actividad entregable_1

Nombre de la asignatura: Administracin

Parcial de estudio: Primero

Introduccin La administracin se inicia desde que el hombre empieza a trabajar en sociedad. El surgimiento de la administracin es un acontecimiento de primera importancia en la historia de la humanidad. Pocas veces en la historia de la humanidad una institucin se ha manifestado indispensable con tanta rapidez. La administracin es el rgano especfico encargado de hacer que los recursos de las organizaciones sean productivos. Se define a la administracin como un proceso compuesto de pasos que hay que seguir uno tras otro, indefectiblemente. Entender y practicar una tica correcta en los negocios forma parte importante de un administrador. Una de las muchas razones para ello es que los clientes, proveedores y dems grupos de inters prefieren tratar con compaas o empresas ticas. Al final de las actividades de aprendizaje de este parcial, debemos ver algunos temas referentes a la calidad, que hoy en da significa la supervivencia misma de las empresas. Una vez que hemos estudiado y realizado las tareas del primer parcial, pasamos a ver el primer paso del proceso administrativo que es la planeacin o planificacin, ya que para organizar y dirigir una empresa, primero debemos tener planes, metas, objetivos. Dentro de las actividades de este parcial, estudiaremos los fundamentos y premisas para la planificacin, los principales tipos de planes, programas, proyectos, polticas y normas, que nos permiten guiar las acciones hacia los objetivos y metas donde se dirigir la organizacin o empresa. Como parte importante de la planificacin, estudiaremos el pronstico, los diferentes tipos y la matriz FODA. Asesora didctica Este parcial corresponde al estudio de los captulos 1-7 del texto, que comprende conocer los temas relativos a la evolucin de la administracin y su proceso administrativo; al anlisis de la gestin de planificacin, organizacin, integracin, direccin y control del proceso administrativo integral, y su trascendencia en la consecucin de las metas y resultados de todas las organizaciones. Es muy importante ir evidenciando la evolucin de nuestras empresas, desde su relacin localista hasta ir abriendo mercados regionales, nacionales o mundiales, con solo abrir sus perspectivas de desarrollo, visin y misin futurista. Nuestras carreras profesionales nos dan el impulso tcnico cientfico para, en funcin de nuestra visin profesional, contribuir a ese engrandecimiento empresarial y organizacional. Es importante que para el desarrollo de las actividades, tanto del primer parcial como del segundo, luego del estudio de la teora, la relacione con lo que sucede en la prctica, para lo que le recomiendo visitar una empresa, evaluar su constitucin formal y legal, visualizar sus procesos de gestin e ir racionalizando el conocimiento con aplicaciones de su respectiva carrera profesional e ir evidenciando la contribucin que se lograra con su participacin tcnica y sistmica en su direccin, administracin o control.

Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 1.1.

Desde que el hombre apareci en la Tierra ha tenido la necesidad de trabajar y hacer gestin administrativa para poder sobrevivir, por ello, el estudio evolutivo de



Planteamiento

esta disciplina que ha trascendido cronolgicamente con pasos importantes hasta los actuales momentos. Realice lo siguiente: Determine usted tres saltos cunticos importantes que se desarrollaron en la denominada Revolucin Industrial y tres procesos de avance significativo en el siglo XXI.

Objetivos Analizar el nivel evolutivo de la gestin administrativa desde la antigedad hasta nuestros das.

Orientaciones didcticas

Revise detenida y comprensivamente el captulo I del texto cuyo tema es Administracin y gestin, un solo concepto.

Criterios de evaluacin

La capacidad para sintetizar ideas y desarrollar comprensin lectora para resumir datos significativos.

Actividad de aprendizaje 1.2.

Planteamiento

Estudie el captulo 2 del texto Proceso administrativo y desarrolle lo siguiente: a) A travs de qu medios la Administracin alcanza la productividad en las

empresas u organizaciones. Establezca tres soportes que evidencien esta consecucin de objetivos.

b) Seale tres argumentos a travs de los cuales la tica y los valores en la

administracin influyen directamente en el bienestar de la sociedad. Evidencie con respuestas ligadas a su carrera profesional.

Objetivo Aplicar las fases del proceso administrativo en la gestin operativa de las empresas o instituciones.


Estudie los temas comprendidos entre las pginas 21-34 del texto.


Evaluar los argumentos tericos y metodolgicos descritos por usted al respecto de argumentar el tema tratado.


Planteamiento

Una vez analizados los temas tratados en el captulo 3 del texto cuyo tema es Planeacin, resuelva los planteamientos que se detallan a continuacin:

a) Investigue y determine un ejemplo de misin y visin de una empresa

productiva de la localidad.

b) Analice y determine si los trminos administrativos de plan y programa se los puede considerar como sinnimos. Establezca tres argumentos que fundamenten su respuesta.

c) Determine tres ejemplos prcticos a travs de los cuales se evidencien que las tcnicas cuantitativas fortalecen la gestin planificadora de las organizaciones. Ejemplifique con temas de su profesin o carrera estudiantil.



Objetivo Desarrollar acciones de previsin organizacional con miras a fortalecer sus procesos operativos y proyeccin organizacional.


Estudio comprensivo de la pgina 39 a la 50.


Conocimiento del proceso de planeacin de las empresas u organizaciones.


