale p

ro

1. Conectar la co

nsola a la co

rriente eléctrica y encenderla

Conexió

n a corriente eléctrica y encend

ido

Si el audio

no llega a la co

mputad

ora se d

ebe revisar las p

referencias de aud

io d

el sistema. En las p

referencias se deb

e habilitar la entrad

a de aud

io en línea y revisar q

ue no esté en silencio

. También se p

ueden

revisar las conexio

nes y ajustarlas.

REC

UER

DA

Todas las co

nsolas siguen el m

ismo esq

uema, p

or lo

tanto si se sab

e YXMPM^EV�YRE�GSRWSPE�TSHVjW�YXMPM^EV�SXVEW��)P�¾YNS�HIP�EYHMS�IW��PSGYXSV���m

icrófo

no - co

nsola - co

mputad

ora.

SUGER

ENCIA

35

Entra

da d

e au

dio

en c

ompu

tado

ra

Otr

as c

onso

las

La c

onso

la qu

e se

utili

zará

par

a es

te e

jempl

o es

:M

arca

: Who

rfeda

le Pr

oM

odelo

: EZ-

M m

inim

ixer 1

0x2

Cons

ola W

horfe

dale

pro

1. Co

nect

ar la

con

sola

a la

corr

iente

eléc

trica

y e

ncen

derla

Cone

xión

a co

rrien

te e

léctri

ca y

enc

endi

do

Si el

audi

o no

llega

a la

com

puta

dora

se d

ebe

revis

ar la

s pre

fere

ncias

de

aud

io d

el sis

tem

a. En

las p

refe

renc

ias se

deb

e ha

bilita

r la

entra

da

de a

udio

en

línea

y re

visar

que

no

esté

en

silen

cio. Ta

mbi

én se

pue

den

revis

ar la

s con

exio

nes y

ajus

tarla

s.

REC

UER

DA

Toda

s las

con

solas

sigu

en e

l mism

o es

quem

a, po

r lo

tant

o si

se sa

be

YXMPM^EV�YRE�GSRWSPE�TSHVjW�YXMPM^EV�SXVEW��)P�¾YNS�HIP�EYHMS�IW��PSGYXSV���

micr

ófon

o - c

onso

la - c

ompu

tado

ra.

SUGER

ENCIA

Page 36: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

36

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

2. Co

nect

ar e

l micr

ófon

o

Cone

xión

de m

icróf

ono

a en

trada

XLR

Tam

bién

se

pued

e co

nect

ar e

l micr

ófon

o al

cone

ctor

TS

utiliz

ando

un

adap

tado

r XLR

hem

bra

a Jac

k 6.3

mm

.

Adap

tado

r XLR

hem

bra

a Jac

k 6.3

mm

mac

ho

Micr

ófon

o a

entra

da p

lug (c

onec

tor T

S)

3.Con

ecta

r aud

ífono

s

Cone

xión

audí

fono

s

36

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

2. Conectar el m

icrófo

no

Conexió

n de m

icrófo

no a entrad

a XLR

También se p

uede co

nectar el micró

fono

al conecto

r TS utilizand

o un

adap

tador X

LR hem

bra a Jack 6.3 m

m.

Adap

tador X

LR hem

bra a Jack 6.3 m

m m

acho

Micró

fono

a entrada p

lug (conecto

r TS)

3.Conectar aud

ífono

s

Conexió

n audífo

nos

Page 37: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

37

4. Revisar q

ue el audio

esté entrando en la co

nsola

Entrada d

e audio

en la conso

la

5. Una vez q

ue se haya revisado q

ue el audio

entre en la conso

la, lo q

ue

sigue es conectarla a la co

mputad

ora

Entrada d

e audio

de la co

nsola a la co

mputad

ora

6. Por últim

o, se d

ebe revisar q

ue el audio

entre en la com

putad

ora

Esta es una lista de co

nectores d

e audio

que p

uede ser útil:

Conecto

res

37

4. Re

visa

r qu

e el

aud

io e

sté

entr

ando

en

la c

onso

la

Entr

ada

de a

udio

en

la c

onso

la

5. U

na v

ez q

ue s

e ha

ya r

evisa

do q

ue e

l aud

io e

ntre

en

la c

onso

la, lo

que

sig

ue e

s co

nect

arla

a la

com

puta

dora

Entr

ada

de a

udio

de

la c

onso

la a

la c

ompu

tado

ra

6. Po

r úl

timo,

se

debe

rev

isar

que

el a

udio

ent

re e

n la

com

puta

dora

Esta

es

una

lista

de

cone

ctor

es d

e au

dio

que

pued

e se

r út

il:

Con

ecto

res

Page 38: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

38

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

Resu

men

En e

sta

guía

apr

endi

ste

a re

aliza

r las

con

exio

nes

de u

na c

onso

la d

e au

dio

a un

a co

mpu

tado

ra c

onsid

eran

do lo

s sig

uien

tes

paso

s:

��co

nect

ar la

con

sola

a la

ene

rgía

y e

ncen

derla

��

cone

ctar

el m

icró

fono

y lo

s au

dífo

nos

a la

con

sola

��re

visa

r qu

e el

aud

io e

ntre

en

la c

onso

la

��co

nect

ar la

con

sola

a la

com

puta

dora

��

revi

sar

que

el a

udio

ent

re e

n la

com

puta

dora

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQ

I�*VEMVI�5YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�

apliq

ue a

los

prod

ucto

s de

rivad

os d

e la

obr

a un

a lic

enci

a de

aut

or id

éntic

a.

SUGER

ENCIA

Aun

que

la c

onso

la e

s un

equ

ipo

con

el q

ue s

e pu

eden

obt

ener

re

sulta

dos

alta

men

te p

rofe

siona

les,

con

sola

men

te u

n m

icró

fono

de

com

puta

dora

- ta

nto

inte

rno

com

o ex

tern

o - y

las

cond

icio

nes

de

silen

cio

ambi

enta

l ade

cuad

as s

e pu

eden

obt

ener

res

ulta

dos

acep

tabl

es.

38

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Resumen

En esta guía aprend

iste a realizar las conexio

nes de una co

nsola d

e audio

a una com

putad

ora co

nsiderand

o lo

s siguientes paso

s:

��co

nectar la conso

la a la energía y encenderla

��co

nectar el micró

fono

y los aud

ífono

s a la conso

la

��revisar q

ue el audio

entre en la conso

la

��co

nectar la conso

la a la com

putad

ora

��revisar q

ue el audio

entre en la com

putad

ora

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQI�*VEMVI�5

YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

SUGER

ENCIA

Aunq

ue la conso

la es un equip

o co

n el que se p

ueden o

btener

resultados altam

ente pro

fesionales, co

n solam

ente un micró

fono

de

com

putad

ora - tanto

interno co

mo externo

- y las cond

iciones d

e silencio

ambiental ad

ecuadas se p

ueden o

btener resultad

os acep

tables.

Page 39: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

39

CON

EXIÓN

DE UN

M

ICRÓFO

NO

USB

En esta guía se mostrará el p

roced

imiento

para la co

nexión d

e micró

fono

s

en el puerto

USB

de un eq

uipo d

e cóm

puto

.

Antecedentes

Una d

e las princip

ales ventajas de lo

s disp

ositivo

s USB

es su facilidad

y rapid

ez de instalació

n. Para com

enzar a utilizar un disp

ositivo

USB

-

incluyendo m

icrófo

nos U

SB- en el caso

ideal, só

lo b

asta con co

nectarlo

y abrir la ap

licación p

ara la que fue d

iseñado; sin em

bargo

, hay algunas

SGEWMSRIW�IR�UYI�IP�HMWTSWMXMZS�VIUYMIVI�HI�EPKYREW�GSR½KYVEGMSRIW�básicas d

el sistema.

PM

utilizando un m

icrófo

no U

SB

Recomendaciones Iniciales

¡4SV�UYq�YXMPM^EV�YR�QMGVzJSRS�9

7&#�

A d

iferencia de lo

s micró

fono

s para co

mputad

oras p

ersonales y las

diad

emas co

n audífo

nos y m

icrófo

no q

ue se utilizan princip

almente p

ara

com

unicarse med

iante la com

putad

ora, lo

s micró

fono

s de co

ndensad

or

son útiles p

ara realizar grabacio

nes de alta calid

ad, en las cuales la vo

z

del p

resentador q

ueda aislad

a del ruid

o am

biental. Lo

s micró

fono

s de

cond

ensador so

n utilizados en estacio

nes de rad

io, p

ara grabar aud

io

libro

s y para realizar p

odcasts.

39

CON

EXIÓ

N D

E U

N

MIC

RÓFO

NO

USB

En

esta

guía

se m

ostra

rá el

pro

cedi

mien

to p

ara l

a con

exió

n de m

icróf

onos

en

el p

uert

o U

SB d

e un

equ

ipo

de c

ómpu

to.

Ant

eced

ente

sU

na d

e las

prin

cipale

s ve

ntaja

s de

los

disp

ositiv

os U

SB e

s su

facil

idad

y

rapi

dez

de in

stalac

ión.

Para

com

enza

r a

utiliz

ar u

n di

spos

itivo

USB

-

incluy

endo

micr

ófon

os U

SB-

en e

l cas

o id

eal, s

ólo

basta

con

con

ecta

rlo

y ab

rir la

apl

icació

n pa

ra la

que

fue

dise

ñado

; sin

emba

rgo,

hay

algun

as

SGEWMSRIW�IR�UYI�IP�HMWTSWMXMZS�VIUYMIVI�HI�EPKYREW�GSR½KYVEGMSRIW�

básic

as d

el sis

tem

a.

PM u

tiliza

ndo

un m

icróf

ono

USB

Reco

men

daci

ones

Inic

iale

s¡4SV�UYq�YXMPM^EV�YR�QMGVzJSRS�97&#�

A di

fere

ncia

de lo

s m

icróf

onos

par

a co

mpu

tado

ras

pers

onale

s y

las

diad

emas

con

audí

fono

s y m

icróf

ono

que

se u

tiliza

n pr

incip

almen

te p

ara

com

unica

rse

med

iante

la c

ompu

tado

ra, lo

s micr

ófon

os d

e co

nden

sado

r so

n út

iles

para

rea

lizar

gra

bacio

nes

de a

lta c

alida

d, en

las

cuale

s la

voz

del p

rese

ntad

or q

ueda

aisl

ada

del r

uido

ambi

enta

l. Los

micr

ófon

os d

e co

nden

sado

r so

n ut

ilizad

os e

n es

tacio

nes

de r

adio

, par

a gr

abar

aud

io

libro

s y p

ara

reali

zar p

odca

sts.

Page 40: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

40

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Micr

ófon

os: a

) int

erno

de

una

com

puta

dora

; b) d

e di

adem

a, y

c) d

e co

mpu

tado

ra

Equi

po N

eces

ario

��Co

mpu

tado

ra

��M

icróf

ono

de C

onde

nsad

or U

SB��

Bocin

as o

aud

ífono

s��

Prog

ram

a Aud

acity

Cons

ider

acio

nes p

ara

ante

s de

confi

gura

r el

mic

rófo

no��

Cone

cta

el m

icróf

ono

en u

no d

e lo

s pue

rtos

USB

del

equip

o��

%FVMV�%YHEGMX]��%TPMGEGMSRIW�"�7SRMHS�]�:MHIS�"�%YHEGMX] �]�ZIVM½GE�

que

se g

rabe

el a

udio

Des

arro

lloSi

el m

icróf

ono

de c

onde

nsad

or U

SB h

a sid

o co

nect

ado,

Auda

city

está

ab

ierto

y n

o se

regis

tra s

onid

o alg

uno,

se d

eber

án s

eguir

las

siguie

ntes

ins

trucc

ione

s.

Micr

ófon

o U

SB d

e co

nden

sado

r Beh

ering

er C

-1U

http

://es

.wiki

pedi

a.org

/wiki

/Micr

%C3

%B3

fono

_de_

cond

ensa

dor

ENLA

CE

40

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Micró

fono

s: a) interno d

e una com

putad

ora; b

) de d

iadem

a, y c) de co

mputad

ora

Equipo Necesario

��C

om

putad

ora

��M

icrófo

no d

e Cond

ensador U

SB

��Bocinas o

audífo

nos

��Pro

grama A

udacity

Consideraciones para antes de configurar el m

icrófono��

Conecta el m

icrófo

no en uno

de lo

s puerto

s USB

del eq

uipo

��%FVMV�%YHEGMX]��%TPMGEGMSRIW�"�7SRMHS�]�:MHIS�"�%YHEGMX] �]�ZIVM½GE�que se grab

e el audio

Desarrollo

Si el micró

fono

de co

ndensad

or U

SB ha sid

o co

nectado, A

udacity está

abierto

y no se registra so

nido alguno

, se deb

erán seguir las siguientes

instrucciones.

Micró

fono

USB

de co

ndensad

or B

eheringer C-1U

http://es.w

ikiped

ia.org/w

iki/Micr%

C3%

B3fo

no_d

e_cond

ensador

ENLA

CE

Page 41: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

41

1. Contro

l de V

olum

en. Prim

ero seleccio

na el símbolo

de so

nido m

aestro

(ícono

de b

ocina usualm

ente ubicad

a a la derecha d

e la barra d

e menú),

pulsa el b

otó

n “Contro

l de vo

lumen...”

Sonid

o m

aestro d

el sistema

2. Nivel d

e volum

en. En la pantalla d

e contro

l de vo

lumen, se p

odrá

seleccionar el d

ispositivo

de entrad

a de aud

io. En este caso

es el modelo

Behringer C

-1U (m

icrófo

no q

ue utilizamos y q

ue Ubuntu reco

noce sin

pro

blema). En el área d

e grabació

n se deb

erá subir el nivel d

e grabació

n

del m

icrófo

no hasta arrib

a y en caso q

ue el botó

n de silenciar m

icrófo

no

esté activado, se tend

rá que d

esactivar.

Contro

l de vo

lumen d

el micró

fono

3. Selección d

e fuente de so

nido en A

udacity. A

brir A

udacity y seleccio

nar

la opció

n de p

referencias (Edició

n - Preferencias, aunq

ue pued

e variar

según la versión d

e Aud

acity). Una vez q

ue se abra el cuad

ro d

e diálo

go

de p

referencias, elegir la opció

n de Entrad

a y Salida d

e Aud

io (A

udio

E/S) y en el área de G

rabació

n (indicad

o p

or un cuad

ro ro

jo en la

WMKYMIRXI�½KYVE�WIPIGGMSREV�IP�RSQFVI�Q

SHIPS�HIP�QMGVzJSRS�E�LEFMPMXEV�

en Aud

acity.

41

1. Co

ntro

l de V

olum

en. P

rimer

o se

leccio

na e

l sím

bolo

de

sonid

o m

aestr

o (íc

ono

de b

ocina

usu

almen

te u

bica

da a

la d

erec

ha d

e la

barr

a de

men

ú),

pulsa

el b

otón

“Con

trol d

e vo

lumen

...”

Sonid

o m

aestr

o de

l sist

ema

2. N

ivel d

e vo

lumen

. En

la pa

ntall

a de

con

trol d

e vo

lumen

, se

podr

á se

leccio

nar e

l disp

ositiv

o de

ent

rada

de

audi

o. En

este

caso

es e

l mod

elo

Behr

inger

C-1

U (m

icróf

ono

que

utiliz

amos

y q

ue U

bunt

u re

cono

ce si

n pr

oblem

a). E

n el

área

de

grab

ació

n se

deb

erá

subi

r el n

ivel d

e gr

abac

ión

del m

icróf

ono

hasta

arrib

a y e

n ca

so q

ue e

l bot

ón d

e sil

encia

r micr

ófon

o es

té a

ctiva

do, s

e te

ndrá

que

des

activ

ar.

Cont

rol d

e vo

lumen

del

micr

ófon

o

3. Se

lecció

n de

fuen

te d

e so

nido

en A

udac

ity. A

brir A

udac

ity y

selec

ciona

r la

opció

n de

pre

fere

ncias

(Ed

ición

- P

refe

renc

ias, a

unqu

e pu

ede

varia

r se

gún

la ve

rsió

n de

Aud

acity

). U

na v

ez q

ue se

abr

a el

cuad

ro d

e di

álogo

de

pre

fere

ncias

, eleg

ir la

opció

n de

Ent

rada

y S

alida

de

Audi

o (A

udio

E/

S) y

en

el ár

ea d

e G

raba

ción

(indi

cado

por

un

cuad

ro r

ojo

en la

WMKYMIRXI�½KYVE�WIPIGGMSREV�IP�RSQFVI�QSHIPS�HIP�QMGVzJSRS�E�LEFMPMXEV�

en A

udac

ity.

Page 42: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

42

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Selec

ción

de fu

ente

de

Sonid

o en

Aud

acity

7M�PSW�TEWSW�ERXIVMSVIW�RS�JYIVSR�WY½GMIRXIW�TEVE�MRMGMEV�PE�KVEFEGMzR�IR�

Auda

city c

on u

n m

icróf

ono

USB

de

Cond

ensa

dor, s

e te

ndrá

que

reali

zar

lo in

dica

do e

n el

paso

sigu

iente

.

4VIJIVIRGMEW�HI�7SRMHS�HI�9FYRXY��)PIKMV�PE�STGMzR�HI�'SR½KYVEGMzR�

de S

onid

os d

e U

bunt

u (S

istem

a - P

refe

renc

ias -

Sonid

os) y

selec

ciona

r de

la o

pció

n Ca

ptur

a de

Son

ido,

el di

spos

itivo

a vin

cular

, en

este

cas

o el

BEH

RIN

GER

C-1

U U

SB A

udio

(ALS

A).

Pref

eren

cias d

e So

nido

de U

bunt

u

Con

este

sen

cillo

pro

cedi

mien

to p

odrá

s co

nect

ar m

icróf

onos

USB

de

cond

ensa

dor c

omo:

Micr

ófon

o U

SB d

e co

nden

sado

r par

a es

tudi

o, m

odelo

Beh

ringe

r C-1

UM

icróf

ono

USB

de

cond

ensa

dor p

ara

estu

dio,

mod

elo. S

amso

n C0

1U

Resu

men

)R�IWXE�KYuE�WI�QSWXVz�GzQS�QSHM½GEV�PEW�TVSTMIHEHIW�HI�WSRMHS�HI�

Ubu

ntu,

para

pod

er u

tiliza

r un

micr

ófon

o U

SB d

e co

nden

sado

r, sigu

iendo

lo

s sigu

iente

s pas

os:

��m

anip

ular e

l vol

umen

��se

leccio

nar l

a fu

ente

de

sonid

o��

QSHM½GEV�PEW�TVIJIVIRGMEW�HI�WSRMHS�HI�9FYRXY

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le

apl

ique

a lo

s pro

duct

os d

eriva

dos d

e la

obra

una

licen

cia d

e au

tor i

dént

ica.

42

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Selección d

e fuente de So

nido en A

udacity

7M�PSW�TEWSW�ERXIVMSVIW�RS�JYIVSR�WY½GMIRXIW�TEVE�MRMGMEV�PE�KVEFEGMzR�IR�A

udacity co

n un micró

fono

USB

de C

ond

ensador, se tend

rá que realizar

lo ind

icado en el p

aso siguiente.

4VIJIVIRGMEW�HI�7SRMHS�HI�9FYRXY��)PIKMV�PE�STGMzR�HI�'SR½KYVEGMzR�de So

nidos d

e Ubuntu (Sistem

a - Preferencias - So

nidos) y seleccio

nar

de la o

pció

n Captura d

e Sonid

o, el d

ispositivo

a vincular, en este caso el

BEH

RIN

GER

C-1U

USB

Aud

io (A

LSA).

Preferencias d

e Sonid

o d

e Ubuntu

Con este sencillo

pro

cedim

iento p

odrás co

nectar micró

fono

s USB

de

cond

ensador co

mo:

Micró

fono

USB

de co

ndensad

or p

ara estudio

, modelo

Behringer C

-1U

Micró

fono

USB

de co

ndensad

or p

ara estudio

, modelo

. Samso

n C01U

Resumen

)R�IWXE�KYuE�WI�QSWXVz�GzQ

S�QSHM½GEV�PEW�TVSTMIHEHIW�HI�WSRMHS�HI�

Ubuntu, p

ara poder utilizar un m

icrófo

no U

SB d

e cond

ensador, siguiend

o

los siguientes p

asos:

��m

anipular el vo

lumen

��seleccio

nar la fuente de so

nido

��QSHM½GEV�PEW�TVIJIVIRGMEW�HI�WSRMHS�HI�9FYRXY

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�se le ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 43: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

43

ACTIVACIÓN

DE LA EN

TRADA

DE A

UDIO

EN LA

CO

MPU

TADO

RA

Esta guía muestra có

mo activar la entrad

a de aud

io en la co

mputad

ora.

Antes d

e empezar la grab

ación se d

ebe co

mpro

bar q

ue la com

putad

ora

dond

e se va a trabajar tenga la entrad

a de aud

io activad

a, no im

porta

si la com

putad

ora es p

ortátil y se va a utilizar el m

icrófo

no interno

o si

la com

putad

ora es d

e escritorio

y se conectará un m

icrófo

no externo

.

Una vez q

ue se tenga conectad

o y activad

o el m

icrófo

no se estará listo

para utilizar A

udacity y em

pezar la grab

ación, lo

cual form

a parte d

el

inicio en la p

roducció

n de aud

io.

Recomendaciones iniciales

��H

acer prueb

as con el m

icrófo

no, la co

nsola y el p

rogram

a antes de

la sesión d

e grabació

n.

��Tener las co

nexiones funcio

nando antes d

e tener listo al lo

cutor.

Equipo necesario��

Com

putad

ora co

n micró

fono

interno

��M

icrófo

no externo

con entrad

a directa a la co

mputad

ora

��C

om

putad

ora

Antes de utilizar el program

a��

Tener localizad

o el m

icrófo

no interno

de la co

mputad

ora.

��Si

la co

mputad

ora

no

tiene m

icrófo

no

interno,

conectar

un

micró

fono

externo.

��Si el m

icrófo

no externo

está conectad

o a una co

nsola, se d

eberá

com

pro

bar q

ue el audio

esté entrando en la co

nsola y d

espués

conectar el m

icrófo

no a la co

mputad

ora.

43

ACTI

VACI

ÓN

DE

LA E

NTR

ADA

DE

AU

DIO

EN

LA

CO

MPU

TADO

RA

Esta

guí

a m

uest

ra c

ómo

activ

ar la

ent

rada

de

audi

o en

la c

ompu

tado

ra.

Ant

es d

e em

peza

r la

grab

ació

n se

deb

e co

mpr

obar

que

la c

ompu

tado

ra

dond

e se

va

a tr

abaj

ar t

enga

la e

ntra

da d

e au

dio

activ

ada,

no im

port

a si

la c

ompu

tado

ra e

s po

rtát

il y

se v

a a

utiliz

ar e

l mic

rófo

no in

tern

o o

si la

com

puta

dora

es

de e

scrit

orio

y s

e co

nect

ará

un m

icró

fono

ext

erno

.

Una

vez

que

se

teng

a co

nect

ado

y ac

tivad

o el

mic

rófo

no s

e es

tará

list

o pa

ra u

tiliza

r A

udac

ity y

em

peza

r la

gra

baci

ón, l

o cu

al f

orm

a pa

rte

del

inic

io e

n la

pro

ducc

ión

de a

udio

.

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s��

Hac

er p

rueb

as c

on e

l mic

rófo

no, la

con

sola

y e

l pro

gram

a an

tes

de

la s

esió

n de

gra

baci

ón.

��Te

ner

las

cone

xion

es fu

ncio

nand

o an

tes

de te

ner

listo

al l

ocut

or.

Equi

po n

eces

ario

��C

ompu

tado

ra c

on m

icró

fono

inte

rno

��M

icró

fono

ext

erno

con

ent

rada

dire

cta

a la

com

puta

dora

��C

ompu

tado

ra

Ant

es d

e ut

iliza

r el p

rogr

ama

��Te

ner

loca

lizad

o el

mic

rófo

no in

tern

o de

la c

ompu

tado

ra.

��Si

la

co

mpu

tado

ra

no

tiene

m

icró

fono

in

tern

o,

cone

ctar

un

m

icró

fono

ext

erno

. ��

Si e

l mic

rófo

no e

xter

no e

stá

cone

ctad

o a

una

cons

ola,

se d

eber

á co

mpr

obar

que

el

audi

o es

té e

ntra

ndo

en l

a co

nsol

a y

desp

ués

cone

ctar

el m

icró

fono

a la

com

puta

dora

.

Page 44: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

44

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

Des

arro

llo1.

Lo p

rimer

o qu

e se

tien

e qu

e ha

cer e

s ab

rir la

s pr

efer

enci

as d

e so

nido

, es

to s

e pu

ede

hace

r de

dos

form

as:

La p

rimer

a es

ir a

la p

arte

sup

erio

r de

rech

a de

l mon

itor,

pres

iona

r el

íc

ono

de a

udio

y p

resio

nar

sobr

e la

s pr

efer

enci

as d

e so

nido

.

Prim

er fo

rma

de a

ctiv

ar e

l aud

io

La

segu

nda

es s

egui

r la

rut

a: Si

stem

a-pr

efer

enci

as-s

onid

o

Segu

nda

form

a de

act

ivar

el a

udio

44

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Desarrollo

1. Lo p

rimero

que se tiene q

ue hacer es abrir las p

referencias de so

nido,

esto se p

uede hacer d

e dos fo

rmas:

La prim

era es ir a la parte sup

erior d

erecha del m

onito

r, presio

nar el

ícono

de aud

io y p

resionar so

bre las p

referencias de so

nido.

Prim

er form

a de activar el aud

io

La segunda es seguir la ruta: Sistem

a-preferencias-so

nido

Segunda fo

rma d

e activar el audio

Page 45: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

45

2. Una vez q

ue se está en la pantalla d

e preferencias d

e sonid

o se tiene

que ingresar a la p

estaña de entrad

a.

Preferencias d

e sonid

o

Preferencias d

e entrada

Preferencias – Silencio

45

2. U

na

vez

que

se e

stá

en la

pan

talla

de

pre

fere

nci

as d

e so

nid

o s

e tien

e

que

ingr

esar

a la

pes

taña

de

entr

ada.

Pre

fere

nci

as d

e so

nid

o

Pre

fere

nci

as d

e en

trad

a

Pre

fere

nci

as –

Sile

nci

o

Page 46: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

46

Pro

ducc

ión d

e au

dio

con s

oftw

are

libre

3. Q

uitar

la s

elec

ción d

el íc

ono d

e sile

nci

o.

Em

pez

ar a

hab

lar ce

rca

del

mic

rófo

no. E

l niv

el d

e en

trad

a deb

erá

most

rar

movi

mie

nto

.

Niv

el d

e en

trad

a de

audio

4. R

evisar

el v

olu

men

. Subir e

l volu

men

de

entr

ada

si e

s nec

esar

io.

Subir v

olu

men

de

entr

ada

Resu

men

En es

ta gu

ía ap

rendiste

mo ac

tiva

r la

en

trad

a de

audio

de

una

com

puta

dora

, y p

ara

ello

se

revi

saro

n lo

s sigu

iente

s te

mas

:

1. a

brir

las

pre

fere

nci

as d

e so

nid

o

2. q

uitar

el s

ilenci

o

3. c

om

pro

bar

que

entr

e el

audio

���QSHM½GEV�IP�ZSPYQIR

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQ

I�*VEMVI�5YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�

apliq

ue

a lo

s pro

duct

os

der

ivad

os

de

la o

bra

una

licen

cia

de

auto

r id

éntica

.

Rec

om

endam

os

man

tener

el a

udio

en u

n n

ivel

med

io.

SUGER

ENCIA

46

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

3. Quitar la selecció

n del íco

no d

e silencio.

Empezar a hablar cerca d

el micró

fono

. El nivel de entrad

a deb

erá mostrar

movim

iento.

Nivel d

e entrada d

e audio

4. Revisar el vo

lumen. Sub

ir el volum

en de entrad

a si es necesario.

Subir vo

lumen d

e entrada

Resumen

En esta

guía aprend

iste có

mo activar

la entrad

a de

audio

de

una

com

putad

ora, y p

ara ello se revisaro

n los siguientes tem

as:

1. abrir las p

referencias de so

nido

2. quitar el silencio

3. com

pro

bar q

ue entre el audio

���QSHM½GEV�IP�ZSPYQ

IR

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQI�*VEMVI�5

YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Reco

mend

amos m

antener el audio

en un nivel med

io.

SUGER

ENCIA

Page 47: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

47

PLAN

EACIÓN

DE UN

A

CÁPSU

LA DE A

UDIO

Esta guía contiene co

nsejos b

ásicos d

e planeació

n que serán d

e ayuda

para realizar una p

roducció

n de aud

io d

e calidad

aceptable. El uso

de

guiones d

e radio

es de gran utilid

ad p

uesto q

ue con ello

s sabrem

os

cóm

o m

anejar el pro

ceso d

e grabació

n y edició

n, pro

piciand

o así una

mejo

r recepció

n del m

ensaje por p

arte de la aud

iencia.

Com

únmente las cáp

sulas de aud

io, se generan a p

artir de alguna histo

ria,

cuento, no

vela, o co

ntenido tem

ático existente al cual se le d

ebe hacer

una adap

tación p

ara trasladarlo

del ento

rno textual al aud

itivo.

Recomendaciones iniciales

��Sab

er el género d

el guión a escrib

ir. Es importante sab

er el tono

que

deb

e tener el guión, es d

ecir, si será com

edia, d

rama, acció

n u otro

.

��C

ono

cer la audiencia. Esta p

arte se pued

e revisar en el diseño

del

pro

ducto

, estudiar la estructura d

ramática y co

nocer la estructura

de lo

s tres actos.

