acta constitutiva del consejo educativo 14-15 058 magaly burgos (lista)

7/24/2019 Acta Constitutiva Del Consejo Educativo 14-15 058 Magaly Burgos (Lista)

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ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO ESCOLAR EDUCATIVO

Hoy martes 03 de febrero del 2015, en E.B.E. MAGALY BURGOS, ubicada en

la Calle Terepaima, Urb. El Marqus, identificada con el RIF.: J-31207256-3, Cdigo:

DEA: OD-20191519, nosotros (as): Eneida Cortes, Yaneth Zabala, Mara Urbina,

Nelshys Sifontes, Belkys Garca, Vifian Montiel, Viudys Barrios, Jos Rivera, Mara

Noblott, Felianny Salazar, Isaura Carretero, Mariluz Castilla, Yelitza Rodrguez, Julio

Ramrez, Dignokis Guerra, Raiza Blanco, Mara Gamez, Oneida Correa, Genesis

Pineda, Jos Mazanilla, Rosa Guerra, Anibal de Orta, Nelly Pacheco, Deimar Segovia,

Nan Cortes, Edelfy Cruz, Jess Marquina, Alcides Ariza, Karen Borges, Judith Florez,

Julieta Yanez, Mirbia Santana, Wilman Gutirrez, Fraydelin Suarez, Iris Gonzlez,

Judith Lares, Emelyn Borges, Hildemar Espinoza, Maury Pico, venezolanos (as) y

extranjeros (as), mayores y menores de edad, civilmente hbiles, titulares de la cdula

de identidad N 24.312.068, 17.307.870, 14.459.400, 6.134.519, 14.558.520, 15.693.378,

82.146.395, 6.012.256, 20.490.416, 18.210.949, 13.894.146, 83.748.811, 6.897.520,

15.694.633, 29.88.975, 5.517.549, 4.631.343, 7.884.206, 29.684.025, 15.441.117,

24.566.387, 17.285.538, 13.319.202, 6.508.114, 30.712.131, 6.519.912, 25.416.883,

13.281.789, 16.742.424, 26.726.013, 6.815.479, 13.993.099, 9.473.417, 6.513.138,

29.791.010, 16.205.852, 10.784.672, 13.444.477, 11.365.338, 6.906.416, voceros (as) de

los Comit de Madres, Padres, Representantes y Responsables, Comit Acadmico,

Comit de Seguridad y Defensa Integral, Comit de Comunicacin e Informacin,

Comit de Ambiente, Salud Integral y Alimentacin, Comit de Cultura, Deporte y

Actividad Fsica, Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar, y Comit de Finanzas

respectivamente hemos convenido en constituir como en efecto constituimos,


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formalmente en este acto, el Consejo Educativo, instancia ejecutiva de carcter social,

democrtica, responsable y corresponsable de la gestin de las polticas pblicas

educativas el cual se regir por las clusulas que a continuacin se enumeran,

redactadas con suficiente amplitud para que sirva de Acta constitutiva Estatutaria.

CAPTULO I

DE LA DENOMINACIN-DOMICILIO DURACIN Y OBJETO.

CLASULA PRIMERA: Se denominar Consejo Educativo, es instancia ejecutiva de

carcter social, democrtico, responsable y corresponsable de la gestin de las polticas

pblicas educativas, que agrupa a los colectivos que conforman la comunidad Escuela

Bsica Estadal Magaly Burgos tendr su domicilio en la Calle Terepaima, Urb. El

Marqus, Petare, Municipio Sucre del Estado Miranda.

CLAUSULA SEGUNDA: el consejo Educativo tendr una duracin ilimitada y no se

extingue por la muerte, interdiccin o separacin de cualquiera de sus miembros sin

embargo la misma podr extinguirse por decisin de la mayora de en la Asamblea

Escolar.

