8/19/2019 Acuerdo 592 Importancia

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Acuerdo 592, la necesidad del sistema educativo

El acuerdo 592 tiene como objetivo principal la de articular y unir de manera eficiente y

eficaz los diferentes planes y programas de estudios que enmarcan y guían la educación

 básica, buscando la vinculación directa entre los distintos niveles que la componen !ara

que así la educación llegue a ser más íntegra y que cubra por completo, sin interrupciones y

más significativamente las necesidades de los alumnos que viven el tiempo actual, que

interact"an con una serie de factores a los cuales se le debe de dar respuesta y que los

 programas de estudios anteriores no cubren con efectividad, es por ello que así mismo, se

se#ala como obligatoria la ense#anza de lengua e$tranjera y %abilidades con el manejo de

las tecnologías de la información y la comunicación para que así los estudiantes lleguen

apropiarse de las armas necesarias para desenvolverse en la sociedad &ran parte de su

importancia es que establece el desarrollo sustancial de las competencias necesarias para la

vida en cada una de las jornadas escolares que se lleven a cabo, responsabilizando al

maestro de ofrecer situaciones de aprendizaje que permita a los alumnos desarrollar sus

%abilidades, actitudes, valores etc ' que cree en ellos un pensamiento crítico y refle$ivo de

la realidad circundante

las metas educativas que se buscan obtener con este acuerdo, nos encontramos con los

denominados competencias que implican un saber ser con un saber( )os Estándares

*urriculares que se definen como los descriptores del logro esperado y tambi+n nos

topamos con los aprendizajes esperados que son los que determinan lo que se espera que el

estudiante aprenda a %acer

Alfredo Waldemar Pérez Narváez

8/19/2019 Acuerdo 592 Importancia

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otro punto muy importante es que este acuerdo da el reconocimiento de la importancia que

merece la educación prescolar, como una base para lograr la adquisición de las

competencias para la vida igualmente pretende lograr una menor deserción de los

estudiantes a lo largo de la educación básica permitiendo que el salto de la primaria a la

secundaria no se vea como el comenzar una nueva formación si no como una formación

continua siendo esta "ltima etapa parte importante del ser %umano y obteniendo como

resultado el quitar la barrera limitante que el alumno se ponía al culminar la primaria y

obteniendo más egresados del - nivel de la educación básica

Alfredo Waldemar Pérez Narváez