PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 90Nombre ME :Patricia Restrepo FarfánI.E: Rodrigo Lloreda CaicedoAAMTIC: Conviviendo soy mejorCurso en el que aplica AAMTIC: Primero

LO PLANEADOActividades a desarrollar con los estudiantesActividad # 7Para desarrollar nuestra séptima actividad los niños estarán ubicados en el aula de proyección en grupos

1. Presentación de lo trabajado en el proyecto a los niños mediante el bloggerhttp://restrepofarfanpatricia.blogspot.com.co/

2. Retroalimentar la experiencia vivida con los niños dándola a conocer a sus compañeros de nivel

3. Con ayuda de fichas con letras del abecedario los niños escribirán palabras que apreciaron de la presentación

ACTIVIDAD # 8

Se desarrollará en el salón de clases, y se realizará el trabajo por grupos de máximo tres estudiantes por computador.

1. Los estudiantes tendrán acceso a internet y allí se ubicaran con ayuda de su maestra en : https://www.youtube.com/watch?v=0CFbMMrSgQ8&nohtml5=False

Socializaremos hay que portarse bien también en el colegio2. Haremos énfasis en lo que entendimos del video y la mejor manera de resolver

nuestros conflictos es que hay que portarse bien también en el colegio.3. Compartiremos nuestros puntos de vista frente al video que observamos.4. Elaboración de la cartelera con nuestro nombre CONVIVIENDO SOY MEJOR

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)

1. Utilizamos el video beam, los computadores, el parlante como herramientas TIC para uso pedagógico.

LO EJECUTADOExplicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado.

ACTIVIDAD NUMERO 7Para desarrollar nuestra séptima actividad los niños estuvieron ubicados en el aula de proyección en grupos

5. Presentación de lo trabajado en el proyecto a los niños mediante el bloggerhttp://restrepofarfanpatricia.blogspot.com.co/ se dio a conocer por parte de la maestra algunas de las actividades que se habían realizado con los niños en el grado.

6. Se retroalimento la experiencia vivida con los niños dándola a conocer a sus compañeros de nivel

7. Con ayuda de fichas con letras del abecedario los niños escribieron palabras que apreciaron de la presentación, y fue utilizado a su vez como mejoramiento de la lecto- escritura.

ACTIVIDAD NUMERO 8Se desarrollará en el salón de clases, y se realizará el trabajo por grupos de máximo tres estudiantes por computador.Los estudiantes tuvieron acceso a internet y allí se ubicaron con ayuda de su maestra en : https://www.youtube.com/watch?v=0CFbMMrSgQ8&nohtml5=False

Socializamos hay que portarse bien también en el colegio8. Hicimos énfasis en lo que entendimos del video y la mejor manera de resolver

nuestros conflictos es que hay que portarse bien también en el colegio.9. Compartimos nuestros puntos de vista frente al video que observamos, allí

nuevamente los niños hicieron énfasis en que la mejor manera de resolver nuestros conflictos es viviendo y conviviendo sana y asertivamente no solo en casa sino también en el colegio.

10. Elaboración de la cartelera con nuestro nombre CONVIVIENDO SOY MEJOR

RESULTADOSEnuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

La práctica de la escritura y lecturaLa participación oral de los niños en la expresión de sus ideas.El trabajo grupalEl conocimiento adquirido por cada uno de los estudiantes y que servirá de apoyo en el transcurso de sus vidas.Cartelera conviviendo soy mejor

POR MEJORARExplique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

El tiempo en el desarrollo de las actividades.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)

Fotos (mínimo 5)