activitats d'ampliació i reforç

Refor i ampliaci Lalumnat presenta una gran diversitat de capacitats, estils daprenentatge, motivacions, expectatives, conductes Lorigen daquesta diversitat pot respondre a raons individuals o de carcter familiar, social i cultural. En un context educatiu comprensiu i enriquidor per a tot lalumnat, el nostre projecte proposa suports perqu el professorat puga donar una resposta educativa diferenciada a les necessitats especfiques daprenentatge del seu grup.

Amb aquest enfocament, en les pgines que seguixen trobareu, per a cada unitat, els recursos segents:

Activitats de refor (AR) Activitats dampliaci (AA) Solucions de totes les activitats proposades.

6 G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

1 Relaciona les caracterstiques prpies de lsser hum amb els avantatges que ens proporcionen.

Caracterstiques Avantatges que ens proporciona i accions que ens permeten realitzar

Caminar drets Manegem molts objectes.

Cervell gran Veiem una gran part del que ens envolta mentre caminem.

Mans molt hbils Parlem, pensem, imaginem, aprenem...

2 Senyala la frase correcta.

a) Els cossos dels xiquets i de les xiquetes es diferencien pels cabells.

b) Els cossos dels xiquets i de les xiquetes es diferencien pels genitals.

3 Explica en qu sassemblen i en qu es diferencien els ssers vius de les imat-ges.

UNITAT 1Coneixement del mediNom i cognoms: .........................................................................................................................

Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

Ens assemblem:

Ens diferenciem:

7 G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

4 Unix mitjanant fletxes els rgans i aparells amb les tasques que realitzen i amb la funci en qu participen.

rgans i aparells

rgans dels sentits

Aparell digestiu

Aparell locomotor

Aparell respiratori

Cervell

Aparell circulatori

Aparell reproductor

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

5 Escriu el nom de cada un dels aparells segents:

6 Explica qu has de fer per a cuidar el teu cos.

Tasques que realitzen

Captar el que ocorre a lexterior.Conduir oxigen a linterior del cos i expulsar dixid de carboni.Repartir i recollir substncies pel cos.Tindre descendents.Prendre decisions, pensar, enviar ordresRealitzar moviments.

Extraure substncies dels aliments.

Funci en la qual participen

Prendre i expulsar substncies. Nutrici.

Notar el que ocorre al voltant nostre i donar-hi respostes. relaci.

Reproduir-nos. reproducci.

8 G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

en la nostra vida passem

Diverses etapes

que sn

7 a) Completa els requadres buits.

Gestaci

b) Escriu les frases que es formen seguint les diferents lnies de lesquema.

1. Les persones realitzem les funcions vitals de nutrici amb

, de relaci amb

, de reproducci amb

2. Les persones, en la nostra vida, passem diverses etapes, que sn

Reproducci

amb

Nutrici

amb

Relaci

amb

realitzem les funcions vitals de

LES PERSONES

9 G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

4 Durant la vida duna persona, shan recollit les dades destatura que veus en la taula. Representa-les en un grfic:

Edat Estatura

En nixer (0 anys) 45 cm

Als 4 anys 100 cm

Als 8 anys 130 cm

2 Esbrina qu s el sistema nervis i quina funci t.

1 Descriu una situaci en la qual mostres com respectes una persona diferent de tu.

3 Informat i escriu un text breu en el qual expliques com thas dasseure.

10

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

3 Completa la taula en la qual apareixen els sentits, els seus rgans i els nervis pels quals envien la informaci al cervell.

Sentits rgans sensorials Nervis sensorials

Audici o oda Nervis auditius

Visi o vista Ulls

Papilles gustatives

Receptors de la pell

Olfacte


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Respon aquest qestionari sobre la funci de relaci humana.

Quins rgans sencarreguen de captar senyals lluminosos?

Quin rgan rep i elabora els senyals que viatgen pels nervis audi-tius?

Com sanomenen els rgans encarregats de realitzar moviments?

2 Digues on es produxen les ordres i com arriben als msculs perqu aquests realitzen moviments.

11

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

5 Assenyala en els dibuixos la pupilla, la pitutria, el timp, el nervi gustatiu, el caragol, les papilles gustatives, el nervi olfactori, la cadena dossets, la retina i liris.

