actividades de la clase 5

8
Actividades de la Clase 5. Módulo 2 Caso 1: Busquen con el filtro “imágenes” en Google los siguientes términos siguiendo esta secuencia: 1º árbol. En esta actividad primeramente busque en Google imágenes y teclee la palabra árbol y seleccioné éste árbol, porque se me hizo más completo. En esta actividad te encuentras desconcertado porque solamente sabes que vas a buscar una imagen, pero no te pide más información. 2º árbol alto, nuevamente teclee árbol alto y seleccioné este árbol por lo misterioso que me rsultó, copiando su URL: http://misterios.co/2009/01/22/los-arboles-mas-altos- voluminosos-antiguos-y-aislados-del-planeta/ . Sin embargo me aparecieron más imágenes de árboles, algunos muy altos y entré en confusión de ¿cuál sería el más alto? Hubo algunos muy altos que tenían perspectivas y otros altos pero frondosos. Haciendo más ambiguo el concepto de árbol alto.

Upload: elena-bailon-cortez

Post on 12-Aug-2015

30 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Actividades de la clase 5

Actividades de la Clase 5. Módulo 2

Caso 1:

Busquen con el filtro “imágenes” en Google los siguientes términos siguiendo esta secuencia:

1º árbol. En esta actividad primeramente busque en Google imágenes y teclee la palabra árbol y seleccioné éste árbol, porque se me hizo más completo. En esta actividad te encuentras desconcertado porque solamente sabes que vas a buscar una imagen, pero no te pide más información.

2º árbol alto, nuevamente teclee árbol alto y seleccioné este árbol por lo misterioso que me rsultó, copiando su URL: http://misterios.co/2009/01/22/los-arboles-mas-altos-voluminosos-antiguos-y-aislados-del-planeta/. Sin embargo me aparecieron más imágenes de árboles, algunos muy altos y entré en confusión de ¿cuál sería el más alto? Hubo algunos muy altos que tenían perspectivas y otros altos pero frondosos. Haciendo más ambiguo el concepto de árbol alto.

Page 2: Actividades de la clase 5

3º árbol más alto. http://www.lareserva.com/home/10_arboles_mas_altos

Continúe con mi búsqueda agregando otra palabra árbol más alto y continúan apareciendo imágenes a las comentadas anteriormente, pero sigue siendo ambiguo lo que busco. Sin embargo elegí éstos dos.

Page 3: Actividades de la clase 5

4º árbol más alto del mundo. http://www.lareserva.com/home/10_arboles_mas_altos

En esta cuarta actividad se va aclarando el concepto y observo en las imágenes las dos características o adjetivos calificativos del mismo "árbol más alto y viejo del mundo" y ahora escojo lo que para mí sería, no sólo el árbol más alto sino también aquél que presente las características de antiguo o viejo, eligiendo el que represente en sus raíces su antigüedad.

No existen dudas que los arboles más altos del planeta son las Secuoyas sempervirens. También todos tienen una particularidad que los identifican: su aspecto es imponente, todos miden más de 100 metros y los 10 más altos del mundo se encuentran en California. A continuación les presentamos la lista con sus nombres y su identificación.

 

Page 4: Actividades de la clase 5

5º El árbol más alto y más viejo del mundo. http://articulos.infojardin.com/boletin/2-arboles/arbol-mas-viejo-el-mas-alto-el-mas-voluminoso-del-mundo.htm

En esta última actividad ya fue más encausada y con mayor seguridad seleccioné ésta información, para ser más objetiva de lo que buscaba.

¿Cuál es el árbol más viejo del mundo? 

Un pino (Pinus longaeva) hallado en el bosque de Bristlecone, en la Sierra Nevada de California. Tiene unos 4.760 años, dato determinado a partir de los anillos de crecimiento de su tronco, introduciendo una fina sonda en el árbol.