Desarrollo

Es necesario ad

aptar el texto

a un form

ato d

e escaleta o guió

n de aud

io

TEVE�EVQEV�YRE�IWXVYGXYVE�IWTIGu½GE�TEVE�IP�Q

SQIRXS�HI�KVEFEGMzR�]�

edició

n.

Durante este p

roceso

, se deb

e leer la historia, im

aginarla a detalle p

ara

TSHIV�MHIRXM½GEV�IP�KVEHS�HI�TEVXMGMTEGMzR�HI�GEHE�YRS�HI�PSW�TIVWSRENIW��las intervencio

nes del narrad

or y lo

s sonid

os am

bientales. Este es un

ejemplo

de un fo

rmato

para guió

n de aud

io:

El uso d

e la escaleta o guió

n de aud

io, servirá a lo

largo d

e todo el

pro

ceso, tanto

para la grab

ación co

mo p

ara la edició

n.REC

UER

DA

47

PLA

NEA

CIÓ

N D

E U

NA

PSU

LA D

E A

UDI

OEs

ta g

uía

cont

iene

con

sejo

s bá

sicos

de

plan

eaci

ón q

ue s

erán

de

ayud

a pa

ra r

ealiz

ar u

na p

rodu

cció

n de

aud

io d

e ca

lidad

ace

ptab

le. E

l uso

de

guio

nes

de r

adio

es

de g

ran

utilid

ad p

uest

o qu

e co

n el

los

sabr

emos

mo

man

ejar

el p

roce

so d

e gr

abac

ión

y ed

ició

n, pr

opic

iand

o as

í una

m

ejor

rec

epci

ón d

el m

ensa

je p

or p

arte

de

la a

udie

ncia

.

Com

únm

ente

las c

ápsu

las d

e au

dio,

se g

ener

an a

par

tir d

e al

guna

hist

oria

, cu

ento

, nov

ela,

o co

nten

ido

tem

átic

o ex

isten

te a

l cua

l se

le d

ebe

hace

r un

a ad

apta

ción

par

a tr

asla

darlo

del

ent

orno

text

ual a

l aud

itivo

.

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s��

Sabe

r el g

éner

o de

l gui

ón a

esc

ribir.

Es im

port

ante

sabe

r el t

ono

que

debe

tene

r el

gui

ón, e

s de

cir,

si se

rá c

omed

ia, d

ram

a, ac

ción

u o

tro.

��C

onoc

er la

aud

ienc

ia. E

sta

part

e se

pue

de r

evisa

r en

el d

iseño

del

pr

oduc

to, e

stud

iar

la e

stru

ctur

a dr

amát

ica

y co

noce

r la

est

ruct

ura

de lo

s tr

es a

ctos

.

Des

arro

lloEs

nec

esar

io a

dapt

ar e

l tex

to a

un

form

ato

de e

scal

eta

o gu

ión

de a

udio

TEVE�EVQEV�YRE�IWXVYGXYVE�IWTIGu½GE�TEVE�IP�QSQIRXS�HI�KVEFEGMzR�]�

edic

ión.

Dur

ante

est

e pr

oces

o, s

e de

be le

er la

hist

oria

, im

agin

arla

a d

etal

le p

ara

TSHIV�MHIRXM½GEV�IP�KVEHS�HI�TEVXMGMTEGMzR�HI�GEHE�YRS�HI�PSW�TIVWSRENIW��

las

inte

rven

cion

es d

el n

arra

dor

y lo

s so

nido

s am

bien

tale

s. Es

te e

s un

ej

empl

o de

un

form

ato

para

gui

ón d

e au

dio:

El u

so d

e la

esc

alet

a o

guió

n de

aud

io, s

ervi

rá a

lo la

rgo

de to

do e

l pr

oces

o, ta

nto

para

la g

raba

ción

com

o pa

ra la

edi

ción

.REC

UER

DA

Page 48: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

48

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

Pers

ona

Gui

ón d

e au

dio

del r

adio

cuen

to “E

l Gua

rdab

arra

ncas

+IRIVEGMzR�HI�YR�EQ

FMIRXI�EHIGYEHS�

Para

gen

erar

un

ambi

ente

son

oro

adec

uado

, el p

rodu

ctor

de

la c

ápsu

la

de a

udio

, deb

e ge

nera

r un

a at

mós

fera

pro

pici

a pa

ra e

l des

arro

llo d

e la

LMWXSVME��'SR�IWXS�HIFIVj�HI½RMV�XERXS�IP�XMTS�HI�ZSGEFYPEVMS�UYI�XMIRIR�

que

empl

ear

los

pers

onaj

es, c

omo

el e

stad

o de

áni

mo

o la

act

itud

con

la q

ue s

e en

cuen

tran

los

pers

onaj

es e

n lo

s de

term

inad

os m

omen

tos

de

la h

istor

ia, lo

s to

nos

o va

riaci

ones

de

voz

indi

cado

s, so

nido

s am

bien

tale

s, ef

ecto

s so

noro

s y

mus

ical

izaci

ón d

e la

cáp

sula

.

A c

ontin

uaci

ón s

e m

uest

ra u

n gu

ión

de a

udio

más

ela

bora

do, e

n el

se

mue

stra

el p

erso

naje

, el d

iálo

go y

el a

mbi

ente

son

oro

corr

espo

ndie

nte.

Gui

ón d

e au

dio

del r

adio

cuen

to “E

l Gua

rdab

arra

ncas

48

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Persona

Guió

n de aud

io d

el radio

cuento “El G

uardab

arrancas”

+IRIVEGMzR�HI�YR�EQ

FMIRXI�EHIGYEHS�Para generar un am

biente so

noro

adecuad

o, el p

roducto

r de la cáp

sula

de aud

io, d

ebe generar una atm

ósfera p

ropicia p

ara el desarro

llo d

e la

LMWXSVME��'SR�IWXS�HIFIVj�HI½RMV�XERXS�IP�XMTS�HI�ZSGEFYPEVMS�UYI�XMIRIR�que em

plear lo

s perso

najes, com

o el estad

o d

e ánimo o

la actitud co

n

la que se encuentran lo

s perso

najes en los d

eterminad

os m

om

entos d

e

la historia, lo

s tono

s o variacio

nes de vo

z indicad

os, so

nidos am

bientales,

efectos so

noro

s y musicalizació

n de la cáp

sula.

A co

ntinuación se m

uestra un guión d

e audio

más elab

orad

o, en el se

muestra el p

ersonaje, el d

iálogo

y el ambiente so

noro

corresp

ond

iente.

Guió

n de aud

io d

el radio

cuento “El G

uardab

arrancas”

Page 49: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

49

&�WUYIHE�HI�ZSGIW�TEVE�PSW�TIVWSRENIW��GEWXMRK

Para la interpretació

n de lo

s perso

najes se necesita tener una idea clara

de lo

s tipos d

e voz q

ue pretend

emos utilizar, si es fem

enina o m

asculina,

si es grave o agud

a, o si es d

e infantes o d

e adulto

s y el tipo d

e perso

naje

con el q

ue coincid

en, tom

ando en cuenta si es un p

ersonaje bueno

, malo

,

gracioso

, enojó

n, tierno, p

or m

encionar só

lo alguno

s. La mayo

ría de lo

s

cuentos, histo

rias, o no

velas requieren d

e dos o

más vo

ces, por lo

que se

recom

ienda buscar p

ersonas q

ue tengan voces ad

ecuadas p

ara la historia.

Voces d

e los p

ersonajes

(EV�ZMHE�E�PSW�TIVWSRENIW

%TEVXI�HIP�XSRS�HI�ZS^�UYI�WI�PI�EKVIKE�E�GEHE�TIVWSRENI�TEVE�MHIRXM½GEV�su p

articipació

n, se recom

ienda agregar un so

nido d

e fond

o único

que

MHIRXM½UYI�E�GEHE�TIVWSRENI��QMWQS�UYI�TIVQ

MXMVj�E�PE�EYHMIRGME�WIKYMV�la histo

ria con facilid

ad.

Tabla de so

nidos p

ara cada p

ersonaje

49

&�WUYIHE�HI�ZSGIW�TEVE�PSW�TIVWSRENIW��GEWXMRK

Para

la in

terp

reta

ción

de lo

s per

sona

jes se

nec

esita

tene

r una

idea

clar

a de

los t

ipos d

e vo

z que

pre

tend

emos

utili

zar, s

i es f

emen

ina o

mas

culin

a, si

es gr

ave

o ag

uda,

o si

es d

e inf

ante

s o d

e ad

ultos

y el

tipo

de p

erso

naje

con

el qu

e co

incide

n, to

man

do e

n cu

enta

si e

s un

pers

onaje

bue

no, m

alo,

grac

ioso

, eno

jón,

tiern

o, po

r men

ciona

r sól

o alg

unos

. La

may

oría

de lo

s cu

ento

s, hist

orias

, o n

ovela

s req

uiere

n de

dos

o m

ás vo

ces, p

or lo

que

se

reco

mien

da bu

scar

per

sona

s que

teng

an vo

ces a

decu

adas

par

a la h

istor

ia.

Voce

s de

los p

erso

najes

(EV�ZMHE�E�PSW�TIVWSRENIW

%TEVXI�HIP�XSRS�HI�ZS^�UYI�WI�PI�EKVIKE�E�GEHE�TIVWSRENI�TEVE�MHIRXM½GEV�

su p

artic

ipació

n, se

reco

mien

da a

greg

ar u

n so

nido

de fo

ndo

único

que

MHIRXM½UYI�E�GEHE�TIVWSRENI��QMWQS�UYI�TIVQMXMVj�E�PE�EYHMIRGME�WIKYMV�

la his

toria

con

facilid

ad.

Tabla

de

sonid

os p

ara c

ada p

erso

naje

Page 50: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

50

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

Resu

men

En e

sta gu

ía ap

rend

iste

a:��

cons

idera

r las

cara

cterís

ticas

de l

os p

erso

najes

en el

dise

ño d

el gu

ión

��ge

nera

ción

de am

bient

e ad

ecua

do��

búsq

ueda

de

voce

s par

a la c

ápsu

la de

audio

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�4EFPS�%PINERHVS�3PKYMR�%KYMPEV�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le

apliq

ue a

los p

rodu

ctos d

eriva

dos d

e la

obra

una

licen

cia d

e au

tor i

dént

ica.

Un so

ftwar

e út

il par

a la e

scrit

ura y

adm

insitr

ació

n de

guio

nes e

s Celt

x (w

ww.ce

ltx.co

m/).

Reco

men

dam

os su

uso

par

a los

guio

nista

s ava

nzad

os.

SUGER

ENCIA

50

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Resumen

En esta guía aprend

iste a:

��co

nsiderar las características d

e los p

ersonajes en el d

iseño d

el guión

��generació

n de am

biente ad

ecuado

��búsq

ueda d

e voces p

ara la cápsula d

e audio

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�4EFPS�%PINERHVS�3PKYMR�%KYMPEV�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��Q

SHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�PMFVIQ

IRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le apliq

ue a los p

roducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Un so

ftware útil p

ara la escritura y adm

insitración d

e guiones es C

eltx (w

ww

.celtx.com

/).R

ecom

endam

os su uso

para lo

s guionistas avanzad

os.

SUGER

ENCIA

Page 51: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

5151

Page 52: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

52

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

52

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Page 53: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

53

GRABACIÓ

N DE A

UDIO

CO

N A

UDACITY

Esta guía mostrará lo

s paso

s que se d

eben seguir p

ara grabar la vo

z de

una perso

na.

Recomendaciones iniciales

��8IVQMREV�IP�KYMzR�HIXEPPEHS�ERXIW�HI�VIEPM^EV�PE�KVEFEGMzR�HIP�PSGYXSV�

��,EGIV�TVYIFEW�GSR�IP�IUYMTS�HI�EYHMS��TEVE�KEVERXM^EV�UYI�PE�WIWMzR�HI grab

ación sea exito

sa

��,EGIV�TVYIFEW�GSR�%YHEGMX]��ERXIW�HI�XIRIV�EP�PSGYXSV�TVITEVEHS�TEVE�����grab

ar

Pro

ducto

r Multim

edia (P

M) y lo

cutor en una sesió

n de grab

ación

Equipo necesario ��

Com

putad

ora

��Pro

grama A

udacity

��M

icrófo

no

��A

udífo

nos

��C

onso

la (opcio

nal)

53

GRA

BACI

ÓN

DE

AU

DIO

CO

N A

UDA

CITY

Esta

guía

mos

trará

los p

asos

que

se d

eben

segu

ir pa

ra g

raba

r la

voz d

e un

a per

sona

.

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s ��8IVQMREV�IP�KYMzR�HIXEPPEHS�ERXIW�HI�VIEPM^EV�PE�KVEFEGMzR�HIP�PSGYXSV�

��,EGIV�TVYIFEW�GSR�IP�IUYMTS�HI�EYHMS��TEVE�KEVERXM^EV�UYI�PE�WIWMzR�HI

gr

abac

ión

sea e

xitos

a��,EGIV�TVYIFEW�GSR�%

YHEGMX]��ERXIW�HI�XIRIV�EP�PSGYXSV�TVITEVEHS�TEVE�����

grab

ar

Prod

ucto

r Mult

imed

ia (P

M) y

locu

tor e

n un

a ses

ión

de gr

abac

ión

Equi

po n

eces

ario

��

Com

puta

dora

��

Prog

ram

a Aud

acity

��

Micr

ófon

o ��

Audíf

onos

��

Cons

ola (

opcio

nal)

Page 54: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

54

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

a) P

M y

b) e

quipo

nec

esar

io p

ara l

a gra

bació

n

Ant

es d

e ut

iliza

r el p

rogr

ama

Para

em

peza

r la g

raba

ción,

se d

ebe

cone

ctar

el d

ispos

itivo

de gr

abac

ión

a la

entra

da d

e la

com

puta

dora

. Se

pued

e co

nect

ar d

irect

amen

te u

n m

icróf

ono,

pero

si se

cuen

ta co

n una

cons

ola,

prim

ero

se de

berá

cone

ctar

el

micr

ófon

o a l

a con

sola

y des

pués

la co

nsol

a a la

com

puta

dora

.

a) C

onex

ión

del m

icróf

ono

a la c

onso

la; b

) sali

da d

e la

cons

ola a

la co

mpu

tado

ra; y

c) e

ntra

da d

e la

cons

ola a

la co

mpu

tado

ra.

PM co

n au

dífon

os

Cons

ola.

La co

nsol

a es o

pcio

nal e

n la

grab

ació

n de

audio

, por

lo ge

nera

l el

micr

ófon

o se

cone

cta a

la co

nsol

a y la

cons

ola a

la co

mpu

tado

ra o

en

su ca

so se

pue

de co

nect

ar e

l micr

ófon

o dir

ecto

a la

com

puta

dora

.

SUGER

ENCIA

54

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

a) PM

y b) eq

uipo necesario

para la grab

ación

Antes de utilizar el program

a Para em

pezar la grab

ación, se d

ebe co

nectar el disp

ositivo

de grab

ación

a la entrada d

e la com

putad

ora. Se p

uede co

nectar directam

ente un

micró

fono

, pero

si se cuenta con una co

nsola, p

rimero

se deb

erá conectar

el micró

fono

a la conso

la y desp

ués la conso

la a la com

putad

ora.

a) Conexió

n del m

icrófo

no a la co

nsola; b

) salida d

e la conso

la a la com

putad

ora; y c) entrad

a de la

conso

la a la com

putad

ora.

PM

con aud

ífono

s

Conso

la. La conso

la es opcio

nal en la grabació

n de aud

io, p

or lo

general el m

icrófo

no se co

necta a la conso

la y la conso

la a la com

putad

ora o

en su caso

se pued

e conectar el m

icrófo

no d

irecto a la co

mputad

ora.

SUGER

ENCIA

Page 55: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

55

Uso del programa

-RMGMS�1. Iniciar sesió

n. Lo p

rimero

que se tiene q

ue hacer es abrir el p

rogram

a

Aud

acity y generar un nuevo p

royecto

. En la barra d

e menú se d

eberá

siguir la RU

TA: archivo

>nuevo

o p

ulsando las reclas C

ontro

l + N

2. Revisar vo

lumen. P

robar lo

s volúm

enes de entrad

a de aud

io antes d

e

empezar la grab

ación. Lo

ideal es q

ue el audio

se mantenga entre lo

s -12

y los -6 d

ecibeles (D

b) co

n pico

s en 0. Si no se p

uede ver la m

edició

n de

los d

ecibeles se deb

erá activar en el menú q

ue se encuentra a lado d

el

ícono

de m

icrófo

no. O

tra form

a de revisar lo

s volúm

enes de entrad

a es

observand

o la o

nda d

e audio

.

Niveles d

e audio

Es recom

endable guard

ar el pro

yecto antes d

e iniciar la grabació

n. El pro

grama auto

máticam

ente crea borrad

ores d

el pro

yecto p

ara que, en

caso d

e que se cierre, no

se pierd

a toda la info

rmació

n. Para ello seguir

la ruta: archivo>

guardar p

royecto

com

o...

SUGER

ENCIA

Decib

eles es la unida d

e med

ida d

e audio

. Ejemplo

: El volum

en más

bajo

de p

royecto

está en - 25 decib

eles. CONCEPTO

0SW�TMGSW�GYERHS�LEFPEQSW�HI�EYHMS��WI�VI½IVIR�EP�Q

SQIRXS�IR�IP�UYI�

el volum

en de la grab

ación alcanza su p

unto m

áximo. Lo

s pico

s de la

grabació

n deb

en estar en cero.

CONCEPTO

Si la ond

a de aud

io se satura se tiene q

ue bajar el vo

lumen d

e entrada

o alejar al lo

cutor d

el micró

fono

. La distancia reco

mend

ada entre el

locuto

r y el micró

fono

es de un p

uño cerrad

o.

SUGER

ENCIA

Distancia entre lo

cutor y m

icrófo

no

55

Uso

del p

rogr

ama

-RMGMS�

1. In

iciar

sesió

n. Lo

prim

ero

que

se ti

ene

que

hace

r es a

brir

el pr

ogra

ma

Auda

city

y ge

nera

r un

nuev

o pr

oyec

to. E

n la

barr

a de

men

ú se

deb

erá

siguir

la R

UTA

: arc

hivo>

nuev

o o

pulsa

ndo

las re

clas C

ontro

l + N

2. Re

visar

vol

umen

. Pro

bar l

os v

olúm

enes

de

entra

da d

e au

dio

ante

s de

empe

zar l

a gra

bació

n. Lo

idea

l es q

ue e

l aud

io se

man

teng

a ent

re lo

s -12

y l

os -6

dec

ibele

s (D

b) co

n pi

cos e

n 0.

Si no

se p

uede

ver l

a med

ición

de

los d

ecib

eles s

e de

berá

act

ivar e

n el

men

ú qu

e se

enc

uent

ra a

lado

del

ícono

de

micr

ófon

o. O

tra fo

rma

de re

visar

los v

olúm

enes

de

entra

da e

s ob

serv

ando

la o

nda

de a

udio

.

Nive

les d

e au

dio

Es re

com

enda

ble g

uard

ar e

l pro

yect

o an

tes d

e ini

ciar l

a gr

abac

ión.

El pr

ogra

ma

auto

mát

icam

ente

cre

a bo

rrad

ores

del

proy

ecto

par

a qu

e, en

ca

so d

e qu

e se

cier

re, n

o se

pier

da to

da la

info

rmac

ión.

Par

a ell

o se

guir

la ru

ta: a

rchiv

o>gu

arda

r pro

yect

o co

mo.

..

SUGER

ENCIA

Dec

ibele

s es l

a un

ida

de m

edid

a de

aud

io. E

jempl

o: El

volum

en m

ás

bajo

de

proy

ecto

está

en

- 25

decib

eles.

CONCEP

TO

0SW�TMGSW�GYERHS�LEFPEQSW�HI�EYHMS��WI�VI½IVIR�EP�QSQIRXS�IR�IP�UYI�

el vo

lumen

de

la gr

abac

ión

alcan

za su

pun

to m

áxim

o. Lo

s pico

s de

la gr

abac

ión

debe

n es

tar e

n ce

ro.

CONCEP

TO

Si la

onda

de

audi

o se

satu

ra se

tien

e qu

e ba

jar e

l vol

umen

de

entra

da

o ale

jar a

l locu

tor d

el m

icróf

ono.

La d

istan

cia re

com

enda

da e

ntre

el

locu

tor y

el m

icróf

ono

es d

e un

puñ

o ce

rrad

o. SU

GER

ENCIA

Dist

ancia

ent

re lo

cuto

r y m

icróf

ono

Page 56: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

56

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Ond

a de

aud

io N

ORM

AL

Ond

a N

orm

al

Ond

a de

aud

io S

atur

ada

Ond

a Sa

tura

da

Ante

s de

empe

zar s

e re

com

ienda

relaj

ar lo

s ner

vios.

Se p

uede

em

peza

r pl

atica

ndo

con

el lo

cuto

r ace

rca

del c

lima,

o so

bre

el ca

mino

que

tom

ó pa

ra lle

gar a

l luga

r de

grab

ació

n; br

omea

r ace

rca d

e sí

mism

o, o

cualq

uier

trivia

lidad

que

dism

inuya

la te

nsió

n. D

espu

és se

pue

de d

ar un

a exp

licac

ión

gene

ral d

el pr

oyec

to y

en

part

icular

de

lo q

ue se

tien

e qu

e de

cir.

En c

ualq

uier

grab

ació

n se

rec

omien

da q

ue e

l loc

utor

rep

ita s

u lec

tura

po

r lo

men

os tr

es v

eces

. A p

esar

de

que

la pr

imer

a ha

ya s

ido

buen

a, se

le p

ide

que

lo v

uelva

a g

raba

r, por

que

no se

sabe

si se

nec

esita

rá a

l m

omen

to d

e ed

itar l

a na

rrac

ión.

Prod

ucto

r y lo

cuto

ra p

latica

ndo

ante

s de

la gr

abac

ión

56

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Ond

a de aud

io N

OR

MA

L

Ond

a Norm

al

Ond

a de aud

io Saturad

a

Ond

a Saturada

Antes d

e empezar se reco

miend

a relajar los nervio

s. Se pued

e empezar

platicand

o co

n el locuto

r acerca del clim

a, o so

bre el cam

ino q

ue tom

ó

para llegar al lugar d

e grabació

n; bro

mear acerca d

e sí mism

o, o

cualquier

trivialidad

que d

isminuya la tensió

n. Desp

ués se pued

e dar una exp

licación

general del p

royecto

y en particular d

e lo q

ue se tiene que d

ecir.

En cualquier grab

ación se reco

miend

a que el lo

cutor rep

ita su lectura

por lo

meno

s tres veces. A p

esar de q

ue la prim

era haya sido buena,

se le pid

e que lo

vuelva a grabar, p

orq

ue no se sab

e si se necesitará al

mom

ento d

e editar la narració

n.

Pro

ducto

r y locuto

ra platicand

o antes d

e la grabació

n

Page 57: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

57

Grabación

1. Grab

ar. Una vez listo

s los niveles d

el audio

se pued

e iniciar la grabació

n

apretand

o el b

otó

n de G

RA

BA

R, d

eja pasar un p

ar de segund

os antes d

e

darle la señal al lo

cutor p

ara que em

piece a hablar.

Botó

n de grab

ar

2. Terminar la grab

ación. C

uando el lo

cutor term

ine la grabació

n, deja

pasar tres segund

os y p

resiona el b

otó

n DET

ENER

.

Botó

n Detener

Desp

ués de cada grab

ación se reco

miend

a salvar., pulsand

o las teclas:

Contro

l + S.

Cuand

o se ab

re Aud

acity se está generando un p

royecto

. Dentro

del

mism

o p

royecto

se pued

en tener diferentes p

istas de aud

io p

ara grabar

diferentes co

sas. Por ejem

plo

, si se tiene un pro

yecto acerca d

e acentos,

se pued

e grabar en la p

rimera p

ista de aud

io las agud

as, en otra p

ista de

audio

las graves y en la otra las esd

rújulas. Si se requiere grab

ar sobre el

mism

o p

royecto

, prim

ero ap

retar el botó

n de SA

LTAR

AL IN

ICIO

para

que la grab

ación em

piece en el p

rincipio

de la siguiente p

ista de aud

io.

Botó

n Saltar al inicio

También es im

portante silenciar cualq

uier otra p

ista de aud

io, esto

se

hace oprim

iendo el b

otó

n de SILEN

CIO

que se encuentra en la p

arte

izquierd

a del canal d

e grabació

n.

La opció

n de salvar tam

bién referid

o co

mo guard

ar, se deb

e utilizar cad

a que se realiza una serie d

e cambio

s.CONCEPTO

I

57

Gra

baci

ón

1. G

raba

r. Una

vez l

istos

los n

iveles

del

audi

o se

pue

de in

iciar

la gr

abac

ión

apre

tand

o el

botó

n de

GRA

BAR,

deja

pasa

r un

par d

e se

gund

os an

tes d

e da

rle la

seña

l al lo

cuto

r par

a qu

e em

piec

e a

habla

r.

Botó

n de

gra

bar

2. Te

rmina

r la

grab

ació

n. Cu

ando

el l

ocut

or t

erm

ine la

gra

bació

n, de

ja pa

sar t

res s

egun

dos y

pre

siona

el b

otón

DET

ENER

.

Botó

n D

eten

er

Des

pués

de

cada

gra

bació

n se

rec

omien

da s

alvar.

, puls

ando

las

tecla

s: Co

ntro

l + S

.

Cuan

do s

e ab

re A

udac

ity s

e es

tá g

ener

ando

un

proy

ecto

. Den

tro d

el m

ismo

proy

ecto

se p

uede

n te

ner d

ifere

ntes

pist

as d

e au

dio

para

gra

bar

dife

rent

es c

osas

. Por

ejem

plo,

si se

tien

e un

pro

yect

o ac

erca

de

acen

tos,

se p

uede

gra

bar e

n la

prim

era

pista

de

audi

o las

agu

das,

en o

tra p

ista

de

audi

o las

gra

ves y

en

la ot

ra la

s esd

rújul

as. S

i se

requ

iere

grab

ar so

bre

el m

ismo

proy

ecto

, prim

ero

apre

tar e

l bot

ón d

e SA

LTAR

AL

INIC

IO p

ara

que

la gr

abac

ión

empi

ece

en e

l prin

cipio

de

la sig

uient

e pi

sta d

e au

dio.

Botó

n Sa

ltar a

l inici

o

Tam

bién

es

impo

rtan

te s

ilenc

iar c

ualq

uier

otra

pist

a de

aud

io, e

sto s

e ha

ce o

prim

iendo

el b

otón

de

SILEN

CIO

que

se

encu

entra

en

la pa

rte

izquie

rda

del c

anal

de g

raba

ción.

La o

pció

n de

salva

r tam

bién

refe

rido

com

o gu

arda

r, se

debe

utili

zar

cada

que

se re

aliza

una

serie

de

cam

bios

.CONCEP

TOI

Page 58: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

58

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Si se

tien

en m

ucha

s pi

stas

de a

udio

y s

ólo

se q

uiere

esc

ucha

r y

edita

r un

a, se

pue

de o

prim

ir el

botó

n de

“Sól

o” e

n la

part

e izq

uierd

a de

l can

al qu

e se

requ

iera e

scuc

har. S

i se

quier

e eli

mina

r un

cana

l de

audi

o se

deb

e pr

esio

nar

la x

que

se e

ncue

ntra

en

la es

quina

izqu

ierda

de

la pi

sta d

e au

dio.

a) B

otón

de

silen

cio y

bot

ón d

e só

lo

Elim

inar l

a pi

sta d

e au

dio

El últ

imo

paso

par

a ter

mina

r la s

esió

n de

grab

ació

n es

revis

ar e

l mat

erial

. An

tes d

e qu

e el

locu

tor d

eje e

l luga

r de

grab

ació

n, se

reco

mien

da re

visar

la

sesió

n pa

ra g

aran

tizar

que

se h

aya

grab

ado

todo

lo q

ue n

eces

itas.

En

algun

as o

casio

nes p

odem

os cr

eer q

ue h

emos

grab

ado

todo

lo n

eces

ario

y p

or fa

lta d

e tie

mpo

no

se re

visa e

l mat

erial

, per

o si

se to

man

5 m

inuto

s pa

ra h

acer

la

revis

ión

se p

uede

n ah

orra

r po

sibles

con

tratie

mpo

s po

sterio

res p

ara

el m

omen

to d

e la

edici

ón.

RESU

MEN

En

esta

guía

se m

ostra

ron

los p

asos

que

se d

eben

segu

ir pa

ra gr

abar

una

vo

z. Es

tos s

on:

1. Co

nect

ar e

l equ

ipo

de g

raba

ción

a la

cons

ola

2. Ab

rir y

gua

rdar

la se

sión

de g

raba

ción

3. Re

visar

los v

olúm

enes

de

entra

da d

e au

dio

4. G

raba

r cad

a se

gmen

to p

or lo

men

os d

os ve

ces

5. Sil

encia

r el c

anal

ante

s de

grab

ar e

n la

mism

a se

sión

6. Re

visar

el m

ater

ial

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQ

I�*VEMVI�5YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�

apliq

ue a

los p

rodu

ctos

der

ivado

s de

la ob

ra u

na lic

encia

de

auto

r idé

ntica

.

58

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Si se tienen muchas p

istas de aud

io y só

lo se q

uiere escuchar y editar

una, se pued

e oprim

ir el botó

n de “Só

lo” en la p

arte izquierd

a del canal

que se req

uiera escuchar. Si se quiere elim

inar un canal de aud

io se d

ebe

presio

nar la x que se encuentra en la esq

uina izquierd

a de la p

ista de

audio

.

a) Botó

n de silencio

y botó

n de só

lo

Eliminar la p

ista de aud

io

El último p

aso p

ara terminar la sesió

n de grab

ación es revisar el m

aterial.

