actividades a distancia asignatura: ductos y …
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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20
CICLO ESCOLAR 2020-21
ACTIVIDADES A DISTANCIA
ASIGNATURA: DUCTOS Y CONTROLES I
PROFR. ING. VIDAL LÓPEZ RAMOS
GRUPO: 1ERO. “G”
#3 ACTIVIDADES DE LA SEMANA: DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2021
Secundaria
Tecnologías de la
construcción
Tecnología I
Las técnicas de mi campo tecnológico
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica las acciones estratégicas, instrumentales y de control como
componentes de la técnica
ÉNFASIS
Identificar las diferentes clases de técnicas
PROPUESTA DIDÁCTICA
Actividades propuestas del programa televisivo: Aprende en casa II
1. Realiza un collage de los diferentes aparatos o dispositivos electrónicos que
funcionan con la energía eléctrica.
2. Explica, ¿Cuáles son las diferentes fuentes alternas de energía que existen
actualmente?
3. Analiza la siguiente ficha técnica reflexiona sobre el tema…
FICHA TÉCNICA
Respuesta:
El trabajo por proyectos técnicos en la asignatura de Tecnología
permite el desarrollo de las competencias de intervención, resolución de problemas, diseño y gestión.
Las fases para la realización de un proyecto técnico pueden variar según la complejidad, del campo tecnológico (Tecnologías de la producción: Diseño Asistido por computadora), asi como sus propósitos y aprendizajes esperados. Sin embargo se te presentas estas fases para que puedas desarrollar cualquier tipo de proyecto técnico y además que no son estrictamente secuenciales.
Identificación y delimitación del tema o problema
Recolección, búsqueda y análisis de la información Construcción de la imagen-objetivo Búsqueda y selección de alternativas Planeación Ejecución de la alternativa seleccionada Evaluación
Comunicación
Con relación al video proporcionado para la realización de la tarea de la semana del
programa de televisión educativa “Aprende en Casa II”
Menciona la descripción de los pasos a seguir para elaborar o
confeccionar una prenda de vestir. Que se presenta en el video a partir del
minuto 5:33, y con relación al énfasis tecnológico de Confección del vestido
e industria textil.
MÉTODO DE PROYECTO:
PASOS PARA LA REALIZACIÓN DE
PROYECTOS TECNICOS DESCRICIÓN
Identificación y delimitación del tema o
problema
Recolección, búsqueda y análisis de
la información
Construcción de la imagen-
objetivo
Búsqueda y selección de
alternativas
Planeación
Ejecución de la alternativa
seleccionada
Evaluación
Comunicación
Actividad extra de curso de Diseño Asistido por Computadora I
1. Explica el significado de ergonomía y menciona algunos ejemplos
Respuesta:
2. Investiga el significado de antropometría
Antropometría
¿CÓMO VA A EVALUAR?
Manejo de la formación, elaboración de un collage de objetos
tecnológicos en casa y comunidad
¿CÓMO VA A
RETROALIMENTAR Y
FORTALECER A LOS
ALUMNOS/A SOBRE LOS
CONTENIDOS Y
ACTIVIDADES REALIZADAS?
TRABAJO COLABORATIVO EN CASA
A N E X O 1
LOS PROYECTOS EN TECNOLOGÍA
PROFESORA: EDITH M. TREJO HERNANDEZ ASIGNATURA: INFORMÁTICA 1ER. GRADO
ACTIVIDAD 5
Nombre alumn@:_____________________________________________________ Grupo: _____ En el cuaderno del taller, realizar las actividades, nombre y grupo con letra legible. En caso de poder imprimir las actividades, pegar cada una de las hojas en el cuaderno del taller.
Instrucciones:
En el cuaderno del taller, realizar las actividades, nombre y grupo con letra legible. En caso de
poder imprimir las actividades, pegar cada una de las hojas en el cuaderno del taller.
Coloca en cada recuadro el nombre correcto de cada una de las partes de la computadora que se
encuentran abajo.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “Paula Nava Nava” Turno Vespertino ciclo escolar 2021-2022
SEMANA 11: DEL 8 AL 12 DE NOVIEMBRE DEL 2021.
FORMATO DE ACTIVIDADES PARA SUBIR AL BLOG
DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL
DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DEL
ALUMNO
Criterios de evaluación
¿Qué va a evaluar?
Observaciones
Profa. Violeta Rodríguez Pérez Asignatura: Tecnología, énfasis.
Administración Contable 1° I [email protected]
Tema: Educación Financiera Subtema: Lenguaje Financiero Aprendizaje esperado: Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses Act. 6 Investigar los siguientes conceptos 1. En qué consiste el Balance General o Balance Financiero
2. ¿Qué es el Activo?
3. ¿Qué es el Pasivo?
4. ¿Qué es el Capital?
Viernes 3 de diciembre del
2021
Profundidad del tema 5 ptos
Contenido 5 ptos. Valor: 10 puntos
Para todos los alumnos: Realizar las actividades en las hojas de trabajo de la asignatura, con pluma de tinta negra, letra legible, ordenada y con presentación. Con las siguientes especificaciones: Tema, Subtema, Aprendizaje esperado, Asignatura, Fecha, Nombre completo del alumn@ y grupo. Recuerda que todas tus actividades las entregaras en la fecha correspondiente con protector de hojas de manera presencial en la escuela.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “Paula Nava Nava” Turno Vespertino ciclo escolar 2020-2021
PERIODO: 8 – 19 NOVIEMBRE DE 2021
DOCENTE/ASIGNATURA
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
OBSERVACIONES
Raúl Galido
1er. Grado Grupo J
a) Sin actividades para esta semana
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “Paula Nava Nava” Turno Vespertino ciclo escolar 2020-2021
PERIODO: 8 – 19 NOVIEMBRE DE 2021
DOCENTE/ASIGNATURA
ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE ENTREGA
DEL ALUMNO
OBSERVACIONES
Agustin Salgado
Cruz Ductos y Controles
1er. Grado Grupo K
Tarea para el 22 de Noviembre.
Actividad 1: Observa el siguiente video.
https://youtu.be/KMNmlIEraJQ Ahora haz lo que se te pide.
b) Dibuja una herramienta de corte, nómbrala e identifica sus partes. c) Dibuja una herramienta de medición, nómbrala e identifica sus partes. d) Dibuja una herramienta de sujeción, nómbrala e identifica sus partes.
03 de Diciembr
e
enviar sus actividades al correo
agustinsalgadocruz146
@gmail.com