CLAUSULA TERCERA: Los objetivos del Consejo Educativo son: 1) Garantizar el

desarrollo y defensa de una educacin integral y permanente, de calidad para todos y

todas democrtica, gratuita, obligatoria, liberadora transformadora, emancipadora

como derecho humano y deber social fundamental en igualdad de condiciones y

oportunidades, si discriminacin, sin distingo de edad, gnero, con respecto a su


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potencialidades, a la diversidad tnica, lingstica y cultural atendiendo a las

caracterstica locales, regionales y nacionales; 2) Impulsar la formacin integral de las

ciudadanas y ciudadanos, fortaleciendo sus valores tnicos, humanista sociales,

garantizando la convivencia comunal, sus deberes y derechos colectivos; 3) Profundizar

desde el proceso curricular, los ejes integradores: ambiente salud integral,

interculturalidad, derechos humanos y cultura de paz, lenguaje, trabajo liberador,

soberana y defensa integral de la Nacin y las tecnologas dela informacin libre, a

partir de la conformacin de colectivos de aprendizajes; 4) Garantizar la organizacin

del consejo Educativo y su funcionamiento en los niveles y modalidades del subsistema

de educacin bsica; 5) Propiciar espacio de participacin protagnica y corresponsable

para la organizacin, planificacin, ejecucin, control, seguimiento y evaluacin del

Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) a partir de la concepcin de la

escuela como uno de los centro del quehacer comunitario y la comunidad como centro

del quehacer educativo.

CLAUSULA CUARTA: Los miembros del Consejo Educativo de la Escuela Bsica

Estadal Magaly Burgos son las personas que suscriben la presente Acta Constitutiva

Estatuaria, en su condicin de voceros, de los distintos comits del citado plantel.

Corresponde al Consejo Educativo: 1) Participar en el diseo de estrategias que

contribuyan con el desarrollo socio productivo a partir del proyecto Educativo Integral,

Comunitario (PEIC) en correspondencia con los proyectos de Aprendizajes (PA). 2)

Articular, integral y coordinar de manera intra e interinstitucional mecanismo

orientado al fortalecimiento de la gestin escolar, garantizando permanentemente la

organizacin estudiantil en el subsistema, de educacin media tcnica. 3) Coordinar

acciones que contribuyan con la formacin de una conciencia ecolgica a fin de

preservar, defender la biodiversidad, la socio diversidad, las condiciones ambientales, y


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el aprovechamiento racional de los recursos naturales 4) Elaborar y ejecutar acuerdos

de convivencia escolar y comunitaria para la construccin y preservacin de una

cultura de paz de las instituciones educativas oficiales y privadas, donde todas y todos

los responsables y corresponsables, de la Instancia Orgnica escolar deben participar

de acuerdo a lo establecido en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de

Venezuela, y dems Leyes Normativas y presentarlas en asamblea Escolar del Consejo

Educativo para su aprobacin, 5) Aplicar mecanismo de contralora social en los

aspectos curriculares y administrativos que permitan de manera protagnica,

participativa y corresponsables la evaluacin de la gestin de planes, programas y

proyectos educativos de las Instituciones Educativas oficiales y privadas, en

correspondencia con los Proyectos Nacional Simn Bolvar y la poltica pblica del

Estado. 6) Promover una cultura para conocimiento, comprensin, uso anlisis crtico y

reflexivo de contenido de los medios de comunicacin social, pblico, privado y

alternativos para el fortalecimiento de una convivencia, ciudadana y una cultura de

paz, territorialidad y nacionalidad, estableciendo corresponsabilidad con la formacin

y activacin de un rgano, constitutivo de usuarias y usuarios, haciendo uso de los

recursos que dispone el Estado para la contralora social. 7) Organizar el voluntariado

social como escuela generadora de conciencia social y activadora del deber

transformador de cada instancia de trabajo. 8) Sistematizar, socializar y difundir las

prcticas e innovaciones de la gestin escolar en los mbitos local, municipal, regional

y nacional. 9) Convocar y coordinar asambleas de voceras y voceros de las instituciones

educativas oficiales, y privadas, viabilizados los procesos para la toma de decisiones ysu seguimiento y controlen colectivo sobre los asuntos de la gestin escolar. 10)

Desarrollar en las y los docentes, la familia y la comunidad de forma integrada, la

formacin permanente en las polticas educativas y en las temticas relacionadas con


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los ejes integradores para el proceso curricular, ambiente y salud integral,

interculturalidad, derechos Humanos y cultura de paz, lenguaje, trabajo soberana y

defensa integral de la Nacin y tecnologa de la informacin libre en el marco de la

gestin educativa; y las dems que define el artculo 7 de la Resolucin 058 publicada

en la Gaceta Oficial N397.068

CAPITULO II

DE LOS ORGANISMO QUE CONFORMAN EL CONSEJOS EDUCATIVO

CLAUSULA QUINTA:El Consejo Educativo estar conformado por los siguientesrganos 1) Comit de Madres, Padres, Representantes y Responsables, 2) Comit

