actividad recoger informaciÓn para comprender el problema …
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I.E. EMBLEMÁTICA
“SANTA TERESITA”
SEXTO GRADO - 2021
DÍA 2
SEMANA 15
1
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD
• Cuaderno u hojas de reúso.
• Materiales de escritorio.
• Laptop.
• Celular.
• Portafolio.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD En esta actividad debes lograr lo siguiente:
Para recoger información de la problemática de tu comunidad, puedes utilizar distintas fuentes de divulgación y difusión; por ejemplo, enciclopedias, libros de texto, libros de historia, páginas web de instituciones reconocidas (universidades, revistas, etc.), videos, entrevistas, testimonios, entre otras.
Lo siguiente es procesar la información. En esta etapa, debes seleccionar la información más importante que te ayude a describir el problema de tu comunidad. Es recomendable la elaboración de organizadores de información:
PROPÓSITO:
Recogerán información en diversas fuentes, para dar explicación sobre
problemas de tu comunidad.
Recoger información sobre la problemática de su comunidad en diversas
fuentes.
Elaborar un organizador visual de información de las lecturas leídas.
ACTIVIDAD
RECOGER INFORMACIÓN PARA COMPRENDER
EL PROBLEMA DE MI COMUNIDAD
I.E. EMBLEMÁTICA
“SANTA TERESITA”
SEXTO GRADO - 2021
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SEMANA 15
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Elabora organizadores de información de las fuentes revisadas que te ayuden a identificar el problema de tu comunidad. Recuerda que puedes utilizar tu cuaderno, hojas de papel.
Uno de los medios para obtener información es a través de las fuentes orales, que nos permiten conocer las ideas de los protagonistas o testigos de un problema que deseamos analizar. A continuación, te brindamos una forma de obtener información de un testimonio.
Hay personas que no les interesa la enfermedad, no respetan los protocolos, se reúnen con sus amistades, salen a fiestas, no quieren vacunarse y no cuidan a los demás
Hay casos en que familias se han contagiado, hay demasiados pacientes en UCI, demasiados hospitalizados y si no se vacunan todo puede empeorar
Todavía hay personas que no son conscientes, no se cuidan ni cuidan a su familia y ponen en riesgo su salud
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Leemos el siguiente testimonio:
Observa el siguiente ejemplo de la ficha de análisis que te servirá para el desarrollo de la actividad.
Recurre a un familiar o vecino de la comunidad para que te brinde su testimonio sobre el problema que identificaste en tu comunidad.
Testimonio: Cinthia cuenta ,La basura aumento en el transcurso de los años y las personas no
son conscientes del daño y no reconocen lo importante que es vivir en un ambiente sin contaminación del cual eso ha traído problemas entre vecinos y enfermedades entre niños y niñas El problema nos
permite darnos cuenta de la gravedad que tiene, donde reconocemos lo diferente que somos las personas ante esta situación; pero también nos sirve para reflexionar y empezar a dar un gran cambio,
con acciones que ayudará a tener una comunidad sin contaminación gracias a sus habitantes.
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Ficha de Análisis de fuentes orales
• Los sitios arqueológicos son lugares históricos que representan las evidencias o “huellas” dejadas por las sociedades que vivieron en esos lugares. Son parte del patrimonio cultural. Es necesaria la protección y conservación de estos sitios para seguir estudiando aspectos de las sociedades que los habitaron y para que las generaciones futuras puedan conocer detalles de este patrimonio.
Nombre de la persona que brinda el testimonio
Mi mamá Cinthia
Fecha y lugar donde se dio el testimonio
20 de julio de 2021 en casa de mi
mamá
Ideas planteadas por la persona que brinda el testimonio
Importancia del testimonio para entender el problema identificado
La basura aumento en el transcurso de los años y las personas no son conscientes
del daño y no reconocen lo importante que es vivir en un ambiente sin contaminación
El problema nos permite darnos cuenta de la gravedad que tiene, donde reconocemos
lo diferente que somos las personas ante esta situación; pero también nos sirve para
reflexionar y empezar a dar un gran cambio, con acciones que ayudará a tener
una comunidad sin contaminación gracias a sus habitantes.