6 Quin dels rgans dels sentits no est representat en els dibuixos? Anomenal, digues a quin sentit pertany i quina sensaci produx.

4 Digues on van els senyals que es produxen a la retina.

12

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

7 Acolorix els dibuixos seguint les instruccions i escriu els noms.

a) Pinta: el fmur, de blau; la tbia, de roig; lhmer, de groc; lestern, de verd; la columna vertebral, de morat.

b) Envolta: el contorn dels dorsals, de blau; el dels abdominals, de verd; el del qudriceps, de roig, i el del bceps del bra, de negre.

8 Com sanomena el conjunt format per lesquelet i la musculatura?

13

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

9 Realitza les activitats relacionades amb lesquema.

Lolfacte

lrgan del qual s

La vista

els rgans de la qual sn

que envien

senyals

a travs del

Laudicii lequilibri

els rgans dels quals sn

que envien

senyals

a travs del

els rgans del qual sn

que envien

senyals

a travs del

que envia

senyals

a travs del

lrgan del quals

La pell

que envia

senyals

a travs de

ELS SENTITS

sn

Nervi Nervi Nervi Nervi Les terminacionsnervioses de la pell

fins al

b) Escriu la frase de lesquema referida al sentit de la vista.

a) Completa els quadres buits:

14

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

10 Realitza les activitats relacionades amb lesquema. a) Completa els quadres buits:

EL NOSTRE APARELL LOCOMOTOR

Lesquelet La musculatura

que servix per a

que est formada per

Msculs

b) Escriu les frases que es formen seguint les lnies de lesquema.

1. El nostre aparell locomotor est format per l

i la

2. Lesquelet, les funcions del qual sn

3. La musculatura, que servix per a

les funcions del qual sn

que est format per

Ossos

est format per

15

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 Podem realitzar molts moviments seguint la nostra voluntat, s a dir, quan vo-lem. Per nhi ha daltres que realitzem de manera involuntria, fins i tot sense voler-ho. Classifica els moviments segents en voluntaris i involuntaris: maste-gar, moviments del cor, nadar, moviments intestinals, badallar, crrer.

Voluntaris Involuntaris

2 Quines conseqncies poden tindre aquestes accions sobre la teua vista i la teua audici?

Accions Conseqncies

Mirar directament el Sol.

Estar en llocs amb molt de soroll.

Utilitzar objectes per a netejar-se les orelles.

Estudiar amb una llum molt escassa

Veure la televisi molt prop del televisor.

No realitzar revisions mdiques peridiquesdels ulls i les orelles.

3 Digues quins invents hi ha per a facilitar la vida i la comunicaci a les perso-nes cegues i sordmudes.

16

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Completa la frase escrivint aquestes paraules en els buits corresponents: rgans dels sentits ssers vius alimenten desplaar-se

Els animals s daltres , tenen

i poden .

2 Completa aquesta taula.

Exemples de medis aqutics Tres exemples danimals que hi viuen

Truites, salmons, carpes

Mars i oceans

3 Aquestes frases no sn correctes. Pensa per qu i escriu-les correctament.a) Tots els animals mengen plantes i animals.

b) Els animals sn carnvors o herbvors.

4 Digues qu s un animal ovpar i escriu dos exemples danimals ovpars.

17

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

5 Escriu en cada cas dos noms danimals invertebrats que tinguen aquestes ca-racterstiques:

a) Cos protegit per dues closques.

b) Cos protegit per una closca i amb diverses potes articulades.

c) Cos amb sis potes articulades i ales.

6 Classifica els invertebrats segents en la taula.

Equinoderms Cucs Molluscos Artrpodes

18

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

7 Endevina de quins grups danimals es pot dir quea) Estan coberts per escames i sn terrestres. Escriu-ne dos exemples.

b) Estan coberts de plomes. Escriu-ne dos exemples.

c) Tenen la pell fina i nua, i una part de les seues vides la fan en laigua i una altra part, en terra. Escriu-ne dos exemples.

8 Completa la taula:

Grups Caracterstiques Exemples

Cossos coberts descames. Tenen aletes amb les quals es desplacen. Quasi tots sn ovpars.

Granota, gripau, trit

Rptils

Tenen dues ales i dues potes. Cos cobert de plomes. Ovpares. Respiren mitjanant pulmons.