Antes d

e que el lo

cutor d

eje el lugar de grab

ación, se reco

miend

a revisar

la sesión p

ara garantizar que se haya grab

ado to

do lo

que necesitas. En

algunas ocasio

nes podem

os creer q

ue hemos grab

ado to

do lo

necesario

y por falta d

e tiempo no

se revisa el material, p

ero si se to

man 5 m

inutos

para

hacer la

revisión

se pued

en aho

rrar posibles

contratiem

pos

posterio

res para el m

om

ento d

e la edició

n.

RESUMEN

En esta guía se m

ostraro

n los p

asos q

ue se deb

en seguir para grab

ar una

voz. Esto

s son:

1. Conectar el eq

uipo d

e grabació

n a la conso

la

2. Abrir y guard

ar la sesión d

e grabació

n

3. Revisar lo

s volúm

enes de entrad

a de aud

io

4. Grab

ar cada segm

ento p

or lo

meno

s dos veces

5. Silenciar el canal antes de grab

ar en la mism

a sesión

6. Revisar el m

aterial

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQI�*VEMVI�5

YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 59: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

59

RECORTE E IN

SERCIÓN

DE SEGM

ENTO

S EN A

UDACITY

Aunq

ue esta guía bien p

odría ir en la secció

n de “ed

ición” la hem

os

conservad

o en la secció

n de p

laneación p

ara indicar q

ue un prim

er

corte p

uede - en o

caciones - ser ejecutad

o co

mo activid

ad últim

a de la

actividad

de p

laneación. En esta guía se m

ostrarán lo

s paso

s para reco

rtar

e insertar segmento

s en una pista d

e audio

al mom

ento d

e realizar el

pro

ceso d

e edició

n.

Recomendaciones iniciales

��Tener listo

s los archivo

s de aud

io q

ue van hacer editad

os

��H

acer prueb

as con A

udacity y o

tros archivo

s de aud

io antes d

e

VIEPM^EV��PE�IHMGMzR�HIP�EVGLMZS�½REP

Equipo necesario��

Com

putad

ora

��Pro

grama: A

udacity

��A

udífo

nos

Uso del programa

-RMGMS�1. iniciar sesió

n. Lo p

rimero

que se tiene q

ue hacer es abrir el p

rogram

a

Aud

acity y generar un nuevo p

royecto

. En la barra d

e menú se d

eberá

seguir la ruta: archivo>

nuevo o

pulsa las teclas d

e Contro

l + N

.

4EVE�VIEPM^EV�YRE�IHMGMzR�I\MXSWE�WI�HIFI�XIRIV�YR�SFNIXMZS�IWTIGu½GS��un guió

n que se p

ueda seguir, escuchar o

tros p

rogram

as de aud

io

parecid

os a lo

que se q

uiere realizar o cualq

uier referencia que sirva

para realizar la ed

ición.

SUGER

ENCIA

Es recom

endable usar aud

ífono

s durante la grab

ación d

e cualquier tip

o

de aud

io, p

ara realizar el monito

reo ad

ecuado.

REC

UER

DA

Es recom

endable guard

ar el pro

yecto antes d

e iniciar la grabació

n. El pro

grama auto

máticam

ente crea borrad

ores d

el pro

yecto p

ara que, en

caso d

e que se cierre, no

se pierd

a toda la info

rmació

n. En la barra d

e m

enú sigue la ruta: archivo–guard

ar pro

yecto co

mo...

SUGER

ENCIA

59

RECO

RTE

E IN

SERC

IÓN

DE

SEGM

ENTO

S EN

AU

DACI

TYA

unqu

e es

ta g

uía

bien

pod

ría i

r en

la

secc

ión

de “

edic

ión”

la

hem

os

cons

erva

do e

n la

sec

ción

de

plan

eaci

ón p

ara

indi

car

que

un p

rimer

co

rte

pued

e -

en o

caci

ones

- s

er e

jecu

tado

com

o ac

tivid

ad ú

ltim

a de

la

activ

idad

de

plan

eaci

ón. E

n es

ta g

uía

se m

ostr

arán

los

paso

s pa

ra re

cort

ar

e in

sert

ar s

egm

ento

s en

una

pist

a de

aud

io a

l mom

ento

de

real

izar

el

proc

eso

de e

dici

ón.

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s��

Tene

r lis

tos

los

arch

ivos

de

audi

o qu

e va

n ha

cer

edita

dos

��H

acer

pru

ebas

con

Aud

acity

y o

tros

arc

hivo

s de

aud

io a

ntes

de

VIEPM^EV��PE�IHMGMzR�HIP�EVGLMZS�½REP

Equi

po n

eces

ario

��C

ompu

tado

ra

��Pr

ogra

ma:

Aud

acity

��

Aud

ífono

s

Uso

del p

rogr

ama

-RMGMS�

1. in

icia

r se

sión.

Lo

prim

ero

que

se t

iene

que

hac

er e

s ab

rir e

l pro

gram

a A

udac

ity y

gen

erar

un

nuev

o pr

oyec

to. E

n la

bar

ra d

e m

enú

se d

eber

á se

guir

la r

uta:

arch

ivo>

nuev

o o

pulsa

las

tecl

as d

e C

ontr

ol +

N.

4EVE�VIEPM^EV�YRE�IHMGMzR�I\MXSWE�WI�HIFI�XIRIV�YR�SFNIXMZS�IWTIGu½GS��

un g

uión

que

se

pued

a se

guir,

escu

char

otr

os p

rogr

amas

de

audi

o pa

reci

dos

a lo

que

se

quie

re r

ealiz

ar o

cua

lqui

er r

efer

enci

a qu

e sir

va

para

rea

lizar

la e

dici

ón.

SUGER

ENCIA

Es r

ecom

enda

ble

usar

aud

ífono

s du

rant

e la

gra

baci

ón d

e cu

alqu

ier

tipo

de a

udio

, par

a re

aliz

ar e

l mon

itore

o ad

ecua

do.

REC

UER

DA

Es r

ecom

enda

ble

guar

dar

el p

roye

cto

ante

s de

inic

iar

la g

raba

ción

. El

prog

ram

a au

tom

átic

amen

te c

rea

borr

ador

es d

el p

roye

cto

para

que

, en

caso

de

que

se c

ierr

e, n

o se

pie

rda

toda

la in

form

ació

n. E

n la

bar

ra d

e m

enú

sigue

la r

uta:

arch

ivo–

guar

dar

proy

ecto

com

o...

SUGER

ENCIA

Page 60: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

60

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

Rut

a pa

ra g

uard

ar p

roye

cto

2. im

port

ar a

rchi

vos

de a

udio

. Par

a em

peza

r la

edic

ión

del a

udio

, prim

ero

se d

ebe

tene

r en

la s

ecue

ncia

uno

o m

ás a

rchi

vos

para

edi

tarlo

s. Pa

ra

impo

rtar

el

arch

ivo

de a

udio

den

tro

de l

a se

cuen

cia

segu

ir la

rut

a: ar

chiv

o–im

port

ar>

audi

o o

pulsa

r la

s te

clas

de

Con

trol

+ I.

Rut

a pa

ra im

port

ar u

n ar

chiv

o de

aud

io

El P

M t

iene

que

esc

ucha

r to

do e

l m

ater

ial

que

va a

util

izar

, ant

es d

e em

peza

r a

edita

rlo. E

n es

ta r

evisi

ón s

e el

igen

las

secc

ione

s qu

e sir

ven

para

el p

rodu

cto.

Lo

idea

l es

hace

r un

a bi

táco

ra c

on t

res

colu

mna

s: la

pr

imer

a co

lum

na in

dica

la p

ista

de a

udio

que

se

revi

sa, la

seg

unda

exp

lica

la p

arte

del

pro

duct

o qu

e co

ntie

ne e

sa p

ista

de a

udio

y la

ter

cera

deb

e te

ner

las

obse

rvac

ione

s, po

r ej

empl

o: b

ueno

, mal

o, s

ólo

sirve

el

inic

io,

WzPS�WMVZI�IP�½REP��IRXVI�SXVEW�GSWEW��)WXE�FMXjGSVE�ELSVVEVj�XMIQTS�IR�PE�

IHMGMzR�½REP�

60

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Ruta p

ara guardar p

royecto

2. importar archivo

s de aud

io. Para em

pezar la ed

ición d

el audio

, prim

ero

se deb

e tener en la secuencia uno o

más archivo

s para ed

itarlos. Para

importar el archivo

de aud

io d

entro d

e la secuencia seguir la ruta:

archivo–im

portar>

audio

o p

ulsar las teclas de C

ontro

l + I.

Ruta p

ara importar un archivo

de aud

io

El PM

tiene que escuchar to

do el m

aterial que va a utilizar, antes d

e

empezar a ed

itarlo. En esta revisió

n se eligen las secciones q

ue sirven

para el p

roducto

. Lo id

eal es hacer una bitáco

ra con tres co

lumnas: la

prim

era colum

na indica la p

ista de aud

io q

ue se revisa, la segunda exp

lica

la parte d

el pro

ducto

que co

ntiene esa pista d

e audio

y la tercera deb

e

tener las observacio

nes, por ejem

plo

: bueno, m

alo, só

lo sirve el inicio

,

WzPS�WMVZI�IP�½REP��IRXVI�SXVEW�GSWEW��)WXE�FMXjGSVE�ELSVVEVj�XMIQTS�IR�PE�

IHMGMzR�½REP�

Page 61: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

61

PM

revisando el m

aterial y haciendo ano

taciones

Edición 1. Seleccio

nar. Para elegir la parte d

el audio

a eliminar, p

rimero

se tiene

que seleccio

nar. Eligir la herramienta d

e selección ub

icada en la b

arra de

herramientas.

Barra d

e herramientas

Colo

car el puntero

del rató

n en el inicio d

e la parte a elim

inar, luego

TVIWMSREV�IP�FSXzR�M^UYMIVHS�HIP�VEXzR�]�EZER^EV�LEWXE�PE�TEVXI�½REP�HI�PE�secció

n que no

sirve y posterio

rmente so

ltar el botó

n. Así, la selecció

n se

verá de la siguiente m

anera.

Segmento

seleccionad

o

2. Cortar. Para elim

inar el segmento

seleccionad

o seguir la ruta: ed

itar–

cortar o

pulsa las teclas d

e Contro

l + X

.

Editar es q

uitar los segm

entos q

ue no funcio

nan y agregar los q

ue sí funcio

nan, es decir, es co

rtar, quitar, m

over y p

egar. CONCEPTO

61

PM re

visan

do e

l mat

erial

y ha

ciend

o an

otac

ione

s

Edic

ión

1. Se

leccio

nar. P

ara

elegir

la p

arte

del

audio

a e

limina

r, prim

ero

se ti

ene

que

selec

ciona

r. Elig

ir la

herra

mien

ta d

e se

lecció

n ub

icada

en

la ba

rra d

e he

rram

ienta

s.

Barra

de

herra

mien

tas

Colo

car e

l pun

tero

del

rató

n en

el i

nicio

de

la pa

rte a

elim

inar,

luego

TVIWMSREV�IP�FSXzR�M^UYMIVHS�HIP�VEXzR�]�EZER^EV�LEWXE�PE�TEVXI�½REP�HI�PE�

secc

ión

que

no si

rve

y pos

terio

rmen

te so

ltar e

l bot

ón. A

sí, la

selec

ción

se

verá

de

la sig

uient

e m

aner

a.

Segm

ento

selec

ciona

do

2. Co

rtar. P

ara

elim

inar e

l seg

men

to se

leccio

nado

segu

ir la

ruta

: edit

ar–

corta

r o p

ulsa l

as te

clas d

e Co

ntro

l + X

.

Edita

r es q

uitar

los s

egm

ento

s que

no

func

iona

n y a

greg

ar lo

s que

func

iona

n, es

dec

ir, es

corta

r, quit

ar, m

over

y pe

gar.

CONCEP

TO

Page 62: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

62

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

El se

gmen

to se

leccio

nado

deb

e de

sapa

rece

r.

Segm

ento

corta

do

���4IKEV��7M�IP�JVEKQIRXS�UYI�WI�IPMQMRz�WI�RIGIWMXE�TSRIV�EP�½REP�HI�PE�

pista

, col

ocar

la h

erra

mien

ta d

e se

lecció

n do

nde

se r

equie

re p

egar

y

segu

ir la

ruta

: edit

ar–p

egar

o p

ulsar

las t

eclas

Con

trol +

V.

Esta

acc

ión

se re

pite

con

toda

s las

secc

ione

s que

se q

uiere

n co

loca

r en

PE�TMWXE�HI�EYHMS�½REP��

El se

gmen

to q

ue se

hab

ía co

rtado

deb

e ap

arec

er e

n la

nuev

a pos

ición

.

Segm

ento

peg

ado

en su

nue

va p

osici

ón

Se p

uede

corta

r y p

egar

cualq

uier t

ipo de

arch

ivo d

e aud

io en

un fo

rmat

o ed

itable

por

Aud

acity

. Siem

pre

se d

ebe

revis

ar lo

s niv

eles

del v

olum

en

para

corre

gir la

s var

iacio

nes q

ue p

ueda

n te

ner.

Resu

men

En e

sta g

uía se

mos

traro

n lo

s pas

os q

ue se

deb

en se

guir

para

edit

ar u

n ar

chivo

de

audio

. 1.

abrir

y gu

arda

r la s

esió

n en

Aud

acity

2. im

porta

r un

arch

ivo d

e au

dio3.

revis

ar e

l mat

erial

4. ed

ición

: sele

ccio

nar, c

orta

r y p

egar

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQ

I�*VEMVI�5YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�

apliq

ue a

los p

rodu

ctos d

eriva

dos d

e la

obra

una

licen

cia d

e au

tor i

dént

ica.

62

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

El segmento

seleccionad

o d

ebe d

esaparecer.

Segmento

cortad

o

���4IKEV��7M�IP�JVEKQIRXS�UYI�WI�IPMQ

MRz�WI�RIGIWMXE�TSRIV�EP�½REP�HI�PE�pista, co

locar la herram

ienta de selecció

n dond

e se requiere p

egar y

seguir la ruta: editar–p

egar o p

ulsar las teclas Contro

l + V.

Esta acción se rep

ite con to

das las seccio

nes que se q

uieren colo

car en

PE�TMWXE�HI�EYHMS�½REP��

El segmento

que se hab

ía cortad

o d

ebe ap

arecer en la nueva posició

n.

Segmento

pegad

o en su nueva p

osició

n

Se pued

e cortar y p

egar cualquier tip

o d

e archivo d

e audio

en un form

ato

editable p

or A

udacity. Siem

pre se d

ebe revisar lo

s niveles del vo

lumen

para co

rregir las variaciones q

ue pued

an tener.

Resumen

En esta guía se mostraro

n los p

asos q

ue se deb

en seguir para ed

itar un

archivo d

e audio

.

1. abrir y guard

ar la sesión en A

udacity

2. importar un archivo

de aud

io

3. revisar el material

4. edició

n: seleccionar, co

rtar y pegar

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQI�*VEMVI�5

YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 63: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

6363

Page 64: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

64

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

64

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Page 65: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

65

EDICIÓN

DE UN

A O

S PISTA

S EN A

UDACITY

Esta guía mostrará lo

s paso

s que se d

eben seguir p

ara editar una o

más

pistas en un p

royecto

de aud

io. Servirá p

ara mezclar vo

z, efectos y m

úsica.

)P�¾YNS�HI�XVEFENS�TEVE�KIRIVEV�YR�EYHMS�WI�GSQTSRI�HI�GYEXVS�TEWSW��

Esta guía corresp

ond

e al segundo p

aso.

1. grabar al lo

cutor o

cualquier aud

io

2. editar el archivo

dentro

de A

udacity

3. exportar en d

iferentes form

atos co

mo O

GG

, MP3, W

AV, A

IFF, entre

otro

s

4. montar en un d

isco co

mpacto

, USB

o en algún rep

osito

rio d

e Internet

Recomendaciones iniciales

Tener listos lo

s archivos d

e audio

que se van a ed

itar: voces, m

úsica y

sonid

os ad

icionales, d

entro d

e una carpeta.

Equipo necesario��

Com

putad

ora

��Pro

grama: A

udacity

��A

udífo

nos

Uso del programa

1. Iniciar sesión. Lo

prim

ero q

ue se tiene que hacer es ab

rir el pro

grama

Aud

acity siguiendo la ruta: ap

licaciones>

sonid

o y vid

eo >

Aud

acity

2. Abrir un archivo

de aud

io. Lo

prim

ero q

ue se tiene que hacer es ab

rir

el pro

yecto d

ond

e está el audio

que se va a ed

itar siguiendo la ruta:

archivo - ab

rir o p

ulsar las teclas Contro

l + O

.

Es recom

endable usar aud

ífono

s durante la grab

ación y la ed

ición d

e aud

io, p

ara realizar el monito

reo ad

ecuado.

vSU

GER

ENCIA

65

EDIC

IÓN

DE

UN

A O

S PI

STA

S EN

AU

DACI

TYEs

ta g

uía m

ostra

rá lo

s pas

os q

ue se

deb

en se

guir

para

edi

tar u

na o

más

pi

stas e

n un

pro

yect

o de

audi

o. Se

rvirá

par

a mez

clar v

oz, e

fect

os y

mús

ica.

)P�¾YNS�HI�XVEFENS�TEVE�KIRIVEV�YR�EYHMS�WI�GSQTSRI�HI�GYEXVS�TEWSW��

Esta

guía

cor

resp

onde

al s

egun

do p

aso.

1. gr

abar

al lo

cuto

r o c

ualq

uier a

udio

2. ed

itar e

l arc

hivo

dent

ro d

e Au

dacit

y3.

expo

rtar

en

dife

rent

es fo

rmat

os c

omo

OG

G, M

P3, W

AV, A

IFF, e

ntre

ot

ros

4. m

onta

r en

un d

isco

com

pact

o, U

SB o

en

algún

repo

sitor

io d

e In

tern

et

Reco

men

daci

ones

inic

iale

sTe

ner

listo

s lo

s ar

chivo

s de

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io q

ue s

e va

n a

edita

r: vo

ces,

mús

ica y

so

nidos

adi

ciona

les, d

entro

de

una

carp

eta.

Equi

po n

eces

ario

��Co

mpu

tado

ra

��Pr

ogra

ma:

Auda

city

��Au

dífo

nos

Uso

del p

rogr

ama

1. In

iciar

sesió

n. Lo

prim

ero

que

se ti

ene

que

hace

r es a

brir

el pr

ogra

ma

Auda

city

siguie

ndo

la ru

ta: a

plica

cione

s>so

nido

y vid

eo >

Auda

city

2. Ab

rir u

n ar

chivo

de

audi

o. Lo

prim

ero

que

se ti

ene

que

hace

r es a

brir

el pr

oyec

to d

onde

está

el a

udio

que

se

va a

edi

tar

siguie

ndo

la ru

ta:

arch

ivo -

abrir

o p

ulsar

las t

eclas

Con

trol +

O.

Es re

com

enda

ble u

sar a

udífo

nos d

uran

te la

gra

bació

n y

la ed

ición

de

audi

o, pa

ra re

aliza

r el m

onito

reo

adec

uado

. v

SUGER

ENCIA

Page 66: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

66

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

PM re

visan

do e

l mat

erial

y h

acien

do a

nota

cione

s

Man

ejo

de u

na o

más

pist

as7M�WI�XMIRI�QjW�HI�YRE�TMWXE�HI�EYHMS�]�EP�½REP�WzPS�WI�VIUYMIVI�YRE�TMWXE��

se te

ndrá

que

rec

orta

r las

par

tes

que

sirve

n y

pega

rlas

en la

pist

a de

EYHMS�UYI�WI�ZE�E�HINEV�TEVE�IP�½REP��

Proy

ecto

con

var

ias p

istas

de

audi

o

1. Se

leccio

nar.

Lo p

rimer

o es

utili

zar

la he

rram

ienta

de

selec

ción

para

ele

gir e

l áre

a qu

e se

quie

re c

opiar

de

una

pista

de

audi

o a

otra

.

Segm

ento

selec

ciona

do

2. Co

rtar.

Par

a co

rtar

el s

egm

ento

sele

ccio

nado

sigu

e la

ruta

: edi

tar-

cort

ar o

puls

ar la

s tec

las d

e Co

ntro

l + X

.

El PM

tien

e qu

e re

visar

el m

ater

ial, e

s dec

ir, es

cuch

ar to

do e

l mat

erial

qu

e va

a u

tiliza

r, ant

es d

e em

peza

r a e

dita

rlo. E

n es

ta re

visió

n se

elig

en

las se

ccio

nes q

ue si

rven

par

a el

prod

ucto

.

vSU

GER

ENCIA

66

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

PM

revisando el m

aterial y haciendo ano

taciones

Manejo de una o m

ás pistas7M�WI�XMIRI�Q

jW�HI�YRE�TMWXE�HI�EYHMS�]�EP�½REP�WzPS�WI�VIUYMIVI�YRE�TMWXE��se tend

rá que reco

rtar las partes q

ue sirven y pegarlas en la p

ista de

EYHMS�UYI�WI�ZE�E�HINEV�TEVE�IP�½REP��

Pro

yecto co

n varias pistas d

e audio

1. Seleccionar. Lo

prim

ero es utilizar la herram

ienta de selecció

n para

elegir el área que se q

uiere copiar d

e una pista d

e audio

a otra.

Segmento

seleccionad

o

2. Cortar. Para co

rtar el segmento

seleccionad

o sigue la ruta: ed

itar-

cortar o

pulsar las teclas d

e Contro

l + X

.

El PM

tiene que revisar el m

aterial, es decir, escuchar to

do el m

aterial que va a utilizar, antes d

e empezar a ed

itarlo. En esta revisió

n se eligen las seccio

nes que sirven p

ara el pro

ducto

.

vSU

GER

ENCIA

Page 67: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

67

)R�PE�WMKYMIRXI�½KYVE�WI�TYIHI�ZIV�UYI�IP�WIKQIRXS�WIPIGGMSREHS�]�

cortad

o ya no

está.

Segmento

cortad

o

3. Pegar. Colo

car la herramienta d

e selección d

ond

e se quiere incrustar lo

seleccionad

o y seguir la ruta: ed

itar-pegar o

pulsar las teclas C

ontro

l + V.

Esta acción se d

eberá rep

etir con to

das las seccio

nes que se d

esean

GSPSGEV�IR�PE�TMWXE�HI�EYHMS�½REP��

El segmento

que se hab

ía cortad

o d

ebe ap

arecer en la nueva posició

n.

Segmento

pegad

o en o

tra pista

Se pued

e cortar y p

egar cualquier tip

o d

e archivo d

e audio

en un form

ato

editable p

or A

udacity. Si se va a ed

itar una voz se tienen q

ue elegir los

mejo

res segmento

s de las d

iferentes grabacio

nes y unirlos en un archivo

que se escuche b

ien. Siempre es reco

mend

able revisar los niveles d

el

volum

en para co

rregir las variaciones q

ue pued

an tener.

También se p

uede aco

modar el aud

io sin tener q

ue cortar to

dos lo

s

segmento

s. Esto se lo

gra acom

odand

o las p

istas en diferentes tiem

pos.

Una vez q

ue se tiene todo el m

aterial dentro

del p

royecto

con el vo

lumen

necesarios y lo

s segmento

s cortad

os co

n el tiempo exacto

se deb

e:

1. Seleccionar la herram

ienta de d

esplazam

iento en el tiem

po.

Herram

ienta de d

esplazam

iento en el tiem

po

67

)R�PE�WMKYMIRXI�½KYVE�WI�TYIHI�ZIV�UYI�IP�WIKQIRXS�WIPIGGMSREHS�]�

corta

do ya

no

está.

Segm

ento

corta

do

3. Pe

gar. C

oloca

r la h

erra

mien

ta de

selec

ción d

onde

se qu

iere i

ncru

star l

o se

leccio

nado

y se

guir

la ru

ta: e

ditar-

pega

r o p

ulsar

las t

eclas

Con

trol +

V. Es

ta ac

ción

se d

eber

á re

petir

con

toda

s las

sec

cione

s qu

e se

des

ean

GSPSGEV�IR�PE�TMWXE�HI�EYHMS�½REP��

El se

gmen

to q

ue se

hab

ía co

rtado

deb

e ap

arec

er e

n la

nuev

a pos

ición

.

Segm

ento

peg

ado

en o

tra p

ista

Se pu

ede c

ortar

y pe

gar c

ualqu

ier tip

o de

arch

ivo de

audio

en un

form

ato

edita

ble p

or A

udac

ity. S

i se

va a

edit

ar u

na v

oz se

tien

en q

ue e

legir

los

mejo

res s

egm

ento

s de

las d

ifere

ntes

grab

acion

es y

unirl

os e

n un

arch

ivo

que

se e

scuc

he b

ien. S

iempr

e es

reco

men

dable

revis

ar lo

s niv

eles

del

volum

en p

ara c

orre

gir la

s var

iacion

es q

ue p

ueda

n te

ner.

Tam

bién

se p

uede

aco

mod

ar e

l aud

io sin

tene

r qu

e co

rtar t

odos

los

segm

ento

s. Esto

se lo

gra a

com

odan

do la

s pist

as e

n dif

eren

tes t

iempo

s.Un

a vez

que s

e tien

e tod

o el m

ateria

l den

tro de

l pro

yecto

con e

l volu

men

ne

cesa

rios y

los s

egm

ento

s cor

tados

con

el tie

mpo

exa

cto se

deb

e:

1. Se

leccio

nar l

a her

ram

ienta

de d

espla

zam

iento

en

el tie

mpo

.

Her

ram

ienta

de d

espla

zam

iento

en

el tie

mpo

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68

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

2. Co

locar

el p

unte

ro d

el ra

tón

sobr

e el

audio

que

se q

uiere

mov

er.

3. Pr

esion

ar el

bot

ón p

rincip

al de

l rató

n y ar

rastr

ar el

segm

ento

de a

udio

hasta

su n

ueva

loca

lizac

ión.

a) C

oloca

r el p

unte

ro d

el ra

tón

sobr

e el

audio

, b) A

rrastr

ar e

l aud

io ha

sta su

nue

va lo

caliz

ación

Una

vez

que

se t

iene

el au

dio li

sto e

n un

a pis

ta o

acom

odad

o en

WY�TSWMGMzR�½REP�WI�HIFI�HI�I\TSVXEV��4EVE�ETVIRHIV�E�I\TSVXEV�WI�

reco

mien

da re

visar

la gu

ía pa

ra e

xpor

tar au

dio d

e Aud

acity

.

Resu

men

En e

sta g

uía se

mos

tró c

ómo

edita

r dos

o m

ás p

istas

de

audio

de

dos

man

eras

: la

prim

era

es re

corta

ndo

y pe

gand

o to

do e

n un

a pis

ta y

la se

gund

a es a

com

odan

do e

l aud

io en

dife

rent

es p

istas

.

1. ab

rir A

udac

ity y

guar

dar e

l pro

yecto

2. im

porta

r un

arch

ivo d

e au

dio3.

reco

rtar y

peg

ar e

l aud

io en

una

pist

a���QSZIV�IP�EYHMS�LEWXE�WY�TSWMGMzR�½REP

Expo

rtar e

s el p

roce

so p

ara q

ue A

udac

ity ge

neré

un

arch

ivo lis

to p

ara

utiliz

arse

en

algún

repr

oduc

tor.

vCONCEP

TO

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQ

I�*VEMVI�5YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�

apliq

ue a

los p

rodu

ctos d

eriva

dos d

e la

obra

una

licen

cia d

e au

tor i

dént

ica.

68

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

2. Colo

car el puntero

del rató

n sobre el aud

io q

ue se quiere m

over.

3. Presio

nar el botó

n princip

al del rató

n y arrastrar el segmento

de aud

io

hasta su nueva localizació

n.

a) Colo

car el puntero

del rató

n sobre el aud

io, b

) Arrastrar el aud

io hasta su nueva lo

calización

Una vez q

ue se tiene el audio

listo en una p

ista o aco

modad

o en

WY�TSWMGMzR�½REP�WI�HIFI�HI�I\TSVXEV��4EVE�ETVIRHIV�E�I\TSVXEV�WI�reco

miend

a revisar la guía para exp

ortar aud

io d

e Aud

acity.

Resumen

En esta guía se mostró

cóm

o ed

itar dos o

más p

istas de aud

io d

e dos

maneras: la p

rimera es reco

rtando y p

egando to

do en una p

ista y la

segunda es aco

modand

o el aud

io en d

iferentes pistas.

1. abrir A

udacity y guard

ar el pro

yecto

2. importar un archivo

de aud

io

3. recortar y p

egar el audio

en una pista

���QSZIV�IP�EYHMS�LEWXE�WY�TSWMGMzR�½REP

Exportar es el p

roceso

para q

ue Aud

acity generé un archivo listo

para

utilizarse en algún repro

ducto

r.v

CONCEPTO

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQI�*VEMVI�5

YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 69: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

69

EFECTOS BÁ

SICOS EN

A

UDACITY

En esta

guía se

mostrará

los

efectos

básico

s que

se pued

en y

se

recom

iendan ap

licar a una pista d

e audio

al mom

ento d

e realizar la

edició

n.

��red

ucir ruido

��no

rmalizar

��EQTPM½GEV�

��ap

arecer pro

gresivamente (Fad

e-in)

��desvanecer p

rogresivam

ente (Fade-o

ut)

��silencio

s

Recomendaciones iniciales

��Tener en una carp

eta con to

dos lo

s audio

s

��-HIRXM½GEV�GYjPIW�WSR�PEW�JEPPEW�UYI�XMIRIR�PSW�EYHMSW

Equipo necesario��

Com

putad

ora

��Pro

grama ed

itor d

e audio

: Aud

acity

��A

udífo

nos

Consideraciones para antes de aplicar efectos��

Revisar el aud

io

��-HIRXM½GEV�GYjPIW�WSR�PEW�JEPPEW�HIP�EYHMS��4SV�INIQ

TPS��XMIRI�VYMHS��está m

uy alto el vo

lumen, em

pieza m

uy alto, necesita silencio

s, entre

otro

s.

