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Actividades para 5º. Semana del 20 al 24 de abril Empezamos con un poquito de MATEMÁTICAS OAOA I) Realiza las siguientes sumas fijándote en el ejemplo. Recuerda que mientras haces esta tarea, estás descomponiendo. Luego elige dos sumas de éstas e inventa un problema que se resuelva con cada una de ellas. EJEMPLO 352+431=783 = 783 1) 133+623= 2) 557+211= 3) 436+162= 4) 872+127= 5) 324+533= 6) 642+53= 300+50+2 400+30+1 700+80+3

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Actividades para 5º. Semana del 20 al 24 de abril

Empezamos con un poquito de MATEMÁTICAS OAOA

I) Realiza las siguientes sumas fijándote en el ejemplo. Recuerda que mientras haces esta tarea, estás descomponiendo. Luego elige dos sumas de éstas e inventa un problema que se resuelva con cada una de ellas.

EJEMPLO 352+431=783

= 783

1) 133+623=

2) 557+211=

3) 436+162=

4) 872+127=

5) 324+533=

6) 642+53=

300+50+2400+30+1

700+80+3

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Ahora vamos a continuar un poquito con la actividad de matemáticas de la semana pasada ¿Te acuerdas?

II)

INVESTIGACIÓN: ¿Cuál es el resultado de hacer estas multiplicaciones? Resuelve con la calculadora. ¿Cuál es la estrategia que podemos seguir para hacer fácilmente estas multiplicaciones sin necesidad de usar la calculadora?

Ahora inventa un problema con el producto 800 x 7. Piensa qué puede

representar el 800 y qué el 7. ¡SÉ CREATIVO/A!

OPERACIÓN RESULTADO CONCLUSIÓN

30 X 20

50 X 40

600 X 30

15 X 20

40 X 5

80 X 70

3 X 40

3 X 200

5 X 400

60 X 30

400 X 5

800 X 7

2 X 40

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COMPETENCIA EN LENGUA Y LITERATURA

Para esta semana, en la que celebramos EL DÍA DEL LIBRO, nos gustaría que te

convirtieras en escritor/a.

Dentro de algunos años, niños y niñas que aún no han nacido preguntarán por

lo que pasó en el año 2020.

Pues bien, aquí empieza tu actividad creativa de esta semana.

Debes comenzar la historia así:

“A principios del año 2020, cuando yo

tenía…años, etc, etc “

Cuando construyas tu historia piensa qué te gustaría que leyese la

gente en el futuro.

Qué título tendría tu libro

Cuál sería tu final deseado

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CCNN

Esta semana nos gustaría que repasaras el aparato digestivo. Para ello te

invitamos a que veas el siguiente vídeo

https://youtu.be/CIhwGRIBEQ8

Después te proponemos un Kahoot. Tienes para resolverlo hasta el viernes,

24.

Cuando lo hagas pon tu nombre real, para poder valorar la actividad.

Aquí está el enlace del KAHOOT

https://kahoot.it/challenge/09752842?challenge-id=3b2b1116-

da7d-42a4-b6f3-b5bfd58b84de_1587064234502

Y aquí el PIN 09752842

¡A POR ELLO!

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CCSS

Esta semana, además del Día del Libro, 23 de abril, celebramos el Día de

la Tierra. En relación a esto, ya hemos comentado semanas anteriores,

que este confinamiento que estamos padeciendo, tiene, para el planeta,

algunas ventajas.

Esta, por ejemplo, es una foto del cielo de Madrid, antes y después

del confinamiento.

Pues bien, aprovechando todo lo que hemos trabajado, te proponemos

una actividad que hemos llamado …

“DALE LA VUELTA AL CUADRO”

y consiste en lo siguiente: te vamos a presentar un cuadro de un pintor

polaco llamado Zdzisław Beksiński. Una característica de su pintura era

el universo tétrico que representaba en ellas. Averigua información de

este autor, y después , representa el cuadro que te enseñamos, dándole

un aspecto positivo, alegre, “de buen rollo”. Para ello, fíjate en qué

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colores debes utilizar, qué te gustaría que saliese de la boca que tu vas a

dibujar, etc, etc.

Piensa en nuestro planeta, en cosas buenas que te hayan sucedido,

aficiones, gente a la que quieres, cómo cambiarías el fondo, etc.

…Y Adelante, dale

l a v u e l t a a l

cuadro, llénalo de

optimismo.

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Para finalizar, les dejamos un enlace que nos envía

Lidia, para que repases un poco de música.

https://youtu.be/0cXfbb39VQ4