Planteamiento

A la organizacin se le puede conceptualizar como las estructuras, procesos, sistemas, mtodos y procedimientos para hacer que las cosas sucedan en las empresas. Realice lo siguiente:

a) Disee una estructura organizacional de una empresa de servicios que usted

investigue.

b) Establezca tres ventajas y tres limitaciones que usted encuentre en una estructura lineo-funcional.

c) Establezca un cuadro de distribucin del trabajo o actividades de un rea de gestin o departamento especfica que usted investigue. De preferencia debe ser del campo ocupacional afn a su carrera profesional.

d) Establezca un diagrama de proceso de una actividad operativa del rea financiera que usted escoja.

Objetivo

Utilizar las metodologas organizacionales con miras a alcanzar su eficacia empresarial.


Lea el captulo 4 del texto concerniente a la Organizacin y comprensivamente podr resolver los planteamientos arriba citados.


Describe las diferentes formas en que la empresa se organiza funcional y personalmente para ejercitar sus actividades productivas o de servicios.


Planteamiento

La integracin es una funcin administrativa cuyo objetivo es la consecucin de los mejores y eficientes recursos para alcanzar los resultados ptimos de una organizacin. Resuelva lo siguiente: a) Mediante el anlisis de la figura 5-1, pgina 85 del texto, describa

pormenorizadamente los porqus de cada etapa.

b) Mediante el empleo de la figura 5-3 del texto, pgina 87, traduzca dicho grfico a un diagrama de flujo anteriormente estudiado. Ejemplifique un aspecto de su Carrera o estudios universitarios.



c) Con tres argumentos, seale cmo las TIC o recursos informticos contribuyen

en los actuales momentos a la consecucin de los resultados de las organizaciones.

d) Los recursos materiales por su propia naturaleza son esenciales en las actividades productivas, no as en las actividades de servicios. D tres argumentos que ratifiquen o nieguen tal afirmacin.

Objetivo Aprovechar las fortalezas y anular las debilidades de las organizaciones para integrar los procesos y procedimientos de accin empresarial.


Estudie el captulo 5 del texto Integracin, contenidos en las pginas 83-91.


Evidenciar cmo los procesos de integracin son adecuadamente tratados para fundamentar los principios terico-prcticos.


Planteamiento

Direccin y liderazgo son trminos complementarios y de su adecuada aplicacin en acciones efectivas, los resultados de las organizaciones son eficaces y productivos. Realice lo siguiente: a) Determine tres argumentos que evidencien aquel razonamiento de que la

direccin es la esencia del proceso administrativo.

b) Establezca tres elementos motivadores, medianamente perdurables, a travs de los cuales se consiga que el personal de la organizacin sea productivo y eleve su moral en la empresa.

c) Analice y d tres comentarios que evidencien la importancia que damos a la comunicacin formal, a sabiendas de que la comunicacin informal puede ser ms efectiva.

d) Analice y d tres razones que justifiquen o no el comentario de que los lderes nacen y no se hacen.

e) Cmo el lder puede obtener lecciones positivas de un conflicto en la organizacin? Seale tres argumentos en pro o en contra de este supuesto terico.

Objetivo Aplicar y evaluar los niveles de contribucin actual y potencial de los directivos de las empresas.


Estudie del captulo 6 del texto, desde la pgina 103 a la 117.


Identifica las acciones que contribuyen y estimulan la consecucin de resultados de las organizaciones.




Puntaje por actividad

Planteamiento

La evaluacin y el control son etapas culminantes del proceso administrativo, de su oportuna realimentacin los resultados sern ms eficaces. Resuelva lo siguiente: a) Seale tres estndares que en su profesin y carrera signifiquen elementos

positivos que optimizan dicha gestin. Recuerde un estndar no es solo cualitativo sino cuantitativo.

b) Un control para ser significativo tiene que ser oportuno y de menor costo que la accin o proceso controlado? Ponga tres ejemplos que sostengan este supuesto terico.

c) Calcule un estndar de significacin en su profesin o carrera estudiantil. Seale todos los elementos cuantitativos que fundamentan dichos clculos.

d) Investigue y determine el concepto de aquellos procesos de controles denominados: concurrente y posterior.

Objetivo Proponer planes de accin que optimicen la gestin operativa de las empresas acordes a la legislacin y normas de funcionamiento nacionales.


Estudie el captulo 7 del texto, pginas 123-131.


Determina las acciones de control y evaluacin concurrente del proceso administrativo y de gestin empresarial.

Formato de entrega

Archivo de Microsoft Office.

Enviar a

Enve las actividades de aprendizaje a travs de la plataforma, mediante la seccin Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser: Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Preguntas o dudas

Enve sus preguntas o dudas a travs de la plataforma: utilice la seccin Enviar correo y marque el nombre de su tutor.

Actividades de aprendizaje Puntaje

Actividad de aprendizaje 1.1. 2 Actividad de aprendizaje 1.2. 3 Actividad de aprendizaje 1.3. 3 Actividad de aprendizaje 1.4. 3 Actividad de aprendizaje 1.5. 3 Actividad de aprendizaje 1.6. 3 Actividad de aprendizaje 1.7. 3

TOTAL 20



El tutor de la asignatura

En caso de que el examen sea estrictamente necesaria la consulta de tablas, frmulas, esquemas o grficos, estos sern incluidos como parte

del examen o en un anexo.

El examen ser sin consulta.

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