Gorilla, ximpanz, sser hum

9 Explica qu significa lexpressi animals en perill.

19

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

10 Realitza les activitats segents relacionades amb lesquema.

a) Completa els quadres buits.

ELS ANIMALS

es poden classificar

segons la reproducci

i poden ser

segons lalimentaci

i poden ser

i poden ser

depenent de si tenen o no esquelet amb columna vertebral

Invertebrats

com

que poden ser

Vertebrats

Peixos

Amfibis

Rptils

Aus

Mamfers

b) Escriu les frases que es formen seguint les diferents lnies de lesquema.

1. Els animals es poden classificar segons l , segons la

i depenent de .

2. Segons lalimentaci poden ser

i segons la reproducci .

3. Els animals, depenent de si tenen o no esquelet amb columna

vertebral, poden ser , com , i

.

20

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 Descriu dues diferncies importants entre aquests dos animals.

2 Busca els significats daquestes paraules:

Paraules Significats

Bivalves

Cefalpodes

Gasterpodes

3 Escriu alguns exemples danimals corresponents als grups de lactivitat an-terior.

4 Relaciona cada una de les frases segents amb un dels mamfers de les imat-ges.

a) s un marsupial, s a dir, transporta les seues cries mentre aquestes es desenvolupen en una espcie de bossa que t al ventre.

b) Es desplaa volant.

c) T els orificis per a respirar a la part superior del cap.

A

B

C

21

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

21

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AA

5 Llig i realitza les activitats.

Moltes persones tenen a les seues cases mascotes i altres animals de com-panyia (gossos, gats, ocells, tortugues...). Hi ha una Declaraci dels Drets de lAnimal. En un dels seus articles diu el segent:

Article 6: Tot animal que una persona ha escollit com a company t dret que la durada de la seua vida es corresponga amb la seua longevitat na-tural. Labandonament dun animal s un acte cruel i degradant.

a) Subratlla les paraules que no comprengues i esbrinan el significat.

b) Escriu la idea central del text.

c) Explica si les mascotes sn animals domstics i per qu.

6 Redacta un conte els protagonistes del qual siguen animals que viuen en un hbitat determinat. Un dia, troben un animal dun hbitat totalment diferent i han dajudar-lo a tornar a sa casa.

7 Debat amb els companys i companyes com creus que pot ajudar els animals en perill dextinci el fet que mantinguem neta la naturalesa.

22

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Qu s la vegetaci duna zona?

2 Completa en el dibuix les parts de la planta i les funcions que realitzen.

Part de la planta:

Funci que realitza:

Part de la planta:

Funci que realitza:

Part de la planta:

Funci que realitza:

23

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

3 Respon aquest qestionari sobre les flors:

a) On es produx el pollen?

b) Com sanomenen les fulletes que formen el calze?

c) Com sanomenen les fulletes que formen la corolla?

d) On es produxen els vuls?

4 Forma frases sobre les plantes amb les paraules segents:

a) Aigua, minerals, fotosntesi, llum, dixid de carboni, aliments, aire, fabri-

car, fulles i terra.

b) Planta, fruit, reprodux, llavors, pistil, transforma, interior.

5 Digues quina classe de plantes sn, segons les tiges, i qu naprofitem els ssers humans.

Planta Classe Les aprofitem per a

Pi

Ceba

Gerani

24

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

6 Realitza les activitats segents relacionades amb lesquema.

a) Completa el que falta en els requadres.

b) Una vegada que has completat lesquema, escriu dues frases, una referida a les diferncies amb els animals i una altra a les parts de la planta.

1.

2. Les plantes tenen arrel, que s la part de la planta que

; tenen

; tenen fulles,

; tenen, moltes

daquestes, flors que sn

es diferencien dels animals en

segons la tija es classifiquen en

Arrel

que s la part de la planta que

que s la part de la planta que

La mant dreta i transporta substncies

Fulles

que sn les parts de la planta que

moltes daquestes

Flors

que sn

LES PLANTES

tenen

25

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 Algunes plantes perden les fulles durant la tardor i lhivern: sn plantes de fu-lla caduca; daltres no perden completament les fulles en cap estaci de lany: sn plantes de fulla perenne.

a) Anomena dues plantes, com el roure, de fulla caduca.

b) Creus que les plantes com el roure realitzen la fotosntesi durant lhivern?

c) Anomena dues plantes, com el pi, de fulla perenne.