DesarrolloInicio1. Iniciar sesió

n. Lo p

rimero

que se tiene q

ue hacer es abrir el p

rogram

a

Aud

acity. Seguir la ruta: aplicacio

nes>so

nido y vid

eo>

audacity

69

EFEC

TOS

BÁSI

COS

EN

AU

DACI

TYEn

esta

guía

se

mos

trará

los

efecto

s bá

sicos

que

se

pued

en y

se

reco

mien

dan

aplic

ar a

una

pist

a de

aud

io al

mom

ento

de

reali

zar

la ed

ición

.

��re

ducir

ruido

��no

rmali

zar

��EQTPM½GEV�

��ap

arec

er p

rogr

esiva

men

te (F

ade-

in)��

desv

anec

er p

rogr

esiva

men

te (F

ade-

out)

��sile

ncios

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s��

Tene

r en

una c

arpe

ta co

n to

dos l

os au

dios

��-HIRXM½GEV�GYjPIW�WSR�PEW�JEPPEW�UYI�XMIRIR�PSW�EYHMSW

Equi

po n

eces

ario

��Co

mpu

tador

a��

Prog

ram

a edit

or d

e au

dio: A

udac

ity

��Au

dífon

os

Cons

ider

acio

nes p

ara

ante

s de

aplic

ar e

fect

os��

Revis

ar e

l aud

io ��

-HIRXM½GEV�GYjPIW�WSR�PEW�JEPPEW�HIP�EYHMS��4SV�INIQ

TPS��XMIRI�VYMHS��

está

muy

alto

el v

olum

en, e

mpie

za m

uy al

to, n

eces

ita si

lencio

s, ent

re

otro

s.

Des

arro

lloInicio 1.

Inicia

r ses

ión. L

o pr

imer

o qu

e se

tien

e qu

e ha

cer e

s abr

ir el

prog

ram

a Au

dacit

y. Seg

uir la

ruta:

aplic

acion

es>s

onido

y vid

eo>

auda

city

Page 70: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

70

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

2. Im

porta

r un

arch

ivo.

Para

em

peza

r la

edici

ón d

el au

dio, p

rimer

o se

de

be im

porta

r al á

rea d

e tra

bajo.

Para

impo

rtar e

l arc

hivo

de au

dio si

gue

la ru

ta: ar

chivo

> im

porta

r> au

dio o

puls

ar la

s tec

las M

ayús

+Con

trol+

I.

Arch

ivo d

e au

dio e

n ár

ea d

e tra

bajo

Efec

tos

6IHYGMV�VYMHS�

Los p

asos

par

a apli

car e

l efec

to d

e re

ducc

ión d

e ru

ido e

s el s

iguien

te:

1. Se

leccio

nar e

l esp

acio

que

se d

ejó an

tes d

e ini

ciar l

a gra

bació

n

Segm

ento

de

la pis

ta se

leccio

nado

2. Se

guir

la ru

ta: E

fecto

-Red

ucció

n de

ruido

Redu

cir ru

ido e

s la a

cción

que

se e

ncar

ga d

e d

isminu

ir el

ruido

am-

bient

al qu

e se

pre

sent

a en

la gr

abac

ión d

el au

dio.

CONCEP

TO

Al m

omen

to d

e ini

ciar l

a gra

bació

n se

deb

e de

deja

r un

espa

cio d

e 3

o 4

segu

ndos

, par

a que

en

ese

tiem

po, se

pue

da ca

ptar

el a

mbie

nte

y to

mar

este

ruido

com

o m

odelo

de

refer

encia

y eli

mina

rlo d

e to

da la

pis

ta.

REC

UER

DA

70

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

2. Importar un archivo

. Para empezar la ed

ición d

el audio

, prim

ero se

deb

e importar al área d

e trabajo

. Para importar el archivo

de aud

io sigue

la ruta: archivo>

importar>

audio

o p

ulsar las teclas Mayús+

Contro

l+I.

Archivo

de aud

io en área d

e trabajo

Efectos 6IHYGMV�VYMHS�

Los p

asos p

ara aplicar el efecto

de red

ucción d

e ruido es el siguiente:

1. Seleccionar el esp

acio q

ue se dejó

antes de iniciar la grab

ación

Segmento

de la p

ista seleccionad

o

2. Seguir la ruta: Efecto-R

educció

n de ruid

o

Red

ucir ruido es la acció

n que se encarga d

e dism

inuir el ruido am

-biental q

ue se presenta en la grab

ación d

el audio

.CONCEPTO

Al m

om

ento d

e iniciar la grabació

n se deb

e de d

ejar un espacio

de 3

o 4 segund

os, p

ara que en ese tiem

po, se p

ueda cap

tar el ambiente y

tom

ar este ruido co

mo m

odelo

de referencia y elim

inarlo d

e toda la

pista.

REC

UER

DA

Page 71: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

71

Ruta p

ara la reducció

n de ruid

o

Desp

ués de

haber

seleccionad

o

la opció

n de

reducció

n de

ruido,

aparecerá la siguiente ventana.

���4YPWEV�IP�FSXzR�SFXIRIV�TIV½P�HI�VYMHS��'SR�IWE�EGGMzR�WI�PI�MRHMGE�EP��pro

grama q

ue el silencio d

el inicio q

ue ha sido seleccio

nado es el ruid

o

a eliminar.

3FXIRIV�TIV½P�HI�VYMHS

4. Seleccionar to

da la p

ista

Selección d

e toda la p

ista

71

Ruta

par

a la

red

ucci

ón d

e ru

ido

Des

pués

de

habe

r se

lecc

iona

do l

a op

ción

de

redu

cció

n de

rui

do,

apar

ecer

á la

sig

uien

te v

enta

na.

���4YPWEV�IP�FSXzR�SFXIRIV�TIV½P�HI�VYMHS��'SR�IWE�EGGMzR�WI�PI�MRHMGE�EP��

prog

ram

a qu

e el

sile

ncio

del

inic

io q

ue h

a sid

o se

lecc

iona

do e

s el

rui

do

a el

imin

ar.

3FXIRIV�TIV½P�HI�VYMHS

4. Se

lecc

iona

r to

da la

pist

a

Sele

cció

n de

toda

la p

ista

Page 72: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

72

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

5. Se

guir

la r

uta:

Efec

to-R

educ

ción

de

ruid

o y

pulsa

r el

bot

ón a

cept

ar.

Con

est

a ac

ción

se

le e

stá

indi

cand

o al

pro

gram

a qu

e se

elim

ine

el r

uido

de

toda

la p

ista

de a

udio

.

Sele

cció

n de

la r

educ

ción

del

rui

do

Pist

a sin

rui

do

2SVQEPM^EV

Este

efe

cto

func

iona

par

a cu

ando

exi

sten

var

iaci

ones

en

el a

udio

. Par

a di

simul

ar l

as v

aria

cion

es q

ue e

xist

en e

n la

voz

se

aplic

a el

efe

cto

de

norm

aliza

r, con

est

e ef

ecto

la p

ista

grab

ada

se e

scuc

hará

com

o si

el a

udio

es

tuvi

era

en e

l mism

o to

no.

Los

paso

s pa

ra a

plic

ar e

l efe

cto

de r

educ

ción

de

ruid

o es

el s

igui

ente

:

1. Se

lecc

iona

r to

da l

a pi

sta,

o el

seg

men

to d

e la

pist

a qu

e se

qui

ere

norm

aliza

r.

Nor

mal

izar

es la

acc

ión

que

se e

ncar

ga d

e qu

e la

pist

a de

aud

io te

nga

un v

olum

en c

onst

ante

.CONCEP

TO

72

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

5. Seguir la ruta: Efecto-R

educció

n de ruid

o y p

ulsar el botó

n aceptar.

Con esta acció

n se le está indicand

o al p

rogram

a que se elim

ine el ruido

de to

da la p

ista de aud

io.

Selección d

e la reducció

n del ruid

o

Pista sin ruid

o

2SVQ

EPM^EV

Este efecto funcio

na para cuand

o existen variacio

nes en el audio

. Para

disim

ular las variaciones q

ue existen en la voz se ap

lica el efecto d

e

norm

alizar, con este efecto

la pista grab

ada se escuchará co

mo si el aud

io

estuviera en el mism

o to

no.

Los p

asos p

ara aplicar el efecto

de red

ucción d

e ruido es el siguiente:

1. Seleccionar to

da la p

ista, o el segm

ento d

e la pista q

ue se quiere

norm

alizar.

Norm

alizar es la acción q

ue se encarga de q

ue la pista d

e audio

tenga un vo

lumen co

nstante.CONCEPTO

Page 73: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

73

Pista seleccio

nada

2. Seguir la ruta: Efecto-N

orm

alizar

Desp

ués de seleccio

nar el efecto d

e norm

alizar, aparecerá una ventana

en dond

e se deb

e anotar la am

plitud

máxim

a para no

rmalizar.

Seleccionar la am

plitud

máxim

a

Desp

ués de seleccio

nar la amplitud

máxim

a se deb

e pulsar el b

otó

n de

aceptar.

El efecto se ap

licará a toda la p

ista o a la p

arte de la p

ista que se ha

seleccionad

o. U

na vez hecho este p

aso, la p

ista de so

nido q

ueda d

e la

siguiente manera:

Pista no

rmalizad

a

Se recom

ienda q

ue se norm

alice a la amplitud

máxim

a, que so

n -3.0 D

B. Esta cantid

ad es estánd

ar para q

ue los aud

ios tengan una m

ejor

audició

n.

SUGER

ENCIA

73

Pista

selec

ciona

da

2. Se

guir

la ru

ta: E

fecto

-Nor

mali

zar

Des

pués

de

selec

ciona

r el e

fecto

de

norm

aliza

r, apa

rece

rá u

na v

enta

na

en d

onde

se d

ebe

anot

ar la

ampli

tud

máx

ima p

ara n

orm

aliza

r.

Selec

ciona

r la a

mpli

tud

máx

ima

Des

pués

de

selec

ciona

r la

ampli

tud

máx

ima

se d

ebe

pulsa

r el b

otón

de

acep

tar.

El efe

cto

se a

plica

rá a

toda

la p

ista

o a

la pa

rte d

e la

pista

que

se

ha

selec

ciona

do. U

na v

ez h

echo

este

pas

o, la

pista

de

sonid

o qu

eda

de la

sig

uient

e m

aner

a:

Pista

nor

mali

zada

Se re

com

ienda

que

se n

orm

alice

a la

ampli

tud

máx

ima,

que

son

-3.0

DB.

Esta

cant

idad

es e

stánd

ar p

ara q

ue lo

s aud

ios t

enga

n un

a mejo

r au

dició

n.

SUGER

ENCIA

Page 74: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

74

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

%QTPM½GEV

Este

efec

to, e

s esp

ecial

men

te ú

til cu

ando

se ti

ene

un a

rchiv

o de

sonid

o cu

yo in

icio

es d

emas

iado

inopo

rtuno

o re

pent

ino a

l tra

bajo

que

se e

stá

VIEPM^ERHS��)P�IJIGXS�HI�EQTPM½GEV�WI�YXMPM^E�TEVE�MRGVIQIRXEV�IP�EYHMS�

0SW�TEWSW�TEVE�ETPMGEV�IP�IJIGXS�HI�EQTPM½GEV�WSR�PSW�WMKYMIRXIW��

1. Se

leccio

nar l

a pist

a

Pista

selec

ciona

da

���7IKYMV�PE�6YXE��)JIGXS�%QTPM½GEV

(IWTYqW�HI�LEFIV�WIPIGGMSREHS�IP�IJIGXS�HI�EQTPM½GEV��ETEVIGIVj�YRE�

ZIRXERE�IR�HSRHI�WI�ERSXEVj�PE�GERXMHEH�HI�EQ

TPM½GEGMzR�UYI�WI�VIUYMIVI�

4ERXEPPE�HI�EQTPM½GEGMzR�%QTPM½GEV�IW�IP�TVSGIWS�HI�EYQIRXEV�WY�EQ

TPMXYH��PS�UYI�LEGI�UYI�

aum

ente

n ta

mbié

n su

inte

nsida

d y s

u vo

lumen

.vv

CONCEP

TO

)WGYGLEV�TVIZMEQIRXI�GSR�PSW�EYHuJSRSW�PE�EQ

TPM½GEGMzR�UYI�WI�

selec

cionó

, y si

no

es la

adec

uada

se p

odrá

cam

biar a

ntes

de

aplic

ar e

l ca

mbio

.

vvv

SUGER

ENCIA

74

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

%QTPM½GEVEste efecto

, es especialm

ente útil cuando se tiene un archivo

de so

nido

cuyo inicio

es dem

asiado ino

portuno

o rep

entino al trab

ajo q

ue se está

VIEPM^ERHS��)P�IJIGXS�HI�EQTPM½GEV�WI�YXMPM^E�TEVE�MRGVIQ

IRXEV�IP�EYHMS�

0SW�TEWSW�TEVE�ETPMGEV�IP�IJIGXS�HI�EQTPM½GEV�WSR�PSW�WMKYMIRXIW��

1. Seleccionar la p

ista

Pista seleccio

nada

���7IKYMV�PE�6YXE��)JIGXS�%QTPM½GEV

(IWTYqW�HI�LEFIV�WIPIGGMSREHS�IP�IJIGXS�HI�EQTPM½GEV��ETEVIGIVj�YRE�

ZIRXERE�IR�HSRHI�WI�ERSXEVj�PE�GERXMHEH�HI�EQTPM½GEGMzR�UYI�WI�VIUYMIVI�

4ERXEPPE�HI�EQTPM½GEGMzR� %Q

TPM½GEV�IW�IP�TVSGIWS�HI�EYQIRXEV�WY�EQ

TPMXYH��PS�UYI�LEGI�UYI�aum

enten también su intensid

ad y su vo

lumen.

vvCONCEPTO

)WGYGLEV�TVIZMEQIRXI�GSR�PSW�EYHuJSRSW�PE�EQ

TPM½GEGMzR�UYI�WI�seleccio

nó, y si no

es la adecuad

a se podrá cam

biar antes d

e aplicar el

cambio

.

vvvSU

GER

ENCIA

Page 75: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

75

7M�PE�GERXMHEH�HI�EQTPM½GEGMzR�UYI�WI�IPMKMz�IW�PE�GSVVIGXE�WzPS�TYPWEV�IP�

botó

n de acep

tar.

El efecto se ap

licará en la pista. U

na vez hecha esta aplicació

n, la pista d

e

sonid

o q

ueda d

e la siguiente manera:

4MWXE�GSR�EQTPM½GEGMzR

%TEVIGIV�TVSKVIWMZEQ

IRXI��*EHI�MR

Este efecto, es esp

ecialmente útil cuand

o no

se quiere q

ue el audio

entre

abrup

tamente y d

ebería estar p

resente en el inicio d

e cualquier aud

io.

1. Seleccionar un rango

de 5 u 8 segund

os en el inicio

de la p

ista (si se

UYMIVI�IWTIGM½GEV�YR�VERKS�WYTIVMSV�S�MRJIVMSV�RS�LE]�TVSFPIQE��HITIRHI�

de las necesid

ades d

e la pro

ducció

n).

Selección d

el fragmento

de la p

ista

2. Seguir la Ruta: Efecto

-Aparecer p

rogresivam

ente

Una vez hecha esta ap

licación, la p

ista de so

nido q

ueda d

e la siguiente

manera:

0E�VETMHI^�HI�PE�EQTPM½GEGMzR�HITIRHI�XSXEPQ

IRXI�HI�PE�PSRKMXYH�HI�PE�selecció

n que se ap

lique a la p

ista. vv

REC

UER

DA

vvCONCEPTO

Aparecer p

rogresivam

ente es el pro

ceso q

ue consiste en increm

entar grad

ualmente el vo

lumen d

el sonid

o hasta q

ue llegue a su volum

en no

rmal.

75

7M�PE�GERXMHEH�HI�EQ

TPM½GEGMzR�UYI�WI�IPMKMz�IW�PE�GSVVIGXE�WzPS�TYPWEV�IP�

botó

n de

ace

ptar.

El

efec

to se

apl

icará

en

la pi

sta. U

na v

ez h

echa

esta

apl

icació

n, la

pista

de

sonid

o qu

eda

de la

sigu

iente

man

era:

4MWXE�GSR�EQTPM½GEGMzR

%TEVIGIV�TVSKVIWMZEQIRXI��*EHI�MR

Este

efe

cto,

es e

spec

ialm

ente

útil

cuan

do n

o se

quie

re q

ue e

l aud

io e

ntre

ab

rupt

amen

te y

deb

ería

esta

r pre

sent

e en

el in

icio

de c

ualq

uier a

udio

.

1. Se

leccio

nar u

n ra

ngo

de 5

u 8

segu

ndos

en

el ini

cio d

e la

pista

(si s

e UYMIVI�IWTIGM½GEV�YR�VERKS�WYTIVMSV�S�MRJIVMSV�RS�LE]�TVSFPIQE��HITIRHI�

de la

s nec

esid

ades

de

la pr

oduc

ción)

.

Selec

ción

del f

ragm

ento

de

la pi

sta

2. Se

guir

la Ru

ta: E

fect

o-Ap

arec

er p

rogr

esiva

men

te

Una

vez

hec

ha e

sta a

plica

ción,

la pi

sta d

e so

nido

qued

a de

la s

iguien

te

man

era:

0E�VETMHI^�HI�PE�EQTPM½GEGMzR�HITIRHI�XSXEPQIRXI�HI�PE�PSRKMXYH�HI�PE�

selec

ción

que

se a

pliq

ue a

la p

ista.

vvREC

UER

DA

vvCONCEP

TOAp

arec

er p

rogr

esiva

men

te e

s el p

roce

so q

ue c

onsis

te e

n inc

rem

enta

r gr

adua

lmen

te e

l vol

umen

del

sonid

o ha

sta q

ue lle

gue

a su

vol

umen

no

rmal.

Page 76: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

76

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Pista

a la

que

se le

apl

icó e

l efe

cto

de a

pare

cer p

rogr

esiva

men

te

(IWZERIGIV�TVSKVIWMZEQIRXI��*EHI�SYX

)WXI�IJIGXS�WI�ETPMGE�KIRIVEPQ

IRXI�EP�½REP�HI�YRE�TMWXE�HI�EYHMS�TEVE�

que

no t

erm

ine d

e m

aner

a dr

ástic

a. Sir

ve p

ara

disim

ular

un t

érm

ino

inopo

rtun

o, se

co y

repe

ntino

de

cualq

uier a

rchiv

o de

aud

io.

���7IPIGGMSREV�IRXVI���]���WIKYRHSW�HIP�½REP�HI�PE�TMWXE��)P�XMIQ

TS�

selec

ciona

do p

uede

var

iar d

epen

dien

do d

e la

nece

sidad

del

prod

ucto

.

2. Se

leccio

nar

el ef

ecto

des

vane

cer

prog

resiv

amen

te e

n la

siguie

nte

la ru

ta: E

fect

o-D

esva

nece

r pro

gres

ivam

ente

Pista

de

audi

o co

n el

efec

to d

esva

nece

r pro

gres

ivam

ente

7M�MRXIVTVIXEQSW�PE�KVj½GE�HI�%YHEGMX]��WI�ZIVj�UYI�PE�TMWXE�UYI�XIVQMREFE�

de m

aner

a re

pent

ina a

hora

ter

mina

gra

dualm

ente

de

más

a m

enos

, LEGMIRHS�EYHMXMZEQIRXI�QjW�EGITXEFPI�IP�½REP�HIP�EYHMS�EP�QSQIRXS�HI�

repr

oduc

irlo.

Des

vane

cer p

rogr

esiva

men

te e

s la

dism

inució

n gr

adua

l de

un so

nido

hasta

llega

r al s

ilenc

io.

vvCONCEP

TO

Los e

fect

os d

e Ap

arec

er y

Des

vane

cer p

rogr

esiva

men

te p

uede

n se

r ETPMGEHSW�IR�GYEPUYMIV�PYKEV�HI�PE�TMWXE��TIVS�EP�MRMGMS�]�EP�½REP�HI�PE�

pista

s son

obli

gato

rios.

vvREC

UER

DA

76

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Pista a la q

ue se le aplicó

el efecto d

e aparecer p

rogresivam

ente

(IWZERIGIV�TVSKVIWMZEQ

IRXI��*EHI�SYX

)WXI�IJIGXS�WI�ETPMGE�KIRIVEPQIRXI�EP�½REP�HI�YRE�TMWXE�HI�EYHMS�TEVE�

que no

termine d

e manera d

rástica. Sirve para d

isimular un térm

ino

inoportuno

, seco y rep

entino d

e cualquier archivo

de aud

io.

���7IPIGGMSREV�IRXVI���]���WIKYRHSW�HIP�½REP�HI�PE�TMWXE��)P�XMIQTS�

seleccionad

o p

uede variar d

epend

iendo d

e la necesidad

del p

roducto

.

2. Seleccionar el efecto

desvanecer p

rogresivam

ente en la siguiente la

ruta: Efecto-D

esvanecer pro

gresivamente

Pista d

e audio

con el efecto

desvanecer p

rogresivam

ente

7M�MRXIVTVIXEQSW�PE�KVj½GE�HI�%YHEGMX]��WI�ZIVj�UYI�PE�TMWXE�UYI�XIVQ

MREFE�de m

anera repentina aho

ra termina grad

ualmente d

e más a m

enos,

LEGMIRHS�EYHMXMZEQIRXI�Q

jW�EGITXEFPI�IP�½REP�HIP�EYHMS�EP�QSQIRXS�HI�

repro

ducirlo

. Desvanecer p

rogresivam

ente es la dism

inución grad

ual de un so

nido

hasta llegar al silencio.

vvCONCEPTO

Los efecto

s de A

parecer y D

esvanecer pro

gresivamente p

ueden ser

ETPMGEHSW�IR�GYEPUYMIV�PYKEV�HI�PE�TMWXE��TIVS�EP�MRMGMS�]�EP�½REP�HI�PE�pistas so

n obligato

rios.

vvREC

UER

DA

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77

7MPIRGMSW

El silencio es la ausencia d

e sonid

o y funcio

na para las p

istas en el que el

audio

es continuo

sin pausas y se req

uiere dejar un esp

acio d

e silencio

entre dos segm

entos.

1. Ubicar el curso

r del rató

n en el área dond

e se desea generar el silencio

Curso

r en el lugar del silencio

2. Seguir la Ruta: G

enerar-silencio.

Generad

or d

e silencios

Desp

ués de hab

er seleccionad

o el generad

or d

e silencio, ap

arecerá una

ventana en dond

e se deb

e anotar la d

uración d

el silencio en segund

os o

minuto

s, dep

endiend

o d

e lo q

ue se requiera. D

espués se d

eberá p

ulsar

el botó

n de acep

tar.

77

7MPIRGMSW

El sil

encio

es l

a aus

encia

de

sonid

o y f

uncio

na p

ara l

as p

istas

en

el qu

e el

audio

es c

ontin

uo si

n pa

usas

y se

requ

iere

dejar

un

espa

cio d

e sil

encio

en

tre d

os se

gmen

tos.

1. Ub

icar e

l cur

sor d

el ra

tón

en el

área

don

de se

des

ea ge

nera

r el s

ilenc

io

Curs

or e

n el

lugar

del

silen

cio

2. Se

guir

la Ru

ta: G

ener

ar-sil

encio

.

Gen

erad

or d

e sil

encio

s

Des

pués

de

habe

r sele

ccio

nado

el g

ener

ador

de

silen

cio, a

pare

cerá

una

ve

ntan

a en

dond

e se

deb

e an

otar

la d

urac

ión

del s

ilenc

io e

n se

gund

os o

m

inuto

s, de

pend

iendo

de

lo q

ue se

requ

iera.

Des

pués

se d

eber

á pu

lsar

el bo

tón

de ac

epta

r.

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78

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

a) D

urac

ión

del s

ilenc

i: b) b

otón

acep

tar

Pista

con

silen

cio

Resu

men

En e

sta g

uía se

mos

tró c

ómo

man

ejar u

na se

rie e

fecto

s que

se p

uede

n inc

luir e

n un

a pist

a de

audio

.

��re

ducir

ruido

��no

rmali

zar

��EQTPM½GEV�

��ap

arec

er p

rogr

esiva

men

te (F

ade-

in)��

desv

anec

er p

rogr

esiva

men

te (F

ade-

out)

��sil

encio

sSe re

com

ienda

anot

ar 2

segu

ndos

par

a que

no

se to

rne

muy

larg

o el

silen

cio.

vvSU

GER

ENCIA

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�7EVEM�(E]ERE�1E]S�'EWXIPjR�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le

apliq

ue a

los p

rodu

ctos

der

ivado

s de

la ob

ra u

na lic

encia

de

auto

r idé

ntica

.

78

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

a) Duració

n del silenci: b

) botó

n aceptar

Pista co

n silencio

Resumen

En esta guía se mostró

cóm

o m

anejar una serie efectos q

ue se pued

en

incluir en una pista d

e audio

.

��red

ucir ruido

��no

rmalizar

��EQTPM½GEV�

��ap

arecer pro

gresivamente (Fad

e-in)

��desvanecer p

rogresivam

ente (Fade-o

ut)

��silencio

s

Se recom

ienda ano

tar 2 segundos p

ara que no

se torne m

uy largo el

silencio.

vvSU

GER

ENCIA

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�7EVEM�(E]ERE�1E]S�'EWXIPjR�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��Q

SHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�PMFVIQ

IRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le apliq

ue a los p

roducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

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79

AGREGAR EFECTO

S Y M

ÚSICA

EN A

UDACITY

Esta guía mostrará lo

s paso

s que se d

eben seguir p

ara insertar un efecto

sono

ro y m

úsica com

o fo

ndo en una p

ista de vo

z previam

ente grabad

a.

)P�¾YNS�HI�XVEFENS�TEVE�KIRIVEV�YR�EYHMS�WI�GSQTSRI�HI�GYEXVS�TEWSW��

Esta guía corresp

ond

e al segundo p

aso.

1. grabar al lo

cutor o

cualquier aud

io

2. editar el archivo

dentro

de A

udacity

3. exportar en d

iferentes form

atos co

mo O

GG

, MP3, W

AV, A

IFF, entre

otro

s

4. montar en un d

isco co

mpacto

, USB

o en algún rep

osito

rio d

e Internet

Recomendaciones iniciales

��Tener listo

s los archivo

s de aud

io q

ue se van a editar, p

or ejem

plo

:

voces, m

úsica y sonid

os ad

icionales.

Equipo necesario��

Com

putad

ora

��Pro

grama: A

udacity

��A

udífo

nos

Desarrollo del program

a-RMGMS�

1. Iniciar sesión. Lo

prim

ero q

ue se tiene que hacer es ab

rir el pro

grama

Aud

acity. Seguir la ruta: aplicacio

nes - sonid

o y vid

eo-aud

acity

La siguiente liga http://w

ww

.freesound

.org/ es un rep

osito

rio d

e efec-to

s sono

ros (lluvia, canto

s, pajarito

s, música, entre o

tros). Se reco

miend

a registrarse p

rimero

para p

oder d

escargarlos.

vvvvEN

LACE

Es recom

endable usar aud

ífono

s durante la ed

ición d

e cualquier tip

o d

e aud

io, p

ara realizar un monito

reo ad

ecuado.

vvvvSU

GER

ENCIA

79

AGRE

GAR

EFEC

TOS

Y M

ÚSI

CA E

N A

UDA

CITY

Es

ta g

uía m

ostra

rá lo

s pas

os q

ue se

deb

en se

guir

para

inse

rtar

un

efec

to

sono

ro y

mús

ica c

omo

fond

o en

una

pist

a de

voz

pre

viam

ente

gra

bada

. )P�¾YNS�HI�XVEFENS�TEVE�KIRIVEV�YR�EYHMS�WI�GSQTSRI�HI�GYEXVS�TEWSW��

Esta

guía

cor

resp

onde

al s

egun

do p

aso.

1. gr

abar

al lo

cuto

r o c

ualq

uier a

udio

2. ed

itar e

l arc

hivo

dent

ro d

e Au

dacit

y3.

expo

rtar

en

dife

rent

es fo

rmat

os c

omo

OG

G, M

P3, W

AV, A

IFF, e

ntre

ot

ros

4. m

onta

r en

un d

isco

com

pact

o, U

SB o

en

algún

repo

sitor

io d

e In

tern

et

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s��

Tene

r list

os lo

s arc

hivos

de

audi

o qu

e se

van

a e

dita

r, por

ejem

plo:

voce

s, m

úsica

y so

nidos

adi

ciona

les.

Equi

po n

eces

ario

��Co

mpu

tado

ra

��Pr

ogra

ma:

Auda

city

��Au

dífo

nos

Des

arro

llo d

el p

rogr

ama

-RMGMS�

1. In

iciar

sesió

n. Lo

prim

ero

que

se ti

ene

que

hace

r es a

brir

el pr

ogra

ma

Auda

city.

Segu

ir la

ruta

: apl

icacio

nes -

sonid

o y

video

-aud

acity

La

siguie

nte

liga

http

://w

ww.

frees

ound

.org

/ es u

n re

posit

orio

de

efec

-to

s son

oros

(lluv

ia, c

anto

s, pa

jarito

s, m

úsica

, ent

re o

tros)

. Se

reco

mien

da

regis

trars

e pr

imer

o pa

ra p

oder

des

carg

arlo

s.

vvvv ENLA

CE

Es re

com

enda

ble u

sar a

udífo

nos d

uran

te la

edi

ción

de c

ualq

uier t

ipo

de

audi

o, pa

ra re

aliza

r un

mon

itore

o ad

ecua

do.

vvvv

SUGER

ENCIA

Page 80: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

80

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

2. Ab

rir u

n pr

oyec

to. E

n la

barr

a de

men

ú sig

ue la

ruta

: arc

hivo-

nuev

o, o

pulsa

r las

tecla

s de

Cont

rol +

O.

