actividad 12

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UNIDAD 2 Actividad de aprendizaje 12 12. Derecho familiar y educación. Instrucciones: Conteste lo que se le indica: 1. ¿Cómo eran los matrimonios aztecas, monogámicos o poligámicos? Explique según sea el caso. Eran monogámicos o poligámicos dependiendo del número de mujeres que podían sostener los varones 2. ¿Según el padre Diego Durán, qué preferían las mujeres aztecas respecto del cielo y del mercado? El mercado 3. Complete la siguiente fórmula empleada para la designación del nombre de los niños aztecas. Se asignaba el nombre de: El día de su nacimiento El designado por sus padres El de la familia de su padre Mágico 4. ¿Considera que existía igualdad entre los hombres y mujeres aztecas? ¿Por qué? No, por la distinción que se hacía en el hogar de hombres y mujeres en los diferentes ritos. 5. En la siguiente pirámide, y según su propio criterio, rescriba y enliste de mayor a menor las causales de divorcio que se encuentran en la caja según la gravedad de cada una de ellas. 1. Que la mujer fuera pendenciera, perezosa, 2. Amenazas y 3. Abandono 1

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Page 1: actividad 12

UNIDAD 2

Actividad de aprendizaje 12

12. Derecho familiar y educación.

Instrucciones: Conteste lo que se le indica:

1. ¿Cómo eran los matrimonios aztecas, monogámicos o poligámicos? Explique según sea el caso.

Eran monogámicos o poligámicos dependiendo del número de mujeres que podían sostener los varones

2. ¿Según el padre Diego Durán, qué preferían las mujeres aztecas respecto del cielo y del mercado?

El mercado

 

3. Complete la siguiente fórmula empleada para la designación del nombre de los niños aztecas.

Se asignaba el nombre de:

El día de su nacimiento

El designado por sus padres

El de la familia de su padre

Mágico

 4. ¿Considera que existía igualdad entre los hombres y mujeres aztecas? ¿Por qué?

No, por la distinción que se hacía en el hogar de hombres y mujeres en los diferentes ritos.

5. En la siguiente pirámide, y según su propio criterio, rescriba y enliste de mayor a menor las causales de divorcio que se encuentran en la caja según la gravedad de cada una de ellas.

1. Que la mujer fuera pendenciera, perezosa, imprudente y respondona

2. Amenazas y lesiones

3. Abandono

4. Que la mujer, con frecuencia, no tuviera preparado el temascal ni la comida al regresar su marido del trabajo cotidiano

5. Halitosis 6. Injurias

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Page 2: actividad 12

 

  Abandono    Injurias  

 Amenazas y lesiones.

 

  Halitosis  

 

Que la mujer fuera pendenciera, perezosa, imprudente y respondona

 

 

Que la mujer, con frecuencia, no tuviera preparado el temascal ni la comida al regresar su marido del trabajo cotidiano

 

6. ¿Era obligatorio que los padres aztecas enviaran a sus hijos a la escuela?

Si, cualquiera que fuese su nivel socioeconómico.

7. A continuación, describa los tipos de uniones familiares que existían entre los aztecas.

Tipos de uniones familiares

Matrimonio definitivo Cumpliendo todos los requisitos y ceremonial religioso. En estecaso a la mujer se le llamaba cihuatlantli (legítima)

ConcubinatoSimple unión sin formalidades al que se recurría generalmente por no poder costearse la fiesta de un matrimonio. La mujer

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era llamada temecauh

Matrimonio provisional

sujeto a condición, por ejemplo, tener un hijo

que lo haría prolongarlo indefinidamente. La mujer entonces era

Tlacallacahuilli

PoligamiaSolo para los nobles. Una

de las mujeres era la legitima cihuatlanti y las otras cihuapillis de las

cuales unas habían sido dadas en matrimonio por sus padres (se llamaban

cihunemactli), o eran producto del botín de los guerreros (tlacihuantin)

8. Mencione los cuatro impedimentos para contraer matrimonio.

1) Que la concubina del padre se casara con el hijo.

2) El parentesco consanguíneo en línea recta ascendente o descendiente sin limite de grado

3) El de la consanguinidad colateral hasta el tercer grado

4) Que el padrastro se casara con su hijastra

9. En cuanto a los bienes, mencione qué sistema imperaba en los matrimonios aztecas.

Predominaba el sistema de separación de bienes

10. Mencione los dos supuestos bajo los cuales el heredero azteca pierde dicha calidad.

La mala conducta, e ingratitud del hijo

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