2 Informat i digues:

a) Quines parts mengem daquestes plantes:

Anouer: Coliflor: Bleda:

Fesols: Carlota: Tomaca:

b) Quins productes obtenim daquestes plantes: pi, safr, remolatxa i cot?

26

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Completa aquestes frases sobre lunivers:

a) Les galxies estan formades per milions d .

b) La Via s la en la qual es troba el Sol.

c) El Sol s una ; emet llum i .

2 Escriu els noms dels planetes, ordenats des del ms prxim fins al ms allunyat del Sol.

3 Anomena els planetes ms prxims a la Terra.

b) Qu s lescora?

4 a) Observa la imatge i assenyala-hi latmosfera i la hidrosfera, i digues de qu estan formades.

Latmosfera est formada

La hidrosfera est formada

27

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

5 a) Escriu els noms dels astres que apareixen en la imatge, i al costat de cada fletxa, el nom del moviment que representa.

6 Escriu i dibuixa el que falta en relaci amb les fases de la Lluna.

b) Explica a qu es deu la successi dels dies i de les nits.

Els astres sn

Quart creixent

Quart minvant

28

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

7 Escriu la durada daquests moviments:

a) Volta completa de la Lluna al voltant de la Terra:

b) Volta completa de la Terra al voltant de si mateixa:

c) Volta completa de la Terra al voltant del Sol

9 a) Escriu els noms dels punts cardinals:

b) Per on es pon el Sol?

c) Si et poses mirant al Sol en el moment en qu aquest ix, quin punt cardinal queda a la teua esquena? I a la teua esquerra?

10 Respon aquest qestionari sobre el calendari:

a) Durant quins mesos s estiu?

b) Quants dies t una setmana?

c) Quants dies pot tindre un mes?

8 Completa aquesta taula sobre les estacions de lany:

Estaci Comena Caracterstiques

Primavera El 21 mar

Estiu Els dies sn ms llargs que les nits i fa calor.

El 22 o 23 setembreEls dies es van fent ms curts, i les nits, ms llar-gues. Cada vegada fa menys calor.

Hivern

29

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

12 Fes un esquema amb aquestes paraules: Terra, moviments, dura, realitza, translaci, 365 dies i 6 hores, rotaci, 24 hores, dos.

11 Completa els quadres buits:

LA TERRA

Un satllitAtmosfera

Fases

Gira sobre si mateixa

Gira al voltant del Sol

Biosfera

La successi de La successi de

Geosfera:

Mantell

t realitza els moviments de est formada per quatre capes

que s

en el qual en el qual

que sn

i que s responsable de

i que s responsable de

que veiem al cel en diferents

30

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 Llig aquest text i, a continuaci, realitza les activitats:

a) Dacord amb el que has llegit, indica quina daquestes imatges creus que correspon a un cometa, i quina, a un meteorit i per qu.

En lunivers, a ms destreles, planetes i satllits, hi ha altres cossos xicotets, que sn els asteroides i els cometes.

Els asteroides sn fragments de roques que formen el que es coneix com un cintur dasteroides que giren al voltant duna estrela. Poden mesurar des duns pocs metres fins a diversos quilmetres. Els que xoquen contra la Terra sanomenenen meteorits.

Els cometes estan formats per roques, gel i altres substncies. Quan passen prop de lestrela al voltant de la qual giren, el gel que conte-nen es calfa i shi forma una cua.

A B

31

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AA

b) Observa la illustraci i indica entre quins planetes es troba el cintur dasteroides del sistema solar.

2 Calcula quantes vegades hi ha lluna plena en un moviment de trans-laci terrestre complet.

3 Investiga i indica en quins mesos de lany es produx:

a) La hibernaci dels ssos

b) La caiguda de les fulles dalguns arbres

c) El brot de flors i de fulles

d) Els desgels de les muntanyes

32

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Completa aquestes frases:

a) Latmosfera s la ms externa de la .

Latmosfera est formada, principalment, per i

partcules xicotetes.

b) Laire s una barreja de : nitrogen, ,

dixid de carboni, daigua i daltres.

2 Realitza aquestes activitats sobre latmosfera: a) Fes un dibuix en el qual es mostren tres fenmens atmosfrics:

nvols, un tipus de precipitaci i vent.

b) Escriu els noms dels tipus de precipitacions que coneixes.

c) A ms de nvols, precipitacions i vent, quins altres fenmens atmosfrics coneixes?