Aña

dir e

fect

os so

noro

s o m

úsic

a

1. Se

leccio

nar

los

efec

tos

sono

ros

nece

sario

s. An

tes

de im

port

arlo

s al

área

de

traba

jo, e

s nec

esar

io e

legir

los a

udio

s cor

rect

os q

ue se

utili

zará

n, pa

ra a

horr

ar ti

empo

al m

omen

to d

e la

edici

ón.

2. Im

port

ar u

n ar

chivo

. Par

a em

peza

r la

edici

ón d

e au

dio,

es d

ecir,

la m

anip

ulació

n de

la v

oz, e

fect

os s

onor

os y

mús

ica, p

rimer

o se

deb

e im

port

ar la

voz,

para

que

esté

en

prim

er p

lano,

y des

pués

se re

com

ienda

im

port

ar lo

s efe

ctos

sono

ros. P

ara h

acer

lo h

ay q

ue se

guir

la ru

ta: a

rchiv

o–im

port

ar–a

udio

o p

ulsar

las t

eclas

May

ús +

Con

trol +

I.

Efec

to so

noro

Impo

rtad

o

���1SHM½GEV�IP�EYHMS�MQTSVXEHS��'SQS�WI�TYIHI�ZIV��IP�IJIGXS�HI�WSRMHS�

en e

ste e

jempl

o es

muy

alto

, par

a ba

jarle

el vo

lumen

se

pued

en u

sar

tant

o el

efec

to d

e no

rmali

zar c

omo

de re

cort

ar.

Se re

com

ienda

gua

rdar

el p

roye

cto

ante

s de

inicia

r la

edici

ón. E

l pro

gra-

ma

auto

mát

icam

ente

cre

a bo

rrad

ores

del

proy

ecto

par

a qu

e, en

cas

o de

que

se c

ierre

, no

se p

ierda

toda

la in

form

ació

n. En

la b

arra

de

men

ú sig

ue la

ruta

: arc

hivo-

guar

dar p

roye

cto

com

o...

vvvv

SUGER

ENCIA

El PM

tien

e qu

e re

visar

el m

ater

ial, e

s dec

ir, es

cuch

ar to

do e

l mat

erial

qu

e va

a u

tiliza

r, ant

es d

e em

peza

r a e

dita

rlo.

vvvv

SUGER

ENCIA

80

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

2. Abrir un p

royecto

. En la barra d

e menú sigue la ruta: archivo

-nuevo, o

pulsar las teclas d

e Contro

l + O

.

Añadir efectos sonoros o m

úsica

1. Seleccionar lo

s efectos so

noro

s necesarios. A

ntes de im

portarlo

s al

área de trab

ajo, es necesario

elegir los aud

ios co

rrectos q

ue se utilizarán,

para aho

rrar tiempo al m

om

ento d

e la edició

n.

2. Importar un archivo

. Para empezar la ed

ición d

e audio

, es decir, la

manip

ulación d

e la voz, efecto

s sono

ros y m

úsica, prim

ero se d

ebe

importar la vo

z, para q

ue esté en prim

er plano

, y desp

ués se recom

ienda

importar lo

s efectos so

noro

s. Para hacerlo hay q

ue seguir la ruta: archivo–

importar–aud

io o

pulsar las teclas M

ayús + C

ontro

l + I.

Efecto so

noro

Importad

o

���1SHM½GEV�IP�EYHMS�MQ

TSVXEHS��'SQS�WI�TYIHI�ZIV��IP�IJIGXS�HI�WSRMHS�

en este ejemplo

es muy alto

, para b

ajarle el volum

en se pued

en usar

tanto el efecto

de no

rmalizar co

mo d

e recortar.

Se recom

ienda guard

ar el pro

yecto antes d

e iniciar la edició

n. El pro

gra-m

a autom

áticamente crea b

orrad

ores d

el pro

yecto p

ara que, en caso

de q

ue se cierre, no se p

ierda to

da la info

rmació

n. En la barra d

e menú

sigue la ruta: archivo-guard

ar pro

yecto co

mo...

vvvvSU

GER

ENCIA

El PM

tiene que revisar el m

aterial, es decir, escuchar to

do el m

aterial que va a utilizar, antes d

e empezar a ed

itarlo.

vvvvSU

GER

ENCIA

Page 81: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

81

)JIGXS�WSRSVS�QSHM½GEHS

4. Aco

modar el archivo

importad

o. Para m

over la p

ista al lugar correcto

,

hay que cam

biar la herram

ienta de selecció

n por la herram

ienta de

desp

lazamiento

en el tiempo. Estas herram

ientas se encuentran a un

costad

o d

e los b

oto

nes de rep

roducció

n.

Herram

ienta de d

esplazam

iento en el tiem

po

Con esta herram

ienta se moverá la p

ista de so

nido al área d

ond

e se

requiere q

ue empiece. La p

ista de so

nido q

ueda d

e la siguiente manera:

Pista traslad

ada al lugar co

rrecto

Si se detecta q

ue al mom

ento d

e seleccionar la p

ista, se seleccionan o

m

ueven dos; se reco

miend

a desactivar el íco

no d

e enlace de p

istas.vvvv

SUGER

ENCIA

81

)JIGXS�WSRSVS�QSHM½GEHS

4. A

com

odar

el a

rchi

vo im

port

ado.

Par

a m

over

la p

ista

al lu

gar

corr

ecto

, ha

y qu

e ca

mbi

ar l

a he

rram

ient

a de

sel

ecci

ón p

or l

a he

rram

ient

a de

de

spla

zam

ient

o en

el

tiem

po. E

stas

her

ram

ient

as s

e en

cuen

tran

a u

n co

stad

o de

los

boto

nes

de r

epro

ducc

ión.

Her

ram

ient

a de

des

plaz

amie

nto

en e

l tie

mpo

Con

est

a he

rram

ient

a se

mov

erá

la p

ista

de s

onid

o al

áre

a do

nde

se

requ

iere

que

em

piec

e. L

a pi

sta

de s

onid

o qu

eda

de la

sig

uien

te m

aner

a:

Pist

a tr

asla

dada

al l

ugar

cor

rect

o

Si s

e de

tect

a qu

e al

mom

ento

de

sele

ccio

nar

la p

ista,

se s

elec

cion

an o

m

ueve

n do

s; se

rec

omie

nda

desa

ctiv

ar e

l íco

no d

e en

lace

de

pist

as.

vvvv

SUGER

ENCIA

Page 82: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

82

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

Des

activ

ar e

nlac

e de

pist

as

Una

vez

que

se

ha m

ovid

o la

pist

a de

aud

io d

e lu

gar,

hay

que

volve

r a

pone

r el

cur

sor

en m

odo

de s

elec

ción

.

Her

ram

ient

a de

sel

ecci

ón

Sigu

iend

o lo

s pa

sos

ante

riore

s se

pue

de a

greg

ar e

l núm

ero

de e

fect

os

que

el p

rodu

cto

nece

site.

De

la m

isma

man

era

se a

greg

a la

mús

ica.

Mús

ica

1. Im

port

ar a

rchi

vo. P

ara

impo

rtar

la

mús

ica

se d

eber

á se

guir

la r

uta:

arch

ivo>

impo

rtar

>au

dio,

May

ús +

Con

trol

+ I.

Así

se v

erá

el p

roye

cto

por p

istas

, la p

rimer

a pi

sta

con

voz,

en la

seg

unda

el

efe

cto

y en

la ú

ltim

a pi

sta

la m

úsic

a.

Proy

ecto

con

voz

, efe

cto

y m

úsic

a.

82

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Desactivar enlace d

e pistas

Una vez q

ue se ha movid

o la p

ista de aud

io d

e lugar, hay que vo

lver a

poner el curso

r en modo d

e selección.

Herram

ienta de selecció

n

Siguiendo lo

s paso

s anteriores se p

uede agregar el núm

ero d

e efectos

que el p

roducto

necesite. De la m

isma m

anera se agrega la música.

Música

1. Importar archivo

. Para importar la m

úsica se deb

erá seguir la ruta:

archivo>

importar>

audio

, Mayús +

Contro

l + I.

Así se verá el p

royecto

por p

istas, la prim

era pista co

n voz, en la segund

a

el efecto y en la últim

a pista la m

úsica.

Pro

yecto co

n voz, efecto

y música.

Page 83: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

83

���1SHM½GEV�PE�Q

�WMGE��4EVE�QSHM½GEV�IP�EVGLMZS�HI�Q

�WMGE��IW�HIGMV��co

rregir el volum

en y cortarlo

a la med

ida se p

uede hacer tal y co

mo se

muestra en las guías d

e Aud

acity: Edició

n de una o

más p

istas, Aud

acity:

Efectos b

ásicos d

e audio

. En el siguiente ejemplo

se pued

e ver una pista

de m

úsica corregid

a dentro

del p

royecto

.

:S^��IJIGXS�]�Q�WMGE�Q

SHM½GEHS

Desp

ués de hab

er realizado la co

mposició

n del aud

io co

n: voz-efecto

s

sono

ros-m

úsica, el PM

tendrá q

ue revisar el material antes d

e exportar

el audio

, por si hub

iera cambio

s en la estructura.

Exportar el audioPara exp

ortar el aud

io ya co

n los efecto

s y la música, co

nsulta la guía

Aud

acity: exportar archivo

s de aud

io.

83

���1SHM½GEV�PE�Q�WMGE��4EVE�QSHM½GEV�IP�EVGLMZS�HI�Q�WMGE��IW�HIGMV��

corr

egir

el v

olum

en y

cor

tarlo

a la

med

ida

se p

uede

hac

er ta

l y c

omo

se

mue

stra

en

las

guía

s de

Aud

acity

: Edi

ción

de

una

o m

ás p

istas

, Aud

acity

: Ef

ecto

s bá

sicos

de

audi

o. E

n el

sig

uien

te e

jem

plo

se p

uede

ver

una

pist

a de

mús

ica

corr

egid

a de

ntro

del

pro

yect

o.

:S^��IJIGXS�]�Q�WMGE�QSHM½GEHS

Des

pués

de

habe

r re

aliza

do la

com

posic

ión

del a

udio

con

: voz

-efe

ctos

so

noro

s-m

úsic

a, el

PM

ten

drá

que

revi

sar

el m

ater

ial a

ntes

de

expo

rtar

el

aud

io, p

or s

i hub

iera

cam

bios

en

la e

stru

ctur

a.

Expo

rtar

el a

udio

Para

exp

orta

r el

aud

io y

a co

n lo

s ef

ecto

s y

la m

úsic

a, co

nsul

ta la

guí

a A

udac

ity: e

xpor

tar

arch

ivos

de a

udio

.

Page 84: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

84

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

Resu

men

En e

sta

guía

se m

ostr

ó co

mo

intr

oduc

ir ef

ecto

s son

oros

y m

úsic

a en

una

pi

sta

de g

raba

ción

, med

iant

e lo

s sig

uien

tes

paso

s:

1. se

lecc

iona

r el

arc

hivo

que

vas

a im

port

ar: e

fect

o o

mús

ica

2. im

port

ar a

rchi

vo

���QSHM½GEV�EVGLMZS�MQTSVXEHS

4. ac

omod

ar a

rchi

vo5.

revi

sar

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�7EVEM�(E]ERE�1E]S�'EWXIPjR�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le

apl

ique

a lo

s pr

oduc

tos

deriv

ados

de

la o

bra

una

licen

cia

de a

utor

idén

tica.

84

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Resumen

En esta guía se mostró

com

o intro

ducir efecto

s sono

ros y m

úsica en una

pista d

e grabació

n, med

iante los siguientes p

asos:

1. seleccionar el archivo

que vas a im

portar: efecto

o m

úsica

2. importar archivo

���QSHM½GEV�EVGLMZS�MQ

TSVXEHS4. aco

modar archivo

5. revisar

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�7EVEM�(E]ERE�1E]S�'EWXIPjR�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��Q

SHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�PMFVIQ

IRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le apliq

ue a los p

roducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 85: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

85

EXPORTA

R AU

DIO EN

A

UDACITY

Esta guía mostrará lo

s paso

s que se d

eben seguir p

ara exportar un archivo

de aud

io. Si se q

uiere aprend

er a grabar y ed

itar se pued

en consultar la

guías para su realizació

n.

)P�¾YNS�HI�XVEFENS�TEVE�KIRIVEV�YR�EYHMS�WI�GSQTSRI�HI�GYEXVS�TEWSW��

Esta guía corresp

ond

e al tercer paso

.

1. grabar al lo

cutor o

cualquier aud

io

2. editar el aud

io d

entro d

e algún softw

are.

3. exportar el archivo

en un form

ato rep

roducible O

GG

, MP3, W

AV, A

IFF,

entre otro

s

4. monta el archivo

repro

ducible en un d

isco co

mpacto

, USB

o en algún

reposito

rio d

entro d

e Internet

Recomendaciones iniciales

��Sab

er en que fo

rmato

tienes que term

inar el pro

ducto

��8IRIV�PMWXE�PE�IHMGMzR�½REP�HIP�EVGLMZS�HI�EYHMS�IR�YRE�TMWXE�HI�EYHMS

Equipo necesario��

Com

putad

ora

��Pro

grama: A

udacity

��M

icrófo

no

��A

udífo

nos

��C

onso

la (opcio

nal)

Antes de utilizar el program

a Exp

ortar es el p

roceso

med

iante el cual se obtiene un archivo

de aud

io

repro

ducible y q

ue ha sido ed

itado d

entro d

e un pro

grama. C

uando

se realiza la edició

n en un softw

are, generalmente, só

lo se p

uede ver

el pro

yecto en el so

ftware en el q

ue se editó

. Al exp

ortar, se está

generando un archivo

que p

uede ser utilizad

o en un rep

roducto

r de

audio

.

85

EXPO

RTA

R A

UDI

O E

N

AU

DACI

TY

Esta

guía

mos

trará

los p

asos

que

se d

eben

segu

ir pa

ra ex

port

ar un

arch

ivo

de a

udio

. Si s

e qu

iere

apre

nder

a g

raba

r y e

dita

r se

pued

en c

onsu

ltar l

a gu

ías p

ara

su re

aliza

ción.

)P�¾YNS�HI�XVEFENS�TEVE�KIRIVEV�YR�EYHMS�WI�GSQTSRI�HI�GYEXVS�TEWSW��

Esta

guía

cor

resp

onde

al t

erce

r pas

o.

1. gr

abar

al lo

cuto

r o c

ualq

uier a

udio

2. ed

itar e

l aud

io d

entro

de

algún

softw

are.

3. ex

port

ar e

l arc

hivo

en u

n fo

rmat

o re

prod

ucibl

e O

GG

, MP3

, WAV

, AIFF

, en

tre o

tros

4. m

onta

el a

rchiv

o re

prod

ucibl

e en

un

disc

o co

mpa

cto,

USB

o e

n alg

ún re

posit

orio

den

tro d

e In

tern

et

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s��

Sabe

r en

que

form

ato

tiene

s que

term

inar e

l pro

duct

o ��

8IRIV�PMWXE�PE�IHMGMzR�½REP�HIP�EVGLMZS�HI�EYHMS�IR�YRE�TMWXE�HI�EYHMS

Equi

po n

eces

ario

��Co

mpu

tado

ra

��Pr

ogra

ma:

Auda

city

��M

icróf

ono

��Au

dífo

nos

��Co

nsol

a (o

pcio

nal)

Ant

es d

e ut

iliza

r el p

rogr

ama

Expo

rtar

es e

l pro

ceso

med

iante

el c

ual s

e ob

tiene

un

arch

ivo d

e au

dio

repr

oduc

ible

y qu

e ha

sid

o ed

itado

den

tro d

e un

pro

gram

a. Cu

ando

se

rea

liza

la ed

ición

en

un s

oftw

are,

gene

ralm

ente

, só

lo s

e pu

ede

ver

el p

roye

cto

en e

l sof

twar

e en

el q

ue s

e ed

itó. A

l exp

orta

r, s

e es

gene

rand

o un

arc

hivo

que

pued

e se

r ut

ilizad

o en

un

repr

oduc

tor

de

audi

o.

Page 86: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

86

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Para

exp

orta

r el a

udio

se d

ebe

sabe

r el fo

rmat

o en

que

se va

a ut

ilizar

el

prod

ucto

. Si s

e es

tán

utiliz

ando

form

atos

libre

s, p

ara

el au

dio

se d

eber

á em

plea

r OG

G. L

a m

ayor

ía de

los

repr

oduc

tore

s fu

ncio

nan

con

MP3

y

en a

lguna

s ra

dios

pid

en fo

rmat

os W

AV. C

ada

form

ato

tiene

ven

tajas

y

HIWZIRXENEW��TSV�PS�XERXS��RS�WI�TYIHI�VIGSQIRHEV�YR�JSVQEXS�IWTIGu½GS�

para

exp

orta

r.

Uso

del p

rogr

ama

-RMGMS�

1. In

iciar

sesió

n. Lo

prim

ero

que

se ti

ene

que

hace

r es a

brir

el pr

ogra

ma

Auda

city y

abr

ir el

proy

ecto

que

ya e

stá te

rmina

do. E

n la

barr

a de

men

ú se

guir

la ru

ta: a

rchiv

o-ab

rir, o

puls

ar la

s tec

las C

ontro

l + O

.

PM e

scuc

hand

o el

mat

erial

de

audi

o

Son

muc

hos l

os fo

rmat

os d

e sa

lida

de a

udio

. Par

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ber m

ás a

cerc

a de

los f

orm

atos

reco

men

dam

os c

onsu

ltar e

l sigu

iente

enla

ce: h

ttp://

es.w

ikipe

dia.o

rg/w

iki/F

orm

ato_

de_a

rchiv

o_de

_aud

io

vvvv

ENLA

CE

Form

ato

es la

man

era

en q

ue se

reali

za u

n pr

oduc

to. E

xiste

n fo

rmat

os

de a

udio

, vid

eo, im

agen

y te

xto

entre

otro

s. Lo

s for

mat

os so

n - p

or d

e-cir

lo d

e un

a fo

rma

didá

ctica

- las

term

inacio

nes q

ue ti

ene

el pr

oduc

to.

vvvv

CONCEP

TO

Es re

com

enda

ble re

visar

el m

ater

ial u

sand

o au

dífo

nos p

ara

el m

onito

-VIS�HIP�TVSHYGXS�½REP��EYRUYI�WI�EGSRWINE�IWGYGLEV�IP�TVSHYGXS�½REP�

en b

ocina

s.

vvvv

SUGER

ENCIA

Ante

s de

expo

rtar

el a

rchiv

o de

aud

io e

s rec

omen

dable

que

se e

scu-

GLI�TSV��PXMQ

E�ZI^��)WXE�VIZMWMzR�½REP�WIVZMVj�TEVE�IRGSRXVEV�TSWMFPIW�

erro

res y

tam

bién

par

a ha

cer c

ambi

os si

algo

no

qued

ó bi

en.

vvvv

SUGER

ENCIA

86

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Para exportar el aud

io se d

ebe sab

er el form

ato en q

ue se va a utilizar el

pro

ducto

. Si se están utilizando fo

rmato

s libres, p

ara el audio

se deb

erá

emplear O

GG

. La mayo

ría de lo

s repro

ducto

res funcionan co

n MP3 y

en algunas radio

s pid

en form

atos W

AV. C

ada fo

rmato

tiene ventajas y

HIWZIRXENEW��TSV�PS�XERXS��RS�WI�TYIHI�VIGSQIRHEV�YR�JSVQ

EXS�IWTIGu½GS�para exp

ortar.

Uso del programa

-RMGMS�1. Iniciar sesió

n. Lo p

rimero

que se tiene q

ue hacer es abrir el p

rogram

a

Aud

acity y abrir el p

royecto

que ya está term

inado. En la b

arra de m

enú

seguir la ruta: archivo-ab

rir, o p

ulsar las teclas Contro

l + O

.

PM

escuchando el m

aterial de aud

io

Son m

uchos lo

s form

atos d

e salida d

e audio

. Para saber m

ás acerca de lo

s form

atos reco

mend

amos co

nsultar el siguiente enlace: http://

es.wikip

edia.o

rg/wiki/Fo

rmato

_de_archivo

_de_aud

io

vvvvEN

LACE

Form

ato es la m

anera en que se realiza un p

roducto

. Existen form

atos

de aud

io, vid

eo, im

agen y texto entre o

tros. Lo

s form

atos so

n - por d

e-cirlo

de una fo

rma d

idáctica - las term

inaciones q

ue tiene el pro

ducto

.

vvvvCONCEPTO

Es recom

endable revisar el m

aterial usando aud

ífono

s para el m

onito

-VIS�HIP�TVSHYGXS�½REP��EYRUYI�WI�EGSRWINE�IWGYGLEV�IP�TVSHYGXS�½REP�en b

ocinas.

vvvvSU

GER

ENCIA

Antes d

e exportar el archivo

de aud

io es reco

mend

able que se escu-

GLI�TSV��PXMQE�ZI^��)WXE�VIZMWMzR�½REP�WIVZMVj�TEVE�IRGSRXVEV�TSWMFPIW�

errores y tam

bién p

ara hacer cambio

s si algo no

qued

ó b

ien.

vvvvSU

GER

ENCIA

Page 87: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

87

Exportar

)R�IWXI�TVSGIWS�PE�GSQTYXEHSVE�KIRIVE�YR�EVGLMZS�½REP�E�TEVXMV�HI�

PEW�QSHM½GEGMSRIW�UYI�WI�PI�LER�LIGLS�EP�SVMKMREP��7I�TYIHIR�IPIKMV�

diferentes fo

rmato

s de aud

io p

ara terminar el p

roducto

, pero

siempre

es recom

endable guard

ar los archivo

s originales sin ed

itar y el archivo d

e

Aud

acity dond

e se realizó la ed

ición.

2. En la barra d

e menú seguir la ruta: archivo

-exportar selecció

n

Desp

ués aparecerá una p

antalla de ed

ición d

e metad

atos, si se req

uiere

llenarla se pued

e, si no se o

prim

e el botó

n de lim

piar y d

espués acep

tar.

Cuad

ro d

e diálo

go p

ara la edició

n de m

etadato

s

3. Fo

rmato

. Elegir

el lugar

dond

e se

guardará

la pista

de

audio

.

Reco

mend

amos

guardarlo

en

la m

isma

carpeta

dond

e se

ubica

el

pro

yecto d

e Aud

acity; desp

ués se deb

erá seleccionar el fo

rmato

en que

WI�RIGIWMXE�IP�TVSHYGXS�½REP�

Aud

acity trabaja co

n archivos M

P3, al m

om

ento d

e guardarlo

s en este

form

ato, se reco

miend

a agregar manualm

ente MP3 en lo

s archivos. Para

½REPM^EV�STVMQI�KYEVHEV��

Exportar el archivo

es el último p

aso en la generació

n de un p

roducto

de aud

io. Es el p

roceso

por el q

ue tiene que p

asar todo archivo

que se

ha editad

o p

ara que p

ueda ser rep

roducid

o fuera d

e Aud

acity.

vvvvCONCEPTO

87

Expo

rtar

)R�IWXI�TVSGIWS�PE�GSQTYXEHSVE�KIRIVE�YR�EVGLMZS�½REP�E�TEVXMV�HI�

PEW�QSHM½GEGMSRIW�UYI�WI�PI�LER�LIGLS�EP�SVMKMREP��7I�TYIHIR�IPIKMV�

dife

rent

es fo

rmat

os d

e au

dio

para

term

inar

el pr

oduc

to, p

ero

siem

pre

es re

com

enda

ble

guar

dar l

os a

rchiv

os o

rigina

les si

n ed

itar y

el a

rchiv

o de

Au

dacit

y do

nde

se re

alizó

la e

dició

n.

2. En

la b

arra

de

men

ú se

guir

la ru

ta: a

rchiv

o-ex

port

ar se

lecció

n

Des

pués

apa

rece

rá u

na p

anta

lla d

e ed

ición

de

met

adat

os, s

i se

requ

iere

llena

rla se

pue

de, s

i no

se o

prim

e el

botó

n de

limpi

ar y

des

pués

ace

ptar.

Cuad

ro d

e di

álogo

par

a la

edici

ón d

e m

etad

atos

3. Fo

rmat

o. Ele

gir e

l lug

ar d

onde

se

guar

dará

la

pista

de

audi

o. Re

com

enda

mos

gua

rdar

lo e

n la

mism

a ca

rpet

a do

nde

se u

bica

el

proy

ecto

de

Auda

city;

desp

ués s

e de

berá

selec

ciona

r el f

orm

ato

en q

ue

WI�RIGIWMXE�IP�TVSHYGXS�½REP�

Auda

city

traba

ja co

n ar

chivo

s M

P3, a

l mom

ento

de

guar

darlo

s en

este

fo

rmat

o, se

reco

mien

da a

greg

ar m

anua

lmen

te M

P3 e

n lo

s arc

hivos

. Par

a ½REPM^EV�STVMQI�KYEVHEV��

Expo

rtar

el a

rchiv

o es

el ú

ltimo

paso

en

la ge

nera

ción

de u

n pr

oduc

to

de a

udio

. Es e

l pro

ceso

por

el q

ue ti

ene

que

pasa

r tod

o ar

chivo

que

se

ha e

dita

do p

ara

que

pued

a se

r rep

rodu

cido

fuer

a de

Aud

acity

.

vvvv

CONCEP

TO

Page 88: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

88

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Proc

edim

iento

par

a ex

port

ar a

rchiv

os

vvvv

REC

UER

DA

Resu

men

En e

sta g

uía s

e m

ostró

cóm

o ex

port

ar u

n ar

chivo

de

audi

o de

sde

Auda

city

med

iante

los s

iguien

tes p

asos

:

1. ab

rir e

l arc

hivo

de a

udio

edi

tado

2.

selec

ciona

r el a

rchiv

o qu

e se

va

a ex

port

ar3.

expo

rtar

el a

rchiv

o4.

elegir

el f

orm

ato

de sa

lida

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQ

I�*VEMVI�5YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�

apliq

ue a

los p

rodu

ctos

der

ivado

s de

la ob

ra u

na lic

encia

de

auto

r idé

ntica

.

Vale

la pe

na m

encio

nar q

ue a

l gua

rdar

un

proy

ecto

en

Auda

city

se

gene

ra u

n ar

chivo

con

ext

ensió

n AU

P, qu

e no

pue

de se

r rep

rodu

cido

de m

aner

a co

nven

ciona

l, par

a es

cuch

ar u

n au

dio

edita

do o

cre

ado

con

auda

city,

hay

que

expo

rtar

lo.

88

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Pro

cedim

iento p

ara exportar archivo

s

vvvvREC

UER

DA

Resumen

En esta guía se mostró

cóm

o exp

ortar un archivo

de aud

io d

esde

Aud

acity med

iante los siguientes p

asos:

1. abrir el archivo

de aud

io ed

itado

2. seleccionar el archivo

que se va a exp

ortar

3. exportar el archivo

4. elegir el form

ato d

e salida

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�.EMQI�*VEMVI�5

YMVS^�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�

PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�WI�PI�ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Vale la p

ena mencio

nar que al guard

ar un pro

yecto en A

udacity se

genera un archivo co

n extensión A

UP, q

ue no p

uede ser rep

roducid

o

de m

anera convencio

nal, para escuchar un aud

io ed

itado o

creado co

n aud

acity, hay que exp

ortarlo

.

Page 89: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

89

CON

VERSIÓ

N DE

AU

DIO EN

VLC

Esta guía mostrará lo

s paso

s para co

nvertir un archivo d

e audio

de un

form

ato a o

tro, p

or ejem

plo

: AA

C, A

C3, M

4A, M

4P, MKA

, MP1, M

P2, M

P3,

OG

A, O

GG

, WA

V, WM

A.

Recomendaciones iniciales

��'SPSGE�PSW�EVGLMZSW�HI�EYHMS�UYI�WI�HIWIER�GSHM½GEV�IR�YRE�WSPE�carp

eta

��U

tilizar nom

bres m

emorables p

ara los archivo

s de aud

io

��En caso

de ser necesario

renom

bra lo

s archivos q

ue lo am

eriten

Equipo necesario ��

Com

putad

ora

��Pro

grama V

LC

��A

udífo

nos (o

pcio

nal)

��Bocinas (o

pcio

nal)

Rep

roducto

r de m

edio

s VLC

Convertir es el p

roceso

med

iante el cual se manip

ula un archivo d

e au-HMS��S�HI�GYEPUYMIV�SXVS�Q

IHMS �GSR�IP�½R�HI�GEQFMEV�WYW�GSRHMGMSRIW�

HI�MRXIKVMHEH��%�IWXI�TVSGIWS�XEQFMqR�WI�PI�GSRSGI�GSQ

S�GSHM½GEGMzR�(enco

de).

vvvvCONCEPTO

89

CON

VER

SIÓ

N D

E A

UDI

O E

N V

LCEs

ta g

uía m

ostra

rá lo

s pa

sos

para

con

vert

ir un

arc

hivo

de a

udio

de

un

form

ato

a otro

, por

ejem

plo:

AAC

, AC3

, M4A

, M4P

, MKA

, MP1

, MP2

, MP3

, O

GA,

OG

G, W

AV, W

MA.