Acadmico, 3) Comit de Seguridad y Defensa Integral, 4) Comit de Comunicacin e

Informacin, 5) Comit de Ambiente, 6) Salud Integral y Alimentacin, 7) Comit de

Cultura, Deporte y Actividad Fsica, 8) Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar, y

9) Comit de Finanzas. Y de otros que se consideren pertinentes, siempre y cuando su

conformacin sea impar. Igualmente formaran parte del Consejo, Educativo la

Directiva de la Institucin Educativa, la cual tiene un solo voto en el proceso de

decisin que defina esta Instancia; y las personas naturales, jurdicas, voceros y

voceras de las diferentes organizaciones comunitarias vinculadas con las Instituciones

Educativas. Los miembros del Consejo Educativo sern selectos por Asamblea Escolar,

durarn un (01) ao, en ejercicio de sus funciones, contando a partir del momento de

su eleccin, pudiendo ser reelegido, a mitad de periodo los miembros podrn ser

revocados, mediantes referndum, segn las provisiones del Artculo 72 de la CRBV.

CLAUSULA SEXTA:El Comit de Madres, Padres y responsables: estar

conformado por la vocera de madres, padres, representantes y responsables, como


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tambin por las voceras de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela;El

Comit Acadmicoestar conformado por las voceras del colectivo de informacin e

investigacin permanente, estudiantes, trabajadores y trabajadoras administrativas,directivo y directivas, obreros y obreras;El Comit de Comunicacin e

Informacin: Estar Conformado por las voceras de estudiantes directivas

directivos, docentes, trabajadoras, trabajadores, Administrativos, obreras, obreros, y

las organizaciones comunitarias del poder popular;El Comit de Seguridad y

Defensa integral:Estar conformado por las madres, padres, representantes y

responsables, estudiantes, docentes, directivos, trabajadoras administrativas

trabajadores administrativos, obreras y obreros y organizaciones comunitarias, entre

otros;El Comit de Ambiente, Alimentacin y Salud Integral:Estar

conformado por las madres, padres, representantes y responsables, Estudiantes,

docentes directivos y trabajadores y trabajadoras administrativos, obreros, obraras, y

organizaciones Comunitarias entre otros;El Comit de Cultura, Deporte y

Actividad Fsica: estar conformado por las madres, padres, representantes y

responsables, estudiantes, docentes, directivos, trabajadoras y trabajadores,

administrativos, obreras, obreros, y organizaciones comunitarias entre otros;El

Comit de Infraestructura y Hbitat Escolar: estar conformado por las voceras

de las madres, padres, representantes y responsables, estudiantes, docentes,

directivos, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreras y obreros y

organizaciones comunitarias entre otros;El Comit de Finanzas: estar conformado

por las voceras de los distintos comits que conforman, que integran el Consejo

Educativo.


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CAPITULO III

DE LAS FUNCIONES DE LOS COMITS

CLAUSULA SPTIMA: Corresponde al Comit de las Madres, Padres,

Representantes y Responsables de las siguientes funciones: 1) Asistir a las Asambleas

ordinarias y extraordinarias convocadas por el Consejo Educativo, a travs de las y los

voceros y viabiliza sus decisiones. 2) Participar en actividades educativas, sociales,

asistenciales, econmicas, culturales, artsticas, deportivas y recreativas promovidas

por el Consejo Educativo u otra Instancia comunitaria del Estado. 3) Participar en la

Construccin, ejecucin, control, seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo

Integral Comunitario (P.E.I.C.). 4) Organizar, promover y ejecutar jornadas de

conservacin, mantenimiento y recuperacin de los bienes, muebles e inmuebles e

infraestructura de las Instituciones Educativas. 5) Promover las articulaciones de las

familias, escuela y comunidad para coadyuvar en la atencin educativa integral en los

procesos de enseanza-aprendizaje de las nias, nios, adolescentes, jvenes, adultas y

adultos, participando en la elaboracin y ejecucin de los planes de accin. 7) Elaborar

y presentar informes trimestrales de gestin de las actividades antes la Asamblea

Escolar.