33

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

3 Realitza aquestes activitats sobre la hidrosfera:

a) Escriu els noms de les acumulacions daiges salades que hi ha a la superfcie.

b) Escriu els noms de les aiges que hi ha sobre els continents.

c) Digues quin tipus daiges sn...

...els pous

...els brolladors

...els aqfers

d) Completa les frases utilitzant una paraula de la teua resposta a les preguntes anteriors:

Les aiges es formen quan laigua de pluja es

filtra pels clevills del terreny i queda acumulada en depsits anomenats

. De vegades, ixen a lexterior pels

o les extraiem mitjanant .

4 Completa la informaci que falta sobre el cicle de laigua.

Processos Consistixen en

Laigua de les mars i oceans, per la calor del Sol, canvia a va-por i passa a latmosfera.

Formaci de nvols

Les gotetes dels nvols sagrupen i cauen a terra.

Recorregut de laigua per lescora

34

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

5 Observa la imatge i respon les qestions:

6 Explica la utilitat de les estacions depuradores daiges residuals i digues qu passaria si no existiren.

a) En quin estat es troba laigua de les piscines?

b) Utilitza les paraules embassament, potabilitzadora, canals i canonades, per a explicar com ha arribat laigua fins a la piscina.

c) Anomena una diferncia entre laigua de la piscina i laigua que ix per la dutxa.

d) Digues qu sn les activitats aqutiques i anomenan tres.

35

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR



b) Realitza un esquema conceptual amb els termes nvols, precipitacions, fenmens atmosfrics, vent, que poden ser en forma de, grans, pluja, neu.

LA HIDROSFERA

Aiges superficials

Dolces

Depurar-les

que apareixen com a que poden ser

est formada per

com que abans dutilitzar-les cal

i desprs dutilitzar-les cal

36

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 Anomena dues diferncies entre les zones altes i les zones baixes de latmosfera.

2 Informat sobre els llocs en els quals es troba la major part de laigua dola del planeta i qu pot ocrrer si augmenta molt la temperatura de latmosfera.

3 Escriu els significats daquestes paraules i digues, en cada cas, de quin tipus de fenomen meteorolgic es tracta. Utilitza el diccionari quan ho necessites:

Torb:

Boira:

Rosada blanca:

Rosada:

Brisa:

37

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AA

4 Prop dalgunes ciutats de costa, shan construt uns edificis especials anomenats plantes dessalinitzadores. Consulta la presentaci amb el mateix nom i digues qu sn aquestes installacions i per a qu shan construt.

5 Algunes persones, per a reduir el consum daigua, introduxen una botella tancada, plena daigua o darena, a la cisterna del vter, com pots observar en la imatge.

a) Explica com es redux el consum daigua dun habitatge utilitzant aquest sistema.

b) Si la botella s dun litre i diriament es buida la cisterna 12 vegades, en quants litres daigua es redux el consum durant una setmana?

1Litre

38

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Completa aquestes frases sobre el paisatge:

a) Un paisatge s l de la superfcie de la

que podem veure des dun .

b) Cada paisatge est format per quatre : el ,

laigua, els ssers vius i els elements pels ssers

.2 Dibuixa una muntanya i assenyala-hi els vessants i el cim.

3 Completa la informaci que falta en aquesta taula sobre formes dels relleus dinterior.

Formes Sn

Extensi de terreny ms o menys plana.

Riu

Terreny situat entre muntanyes i pel fons del qual discorre un riu.

Altipl

Conjunt de muntanyes alineades.

Barranc

39

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

4 Completa la informaci que falta en aquesta taula sobre formes dels relleus de costa.

Formes Sn

Penya-segat

Gran entrant de terra en la mar.

Illa

Gran entrant de la mar en la terra.

Istme

Terreny envoltat daigua per totes les seues parts excepte per una franja de terra.

5 Assenyala en la imatge les formes del relleu, les masses daigua, les principals zones de vegetaci i els elements humans.