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s ��

'SPSGE�PSW�EVGLMZSW�HI�EYHMS�UYI�WI�HIWIER�GSHM½GEV�IR�YRE�WSPE�

carp

eta

��U

tiliza

r nom

bres

mem

orab

les p

ara

los a

rchiv

os d

e au

dio

��En

cas

o de

ser n

eces

ario

reno

mbr

a lo

s arc

hivos

que

lo a

mer

iten

Equi

po n

eces

ario

��

Com

puta

dora

��

Prog

ram

a VLC

��

Audí

fono

s (op

ciona

l)��

Bocin

as (o

pcio

nal)

Repr

oduc

tor d

e m

edio

s VLC

Conv

ertir

es e

l pro

ceso

med

iante

el c

ual s

e m

anip

ula u

n ar

chivo

de

au-

HMS��S�HI�GYEPUYMIV�SXVS�QIHMS �GSR�IP�½R�HI�GEQFMEV�WYW�GSRHMGMSRIW�

HI�MRXIKVMHEH��%�IWXI�TVSGIWS�XEQFMqR�WI�PI�GSRSGI�GSQS�GSHM½GEGMzR�

(enc

ode)

.

vvvv

CONCEP

TO

Page 90: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

90

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Ant

es d

e ut

iliza

r el p

rogr

ama

Ante

s de

inicia

r la c

onve

rsió

n de

arch

ivos s

e de

be cu

idar

que

las b

ocina

s S�EYHuJSRSW�IWXqR�JYRGMSRERHS�EHIGYEHEQIRXI�TEVE�ZIVM½GEV�UYI�PE�

conv

ersió

n ha

ya si

do e

xitos

a.

%WMQMWQS�WI�HIFIVj�ZIVM½GEV�UYI�IWXq�MRWXEPEHE�PE��PXMQE�ZIVWMzR�HIP�

repr

oduc

tor V

LC.

Uso

del p

rogr

ama

-RMGMS�

1. Ab

rir V

LC y

ubi

car l

os a

rchiv

os a

con

vert

ir

'SRZIVWMzR

2. Ele

gir la

opc

ión

Conv

ertir

. Seg

uir la

rut

a: m

edio

-con

vert

ir, ub

ica e

l EVGLMZS�E�GSHM½GEV�

º

Opc

ión

Conv

ertir

90

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Antes de utilizar el program

a A

ntes de iniciar la co

nversión d

e archivos se d

ebe cuid

ar que las b

ocinas

S�EYHuJSRSW�IWXqR�JYRGMSRERHS�EHIGYEHEQIRXI�TEVE�ZIVM½GEV�UYI�PE�

conversió

n haya sido exito

sa.

%WMQMWQS�WI�HIFIVj�ZIVM½GEV�UYI�IWXq�MRWXEPEHE�PE��PXMQ

E�ZIVWMzR�HIP�rep

roducto

r VLC

.

Uso del programa

-RMGMS�1. A

brir V

LC y ub

icar los archivo

s a convertir

'SRZIVWMzR

2. Elegir la opció

n Convertir. Seguir la ruta: m

edio

-convertir, ub

ica el

EVGLMZS�E�GSHM½GEV�

º

Opció

n Convertir

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91

���)RXVEV�EP�QIR��'SRZIVXMV��9RE�ZI^�YFMGEHS�IP�EVGLMZS�E�GSHM½GEV��

seleccionar la o

pció

n de C

onvertir d

el menú d

e persiana d

el botó

n

Convertir/Salvar o

pulsar las teclas A

lt + C

.

Selección d

e la opció

n convertir

4. Nom

brar el archivo

convertid

o. U

na vez dentro

del m

enú convertir,

se deb

erá elegir un nom

bre y ub

icación d

el archivo resultante

���)PIKMV�IP�TIV½P�HI�WEPMHE��%WMQMWQS�WI�HIFIVj�IPIKMV�IP�TIV½P�HI�

conversió

n y el tipo d

e archivo d

eseado, p

or ejem

plo

: OG

G, M

P3 u o

tro

)PIGGMzR�HIP�TIV½P�HIP�EVGLMZS�HI�WEPMHE��(ITIRHMIRHS�HI�PE�ZIVWMzR�HI�:0'��IWXE�TERXEPPE�TYIHI�ZEVMEV

)W�TSWMFPI�UYI�EP�UYIVIV�EFVMV�IP�EVGLMZS�E�GSHM½GEV��qWXI�RS�WIE�QSW-

trado. Esto

se deb

e a que V

LC no

tiene registrado el tip

o d

e archivo

en la lista de fo

rmato

s que p

uede m

anipular. Pero

vale la pena intentar

abrirlo

de to

das fo

rmas. Para eso

elige la opció

n “Todos lo

s archivos”, y

así se podrá ab

rir e intentar convertirlo

.

vvvvREC

UER

DA

91

���)RXVEV�EP�QIR��'SRZIVXMV��9RE�ZI^�YFMGEHS�IP�EVGLMZS�E�GSHM½GEV��

selec

ciona

r la

opció

n de

Con

vert

ir de

l men

ú de

per

siana

del

botó

n Co

nver

tir/S

alvar

o p

ulsar

las t

eclas

Alt

+ C

.

Selec

ción

de la

opc

ión

conv

ertir

4. N

ombr

ar e

l arc

hivo

conv

ertid

o. U

na v

ez d

entro

del

men

ú c

onve

rtir,

se d

eber

á ele

gir u

n no

mbr

e y

ubica

ción

del a

rchiv

o re

sulta

nte

���)PIKMV�IP�TIV½P�HI�WEPMHE��%WMQMWQS�WI�HIFIVj�IPIKMV�IP�TIV½P�HI�

conv

ersió

n y e

l tip

o de

arch

ivo d

esea

do, p

or e

jempl

o: O

GG

, MP3

u o

tro

)PIGGMzR�HIP�TIV½P�HIP�EVGLMZS�HI�WEPMHE��(ITIRHMIRHS�HI�PE�ZIVWMzR�HI�:0'��IWXE�TERXEPPE�TYIHI�ZEVMEV

)W�TSWMFPI�UYI�EP�UYIVIV�EFVMV�IP�EVGLMZS�E�GSHM½GEV��qWXI�RS�WIE�Q

SW-

trado

. Esto

se d

ebe

a qu

e VLC

no

tiene

regis

trado

el t

ipo

de a

rchiv

o en

la lis

ta d

e fo

rmat

os q

ue p

uede

man

ipula

r. Per

o va

le la

pena

inte

ntar

ab

rirlo

de

toda

s for

mas

. Par

a es

o eli

ge la

opc

ión “

Todo

s los

arc

hivos

”, y

así s

e po

drá

abrir

e in

tent

ar c

onve

rtirl

o.

vvvv

REC

UER

DA

Page 92: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

92

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Reum

enEn

esta

guía

se m

ostra

ron

los p

asos

par

a co

nver

tir u

n ar

chivo

de

audi

o al

form

ato

dese

ado.

1. ab

rir e

l rep

rodu

ctor

de

med

ios V

LC2.

elegir

la o

pció

n de

Con

vert

ir2.

entra

r al m

enú

Conv

ertir

3. no

mbr

ar e

l arc

hivo

conv

ertid

o���IPIKMV�IP�TIV½P�HI�GSHM½GEGMzR

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le

apl

ique

a lo

s pro

duct

os d

eriva

dos d

e la

obra

una

licen

cia d

e au

tor i

dént

ica.

92

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Reumen

En esta guía se mostraro

n los p

asos p

ara convertir un archivo

de aud

io

al form

ato d

eseado.

1. abrir el rep

roducto

r de m

edio

s VLC

2. elegir la opció

n de C

onvertir

2. entrar al menú C

onvertir

3. nom

brar el archivo

convertid

o

���IPIKMV�IP�TIV½P�HI�GSHM½GEGMzR

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�se le ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

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93

CON

VERSIÓ

N DE A

UDIO

CO

N W

INFF

Esta guía mostrará lo

s paso

s para co

nvertir un archivo d

e audio

de un

form

ato a o

tro, p

or ejem

plo

: MP3, O

GG

, WM

A.

Recomendaciones iniciales

Antes d

e empezar se d

ebe:

��agregar el archivo

o lo

s archivos d

e audio

en una sola carp

eta

��utilizar no

mbres m

emorables p

ara los archivo

s de aud

io

��en caso

de ser necesario

renom

brar lo

s archivos q

ue lo am

eriten

Equipo necesario ��

Com

putad

ora

��Pro

grama W

inFF

��A

udífo

nos (o

pcio

nal)

��Bocinas (o

pcio

nal)

Pro

grama W

inFF

Convertir es el p

roceso

med

iante el cual se manip

ula un archivo d

e EYHMS��S�HI�GYEPUYMIV�SXVS�Q

IHMS �GSR�IP�½R�HI�GEQFMEV�WYW�GSRHMGMSRIW�

HI�MRXIKVMHEH��%�IWXI�TVSGIWS�XEQFMqR�WI�PI�GSRSGI�GSQ

S�GSHM½GEGMzR�(enco

de).

vvvvCONCEPTO

Cuand

o se no

mbren o

re-nom

bren lo

s archivos d

e audio

, pro

curar que

no tengan acento

s, ñ o caracteres raro

s ($ %

& ü ú), o

apóstro

fes.vvvv

REC

UER

DA

93

CON

VER

SIÓ

N D

E A

UDI

O

CON

WIN

FFEs

ta gu

ía m

ostra

rá lo

s pa

sos

para

con

verti

r un

arc

hivo

de a

udio

de u

n fo

rmato

a ot

ro, p

or e

jemplo

: MP3

, OGG

, WM

A.

Reco

men

daci

ones

inic

iale

s

Ante

s de

empe

zar s

e de

be:

��ag

rega

r el a

rchiv

o o

los ar

chivo

s de

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en

una s

ola ca

rpet

a��

utiliz

ar n

ombr

es m

emor

ables

par

a los

arch

ivos d

e au

dio��

en ca

so d

e se

r nec

esar

io re

nom

brar

los a

rchiv

os q

ue lo

amer

iten

Equi

po n

eces

ario

��

Com

putad

ora

��Pr

ogra

ma W

inFF

��Au

dífon

os (o

pcion

al)��

Bocin

as (o

pcion

al)

Pro

gram

a WinF

F

Conv

ertir

es e

l pro

ceso

med

iante

el c

ual s

e m

anipu

la un

arch

ivo d

e EYHMS��S�HI�GYEPUYMIV�SXVS�QIHMS �GSR�IP�½R�HI�GEQFMEV�WYW�GSRHMGMSRIW�

HI�MRXIKVMHEH��%�IWXI�TVSGIWS�XEQFMqR�WI�PI�GSRSGI�GSQS�GSHM½GEGMzR�

(enc

ode)

.

vvvv

CONCEP

TO

Cua

ndo

se n

ombr

en o

re-n

ombr

en lo

s arc

hivos

de

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, pro

cura

r que

no

teng

an ac

ento

s, ñ o

cara

ctere

s rar

os ($

% &

ü ú

), o ap

óstro

fes.

vvvv

REC

UER

DA

Page 94: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

94

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

Ant

es d

e ut

iliza

r el p

rogr

ama

%RXIW�HI�MRMGMEV�PE�GSRZIVWMzR�ZIVM½GEV�UYI�PEW�FSGMREW�S�EYHuJSRSW�IWXqR�

JYRGMSRERHS�EHIGYEHEQIRXI�TEVE�ZIVM½GEV�UYI�PE�GSRZIVWMzR�LE]E�WMHS�

exito

sa.

Uso

del p

rogr

ama

Inicio 1.

Abrir

WinF

F. Lo

prim

ero

es a

brir

el pr

ogra

ma

WinF

F, y

ubica

r los

arc

hivos

a c

onve

rtir.

Para

abr

ir el

prog

ram

a, se

guir

la ru

ta m

enú

Aplic

acion

es -

Sonid

o y v

ideo

– WinF

F

'SRZIVWMzR�

2. Añ

adir

arch

ivo. C

on e

l pro

gram

a ab

ierto

se

selec

ciona

la o

pción

adir

y se

busc

a el a

rchiv

o qu

e se

des

ea co

nver

tir o

tam

bién

se p

uede

ar

rastr

ar el

arch

ivo d

esde

la ca

rpet

a en

la qu

e se e

ncue

ntra

al p

rogr

ama.

1) A

ñadir

arch

ivos

2) A

rrastr

ar ar

chivo

s

Si no

está

insta

lado W

inFF, s

e pu

ede

instal

ar d

esde

la te

rmina

l del

siste

ma

GSR�IP�GSQERHS�WYHS�ETX�KIX�MRWXEPP�;

MR**��S�WM�WI�TVI½IVI�HIWHI�IP�

Cent

ro d

e So

ftwar

e de

Ubu

ntu.

vvvv

REC

UER

DA

94

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Antes de utilizar el program

a%RXIW�HI�MRMGMEV�PE�GSRZIVWMzR�ZIVM½GEV�UYI�PEW�FSGMREW�S�EYHuJSRSW�IWXqR�JYRGMSRERHS�EHIGYEHEQ

IRXI�TEVE�ZIVM½GEV�UYI�PE�GSRZIVWMzR�LE]E�WMHS�exito

sa.

Uso del programa

Inicio1. A

brir W

inFF. Lo

prim

ero

es ab

rir el

pro

grama W

inFF, y

ubicar

los archivo

s a convertir. Para ab

rir el pro

grama, seguir la ruta m

enú

Aplicacio

nes - Sonid

o y vid

eo – W

inFF

'SRZIVWMzR�

2. Añad

ir archivo. C

on el p

rogram

a abierto

se selecciona la o

pció

n

añadir y se busca el archivo

que se d

esea convertir o

también se p

uede

arrastrar el archivo d

esde la carp

eta en la que se encuentra al p

rogram

a.

1) Añad

ir archivos

2) Arrastrar archivo

s

Si no está instalad

o W

inFF, se pued

e instalar desd

e la terminal d

el sistema

GSR�IP�GSQERHS�WYHS�ETX�KIX�MRWXEPP�;

MR**��S�WM�WI�TVI½IVI�HIWHI�IP�C

entro d

e Softw

are de U

buntu.

vvvvREC

UER

DA

Page 95: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

95

3. Convertir. En la p

estaña de resultad

os d

el pro

grama, se tienen q

ue

elegir los p

arámetro

s corresp

ond

ientes a las necesidad

es del p

roducto

r,

por ejem

plo

:1) convertir a: A

udio

, 2) elegir variante: MP3, 3) carp

eta

destino

: seleccionar la carp

eta en la que se guard

ará el archivo y 4)

presio

nar el botó

n Convertir.

Editar las p

ropied

ades d

el archivo a generar

4. Terminar el p

roceso

. Cuand

o se p

ulsa el botó

n de co

nvertir, el pro

grama

HIWTPMIKE�YRE�ZIRXERE�GSR�PuRIEW�HI�GzHMKS��PE�GYEP�½REPM^E�GYERHS�IR�PE�parte inferio

r del texto

tiene el siguiente mensaje: “P

ulse Entrar para

continuar”, p

ara lo cual se tiene q

ue presio

nar la tecla Enter o Intro

.

Conversió

n en pro

ceso.

;MR**�GYIRXE�GSR�GSR½KYVEGMSRIW�TVIHI½RMHEW�UYI�VIHYGIR�PE�

manip

ulación d

e parám

etros d

e form

a manual.

vvvvREC

UER

DA

95

3. Co

nver

tir. E

n la

pesta

ña d

e re

sulta

dos

del p

rogr

ama,

se t

ienen

que

ele

gir lo

s par

ámet

ros c

orre

spon

dien

tes a

las n

eces

idad

es d

el pr

oduc

tor,

por

ejem

plo:

1) c

onve

rtir

a: Au

dio,

2) e

legir

varia

nte:

MP3

, 3)

carp

eta

desti

no: s

elecc

iona

r la

carp

eta

en la

que

se

guar

dará

el a

rchiv

o y

4)

pres

iona

r el b

otón

Con

vert

ir.

Edita

r las

pro

pied

ades

del

arch

ivo a

gen

erar

4. Ter

mina

r el p

roce

so. C

uand

o se

puls

a el b

otón

de c

onve

rtir,

el pr

ogra

ma

HIWTPMIKE�YRE�ZIRXERE�GSR�PuRIEW�HI�GzHMKS��PE�GYEP�½REPM^E�GYERHS�IR�PE�

part

e inf

erio

r de

l tex

to t

iene

el sig

uient

e m

ensa

je: “

Pulse

Ent

rar

para

co

ntinu

ar”,

para

lo c

ual s

e tie

ne q

ue p

resio

nar l

a te

cla E

nter

o In

tro.

Con

vers

ión

en p

roce

so.

;MR**�GYIRXE�GSR�GSR½KYVEGMSRIW�TVIHI½RMHEW�UYI�VIHYGIR�PE�

man

ipula

ción

de p

arám

etro

s de

form

a m

anua

l. vv

vvREC

UER

DA

Page 96: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

96

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Resu

men

En e

sta g

uía se

mos

tró e

l pro

ceso

par

a co

nver

tir u

n au

dio

a un

form

ato

MP3

con

el p

rogr

ama W

inFF,

siguie

ndo

los s

iguien

tes p

asos

: ��

abrir

WinF

F��

añad

ir ar

chivo

��

conv

ertir

y c

ambi

ar p

arám

etro

s ��

term

inar e

l pro

ceso

.

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�7EVEM�(E]ERE�1E]S�'EWXIPjR�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le

apl

ique

a lo

s pro

duct

os d

eriva

dos d

e la

obra

una

licen

cia d

e au

tor i

dént

ica.

vvvv

REC

UER

DA

Adem

ás d

e VLC

y W

INFF

, exis

ten

otra

s alte

rnat

ivas p

ara

la co

nver

sión

de

form

atos

de

audi

o, alg

unas

de

ellas

inclu

sive

se p

uede

n en

cont

rar e

n lín

ea.

96

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Resumen

En esta guía se mostró

el pro

ceso p

ara convertir un aud

io a un fo

rmato

MP3 co

n el pro

grama W

inFF, siguiendo lo

s siguientes paso

s:

��ab

rir WinFF

��añad

ir archivo

��co

nvertir y cambiar p

arámetro

s

��term

inar el pro

ceso

.

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�7EVEM�(E]ERE�1E]S�'EWXIPjR�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��Q

SHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�PMFVIQ

IRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�]�

se le apliq

ue a los p

roducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

vvvvREC

UER

DA

Adem

ás de V

LC y W

INFF, existen o

tras alternativas para la co

nversión d

e fo

rmato

s de aud

io, algunas d

e ellas inclusive se pued

en encontrar en

línea.

Page 97: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

9797

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98

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

98

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Page 99: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

99

DISTRIBUCIÓ

N

La pro

ducció

n de co

ntenido m

ultimed

ia, en el sentido estricto

, no ha

cambiad

o. El realizad

or, p

lanea, hace uso d

e un equip

o d

e grabació

n de

audio

, posterio

rmente ed

ita el material y m

anipula el p

roducto

de fo

rma

tal que el resultad

o satisfage sus o

bjetivo

s iniciales. No está en d

iscusión la

dism

inución d

e los p

recios d

e los eq

uipos p

ara la pro

ducció

n multim

edia

- grabació

n de aud

io incluid

a - ni el pap

el de la co

mputad

ora p

ersonal

y el softw

are para la grab

ación y ed

ición d

e contenid

os, elem

entos sin

dud

a clave para la lab

or d

e pro

ducció

n digital. N

o o

bstante, lo

que vale la

pena co

mentar es el im

pacto

que tiene en nuestro

s días la generació

n de

contenid

o p

or p

arte del usuario

com

ún y la socializació

n - distribució

n -

de lo

s contenid

os d

e manera m

asiva.

La distribució

n de recurso

s digitales m

ediante canales d

iferentes a la

[IF�GSRWMWXI�FjWMGEQIRXI�IR�IP�EPQ

EGIREQMIRXS�HIP�TVSHYGXS�½REP�IR�

un disp

ositivo

adecuad

o co

mo m

emoria, tarjeta o

disco

com

pacto

y la

deb

ida entrega p

ersonal d

e el med

io d

e almacenam

iento usad

o a la

perso

na interesada. Este tip

o d

e distribució

n es de alcance m

edianam

ente

GSRXVSPEHS�]E�UYI�IP�TVSHYGXS�½REP�WSPEQIRXI�PPIKEVj�E�PEW�TIVWSREW�E�

las que se les entregue el d

ispositivo

de alm

acenamiento

. Vale la p

ena

mencio

nar que el d

ispositivo

de alm

acenamiento

pued

e ser dup

licado y

GSQTEVXMHS�TSV�XIVGIVSW��PE�VYXE�UYI�WMKYI�IP�TVSHYGXS�½REP�HITIRHIVj�

del intercam

bio

perso

nal del d

isco co

mpacto

, la mem

oria usb

o tarjeta

SD o

micro

SD.

Con la W

eb – ind

epend

ientemente d

e si es un servidor d

e med

ios en

línea, una red so

cial, un blog, un sistem

a adm

inistrador d

e contenid

os una

liga de d

escarga, o un to

rrente de b

its – la distribució

n de co

ntenido

ditigal p

uede ser exp

onencial. El o

bjeto

digital se ub

ica en un espacio

de la red

, mism

o q

ue pued

e ser accedid

o p

or lo

s usuarios q

ue estén

al tanto d

e su ubicació

n, pero

estos tam

bién p

ueden co

mpartirlo

con

otro

s usuarios q

ue a su vez pued

en copiar el o

bjeto

dup

licando así su

ubicació

n. Los o

bjeto

s digitales d

istribuidos en Internet p

ueden tener una

vida exp

ansiva, exponencial incluso

viral.99

DIST

RIBU

CIÓ

N

La p

rodu

cció

n de

con

tenid

o m

ultim

edia,

en

el se

ntid

o es

trict

o, no

ha

cam

biad

o. El

reali

zado

r, plan

ea, h

ace

uso

de u

n eq

uipo

de g

raba

ción

de

audi

o, po

sterio

rmen

te e

dita

el m

ater

ial y

man

ipula

el p

rodu

cto

de fo

rma

tal q

ue e

l res

ultad

o sa

tisfag

e su

s obj

etivo

s inic

iales

. No

está

en

disc

usió

n la

dism

inució

n de

los p

recio

s de

los e

quip

os p

ara l

a pro

ducc

ión

mult

imed

ia -

grab

ació

n de

aud

io in

cluid

a - n

i el p

apel

de la

com

puta

dora

per

sona

l y

el so

ftwar

e pa

ra la

gra

bació

n y

edici

ón d

e co

nten

idos

, elem

ento

s sin

du

da cl

ave

para

la la

bor d

e pr

oduc

ción

digit

al. N

o ob

stant

e, lo

que

vale

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na co

men

tar e

s el im

pact

o qu

e tie

ne e

n nu

estro

s días

la ge

nera

ción

de

cont

enid

o po

r par

te d

el us

uario

com

ún y

la so

cializ

ació

n - d

istrib

ució

n -

de lo

s con

tenid

os d

e m

aner

a m

asiva

.

La d

istrib

ució

n de

rec

urso

s di

gitale

s m

edian

te c

anale

s di

fere

ntes

a la

[IF�GSRWMWXI�FjWMGEQIRXI�IR�IP�EPQ

EGIREQMIRXS�HIP�TVSHYGXS�½REP�IR�

un d

ispos

itivo

adec

uado

com

o m

emor

ia, ta

rjeta

o d

isco

com

pact

o y

la de

bida

ent

rega

per

sona

l de

el m

edio

de

almac

enam

iento

usa

do a

la

pers

ona i

nter

esad

a. Es

te tip

o de

dist

ribuc

ión e

s de a

lcanc

e med

ianam

ente

GSRXVSPEHS�]E�UYI�IP�TVSHYGXS�½REP�WSPEQIRXI�PPIKEVj�E�PEW�TIVWSREW�E�

las q

ue s

e les

ent

regu

e el

disp

ositiv

o de

alm

acen

amien

to. V

ale la

pen

a m

encio

nar q

ue e

l disp

ositiv

o de

alm

acen

amien

to p

uede

ser d

uplic

ado

y GSQTEVXMHS�TSV�XIVGIVSW��PE�VYXE�UYI�WMKYI�IP�TVSHYGXS�½REP�HITIRHIVj�

del i

nter

cam

bio

pers

onal

del d

isco

com

pact

o, la

mem

oria

usb

o ta

rjeta

SD

o m

icro

SD.

Con

la W

eb –

inde

pend

iente

men

te d

e si

es u

n se

rvid

or d

e m

edio

s en

línea

, una

red

socia

l, un

blog,

un si

stem

a adm

inistr

ador

de

cont

enid

os u

na

liga

de d

esca

rga,

o un

torr

ente

de

bits

– la

dist

ribuc

ión

de c

onte

nido

ditig

al pu

ede

ser

expo

nenc

ial. E

l obj

eto

digit

al se

ubi

ca e

n un

esp

acio

de

la r

ed, m

ismo

que

pued

e se

r ac

cedi

do p

or lo

s us

uario

s qu

e es

tén

al ta

nto

de s

u ub

icació

n, pe

ro e

stos

tam

bién

pue

den

com

part

irlo

con

otro

s us

uario

s qu

e a

su v

ez p

uede

n co

piar

el o

bjet

o du

plica

ndo

así s

u ub

icació

n. Lo

s obj

etos

digi

tales

dist

ribuid

os e

n In

tern

et p

uede

n te

ner u

na

vida

expa

nsiva

, exp

onen

cial in

cluso

vira

l.

Page 100: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

100

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

Resu

lta in

tere

sant

e co

mpa

rar l

a ac

tivid

ad d

e un

con

tenid

o di

gital

inclus

o tri

vial, d

e ba

ja ca

lidad

y sin

men

saje

de fo

ndo

que

se vu

elve

viral

y alca

nza

un n

úmer

o de

vista

s estr

atos

féric

o co

n un

cont

enid

o di

gital

técn

icam

ente

bi

en c

uidad

o, au

diov

isualm

ente

atra

ctivo

y d

e m

ensa

je po

tenc

ialm

ente

im

pact

ante

que

per

man

ece

sin se

r des

cubi

erto

. ¿A q

ué se

deb

e? ¿C

ómo

se lo

gra l

a fam

a en

Inte

rnet

? ¿Q

ué h

ay q

ue h

acer

par

a que

un

audi

o - u

na

foto

o u

n vid

eo -

sea d

escu

bier

to y

visto

por

un

núm

ero

cons

ider

able

de

pers

onas

? ¿Ex

iste

una

fórm

ula p

ara

logr

arlo

?

(MZIVWSW�JEGXSVIW�GSQS�PE�GSVVIGXE�HI½RMGMzR�HI�PE�EYHMIRGME��IP�VIRSQFVI�

del p

rodu

ctor

, los

met

adat

os d

el ob

jeto

digit

al, lo

s te

mas

que

tra

ta, o

lo

s med

ios d

onde

se p

ublic

a, pu

eden

ayu

dar a

incr

emen

tar s

u fam

a, no

ob

stant

e un

o de

los f

acto

res m

ás im

port

ante

s par

a que

un

objet

o di

gital

logr

e un

a alt

a pr

oyec

ción

y co

nsum

o es

el c

ompo

rtam

iento

hum

ano;

las

mot

ivacio

nes i

ntrín

seca

s de

los i

ndivi

duos

que

dec

iden

ded

icarle

o n

o un

tie

mpo

al a

udio

, esc

ucha

rlo y

pos

terio

rmen

te c

ompa

rtirl

o.

En e

sta se

cció

n pr

esen

tare

mos

cuat

ro gu

ías so

bre

las fo

rmas

elec

trónic

as

para

la d

istrib

ució

n de

aud

io e

n fo

rmat

o di

gital.

��

CD, S

D y

USB

com

o m

edio

s de

distr

ibució

n, e

��In

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et c

omo

med

io d

e di

stribu

ción

��Po

dcas

ts co

mo

med

io d

e di

stribu

ción

��Ra

dio

por I

nter

net c

omo

med

io d

e di

stribu

ción

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�

y se

le a

pliq

ue a

los p

rodu

ctos

der

ivado

s de

la ob

ra u

na lic

encia

de

auto

r idé

ntica

.

100

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Resulta interesante co

mparar la activid

ad d

e un contenid

o d

igital incluso

trivial, de b

aja calidad

y sin mensaje d

e fond

o q

ue se vuelve viral y alcanza

un número

de vistas estrato

sférico co

n un contenid

o d

igital técnicamente

bien cuid

ado, aud

iovisualm

ente atractivo y d

e mensaje p

otencialm

ente

impactante q

ue perm

anece sin ser descub

ierto. ¿A

qué se d

ebe? ¿C

óm

o

se logra la fam

a en Internet? ¿Qué hay q

ue hacer para q

ue un audio

- una

foto

o un vid

eo - sea d

escubierto

y visto p

or un núm

ero co

nsiderable d

e

perso

nas? ¿Existe una fórm

ula para lo

grarlo?

(MZIVWSW�JEGXSVIW�GSQS�PE�GSVVIGXE�HI½RMGMzR�HI�PE�EYHMIRGME��IP�VIRSQ

FVI�del p

roducto

r, los m

etadato

s del o

bjeto

digital, lo

s temas q

ue trata, o

los m

edio

s dond

e se publica, p

ueden ayud

ar a incrementar su fam

a, no

obstante uno

de lo

s factores m

ás importantes p

ara que un o

bjeto

digital

logre una alta p

royecció

n y consum

o es el co

mportam

iento hum

ano; las

motivacio

nes intrínsecas de lo

s individ

uos q

ue decid

en ded

icarle o no

un

tiempo al aud

io, escucharlo

y posterio

rmente co

mpartirlo

.

En esta sección p

resentaremos cuatro

guías sobre las fo

rmas electró

nicas

para la d

istribución d

e audio

en form

ato d

igital.

��C

D, SD

y USB

com

o m

edio

s de d

istribución, e

��Internet co

mo m

edio

de d

istribución

��Po

dcasts co

mo m

edio

de d

istribución

��R

adio

por Internet co

mo m

edio

de d

istribución

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�%PFIVXS�6EQuVI^�1

EVXMRIPP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�y se le ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 101: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

101

CD, SD Y USB CO

MO

M

EDIOS DE DISTRIBU

CIÓN

En esta guía se habla so

bre lo

s disp

ositivo

s de alm

acenamiento

com

o el

CD

(incluido el D

VD

), las tarjetas SD (y m

icro SD

) y las mem

orias U

SB, y

sobre el tip

o d

e alcance que tienen, ya q

ue su distribució

n podrá suced

er

únicamente m

ediante su intercam

bio

físico.