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Elige un sitio arqueológico de tu comunidad que esté vinculado al problema que
has seleccionado, aplicando la ficha de visita.
CUMBE MAYO
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FICHA DE VISITA A UN SITIO ARQUEOLÓGICO
Nombre del sitio arqueológico: Cumbe mayo
Ubicación espacio – temporal: se encuentra ubicada a unos 19 km al suroeste de la
ciudad peruana de Cajamarca, a una altitud de aproximadamente 3.500 msnm
Importancia del sitio arqueológico para la comunidad: cumplía una función mágica para los antiguos pobladores de Cajamarca, pero hay voces de quienes afirman que solo se trata de un canal que llevaba agua a Cajamarca
Descripción del sitio arqueológico: A 20 kilómetros de la ciudad de Cajamarca, en los cerros
del Cumbe, un mágico bosque de piedras llama la atención debido a sus enormes figuras líticas,
conocidas como “frailones”, debido a su apariencia de frailes en peregrinación. En este lugar también
destacan el acueducto, una impresionante obra de ingeniería hidráulica de hace más de 3 000 años. El
santuario, un farallón con apariencia de una gigantesca cabeza humana; y las cuevas o abrigos, donde
existen grabados o petroglifos. Fue un gran descubrimiento por Julio C. Tello en 1937
Amenazas del sitio arqueológico: Sin embargo, este bienestar también ha ocasionado problemas de índole social y ambiental los cuales han tenido consecuencias muy grandes. La delincuencia y la prostitución han aumentado y el racionamiento de agua es una molestia con el que hay que vivir
• El paisaje está conformado por elementos naturales; por ejemplo, cerros, valles, ríos, lagos, bosques y mar. En cambio, los elementos sociales son aquellos creados por el ser humano, como puentes, canales, viviendas, represas, etc. Además, debemos tomar en cuenta otros aspectos que se dan a conocer a continuación
Observa la foto e identifica los elementos naturales y sociales. Luego, describe cómo se dan las relaciones entre ambos elementos y completa la tabla
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Identifica el paisaje donde está enmarcado el problema que afecta a tu comunidad y aplica la ficha de observación de un paisaje
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FICHA DE OBSERVACIÓN DE UN PAISAJE
Ubicación Elementos naturales Elementos sociales ¿Cómo se relacionan
ambos elementos?
Se encuentran a 13 Km de la ciudad de Cajamarca. El distrito de Llaca Nora abarca una superficie de 49.42 km2, ocupando el 1.66% de la Provincia de Cajamarca.
Respecto a los recursos naturales
que el viajero puede hallar en Llacanora,
en el distrito se reconocen sitios como
las Cascadas de Llacanora; estas
caídas de agua de Llacanora se
encuentran a 13 Km de la ciudad
de Cajamarca y se hallan conformadas por tres cuerpos de agua cuyo origen se
remonta a la Quebrada
Al comenzar el
camino a las cascadas de llaca Nora hay una
pequeña plaza, restaurantes, hospedajes,
Algunos colegios de primaria y varias tiendas y también
varias personas que lo disfrutan.
El entorno que presenta esta cascada,
es un interesante lugar que no solo
alimenta la sensación de tranquilidad y relajación de este
lugar, permite que aquellos visitantes más aventureros
practiquen ciertos deportes, como es el caso de escalada en
roca
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Me autoevalúo
Reflexiona sobre lo aprendido y responde oralmente
¿Qué aprendiste en esta actividad?
¿Cuál es la importancia de esta actividad?
¿Cómo lo aplicas en tu vida cotidiana?
Recuerda
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SÍ
NO
Recoger información sobre la problemática de su comunidad en
diversas fuentes.
SI
Elaborar un organizador visual de información de las lecturas leídas.
SI
Guardar tus trabajos en tu portafolio, que te
pueden servir para la presentación de otras
actividades.