40

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

6 Completa els quadres buits:

Costaners

Muntanyosos

hi ha molts tipus de paisatges

si s dinterior, es poden apreciar

formes com

en el qual, si s de costa, es poden

apreciar formes com

A la meua comunitat

els tipus de paisatges sn

les formes dels relleus sn

Elements

La vegetaci

El relleu

Laigua

els paisatges estan formats per

que sn

ELS PAISATGES DE LA SUPERFCIE TERRESTRE

41

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 Pensa en els canvis que es produxen en un paisatge natural si hi acudixen a viure molts ssers humans.

a) Escriu quines transformacions experimentaran:

el relleu:

laigua:

els ssers vius:

b) Resumix en un dibuix com quedaria el paisatge una vegada transformat.

2 Els paisatges de les zones ms altes de les muntanyes tenen poca vegetaci i hi escassegen els animals. Intenta explicar per qu ocorre a.

3 Observa la fotografia. a) Des don creus que sha fet la fo-

tografia?

b) Escriu una G on veges un golf, i una C on veges un cap.

c) Assenyala les illes amb una I.

42

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Observa la imatge i respon les qestions.

2 Escriu la informaci que falta en la taula.

Tipus de mapes Dades que contenen

Relleu i masses daigua.

Poltics

Temtics

a) Qu representa?

b) Mesura en el dibuix la longitud del llit i digues per qu no coincidix amb la que apareix en el dibuix.

200 cm

43

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

3 Observa la imatge i realitza les tasques que sindiquen.

a) Com sanomena aquest mapa?

b) Escriu, on corresponga, els noms daquests oceans: Glacial rtic, Glacial Antrtic, Atlntic, Pacfic i ndic.

c) Escriu, on corresponga, els noms daquests continents: sia, Europa, frica, Amrica, Oceania i Antrtida.

d) Digues quins continents tenen tot el seu territori a lhemisferi nord.

e) Hi ha algun oce que estiga completament a lhemisferi sud? Quin?

44

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR



Les marques de La

Situar el pla

Els punts

que permeten que explica

poden indicar

b) Fes un mapa conceptual, similar al de dalt, per a explicar que s un mapa i de quins tipus poden ser.

Els smbols

ens informen mitjanant

que poden ser

ELS PLANS

Dibuixos

45

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 Observa la imatge i respon les qestions:

2 Dibuixa el pla dun sal amb aquestes caracterstiques:

a) s rectangular.

b) T una taula i sis cadires al centre.

c) Hi ha dues finestres que do-nen a lest.

d) T dues portes daccs.

a) Digues entre quins carrers es troba el parc Vell.

b) Cap a quin punt cardinal es troba la biblioteca?

Parc Nou

Parc Vell

SUD

NORD

Plaa Centre

C/

Uni

tat

C/ Nombre

C/ Litr

e

C/ Sud

C/ Punt

C/ Segment

C/ Nord

C/

Est

Carril bici

Carri

l bici

Carril Bici

C/

Cen

tena

C/ Xifra

C/ Me

tre

C/

Oes

t

Carril bici

BibliotecaOES

T

EST

Torre Alta

Museu dart

46

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Digues qui sencarrega de realitzar aquestes tasques:

Tasques Les fa Tasques Les fa

Fer el teu llit. Recollir els teus joguets.

Portar la teua roba bruta a la cistella de la roba.

Planxar la teua roba.

Cuinar el que mengeu a casa.

Parar taula per a sopar.

Desparar taula desprs de sopar.

Portar els plats bruts al lloc en el qual sescuraran.

Fer la compra. Agranar i fregar a casa.

Contar-te contes i histries.Ajudar-te a fer les tasques escolars.

2 Organitza aquests elements de la localitat segons que siguen visibles o ocults. Alguns poden ser ocults i visibles, depn dels casos.

Calada, canonades, cables, vorera, banc, fanal, bstia, claveguera, paperera, contenidor, font.

Elements visibles:

Elements ocults:

3 Completa aquestes frases: Un s una localitat xicoteta. Una s una

localitat gran. Un s cada una de les zones en

qu es dividix una o un gran.

47

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

4 Completa el text segent:

Lajuntament est format per l o alcaldessa i les regidores i

que han sigut elegits pels . A ms, en

lajuntament treballen altres persones que sencarreguen de tasques administra-

tives, de la seguretat i del manteniment de la .

L sencarrega dorganitzar els municipals.

5 Relaciona els elements de les dues columnes:

a) Serveis sanitaris. 1) Policia.

b) Serveis de seguretat. 2) Bombers.

c) Serveis demergncia. 3) Metges.

d) Serveis deducaci. 4) Mestres.