Recomendaciones

Antes

de

hacer la

distribució

n del

pro

ducto

se

recom

ienda

realizar

prueb

as:

��ped

ir a otro

s usuarios q

ue examinen el clip

de aud

io

��pro

bar el aud

io, en un eq

uipo co

n características similares a las d

e

PSW�IUYMTSW�HI�PSW�YWYEVMSW�½REPIW

Consideraciones inicialesVale la p

ena pensar en las características o

la infraestructura del lugar en

dond

e el audio

será utilizado o

los m

edio

s por lo

s cuales será distribuid

o,

ya que esto

nos servirá p

ara determ

inar el med

io p

or el cual se realizará

la distribució

n del p

roducto

.

Distribución de productos

Existen una diverso

s disp

ositivo

s para la d

istribución d

e contenid

o d

igital,

en esta guía hablaremos so

bre:

��D

isco C

om

pacto

(CD

, DV

D) y

��D

ispositivo

s de alm

acenamiento

externo (M

emorias U

SB, tarjetas

Micro

SD)

101

CD, S

D Y

USB

CO

MO

M

EDIO

S DE

DIS

TRIB

UCI

ÓN

En

est

a gu

ía s

e ha

bla

sobr

e lo

s di

spos

itivo

s de

alm

acen

amie

nto

com

o el

C

D (i

nclu

ido

el D

VD

), la

s ta

rjeta

s SD

(y

mic

ro S

D)

y la

s m

emor

ias

USB

, y

sobr

e el

tipo

de

alca

nce

que

tiene

n, y

a qu

e su

dist

ribuc

ión

podr

á su

cede

r ún

icam

ente

med

iant

e su

inte

rcam

bio

físic

o.

Reco

men

daci

ones

A

ntes

de

hace

r la

dist

ribuc

ión

del

prod

ucto

se

reco

mie

nda

real

izar

pr

ueba

s:

��pe

dir

a ot

ros

usua

rios

que

exam

inen

el c

lip d

e au

dio

��

prob

ar e

l aud

io, e

n un

equ

ipo

con

cara

cter

ístic

as s

imila

res

a la

s de

PSW�IUYMTSW�HI�PSW�YWYEVMSW�½REPIW

Cons

ider

acio

nes i

nici

ales

Vale

la p

ena

pens

ar e

n la

s ca

ract

eríst

icas

o la

infr

aest

ruct

ura

del l

ugar

en

dond

e el

aud

io s

erá

utiliz

ado

o lo

s m

edio

s po

r lo

s cu

ales

ser

á di

strib

uido

, ya

que

est

o no

s se

rvirá

par

a de

term

inar

el m

edio

por

el c

ual s

e re

aliz

ará

la d

istrib

ució

n de

l pro

duct

o.

Dist

ribuc

ión

de p

rodu

ctos

Exist

en u

na d

iver

sos

disp

ositi

vos

para

la d

istrib

ució

n de

con

teni

do d

igita

l, en

est

a gu

ía h

abla

rem

os s

obre

:

��D

isco

Com

pact

o (C

D, D

VD

) y

��D

ispos

itivo

s de

alm

acen

amie

nto

exte

rno

(Mem

oria

s U

SB, t

arje

tas

Mic

ro S

D)

Page 102: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

102

Prod

ucci

ón d

e au

dio

con

softw

are

libre

(MWGS�GSQ

TEGXS�

El d

isco

com

pact

o (C

D o

DV

D)

es u

n m

edio

com

ún, d

e ba

jo c

osto

y

senc

illo d

e ut

ilizar

. D

epen

dien

do d

el t

ipo

de d

atos

incl

uido

en

el d

isco,

es

tos

podr

án s

er v

isual

izad

os t

anto

en

un e

quip

o de

cóm

puto

com

o en

al

guno

s re

prod

ucto

res

de D

VD

.

(MWTSWMXMZSW�I\XIVRSW�HI�EPQEGIREQ

MIRXS�

A d

ifere

ncia

de

los

disc

os c

ompa

ctos

, los

disp

ositi

vos

de a

lmac

enam

ient

o ex

tern

o co

mo

mem

oria

s U

SB o

tar

jeta

s SD

o m

icro

SD

, son

med

ios

volá

tiles

, es d

ecir,

que

los a

rchi

vos c

onte

nido

s en

ello

s pue

den

ser b

orra

dos

en c

ualq

uier

mom

ento

. Po

r su

por

tabi

lidad

y g

ran

com

patib

ilidad

con

eq

uipo

s de

cóm

puto

, los

disp

ositi

vos

de a

lmac

enam

ient

o ex

tern

o so

n m

edio

s co

mun

men

te u

tiliz

ados

par

a el

tra

nspo

rte

pers

onal

de

dato

s.

Disc

o co

mpa

cto

y m

emor

ia U

SB

Resu

men

En e

ste

text

o se

hab

ló s

obre

los

med

ios

elec

trón

icos

de

dist

ribuc

ión

que

se p

uede

n ut

ilizar

par

a po

der

difu

ndir

de m

ano

en m

ano

un p

rodu

cto

mul

timed

ia.

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�7YVM�.SLERE�3PER�'SFSW�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�

y se

le a

pliq

ue a

los

prod

ucto

s de

rivad

os d

e la

obr

a un

a lic

enci

a de

aut

or id

éntic

a.

REC

UER

DA

Un

CD

pue

de a

lmac

enar

has

ta 7

00M

B m

ient

ras

que

un D

VD

tie

ne u

na

capa

cida

d de

4.7

GB

102

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

(MWGS�GSQ

TEGXS�

El disco

com

pacto

(CD

o D

VD

) es un med

io co

mún, d

e bajo

costo

y

sencillo d

e utilizar. Dep

endiend

o d

el tipo d

e dato

s incluido en el d

isco,

estos p

odrán ser visualizad

os tanto

en un equip

o d

e cóm

puto

com

o en

algunos rep

roducto

res de D

VD

.

(MWTSWMXMZSW�I\XIVRSW�HI�EPQ

EGIREQMIRXS�

A d

iferencia de lo

s disco

s com

pacto

s, los d

ispositivo

s de alm

acenamiento

externo co

mo m

emorias U

SB o

tarjetas SD o

micro

SD, so

n med

ios

volátiles, es d

ecir, que lo

s archivos co

ntenidos en ello

s pued

en ser borrad

os

en cualquier m

om

ento. Po

r su portab

ilidad

y gran com

patib

ilidad

con

equip

os d

e cóm

puto

, los d

ispositivo

s de alm

acenamiento

externo so

n

med

ios co

munm

ente utilizados p

ara el transporte p

ersonal d

e dato

s.

Disco

com

pacto

y mem

oria U

SB

Resumen

En este texto se habló

sobre lo

s med

ios electró

nicos d

e distribució

n que

se pued

en utilizar para p

oder d

ifundir d

e mano

en mano

un pro

ducto

multim

edia.

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�7YVM�.SLERE�3PER�'SFSW�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��Q

SHM½GEHS�]�HMWXVMFYMHS�PMFVIQ

IRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�

y se le apliq

ue a los p

roducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

REC

UER

DA

Un C

D p

uede alm

acenar hasta 700MB m

ientras que un D

VD

tiene una cap

acidad

de 4.7G

B

Page 103: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

103

INTERN

ET COM

O

MEDIO

DE DISTRIBUCIÓ

N

Cuand

o iniciam

os la p

laneación d

e nuestra cápsula d

e audio

, tenemos q

ue

consid

erar a la audiencia a la q

ue nos vam

os a d

irigir. Tom

ando en cuenta

esto, el aud

io tend

rá más exito

al determ

inar su canal de d

istribución

servidor d

e audio

, red so

cial, blog, d

ispositivo

de alm

acenamiento

de d

atos,

disco

com

pacto

, podcast o

radio

por Internet p

or m

encionar alguno

s. En

esta guía hablaremos so

bre Internet co

mo m

edio

de d

istribución.

Antecedentes

A p

rincipio

s de 2011, el sitio

de Yo

uTube registrab

a dos m

il millo

nes de

visitas al día, 35 ho

ras de vid

eo co

mpartid

as cada m

inuto y acceso

en

350 millo

nes de d

ispositivo

s. Estos núm

eros p

or un lad

o no

s brind

an un

pano

rama d

el grado d

e exposició

n que p

uede tener el co

ntenido cread

o

por usuario

s, video

s, audio

s, foto

s, infografías y p

or o

tro no

s dan una id

ea

del nivel d

e com

petencia al q

ue nos estam

os enfrentand

o. Entre este m

ar

de info

rmació

n, de o

bjeto

s digitales, nuestro

pro

ducto

pued

e perd

erse

fácilmente. Para m

aximizar su grad

o d

e disp

onib

ilidad

y la facilidad

con

que éste p

uede ser d

escubierto

, se sugiere tom

ar ciertas acciones.

Recomendaciones iniciales

Para la distribució

n en línea de tu o

bjeto

digital, d

eberás elegir el o

los

servicios d

e Web

que co

nsideres m

ás apro

piad

os: servid

or d

e cápsulas

de m

edio

s, servidores d

e archivos, red

es social o

blogs. U

na de las

ventajas de lo

s servicios d

e med

ios via W

eb es q

ue la cápsula p

odrá ir

acom

pañad

a de una d

escripció

n y de d

iversos m

etadato

s que p

ermitirán

su indexació

n y una búsq

ueda m

ás estructurada.

103

INTE

RNET

CO

MO

M

EDIO

DE

DIST

RIBU

CIÓ

N

Cuan

do in

iciam

os la

plan

eació

n de n

uestr

a cáp

sula

de au

dio,

tene

mos

que

co

nsid

erar

a la

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encia

a la

que

nos v

amos

a di

rigir. T

oman

do e

n cu

enta

es

to, e

l aud

io t

endr

á m

ás e

xito

al de

term

inar

su c

anal

de d

istrib

ució

n se

rvid

or d

e aud

io, re

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cial, b

log,

disp

ositiv

o de

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acen

amien

to d

e dat

os,

disc

o co

mpa

cto,

podc

ast o

radi

o po

r Int

erne

t por

men

ciona

r algu

nos.

En

esta

guía

hab

larem

os so

bre

Inte

rnet

com

o m

edio

de

distr

ibució

n.

Ant

eced

ente

sA

princ

ipio

s de

2011

, el s

itio d

e You

Tube

regis

traba

dos

mil m

illone

s de

visita

s al

día,

35 h

oras

de

video

com

part

idas

cad

a m

inuto

y a

cces

o en

35

0 m

illone

s de

disp

ositiv

os. E

stos n

úmer

os p

or u

n lad

o no

s brin

dan

un

pano

ram

a del

grad

o de

exp

osici

ón q

ue p

uede

tene

r el c

onte

nido

crea

do

por u

suar

ios,

video

s, au

dios

, foto

s, inf

ogra

fías y

por

otro

nos

dan

una

idea

de

l nive

l de

com

pete

ncia

al qu

e no

s esta

mos

enf

rent

ando

. Ent

re e

ste m

ar

de in

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ació

n, de

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etos

digi

tales

, nue

stro

prod

ucto

pue

de p

erde

rse

fácilm

ente

. Par

a m

axim

izar s

u gr

ado

de d

ispon

ibilid

ad y

la fa

cilid

ad c

on

que

éste

pue

de se

r des

cubi

erto

, se

sugie

re to

mar

cier

tas a

ccio

nes.

Reco

men

daci

ones

inic

iale

sPa

ra la

dist

ribuc

ión

en lí

nea

de tu

obj

eto

digit

al, d

eber

ás e

legir

el o

los

serv

icios

de

Web

que

con

sider

es m

ás a

prop

iados

: ser

vidor

de

cáps

ulas

de m

edio

s, se

rvid

ores

de

arch

ivos,

rede

s so

cial o

blo

gs. U

na d

e las

ve

ntaja

s de

los

serv

icios

de

med

ios

via W

eb e

s qu

e la

cáps

ula p

odrá

ir

acom

paña

da d

e un

a des

crip

ción

y de

dive

rsos

met

adat

os q

ue p

erm

itirán

su

inde

xació

n y

una

búsq

ueda

más

estr

uctu

rada

.

Page 104: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

104

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

7IVZMHSV�HI�QIHMSW

Los s

ervid

ores

de

audi

o (c

omo

soun

dclo

ud, g

oear,

etc

) son

esp

acio

s en

Inte

rnet

que

per

mite

n al

usua

rio c

omún

hos

peda

r uno

o v

ario

s arc

hivos

de

aud

io h

abilit

ando

cier

tas

func

ione

s de

Web

soc

ial, c

omo

perm

itir

com

enta

rios,

ser i

ncru

stado

s en

otra

s pág

inas d

e In

tern

et, s

er v

otad

os o

se

r hip

ervin

culad

os.

6IHIW�WSGMEPIW

En la

act

ualid

ad, lo

s sit

ios

de r

edes

soc

iales

com

o w

ww.

faceb

ook.c

om,

ww

w.tw

itter

.com

, plus

.goog

le.co

m, o

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w.lin

kedi

n.com

han

adqu

irido

un

gran

nive

l de

popu

larid

ad e

ntre

el u

suar

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omún

de

siste

mas

digi

tales

co

nect

ados

a In

tern

et. A

trav

és d

e es

tos s

ervic

ios d

e or

ienta

ción

socia

l TSHIQSW�ZIV�½REPQIRXI�E�PE�XIGRSPSKuE�HMKMXEP�GSQS�YRE�LIVVEQMIRXE�

cotid

iana

de u

so c

omún

em

plea

da c

omo

plat

aform

a pa

ra re

gistra

r per

o so

bre

todo

par

a co

mpa

rtir,

los i

mpo

nder

ables

cot

idian

os. L

a pu

blica

ción

de m

edio

s en

rede

s soc

iales

gar

antiz

a, en

cier

ta m

edid

a, qu

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s círc

ulos

de c

onta

ctos

del

usua

rio t

enga

n la

posib

ilidad

de

acce

der

al m

ater

ial

publi

cado

.

La c

reac

ión

de g

rupo

s de

ntro

de

rede

s so

ciales

es

una

alter

nativ

a int

eres

ante

, ya

que

pers

onas

(miem

bros

de

la re

d so

cial)

que

no e

stán

en tu

gru

po d

e co

ntac

tos,

podr

án a

cced

er a

l gru

po y

ver

el m

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ial a

hí pu

blica

do.

REC

UER

DA

Una

vez q

ue p

ublic

as u

n au

dio

en In

tern

et, p

erde

rás,

prác

ticam

ente

, todo

co

ntro

l sob

re é

l. El a

udio

pod

rá se

r rep

rodu

cido,

repl

icado

, des

carg

ado

y QSHM½GEHS�WMR�UYI�X��XIRKEW�HSQMRMS�HI�WY�EGXMZMHEH��%YRUYI�I\MWXI�PE�

posib

ilidad

de

rem

over

lo d

e In

tern

et si

n qu

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uien

lo h

aya

escu

chad

o, re

ferid

o o

copi

ado,

hay

que

cons

ider

ar q

ue la

pér

dida

del

cont

rol s

obre

el

audi

o es

late

nte.

CONCEP

TOTw

itter

es u

n sit

io d

e m

icrob

logg

ing q

ue p

erm

ite p

ublic

ar te

xtos

, im

ágen

es, v

ideo

ent

re o

tros,

en 1

40 c

arac

tere

s. w

ww.

twitt

er.co

m

104

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

7IVZMHSV�HI�QIHMSW

Los servid

ores d

e audio

(com

o so

undclo

ud, go

ear, etc) son esp

acios en

Internet que p

ermiten al usuario

com

ún hosp

edar uno

o vario

s archivos

de aud

io hab

ilitando ciertas funcio

nes de W

eb so

cial, com

o p

ermitir

com

entarios, ser incrustad

os en o

tras páginas d

e Internet, ser votad

os o

ser hipervinculad

os.

6IHIW�WSGMEPIW

En la actualidad

, los sitio

s de red

es sociales co

mo w

ww

.facebook.co

m,

ww

w.tw

itter.com

, plus.go

ogle.co

m, o

ww

w.linked

in.com

han adquirid

o un

gran nivel de p

opularid

ad entre el usuario

com

ún de sistem

as digitales

conectad

os a Internet. A

través de esto

s servicios d

e orientació

n social

TSHIQSW�ZIV�½REPQ

IRXI�E�PE�XIGRSPSKuE�HMKMXEP�GSQS�YRE�LIVVEQ

MIRXE�co

tidiana d

e uso co

mún em

plead

a com

o p

lataform

a para registrar p

ero

sobre to

do p

ara com

partir, lo

s impond

erables cotid

ianos. La p

ublicación

de m

edio

s en redes so

ciales garantiza, en cierta med

ida, q

ue los círculo

s

de co

ntactos d

el usuario tengan la p

osib

ilidad

de acced

er al material

publicad

o.

La creació

n de

grupos

dentro

de

redes

sociales

es una

alternativa

interesante, ya que p

ersonas (m

iembro

s de la red

social) q

ue no están

en tu grupo d

e contacto

s, podrán acced

er al grupo y ver el m

aterial ahí

publicad

o.

REC

UER

DA

Una vez q

ue publicas un aud

io en Internet, p

erderás, p

rácticamente, to

do

contro

l sobre él. El aud

io p

odrá ser rep

roducid

o, rep

licado, d

escargado y

QSHM½GEHS�WMR�UYI�X��XIRKEW�HSQ

MRMS�HI�WY�EGXMZMHEH��%YRUYI�I\MWXI�PE�posib

ilidad

de rem

overlo

de Internet sin q

ue alguien lo haya escuchad

o,

referido o

copiad

o, hay q

ue consid

erar que la p

érdid

a del co

ntrol so

bre el

audio

es latente.

CONCEPTO

Twitter es un sitio

de m

icroblo

gging que p

ermite p

ublicar textos,

imágenes, vid

eo entre o

tros, en 140 caracteres. w

ww

.twitter.co

m

Page 105: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

105

Una

de

las características

importantes

de

las red

es so

ciales es

que

pued

es “etiquetar” co

ntactos en las p

ublicaciones q

ue hagas, ya sean

EYHMSW��ZMHISW�S�JSXSKVEJuEW�]�E�PEW�TIVWSREW�IXMUYIXEHEW�WI�PIW�RSXM½GE�so

bre esta acció

n.

&PSKWLos blo

gs son servicio

s que p

ueden ap

oyarno

s de d

istintas maneras p

ara

la difusió

n del p

roducto

.

��Pued

es crear un blog so

bre al tem

a que trata tu aud

io, incrustarlo

ahi y perm

itir com

entarios d

e quienes lo

hayan escuchado. A

dem

ás

de p

ublicar un enlace que p

ermita a o

tras perso

nas com

partir el

audio

o el blo

g post en sus blo

gs y redes so

ciales.

��Ped

ir a com

pañero

s u organizacio

nes que co

mpartan en sus blo

gs

la cápsula d

e audio

.

CONCEPTO

Contenid

o V

iral.Seguram

ente te has encontrad

o co

n foto

s, audio

s o vid

eos q

ue cuentan co

n un gran número

de visitas, co

mentario

s o q

ue han llegado a ti a

través de alguno

de tus co

ntactos.

Estos m

edio

s son d

ifundid

os en Internet d

e usuario a usuario

y cuentan co

n ciertas características que lo

s ayudan a alcanzar este nivel d

e popularid

ad. A

lgunas de estas características so

n: corta d

uración, título

s im

pactanes o

imágenes llam

ativas.

Servicios d

e Web

Social m

ás com

unes

105

Una

de la

s ca

ract

eríst

icas

impo

rtant

es d

e las

red

es s

ocial

es e

s qu

e pu

edes

“et

iquet

ar”

cont

acto

s en

las

publi

cacio

nes

que

haga

s, ya

sea

n EYHMSW��ZMHISW�S�JSXSKVEJuEW�]�E�PEW�TIVWSREW�IXMUYIXEHEW�WI�PIW�RSXM½GE�

sobr

e es

ta ac

ción.

&PSKW Lo

s blo

gs so

n se

rvici

os q

ue p

uede

n ap

oyar

nos d

e dis

tinta

s man

eras

par

a la

difus

ión

del p

rodu

cto.

��Pu

edes

cre

ar u

n blo

g so

bre

al te

ma

que

trata

tu a

udio,

incr

usta

rlo

ahi y

per

mitir

com

enta

rios d

e qu

ienes

lo h

ayan

esc

ucha

do. A

dem

ás

de p

ublic

ar u

n en

lace

que

perm

ita a

otra

s pe

rson

as c

ompa

rtir

el au

dio o

el b

log p

ost e

n su

s blo

gs y

rede

s soc

iales

.

��Pe

dir a

com

pañe

ros u

org

aniza

cione

s que

com

parta

n en

sus b

logs

la

cáps

ula d

e au

dio.

CONCEP

TOCo

nten

ido V

iral.

Segu

ram

ente

te h

as e

ncon

trado

con

foto

s, au

dios o

vide

os q

ue cu

enta

n co

n un

gran

núm

ero

de vi

sitas

, com

enta

rios o

que

han

llega

do a

ti a

travé

s de

algun

o de

tus c

onta

ctos

.Es

tos m

edio

s son

difu

ndido

s en

Inter

net d

e us

uario

a us

uario

y cu

enta

n co

n cie

rtas c

arac

terís

ticas

que

los a

yuda

n a a

lcanz

ar e

ste n

ivel d

e po

pular

idad.

Algu

nas d

e es

tas c

arac

terís

ticas

son:

corta

dur

ació

n, tít

ulos

impa

ctan

es o

imág

enes

llam

ativa

s.

Serv

icios

de W

eb S

ocial

más

com

unes

Page 106: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

106

Prod

ucció

n de

audio

con

softw

are

libre

Resu

men

En e

sta gu

ía se

hab

ló so

bre:

��la

exist

encia

de

serv

icios

de

web

com

o se

rvido

res d

e m

edio

s, red

es

socia

les y

blogs

, así

com

o su

s fun

cione

s par

a act

uar c

omo

cana

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e dif

usió

n, y s

obre

��alg

unas

her

ram

ienta

s útile

s par

a hac

er la

bús

qued

a del

prod

ucto

en

Inter

net m

ás se

ncilla

.

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�-RHMVE�+YEHEPYTI�'SVRIPMS�:MHEP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�

y se

le ap

lique

a lo

s pro

duct

os d

eriva

dos d

e la

obra

una

licen

cia d

e au

tor i

dént

ica.

106

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Resumen

En esta guía se habló so

bre:

��la existencia d

e servicios d

e web

com

o servid

ores d

e med

ios, red

es

sociales y blo

gs, así com

o sus funcio

nes para actuar co

mo canales d

e

difusió

n, y sobre

��algunas herram

ientas útiles para hacer la b

úsqued

a del p

roducto

en

Internet más sencilla.

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�-RHMVE�+YEHEPYTI�'SVRIPMS�:MHEP�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�]�

HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�PYGVS�y se le ap

lique a lo

s pro

ducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 107: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

107

PODCATS CO

MO

MEDIO

DE DISTRIBU

CIÓN

Con el avance tecno

lógico

que se vive en la actualid

ad, han surgid

o

diferentes

med

ios

para

com

partir

la info

rmació

n a

una o m

iles de

perso

nas, dep

endiend

o d

e las características del p

roducto

a distribuir.

El Internet día a d

ía presenta herram

ientas con las q

ue el usuario p

uede

com

partir id

eas y pensam

ientos a to

do el m

undo d

e manera sencilla y

rápid

a.

En esta guía se describ

en los co

ncepto

s básico

s para la d

istribución

de cáp

sulas de aud

io, m

ediante la tecno

logía d

e podcast, adem

ás de

mencio

nar las herramientas q

ue se utilizan para su em

isión y recep

ción.

Recomendaciones iniciales

Antes d

e dar p

aso al p

roceso

de d

istribución d

e audio

, es recom

endable

asegurarse que

el m

aterial cum

pla

con

cada

uno

de

los

objetivo

s

esperad

os:

��trasm

ita el mensaje d

eseado

��lo

s niveles de aud

io sean lo

s adecuad

os

��el

form

ato

de

audio

sea

com

patible

con

la herram

ienta de

distribució

n

Podcasting como m

edio de distribuciónEl térm

ino podcasting se ha utilizad

o d

esde inicio

s del siglo

XX

I y hace

referencia a la acción d

e distribuir, co

n el uso d

e Internet, rápid

a y

fácilmente archivo

s multim

edia (p

or lo

general es audio

, aunque tam

bién

pued

e ser video

, imágenes y texto

) deno

minad

os podcast.

Un

audio

para podcast

es un

archivo m

ultimed

ia que

se encuentra

alojad

o en un sitio

de internet y q

ue pued

e ser localizad

o y rep

roducid

o

de d

iferentes maneras, p

or ejem

plo

desd

e otro

s sitios m

ediante el uso

de ap

licaciones q

ue perm

iten relacionar la info

rmació

n en la Web, co

mo

IW�IP�GEWS�HI�677�S�FMIR�GSR�IP�YWS�HI�WMWXIQEW�MRWXEPEHSW�]�GSR½KYVEHSW�

en diverso

s disp

ositivo

s que p

ermiten sincro

nizar y repro

ducir esto

s

archivos.

107

PODC

ATS

COM

O M

EDIO

DE

DIST

RIBU

CIÓ

NC

on el

avan

ce te

cnoló

gico

que se

vi

ve en la

ac

tual

idad

, han

su

rgid

o

dife

rente

s m

edio

s par

a co

mpar

tir

la in

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ació

n a

una

o m

iles

de

pers

onas

, dependie

ndo d

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as c

arac

teríst

icas

del

pro

duct

o a

distr

ibuir.

El In

tern

et

día

a d

ía p

rese

nta

herr

amie

nta

s co

n las

que e

l usu

ario

puede

com

par

tir

ideas

y p

ensa

mie

nto

s a

todo e

l m

undo d

e m

anera

senci

lla y

rápid

a.

En est

a gu

ía se

desc

riben lo

s co

nce

pto

s bás

icos

par

a la

distr

ibuci

ón

de cá

psu

las

de au

dio

, m

edia

nte

la

te

cnolo

gía

de podcast,

adem

ás de

menci

onar

las

herr

amie

nta

s que s

e u

tiliz

an p

ara

su e

misió

n y

rece

pci

ón.

Reco

men

daci

ones

inic

iale

sA

nte

s de d

ar p

aso a

l pro

ceso

de d

istr

ibuci

ón d

e a

udio

, es

reco

mendab

le

asegu

rars

e

que

el

mat

erial

cu

mpla

co

n

cada

uno

de

los

obje

tivo

s

esp

era

dos:

��tr

asm

ita

el m

ensa

je d

ese

ado

��lo

s niv

ele

s de a

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sean

los

adecu

ados

��el

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ato

de

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se

a co

mpat

ible

co

n

la

herr

amie

nta

de

distr

ibuci

ón

Podc

astin

g co

mo

med

io d

e di

strib

ució

nEl té

rmin

o podcasting

se h

a utiliz

ado d

esd

e inic

ios

del sigl

o X

XI y

hac

e

refe

renci

a a

la ac

ción de distr

ibuir, co

n el

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de In

tern

et,

rápid

a y

fáci

lmente

arc

hiv

os

multim

edia

(por

lo g

enera

l es

audio

, aunque t

ambié

n

puede s

er

video, i

mág

enes

y te

xto

) denom

inad

os podcast.

Un au

dio

par

a podcast

es

un ar

chiv

o m

ultim

edia

que se

encu

entr

a

aloja

do e

n u

n s

itio

de inte

rnet

y que p

uede s

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loca

lizad

o y

repro

duci

do

de d

ifere

nte

s m

anera

s, por

eje

mplo

desd

e o

tros

sitios

media

nte

el uso

de a

plic

acio

nes

que p

erm

iten r

ela

cionar

la

info

rmac

ión e

n la

Web, c

om

o

IW�IP�GEWS�HI�677�S�FMIR�GSR�IP�YWS�HI�WMWXIQEW�MRWXEPEHSW�]�GSR½KYVEHSW�

en div

ers

os

dispositivo

s que perm

iten sincr

oniz

ar y

repro

duci

r est

os

arch

ivos.

Page 108: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

108

Pro

ducc

ión d

e a

udio

con s

oftw

are lib

re

La

princi

pal

ca

ract

eríst

ica

de un podcast

es

la distr

ibuci

ón -

tam

bié

n

refe

rida

com

o “

sindic

ació

n”

- que s

e d

esc

ribe c

om

o l

a posibili

dad

de

hac

er

redifu

sión d

el co

nte

nid

o m

edia

nte

el uso

de a

plic

acio

nes

web, q

ue

en u

n d

ete

rmin

ado t

iem

po, co

nsu

ltan

las

fuente

s donde s

e e

ncu

entr

a

IP�GSRXIRMHS�]�ZIVM½GER�WM�I\MWXIR�RYIZSW�EVGLMZSW�TEVE�HIWGEVKEV�]�

repro

duci

r.

Cicl

o de

un po

dcas

tEl ci

clo d

el podcast

est

á co

mpuest

o p

or

dos

eta

pas

rela

cionad

as c

on e

l

tipo d

e u

suar

io: 1

) el pro

duct

or

de la

cápsu

la d

e a

udio

hac

e p

osible

que

su a

udie

nci

a pueda

acce

der

al m

aterial

; 2)

la a

udie

nci

a m

ism

a es

la q

ue

se e

nca

rga

de r

eal

izar

las

tare

as n

ece

sarias

par

a ac

ceder

a la

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rmac

ión.

Crea

ción

del

can

al d

el pod

cast

Par

a ge

nera

r el ca

nal

de d

istr

ibuci

ón d

e u

n podcast

, existe

n d

os

form

as:

��utiliz

ar h

err

amie

nta

s w

eb (

com

o b

lip.tv)

que p

erm

itan

cre

ar u

n c

anal

de d

istr

ibuci

ón d

e form

a au

tom

átic

a o b

ien;

��cr

ear

un x

ml

com

o e

l que s

e m

uest

ra a

continuac

ión, hosp

edar

lo

junto

con los

arch

ivos

mp3 e

n u

n s

erv

idor

web y

listo

.

