PORTAFOLIO DE EVALUACION VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN ABIERTA DEL CONOCIMIENTO.

JUAN CARLOS OSORIO BUSTAMANTE

ACTIVIDAD PORTAFOLIO 3

TECNOLOGICO DE MONTEREY

CONOCIMIENTO DE ESTRATEGIAS DE DISEMINACIÓN

proceso estratégico de la organización.Se ha escrito mucho acerca de conocimiento organizacional en general y de gestión del conocimiento en particular, en unintento de posibilitar la concienciación de la importancia del asunto para las empresas, ayudándolas en la implantación de proyectos dirigidos al conocimiento.Leer más: http://www.monografias.com/trabajos15/bases-teoricas/bases-teoricas2.shtml#ixzz2fdnyYUWB

en esta nueva realidad, el factor humano impera en las organizaciones, ya que es el único recurso disponible capaz de tener perspicacia, presuponer o inferir. Por mayores y mejores que sean los sistemas de información y los bancos de datos, por más nuevas que sean las investigaciones en el área de la inteligencia artificial, hasta hoy no se han conseguido ordenadores que piensen como seres humanos, capaces de tomar decisiones basadas en la sensibilidad.Según Stewart [73], estamos viviendo una revolución que, lejos de ser una moda pasajera, es fruto de fuerzas incontrolables e irreversibles: la globalización, la informatización, la desintermediación económica y la intangibilización

Explorar posibilidades de diseminación. 

En este caso podemos hablar de todos los medio posibles para hacer publico nuestros documentos, escritos, artículos entre otros, se pueden publicar en medios masivos de información digitales o físicos entre ellos:http://www.youtube.com/watch?v=6yI9veUyRFYcampus.dokeos.com plataforma virtual de uso libre y gratuito http://www.senasofiaplus.edu.co/http://www.antioquiadigital.edu.co/http://www.colombiaaprende.edu.co http://redvolucion.gov.co/redes.colombiaaprende.edu.co/redes/https://www.tareanet.edu.co/http://portalaprende.com/levelplusdemo/public/

Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la visibilidad de conocimiento

Estudiantes de básica secundaria y media de la I.E San Jose del Municipio de Andes, Departamento de Antioquia, Colombia , jóvenes en edad escolar del grado 6º al grado 11º.

Estos jóvenes se apropian de nuevos conocimientos a través del uso de las tic y de las herramientas digitales en un trabajo autónomo que oscila entre las cuatro semanas y las seis semanas con actividades extra escolares por periodo académico, el cual dura 10 semanas. Los estudiantes tienen la opción de elegir el curso en los que desea participar para apropiarse de nuevas competencias. Este trabajo autónomo consta de varias actividades practicas que ellos deben publicar en la plataforma y participar activamente para el logro de los objetivos, a demás hacen partes de grupos o redes de estudio promovidos por el ministerio de educación y por la secretaria de educación de Antioquia.

Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la

visibilidad

Los estudiantes desarrollan actividades semanales, donde deben publicar sus escritos, artículos y actividades en plataforma virtual, debe participar en los foros de discusión con los temas propuestos para cada semana, estas actividades tienen tiempos programados para el envió y publicación de las mismas .Los estudiantes periódicamente pueden consultar sus procesos de formación y sus avances para medir sus procesos.Igualmente los estudiantes participan de las redes de estudiantes donde publican sus aportes y comentarios como el portal https://www.tareanet.edu.co/, redes.colombiaaprende.edu.co/redes/, entre otros .Igualmente los estudiantes hacen parte de grupos digitales como http://www.antioquiadigital.edu.co/ con los clubes digitales.La institución educativa cuenta con el uso de una plataforma virtual de acceso gratuito donde se les publica contenidos y actividades a los estudiantes, seles llevan procesos a sus aportes y se les evalúan sus avances al cumplimiento de las actividades propuestas.

Analizar posibilidades de evidencias para portafolio de evaluación