6 Explica per qu s molt important complir aquestes normes ciutadanes.

Normes Important per

Mirar b a lesquerra i a la dreta abans de creuar la calada, encara que hi haja un pas de vianants.

Evitar conductes o activi-tats sorolloses al carrer.

Posar-se el cintur de se-guretat quan anem amb cotxe.

48

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR



b) Escriu dues frases relacionades amb la famlia:

Frase 1

Frase 2

la convivncia est basada en

la convivncia est basada en

en les quals

amb els quals compartixes est format per

en el qual

VIVIM EN COMUNITAT

El respecte i la tolerncia, la collaboraci

i lajuda

El respecte i la collaboraci entre tots els

membres

La famlia Els amics El

Encara no puc participar

Ja puc participar

Alumnes, personal docent

Aprenem i Cooperem, collaboremConeixem els nostres companysParticipem en activitats i tasques

49

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 Llig el text i, a continuaci, recorda i descriu

2 A les localitats hi ha unes zones anomenades aparcaments, en les quals hi ha uns senyals en terra i senyals verticals. Observa la imat-ge i respon les preguntes.

a) Digues qu s un aparcament.

b) Informat sobre el significat del senyal que apareix en terra a la zona daparcament de la imatge.

Una persona s responsable quan fa front als seus actes, dna a conixer als altres que ha sigut ella la que ha fet alguna cosa, dna la cara, accepta les conseqncies de les seues accions, tant si sn encertades com si sha equivocat o ha fet alguna cosa malament.

a) ...una ocasi en la qual et vas comportar de manera responsable.

b) ...una ocasi en la qual no vas tindre un comportament responsable.

c) Ara, explica com et vas sentir en cada una de les ocasions que has contat.

50

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Completa la taula en la qual sanomenen els tipus de ramaderia, els animals que shi crien i els productes obtinguts:

Tipus de ramaderia Animals que shi crien Productes obtinguts

Porcs Carn i pells

Vaques

Avcola

Ovina Carn, llet i pells

3 Completa la taula doficis artesans, productes naturals que utilitzen, productes elaborats que obtenen i nom del taller corresponent.

Artes Productes naturals amb qu treballaProductes elaborats

que obtTaller o edifici

en el qual treballa

Forner Forn de pa

Fuster Fusta

Terrissera

Joiera Joies

2 Relaciona cada producte natural amb el producte elaborat que se nobt:

a) Blat. 1) Bloc dun mur.

b) Tomaca. 2) Caragol.

c) Granit. 3) Pot de tomaca fregida.

d) Llet. 4) Farina.

e) Ferro. 5) Iogurt.

f) Carn. 6) Salsitxa.

51

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

4 Construx una frase en la qual utilitzes aquestes paraules: artesania, mans, eines senzilles i tallers.

5 a) A quins serveis ciutadans pertanyen els vehicles que apareixen en la illustraci?

b) En quines situacions sutilitza cada un?

c) Quins serveis ciutadans estan alerta durant la nit?

6 Anomena installacions de la teua localitat que permeten als seus habitants comunicar-se entre si i amb uns altres daltres parts del mn.

52

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR



b) En lesquema falten alguns tipus de serveis que has estudiat en la unitat. Escriu quins sn i quins serveis presten.

sn

Cuidar de la nostra

salut

sn

Serveis educatius

sn

Reunir activitats

relacionades amb la literatura,

la msica

sn

Serveis comercials

sn

Traslladar persones o mercaderies

poden

ELS SERVEIS

53

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 En totes les regions dEspanya es produx formatge. Informat sobre el procs delaboraci daquest aliment i sobre la seua comercialitzaci. Llig aquestes frases per a investigar i respon en el quadern:

a) Nom dels animals que proporcio-nen llet per a elaborar els diferents tipus de formatges.

b) Tasques necessries per a obtindre la llet i traslladar-la al lloc en el qual selaborar el formatge.

c) Lloc on selabora i els processos que se seguixen fins a obtindre formatge curat.

d) Activitats que es realitzen fins que el formatge es posa en venda en una botiga.