Alrededor de 20 pinos Bristlecone superan los 4.000 años de antigüedad. Sólo crecen en el oeste de los Estados Unidos, a una altura de entre 2.000 y 4.300 metros.

¿Y el árbol más alto del mundo?

Una Sequoia roja (Sequoia sempervirens) de 112,34 m. al que llamaron 'Stratosphere Giant', localizado en el año 2000 en Humbold Redwoods State Park, es en estos momentos el árbol más alto del mundo conocido.

Durante mucho tiempo se consideró al 'Gigante de Dyerville' como la secuoya más alta. Este gigante fue derribado por el viento en marzo de 1991, tenía 1.600 años de edad. Su tronco caído sigue atrayendo cada año a miles de turistas.

Page 5: Actividades de la clase 5

Búsquedas avanzadas - caso 2 Para el caso 2, se solicitó lo siguiente: 

Utilizando las búsquedas avanzadas por imágenes de Google (deberán descargar a su computadora la imagen que les proveemos haciendo clic aquí):

Lo primero que hice fue descargar la imagen, para posteriormente cargarla en el buscador de imágenes de Google.

Inmediatamente me di cuenta que no era una figura completa sino que era un fragmento de una imagen.

Al respecto, se puede señalar que buscar solamente la parte de una imagen, puede ser complicado ya que puede dar o no los resultados esperados. En este caso sólo se dieron 5 resultados.

a.- ¿Qué obra es? 

La imagen es un fragmento de la obra "El beso" en una versión más moderna del autor Gustav Klimt. 

b.- ¿Qué artista ha tomado como modelo?Los modelos que fueron seleccionados para la imagen son Hermione Granger y Ron Wesley, protagonistas de la película "Harry Potter".

* Con TinEye c.- ¿En qué página se subió por primera vez? ¿Por qué con ese diseño? (pueden usar el traductor de google si lo necesitan)

En TinEye no produjo ningún resultado cuando se buscó la imagen por primera vez, pero al cargar la imagen completa se produjeron 5 resultados. La primera

Page 6: Actividades de la clase 5

página que subió esta imagen fue fanart.the-leaky-cauldron.org en Crawled on 2008- 04- 13

Publicado por Baltazar Contreras Durán en 21:19 No hay comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook.

Caso 3

La tarea consiste en investigar en base a las siguientes pistas este acertijo ... 

"Sus flores parecen una sombrilla, las hojas tienen similitudes con el cilantro y los tallos con el perejil. Sus raíces son como las de la chirivía". 

Lo primero que hice es buscar en páginas de internet sobre acertijos copiando el texto completo pero los resultados fueron desalentadores ya que no encontré lo que buscaba, la respuesta al acertijo. 

Después de muchos intentos fallidos, hago la búsqueda del acertijo completo en "imágenes" y me aparece la siguiente imagen:

a.- ¿Qué planta es? 

CICUTA. La alta toxicidad que presenta en raíces, tallos, hojas y flores pone en peligro de muerte a cualquier humano. Toda la planta contiene alcaloides que principalmente inhibe el funcionamiento del sistema nervioso central, produciendo

Page 7: Actividades de la clase 5

el llamado "cicutismo". Algunos gramos de este fruto sería suficiente para provocar la muerte de un humano. 

En nosotros, el consumo de esta planta provoca más o menos a la hora que sigue trastornos digestivos (especialmente cuando se utiliza la raíz), vértigos y cefaleas, parestesias, descenso de la temperatura corporal, reducción de la fuerza muscular, y finalmente una parálisis ascendente. 

b.- ¿Qué pasaría si beben su savia como jugo? ¿Quién lo hizo?

La muerte. El que murió a causa de beber la "cicuta" fue Sócrates debido a que fue acusado de ser una mala influencia para los jóvenes por su manera de pensar, motivo por el que fue condenado a morir bebiendo la cicuta, un veneno letal. 

Publicado por Baltazar Contreras Durán en 21:39 No hay comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir en Pinterest