<?x

ml ve

rsio

n=

”1.0

” enco

din

g=”u

tf-8

”?>

<rs

s xm

lns:itunes=

”htt

p://w

ww

.itunes.co

m/d

tds/

podca

st-1

.0.d

td”

vers

ion=

”2.0

”> <

chan

nel>

<

title>

El títu

lo d

e t

u c

anal

</t

itle

>

<lin

k>htt

p://inte

rnet.co

m/p

odca

st (

el url

de t

u s

erv

idor

donde s

e e

ncu

entr

a al

oja

do t

u

canal

)</lin

k>

<desc

ription>

Un c

anal

de p

rueba.

</d

esc

ription>

<

genera

tor>

Gedit<

/genera

tor>

<

docs

>htt

p://b

logs

.law

.har

vard

.edu/t

ech

/rss

</d

ocs

>

<la

ngu

age>

es-

mx<

/lan

guag

e>

<

copyr

ight>

Cre

ativ

e C

om

mons

non-c

om

merc

ial-at

trib

ution-

2.0

htt

p://c

reat

iveco

m-

mons.org

/lic

ense

s/by-

nc-

sa/2

.0/<

/copyr

ight>

<

webM

aste

r>eje

mplo

@gm

ail.c

om

</w

ebM

aste

r>

<pubD

ate>

Thu, 2

2 S

ep 2

011 1

6:4

9:4

9 -

0500<

/pubD

ate>

<

last

Build

Dat

e>

Thu, 2

2 S

ep 2

011 1

6:4

9:4

9 -

0500<

/las

tBuild

Dat

e>

<

itunes:au

thor>

Auto

r del ca

nal

</itu

nes:au

thor>

<

itunes:su

btitle>

Podca

st d

e p

rueba<

/itu

nes:su

btitle>

<

itunes:ke

yword

s>Te

cnolo

gia, E

jem

plo

</itu

nes:ke

yword

s>

<itunes:ca

tego

ry t

ext=

”Tech

nolo

gy”>

<itunes:ca

tego

ry t

ext=

”Tech

New

s”/>

<

/itu

nes:ca

tego

ry>

REC

UER

DA

Par

a re

pro

duci

r un a

udio

con e

l m

ensa

je o

bje

tivo

, se d

ebe d

e c

onve

rtir a

M

P3, p

or

ser

el fo

rmat

o c

onve

nci

onal

par

a un podcast

.

108

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

La princip

al característica de un podcast es la d

istribución - tam

bién

referida co

mo “sind

icación” - q

ue se describ

e com

o la p

osib

ilidad

de

hacer redifusió

n del co

ntenido m

ediante el uso

de ap

licaciones w

eb, que

en un determ

inado tiem

po, co

nsultan las fuentes dond

e se encuentra

IP�GSRXIRMHS�]�ZIVM½GER�WM�I\MWXIR�RYIZSW�EVGLMZSW�TEVE�HIWGEVKEV�]�rep

roducir.

Ciclo de un podcastEl ciclo

del podcast está co

mpuesto

por d

os etap

as relacionad

as con el

tipo d

e usuario: 1) el p

roducto

r de la cáp

sula de aud

io hace p

osible q

ue

su audiencia p

ueda acced

er al material; 2) la aud

iencia mism

a es la que

se encarga de realizar las tareas necesarias p

ara acceder a la info

rmació

n.

Creación del canal del podcastPara generar el canal d

e distribució

n de un podcast, existen d

os fo

rmas:

��utilizar herram

ientas web

(com

o blip.tv) q

ue perm

itan crear un canal

de d

istribución d

e form

a autom

ática o b

ien;

��crear un xm

l com

o el q

ue se muestra a co

ntinuación, ho

sped

arlo

junto co

n los archivo

s mp3 en un servid

or w

eb y listo

.

<?xm

l version=

”1.0” encoding=

”utf-8”?><

rss xmlns:itunes=

”http://w

ww

.itunes.com

/dtd

s/podcast-1.0.d

td” versio

n=”2.0”>

<channel>

<

title>El título

de tu canal<

/title>

<link>

http://internet.co

m/p

odcast (el url d

e tu servidor d

ond

e se encuentra alojad

o tu

canal)</link>

<

descrip

tion>

Un canal d

e prueb

a.</d

escriptio

n>

<generato

r>G

edit<

/generator>

<

docs>

http://blo

gs.law.harvard

.edu/tech/rss<

/docs>

<

language>es-m

x</language>

<

copyright>

Creative C

om

mons no

n-com

mercial-attributio

n- 2.0 http://creativeco

m-

mons.o

rg/licenses/by-nc-sa/2.0/</co

pyright>

<w

ebM

aster>ejem

plo

@gm

ail.com

</w

ebM

aster>

<pub

Date>

Thu, 22 Sep

2011 16:49:49 -0500</p

ubD

ate>

<lastB

uildD

ate>T

hu, 22 Sep 2011 16:49:49 -0500<

/lastBuild

Date>

<itunes:autho

r>A

utor d

el canal</itunes:autho

r>

<itunes:sub

title>Po

dcast d

e prueb

a</itunes:sub

title>

<itunes:keyw

ord

s>Tecno

logia, Ejem

plo

</itunes:keyw

ord

s>

<itunes:catego

ry text=”Techno

logy”>

<

itunes:category text=

”Tech New

s”/>

</itunes:catego

ry>

REC

UER

DA

Para repro

ducir un aud

io co

n el mensaje o

bjetivo

, se deb

e de co

nvertir a M

P3, p

or ser el fo

rmato

convencio

nal para un podcast.

Page 109: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

109

<

itunes:ow

ner>

<itunes:nam

e>Bitaco

ras</itunes:nam

e>

<itunes:em

ail>ejem

plo

@gm

ail.com

</itunes:em

ail>

</itunes:o

wner>

<

itunes:image href=

”” />

<itunes:exp

licit>yes<

/itunes:explicit>

<item

>

<title>

Podcast 1<

/title>

<link>

http://internet.co

m/p

odcast/b

itacoras6.m

p3 (url d

e tu podcast)<

/link>

<descrip

tion>

<

![CD

ATA

[Bitaco

ra 1]]>

</d

escriptio

n>

<autho

r>auto

r@gm

ail.com

</autho

r>

<pub

Date>

Thu, 22 Sep

2011 16:49:49 -0500</p

ubD

ate>

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ry>Po

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<

enclosure url=

”http://internet.co

m/p

odcast/b

itacoras6.m

p3” length=

”4589974” typ

e=”aud

io/m

peg”/>

<

guid isPerm

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Bitaco

ra-1</guid

>

<itunes:autho

r>A

utor<

/itunes:author>

<

itunes:duratio

n>00:5<

/itunes:duratio

n>

</item

> <

item>

<

title>Po

dcast 2<

/title>

<link>

http://internet.co

m/p

odcast/b

itacoras25.m

p3 (url d

e tu podcast)<

/link>

<descrip

tion>

<

![CD

ATA

[Bitaco

ra 2]]>

</d

escriptio

n>

<autho

r>auto

rg@gm

ail.com

</autho

r>

<pub

Date>

Thu, 22 Sep

2011 16:49:49 -0500</p

ubD

ate>

<catego

ry>Po

dcasts<

/category>

<

enclosure url=

”http://internet.co

m/p

odcast/b

itacoras25.m

p3” length=

”4589974” typ

e=”aud

io/m

peg”/>

<

guid isPerm

aLink=”false”>

Bitaco

ra-2</guid

>

<itunes:autho

r>A

utor<

/itunes:author>

<

itunes:duratio

n>00:15<

/itunes:duratio

n>

</item

>

</channel>

</rss>

Difusión del podcast

En esta etapa se d

eberá d

ifundir el archivo

XM

L ya sea en un blog, red

es

sociales o

inclusive vía correo

electrónico

. Cab

e mencio

nar que hay

servicios w

eb (co

mo feed

burner.com

o w

ww

.myp

odcast.co

m) q

ue se

encargan de p

ublicar podcast en sus sitios d

e tal form

a que lo

s seguidores

de podcasts p

odrán suscrib

irse al canal fácilmente

109

<

itunes:ow

ner>

<itunes:nam

e>

Bitac

ora

s</itu

nes:nam

e>

<itunes:em

ail>

eje

mplo

@gm

ail.c

om

</itu

nes:em

ail>

<

/itu

nes:ow

ner>

<

itunes:im

age h

ref=

”” /

>

<itunes:explic

it>

yes<

/itu

nes:explic

it>

<item

>

<title>

Podca

st 1

</t

itle

>

<lin

k>htt

p://inte

rnet.co

m/p

odca

st/b

itac

ora

s6.m

p3 (

url

de t

u p

odca

st)<

/lin

k>

<desc

ription>

<![C

DA

TA

[Bitac

ora

1]]

>

</d

esc

ription>

<au

thor>

auto

r@gm

ail.c

om

</a

uth

or>

<pubD

ate>

Thu, 2

2 S

ep 2

011 1

6:4

9:4

9 -

0500<

/pubD

ate>

<ca

tego

ry>

Podca

sts<

/cat

ego

ry>

<encl

osu

re u

rl=

”htt

p://inte

rnet.co

m/p

odca

st/b

itac

ora

s6.m

p3”

lengt

h=

”4589974”

type=

”audio

/mpeg”

/>

<gu

id isP

erm

aLin

k=”f

alse

”>Bitac

ora

-1<

/guid

>

<itunes:au

thor>

Auto

r</itu

nes:au

thor>

<itunes:dura

tion>

00:5

</itu

nes:dura

tion>

<

/ite

m>

<

item

>

<title>

Podca

st 2

</t

itle

>

<lin

k>htt

p://inte

rnet.co

m/p

odca

st/b

itac

ora

s25.m

p3 (

url

de t

u p

odca

st)<

/lin

k>

<desc

ription>

<![C

DA

TA

[Bitac

ora

2]]

>

</d

esc

ription>

<au

thor>

auto

rg@

gmai

l.com

</a

uth

or>

<pubD

ate>

Thu, 2

2 S

ep 2

011 1

6:4

9:4

9 -

0500<

/pubD

ate>

<ca

tego

ry>

Podca

sts<

/cat

ego

ry>

<encl

osu

re u

rl=

”htt

p://inte

rnet.co

m/p

odca

st/b

itac

ora

s25.m

p3”

lengt

h=

”4589974”

type=

”audio

/mpeg”

/>

<gu

id isP

erm

aLin

k=”f

alse

”>Bitac

ora

-2<

/guid

>

<itunes:au

thor>

Auto

r</itu

nes:au

thor>

<itunes:dura

tion>

00:1

5<

/itu

nes:dura

tion>

<

/ite

m>

<

/chan

nel>

</r

ss>

Difu

sión

del

pod

cast

En e

sta

eta

pa

se d

eberá

difu

ndir e

l arc

hiv

o X

ML y

a se

a en u

n b

log, re

des

soci

ales

o in

clusive

a co

rreo ele

ctró

nic

o.

Cab

e m

enci

onar

que hay

serv

icio

s w

eb (

com

o f

eedburn

er.c

om

o w

ww

.myp

odca

st.c

om

) que s

e

enca

rgan

de p

ublic

ar podcast

en s

us

sitios

de tal

form

a que lo

s se

guid

ore

s

de podcast

s podrá

n s

usc

ribir

se a

l ca

nal

fác

ilmente

Page 110: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

110

Pro

ducc

ión d

e a

udio

con s

oftw

are lib

re

Susc

ripci

ón a

l can

alU

na

vez

cread

o e

l ca

nal

de d

istr

ibuci

ón d

el podcast,

el usu

ario

segu

idor

podrá

susc

ribir

se m

edia

nte

un s

iste

ma

RSS v

ía w

eb, se

lecc

ionan

do u

n

VITVSHYGXSV�HI�QIHMSW�GSQS�EQEVSO��VL]XQ

FS\�S�¾SSPE��

Sinc

roni

zaci

ón c

on d

ispo

sitiv

os m

óvile

sU

na

de las

venta

jas

de los

arch

ivos

de a

udio

distr

ibuid

os

por

est

e m

edio

IW�PE�WMRGVSRM^EGMzR��)W�HIGMV��UYI�IP�YWYEVMS�½REP�XMIRI�PE�TSWMFMPMHEH�

tanto

de e

scuch

ar e

l podcast

en s

u c

om

puta

dora

pers

onal

o b

ien e

n

un d

ispositivo

móvi

l in

dependie

nte

mente

del

luga

r y

de l

a co

nexió

n a

Inte

rnet.

Par

a sincr

oniz

ar

un

dispositivo

m

óvi

l co

n

un

canal

de

difu

sión

de

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se r

equie

re u

n r

epro

duct

or

de m

edio

s co

mo los

menci

onad

os

ante

riorm

ente

que p

erm

itirán

car

gar

los podcast a

l dispositivo

móvi

l.

Resu

men

En e

sta

guía

se h

ablo

sobre

el co

nce

pto

de podcasting,

y so

bre

:

��cr

eac

ión d

el ca

nal

de p

odca

ts u

tiliz

ando u

n a

rchiv

os

RSS

��est

able

cer

medio

s par

a la

difu

sión d

el co

nte

nid

o

��re

aliz

ar la

susc

ripci

ón a

l ca

nal

de u

n podcast

��sincr

oniz

ació

n c

on d

ispositivo

s m

óvi

les

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�-ZjR�6SWIRHS�+YXMqVVI^�+

YIZEVE�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�

]�HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�

lucr

o y

se le a

pliq

ue a

los

pro

duct

os

deriva

dos

de la

obra

una

licenci

a de a

uto

r id

éntica

.

110

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

Suscripción al canalU

na vez creado el canal d

e distribució

n del podcast, el usuario

seguidor

podrá suscrib

irse med

iante un sistema R

SS vía web, seleccio

nando un

VITVSHYGXSV�HI�QIHMSW�GSQ

S�EQEVSO��VL]XQ

FS\�S�¾SSPE��

Sincronización con dispositivos móviles

Una d

e las ventajas de lo

s archivos d

e audio

distribuid

os p

or este m

edio

IW�PE�WMRGVSRM^EGMzR��)W�HIGMV��UYI�IP�YWYEVMS�½REP�XMIRI�PE�TSWMFMPMHEH�tanto

de escuchar el podcast en su co

mputad

ora p

ersonal o

bien en

un disp

ositivo

móvil ind

epend

ientemente d

el lugar y de la co

nexión a

Internet.

Para sincro

nizar un

disp

ositivo

m

óvil

con

un canal

de

difusió

n de

podcast se requiere un rep

roducto

r de m

edio

s com

o lo

s mencio

nados

anteriorm

ente que p

ermitirán cargar lo

s podcast al disp

ositivo

móvil.

Resumen

En esta guía se hablo so

bre el co

ncepto

de podcasting, y so

bre:

��creació

n del canal d

e podcats utilizand

o un archivo

s RSS

��establecer m

edio

s para la d

ifusión d

el contenid

o

��realizar la suscrip

ción al canal d

e un podcast��

sincronizació

n con d

ispositivo

s móviles

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�-ZjR�6SWIRHS�+YXMqVVI^�+YIZEVE�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�

]�HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�lucro

y se le apliq

ue a los p

roducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 111: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

111

RADIO

POR IN

TERNET

COM

O M

EDIO DE

DISTRIBUCIÓ

NEsta guía exp

lica el pro

cedim

iento y req

uisitos p

ara realizar la distribució

n

de aud

io p

or Internet (stream

ing), que es la b

ase de la R

adio

por Internet.

Recomendaciones iniciales

Antes d

e iniciar la distribució

n del p

roducto

por internet se reco

miend

a:

��revisar y tener listo

el material necesario

para la transm

isión

��realizar p

ruebas d

e hardw

are y softw

are

��co

ntar con un servid

or d

e streaming, q

ue pued

e ser de p

ago o

gratuito.

Consideraciones inicialesEl p

úblico se lim

ita a quienes tienen co

nexión a Internet y se sienten

MRXIVIWEHSW�TSV�IP�IWXMPS�HIP�TVSKVEQE�S�HI�PE�IWXEGMzR��S�WI�MHIRXM½GER�

con la tem

ática expuesta. D

epend

iendo d

e cada p

rogram

a y locuto

r, la

audiencia crecerá p

aulatinamente en tam

año y p

articipació

n por eso

es muy im

portante m

antener la constancia en fechas y ho

rarios d

e

transmisió

n.

Distribución de productosStream

ingPara la d

istribución d

e audio

por Internet (stream

ing) el equip

o b

ásico

necesario es: una co

mputad

ora co

n acceso a Internet, so

ftware p

ara

transmisió

n y un micró

fono

si se pretend

e transmitir vo

z.

CONCEPTO

“Rad

io p

or Internet” es la unió

n del esq

uema trad

icional d

e radio

con lo

s servicio

s que p

roporcio

na Internet.

ENLA

CE

Softw

are recom

endad

o p

ara streaming. http

://ww

w.sho

utcast.com

/

111

RADI

O P

OR

INTE

RNET

CO

MO

MED

IO D

E DI

STRI

BUCI

ÓN

Esta

guía

expl

ica e

l pro

cedi

mie

nto

y req

uisit

os p

ara r

ealiz

ar la

dist

ribuc

ión

de a

udio

por

Inte

rnet

(streaming)

, que

es l

a ba

se d

e la

Radi

o po

r Int

erne

t.

Reco

men

daci

ones

inic

iale

sA

ntes

de

inici

ar la

dist

ribuc

ión

del p

rodu

cto

por i

nter

net s

e re

com

iend

a:��

revis

ar y

tene

r list

o el

mat

erial

nec

esar

io p

ara

la tra

nsm

isión

��re

aliza

r pru

ebas

de

hard

war

e y

softw

are

��co

ntar

con

un

serv

idor

de

strea

min

g, qu

e pu

ede

ser

de p

ago

o gr

atui

to.

Cons

ider

acio

nes i

nici

ales

El p

úblic

o se

lim

ita a

qui

enes

tie

nen

cone

xión

a In

tern

et y

se

sient

en

MRXIVIWEHSW�TSV�IP�IWXMPS�HIP�TVSKVEQE�S�HI�PE�IWXEGMzR��S�WI�MHIRXM½GER�

con

la te

mát

ica e

xpue

sta. D

epen

dien

do d

e ca

da p

rogr

ama

y lo

cuto

r, la

audi

encia

cre

cerá

pau

latin

amen

te e

n ta

mañ

o y

part

icipa

ción

por

eso

es m

uy i

mpo

rtan

te m

ante

ner

la co

nsta

ncia

en f

echa

s y

hora

rios

de

trans

misi

ón.

Dist

ribuc

ión

de p

rodu

ctos

Streaming

Para

la d

istrib

ució

n de

aud

io p

or In

tern

et (

strea

min

g) e

l equ

ipo

básic

o ne

cesa

rio e

s: un

a co

mpu

tado

ra c

on a

cces

o a

Inte

rnet

, sof

twar

e pa

ra

trans

misi

ón y

un

micr

ófon

o si

se p

rete

nde

trans

miti

r voz

.

CONCEP

TO“R

adio

por

Inte

rnet

” es l

a un

ión

del e

sque

ma

tradi

ciona

l de

radi

o co

n lo

s se

rvici

os q

ue p

ropo

rcio

na In

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et.

ENLA

CE

Softw

are

reco

men

dado

par

a str

eam

ing.

http

://w

ww.

shou

tcas

t.com

/

Page 112: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

112

Prod

ucció

n de

aud

io c

on so

ftwar

e lib

re

El p

roce

so es

senc

illo: e

l locu

tor h

abla

por m

edio

del

micr

ófon

o co

nect

ado

a la

com

puta

dora

, que

tran

smite

la in

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ació

n a

travé

s de

Inte

rnet

has

ta

un se

rvid

or c

on g

ran

redi

strib

ució

n y

el se

rvid

or a

su ve

z env

ía el

aud

io a

to

dos l

os q

ue ra

dioe

scuc

has c

onec

tado

s. Tod

o el

pro

ceso

se re

aliza

sólo

co

n un

os se

gund

os d

e re

traso

par

a el

esc

ucha

.

Dist

ribuc

ión

de a

udio

por

inte

rnet

)WGYGLEV�6EHMS�TSV�-RXIVRIX

Para

esc

ucha

r lo

que

se

trans

mite

, el r

adio

escu

cha

debe

rá a

cced

er c

on

YRE�960�UYI�WY�GSQTYXEHSVE�MHIRXM½GEVj�GSQS�WXVIEQMRK�HI�EYHMS�]�

repr

oduc

irá e

l con

teni

do c

on e

l pro

gram

a m

ás in

dica

do p

ara

su si

stem

a.

-RXIVEGGMzR�WSGMEP

Una

gran

vent

aja es

que

la tr

ansm

isión

por

Inte

rnet

en ti

empo

real

perm

ite

al ra

dioe

scuc

ha i

nter

actu

ar p

or m

edio

de

siste

mas

de

com

unica

ción

digit

ales c

omo

son:

men

saje

ros,

chat

s, Voz

sobr

e IP

y to

do ti

po d

e re

des

socia

les.

Esta

ret

roali

men

tació

n ab

re to

do u

n ca

mpo

de

posib

ilidad

es a

la

radi

o co

nven

ciona

l.

Resu

men

En e

sta g

uía

se h

abló

sob

re la

Rad

io p

or In

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et c

omo

un m

edio

de

distr

ibuc

ión

que

perm

ite d

e un

a m

aner

a m

uy s

encil

la co

mpa

rtir

audi

o en

tie

mpo

rea

l con

tod

o el

mun

do y

esti

mul

a la

retro

alim

enta

ción

del

públ

ico ra

dioe

scuc

ha.

REC

UER

DA

Es p

osib

le c

oloc

ar u

n re

prod

ucto

r en

cualq

uier

pág

ina

web

que

per

mita

al

publ

ico e

scuc

har l

a tra

nsm

isión

de

man

era

dire

cta.

CONCEP

TOVo

z so

bre

IP (V

oIP)

es l

a te

cnol

ogía

que

perm

ite c

omun

icar v

oz so

bre

el p

roto

colo

IP y

func

iona

de

man

era

bidi

recc

iona

l. Con

esta

opc

ión,

el

radi

oesc

ucha

pue

de p

artic

ipar

en

vivo

y co

nver

tirse

en

locu

tor.

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�:uGXSV�1ERYIP�,IVRjRHI^�3PMZIVE�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�

]�HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQTVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�

lucr

o y

se le

apl

ique

a lo

s pro

duct

os d

eriva

dos d

e la

obra

una

licen

cia d

e au

tor i

dént

ica.

112

Pro

ducció

n de aud

io co

n softw

are libre

El pro

ceso es sencillo

: el locuto

r habla por m

edio

del m

icrófo

no co

nectado

a la com

putad

ora, q

ue transmite la info

rmació

n a través de Internet hasta

un servidor co

n gran redistribució

n y el servidor a su vez envía el aud

io a

todos lo

s que rad

ioescuchas co

nectados. To

do el p

roceso

se realiza sólo

con uno

s segundos d

e retraso p

ara el escucha.

Distribució

n de aud

io p

or internet

)WGYGLEV�6EHMS�TSV�-RXIVRIX

Para escuchar lo q

ue se transmite, el rad

ioescucha d

eberá acceder co

n

YRE�960�UYI�WY�GSQTYXEHSVE�MHIRXM½GEVj�GSQ

S�WXVIEQMRK�HI�EYHMS�]�

repro

ducirá el co

ntenido co

n el pro

grama m

ás indicad

o p

ara su sistema.

-RXIVEGGMzR�WSGMEPU

na gran ventaja es que la transm

isión p

or Internet en tiem

po real p

ermite

al radio

escucha interactuar por m

edio

de sistem

as de co

municació

n

digitales co

mo so

n: mensajero

s, chats, Voz so

bre IP

y todo tip

o d

e redes

sociales. Esta retro

alimentació

n abre to

do un cam

po d

e posib

ilidades a

la radio

convencio

nal.

Resumen

En esta guía se habló so

bre la R

adio

por Internet co

mo un m

edio

de

distribució

n que p

ermite d

e una manera m

uy sencilla com

partir aud

io

en tiempo real co

n todo el m

undo y estim

ula la retroalim

entación d

el

público

radio

escucha.

REC

UER

DA

Es posible co

locar un rep

roducto

r en cualquier p

ágina web

que p

ermita al

publico

escuchar la transmisió

n de m

anera directa.

CONCEPTO

Voz so

bre IP

(VoIP

) es la tecnolo

gía que p

ermite co

municar vo

z sobre

el pro

toco

lo IP

y funciona d

e manera b

idireccio

nal. Con esta o

pció

n, el rad

ioescucha p

uede p

articipar en vivo

y convertirse en lo

cutor.

)WXI�XI\XS�JYI�IPEFSVEHS�TSV�:uGXSV�1ERYIP�,IVRjRHI^�3

PMZIVE�]�TYIHI�WIV�YXMPM^EHS��QSHM½GEHS�

]�HMWXVMFYMHS�PMFVIQIRXI�WMIQ

TVI�]�GYERHS�WI�PI�Hq�GVqHMXS�EP�EYXSV��RS�WI�YXMPMGI�GSR�½RIW�HI�lucro

y se le apliq

ue a los p

roducto

s derivad

os d

e la obra una licencia d

e autor id

éntica.

Page 113: Alberto Ramírez Martinell, Jaime Fraire, Víctor Manuel ... · Sarai Dayana Mayo Castelán Este libro fue realizado en el marco de trabajo del proyecto FOMIX Veracruz: Desarrollo

113

SOBRE LO

S AU

TORES

(V��%

PFIVXS�6EQ

uVI^�1EVXMRIPP

Pro

fesor Investigad

or d

e tiempo co

mpleto

(SNI-1) en el Instituto

de Investigacio

nes en Educació

n de la U

nviersidad

Veracruzana. Es d

octo

r en Tecnolo

gía Educativa p

or la universid

ad d

e Lancaster, m

aestro en C

iencias de la C

om

putació

n y los m

edio

s de co

municació

n por la U

niversidad

de C

iencias Aplicad

as Furtwangen, Ingeniero

en Com

putació

n por la U

NA

M y Licenciad

o en

Hum

anidad

es por la U

niversidad

del C

laustro d

e Sor Juana. Es auto

r de d

iversos lib

ros, d

ocente

e investigador en tem

as de p

roducció

n multim

edia, p

roducció

n de vid

eo ed

ucativo, alfab

etización

digital y tecno

logía ed

ucativa.

0MG�.EMQI�*VEMVI�5

YMVS^Licenciad

o en C

iencias de la C

om

unicación p

or el Instituto

Tecnoló

gico d

e Estudio

s Superio

res de

Monterrey, co

n intereses en pro

ducció

n audio

visual, capacitació

n, educació

n en línea y pro

ducció

n digital d

e contenid

o ed

ucativo. T

iene amplia exp

eriencia en el campo d

e la pro

ducció

n audio

visual co

mercial.

0MG��:uGXSV�,

IVRjRHI^�3PMZIVE

(MWIyEHSV�]�HIWEVVSPPEHSV�HI�QYPXMQ

IHME��ERMQEGMzR�]�[IF��'SR�IWXYHMSW�IR�HMWIyS�KVj½GS��

inform

ática, ciencias y técnicas de la co

municació

n y tecnolo

gía educativa, co

n 20 años d

e exp

eriencia pro

fesional. A

ctualmente, es p

rofeso

r en la Carrera d

e Inform

ática de la U

niversidad

Veracruzana.

0MG�7EVEM�(E]ERE�1

E]S�'EWXIPjR

Licenciada en Ped

agogía p

or la U

niversidad

Veracruzana, Sus intereses y exp

eriencias pro

fesionales

oscilan

en tem

as de

pro

ducció

n digital

de

contenid

o ed

ucativo y

cultural, m

edio

s digitales,

form

ación d

e nuevos usuario

s de tecno

logía, d

iseño instruccio

nal, capacitació

n, asesoría en línea..

0MG�-RHMVE�'SVRIPMS�:

MHEPLicenciad

a en Com

unicación y R

elaciones P

úblicas por la U

niversidad

Veracruzana. C

on intereses

en temas d

e pro

fesionalizació

n del tercer secto

r. Tiene exp

eriencia en uso d

e redes so

ciales para

la acción so

cial.

0MG�7YVM�.SLERE�3PER�'

SFSWLicenciad

a en ped

agogía co

n orientació

n a nuevas tecnolo

gías aplicad

as a la educació

n, con

intereses en temas d

e pro

ducció

n digital d

e contenid

o ed

ucativo y cultural, ed

ucación en línea,

com

petencias d

igitales y pro

cesos ed

itoriales.

0MG�4EFPS�3PKYuR�%

KYMPEVLicenciad

o en Ped

agogía p

or la U

niversidad

Veracruzana. C

on intereses en tem

as de tecno

logías

de la info

rmació

n y com

unicación, tecno

logía d

igital para la p

roducció

n de co

ntenido y b

recha digital.

0MG�-ZjR�6SWIRHS�+

YXMqVVI^�+YIZEVE

Licenciado en Info

rmática p

or la U

niversidad

Veracruzana. T

iene amplia exp

eriencia en el desarro

llo d

e sistemas info

rmático

s, base d

e dato

s, reposito

rios m

ultimed

ia, Tecnolo

gías de la

MRJSVQEGMzR�]��WSTSVXI�XqGRMGS���7Y�½PSWSJuE�HI�XVEFENS�WMQ

TEXM^E�GSR�WSJX[EVI�PMFVI��GYPXYVE�ab

ierta, redes d

e colab

oració

n y socializació

n del co

nocim

iento.

113

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IMPRESIÓ

N DEL LIBRO

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Engargolad

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os d

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éntica.

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