2 Busca informaci en el diccionari o pregunta a algun adult i digues en qu consistixen aquests oficis:

Guia turstic:

Traductor simultani:

Geleg:

Apicultor:

Ebenista:

54

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Digues amb quines mquines es poden fer les tasques i en quines activitats dobtenci de productes naturals sutilitzen. Escriu la informaci que falta en cada casella.

Tasques Mquines Sutilitzen en

Tractor amb arada

Munyir Ramaderia

Tisores tonedores

Segar blat

Traure les xarxes del mar

Extraure mineral

Motoserra

2 Segurament, a ta casa hi ha moltes eines i mquines. Digues per a qu servixen aquestes (si no ho saps, pregunta als teus familiars).

Eina, estri o mquina Servix per a

Esptula

Trepant

Martell

Tenalla

Alicates

Tornavs

55

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

3 Anomena:

a) Tres mquines utilitzades en la comunicaci a distncia.

b) Tres mquines utilitzades en medicina.

c) Dues mquines utilitzades en la investigaci de lunivers.

4 Digues el nom daquestes dues mquines simples i la utilitat que tenen.

56

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

5 Realitza les activitats relacionades amb lesquema:


b) Afig a lesquema unes descripcions o dibuixos de les tres mquines simples.

Simples

La palanca

La corriola

La roda

LES MQUINES

Treballar Comunicar-nos i divertir-nos

les utilitzem per aque poden ser

com com

Compostes

La bicicleta

comcom

que consta de

57

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 Tria una de les paraules en negreta perqu la frase siga correcta.

a) Un motor s una mquina simple composta formada per diver-

ses peces.

b) Per a funcionar, un motor utilitza energia aliments per a produir

moviment.

c) El moviment del motor es transmet mitjanant engranatges caragols .

2 Llig el text i, a continuaci, resol les activitats.

LA PALANCALa palanca s una mquina simple que consta dun punt de suport i un bra. Utilitza lenergia que saplica en un dels extrems del bra per a alar o moure pesos situats en laltre extrem. Un exemple de palanca sn les tisores.

a) Assenyala sobre la imatge on es troba el punt de suport.

b) Assenyala amb fletxes roges les parts de la mquina on es fa la fora.

c) Informat i cita un altre objecte quotidi que siga una palanca.

58

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AR

1 Calcula:

a) La teua edat dac a dues dcades:

b) La teua edat fa un lustre:

c) La teua edat, lany 2050:

c) Lany en qu viuran les persones dac a dos segles:

2 Completa aquesta frase:

Els sn les persones que estudien la histria. Per a

conixer-la, utilitzen histriques materials, ,

grfiques i .

3 Classifica aquestes fonts de la histria: narraci oral, llibre, carta, punta de llana, mosaic, can, contracte, quadre, atuell, refrany, jeroglfic, tomba.

Orals i sonores Escrites GrfiquesMaterials i restes arqueolgiques

59

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR

4 Qu s la histria familiar? Quines fonts utilitzaries per a conixer la histria de la teua famlia?

5 Observa la imatge, digues a quina edat pertany i redacta una descripci breu sobre com era la vida en aquella edat.

60

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.

Nom i cognoms: ..........................................................................................................................

AR



b) Realitza un esquema conceptual en el qual expliques qu s una edat histrica i quantes edats histriques hi ha.

que sn

Lustres

que sn

Perodes que duren deu anys

que sn

Perodes que duren cent anys

que sn

Millennis

es mesura en

EL TEMPS HISTRIC

61

G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., C

onei

xem

ent d

el m

edi 3

r. E

duca

ci

Prim

ria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

torit

zat.


Curs: ........................................................... Data: .................................................................

AA

1 Informat sobre qu sn les pintures rupestres. Anomenan algunes que siguen famoses.

2 Hi ha descobertes i invencions que han canviat les formes de vida i les formes de construir edificis. Alguns exemples en sn el foc, la roda, lescriptura Pregunta als teus familiars per altres descobertes i invencions i escriu un text sobre alguna en el qual cites qui en va ser el descobridor o inventor, en quin any i edat de la histria, i com va canviar el mn a partir daquesta descoberta o invent.

3 Observa les imatges daquests personatges i digues a quines edats histriques pertanyen i per qu.

ET01547701_01_pd_tratdiver_ValET01547701_02_pd_tratdiver_ValET01547701_03_pd_tratdiver_Val

activitats d'ampliació i reforç

Documents