ada 2

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL “CARLOS CASTILLO PERAZA”

XIMENA CAROLINA ALDAZ ALCALA. PRIMERO I

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8

“CARLOS CASTILLO PERAZA”

YUCATÁN

ASIGNATURA: INFORMÁTICA 1

BLOQUE 2

ADA #2: EDITAR Y CREAR DOCUMENTOS

EQUIPO: XIMENA ALDAZ ALCALA

PROFESOR: ISC. MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELÁZQUEZ

FECHA DE ENTREGA: 16 - 23 DE OCTUBRE DE 2015.

1MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZINFORMÁTICA 1VIERNES 23 DE OCTUBRE DE 2015



ADA 2

Con todas las herramientas que se te presentaron realizarás lo que se te indica a continuación:

1. Edita el documento que creaste al inicio de este bloque.

Establece correctamente todas las propiedades y formato.

Añade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y escribe al final tu nombre

completo, grado y grupo escolar.

Guárdalo en la carpeta del bloque correspondiente a tu portafolio de evidencias con el

siguiente nombre: Mi competencia inicial en Word_<<TUS INICIALES>>

2. Crea documentos para las actividades Planeación del documento, este debe contener una

explicación de cómo la realizaron, lo que escribieron en el blog, los comentarios de tus

amigos o contactos y la conclusión que pusieron en el muro de Facebook del profesor.




Los documentos deben tener las siguientes características:

NOMBRE DEL ARCHIVO Integración_<<TUS INICIALES>>

Act13_<<TUS INICIALES>>

UBICACIÓN DE

ALMACENAMIENTO

En la carpeta ADAS de la carpeta Bloque 3, del portafolio de

evidencias que creaste en tu dispositivo de almacenamiento.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN ENCABEZADO DE

PAGINA

Nombre de la escuela.

Nombre Completo.

Grado y Grupo.

PIE DE PAGINA Nombre del profesor.

Nombre de la signatura.

Número de página.

Fecha.

FUENTE DE TITULO Arial 10, Negritas.

FUENTE DEL TEXTO Arial 10.

FUENTE DE CITAS,

ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA

Arial 8 (Alineación libre para encabezado y pie de página).

ALINEACIÓN Título: Centro; Texto: Izquierda; Citas: Derecha.

INTERLINEADO 1.5 Líneas

ESPACIADO 6 Puntos anterior y 6 puntos posterior.

TAMAÑO DEL PAPEL Carta.

MÁRGENES Normal: 2.5 cm superior e inferior y 3 cm izquierda y derecha.




Los formatos que no estén especificados puedes elegirlos libremente.

EL EDITOR DE TEXTOS Y LA EXPRESIÓN DE MIS IDEAS

TIEMPO ASIGNADO: 24 sesiones

CAMPO DISCIPLINAR: comunicación

CRITERIO:

Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un Lenguaje

respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo

una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas acerca del

tema elegido.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES:

Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,

desarrollo y conclusiones claras.

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver

problemas, producir materiales y transmitir información.

ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS:


Bloque 2



Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y

debilidades.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno

de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y

expresar ideas.

Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Propone maneras para solucionar u n problema o desarrollar un proyecto en equipo,

definiendo un curso de acción con pasos específicos.

Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los

que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del

daño ambiental en un contexto global interdependiente.

XIMENA CAROLINA ALDAZ ALCALÁ. PRIMERO I.

Esta actividad se realizó debido a una copia de la portada del libro de texto, Informática 1,

con las especificaciones que decía el ADA 2, y a si finalmente se lleva a cabo la tarea.


PROBLEMÁTICA A TRABAJAR:

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: logra que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información en este caso, se le realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como herramienta para la expresión de sus ideas.

ada 2

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