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CLAUSULA OCTAVA: Corresponde al Comit Acadmico: 1) Impulsar la formacin

permanente e integral de todas y todos los responsables y corresponsables que

constituyen el Consejo Educativo, en los aspectos pedaggicos, ecolgicos, ambientales,culturales, recreativos, deportivos, socioproductivos, agroalimentarios, de salud,

comunicacional, de investigacin e innovacin, tecnolgico, experiencias y saberes

originarios con el fin de generar una nueva ciudadana con responsabilidad social y

soberana cognitiva, que coadyuve el desarrollo pleno de la personalidad para la

transformacin social, consustanciados con los valores del humanismo democrtico, as

como la identidad nacional con visin latinoamericana y caribea. 2) Promover la

actualizacin y mejoramiento del nivel de conocimientos y desempeo de las y los

responsables de la formacin de ciudadanas y ciudadanos. 3) Participar conjuntamente

con los dems integrantes del Consejo Educativo en la planificacin y ejecucin de la

evaluacin del desempeo de las y los responsables de la gestin escolar. 4) Impulsar el

proceso curricular segn la realidad local, municipal, regional y nacional en el marco

del enfoque geo histrico. 5) Participar protagnicamente con los dems integrantes

del Consejo Educativo en la gestin Escolar. 6) Sistematizar y difundir las experiencias

e innovaciones de la gestin escolar en el mbito local, municipal, regional y nacional;

7) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestin de las actividades ante la

Asamblea Escolar.

CLUSULA NOVENA: Corresponde al Comit de Comunicacin e informacin: 1)

Impulsar la conformacin de formas y medios de comunicacin (Impresos, radiales yaudiovisuales) en las instituciones educativas y en la comunidad. 2) Hacer uso de la

Tecnologa de la informacin y la comunicacin para coordinar, organizar y orientar la

gestin escolar. 3) Participar en la creacin y organizacin de un sistema de


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comunicacin institucional, comunitario y alternativo, as como en la conformacin del

Comit de usuarias y usuarios para promover y defender los derechos e intereses

comunicacionales de las nias, los nios, adolescentes, jvenes, adultas y adultos. 4)

Participar y articular acciones con los medios pblicos, alternativos y comunitarios

para el apoyo y difusin de las actividades y programas educativos, sociales y

culturales que promuevan la conciencia social, convivencia en armona, amor, respeto,

paz y tolerancia en el marco del vivir bien. 5) Impulsar la conformacin de los Comit

de usuarios voluntarios con el propsito de fortalecer el uso reflexivo y crtico de los

mensajes trasmitidos a travs de los medios de comunicacin social. 6) Sistematizar y

difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en los mbitos local,

municipal regional y nacional. 7) Elaborar y presentar informes trimestrales de

gestin de las actividades ante la Asamblea Escolar.

CLUSULA DCIMA: Corresponde al Comit de Seguridad y Defensa Integral 1)

Elaborar y coordinar un plan de promocin, defensa, promocin proteccin integral

para las instituciones educativas, en el cual se articulan acciones conjuntas entre

familia, escuela y comunidad para contrarrestar cualquier expresin de violencia en la

escuela y su entorno. 2) Impulsar acciones para la formacin permanente del Consejo

Educativo que potencie una cultura de defensa, prevencin y proteccin integral frente

a situaciones que se constituyen en amenazas, vulnerabilidades y riesgo para la

integridad de las nias, los nios, adolescentes, jvenes, adultas y adultos. 3) Articular

estrategias para la seguridad y proteccin de las nias, los nios, adolescentes,jvenes, adultas y adultos y la proteccin de las instituciones educativas, con los entes

de seguridad ciudadana, tales como: Polica Nacional Bolivariana, Bomberos,

Proteccin Civil, Guardia Nacional Bolivariana, Trnsito Terrestre, Milicia Nacional


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Bolivariana, Comit de Seguridad de los Consejos Comunales y Comunas, Salas de

Batalla, Oficina Nacional Antidroga (ONA), Fundacin Jos Flix Ribas y Dispositivo

Bicentenario de Seguridad Ciudadana (DBISC), entre otros. 4) Contribuir con la

formacin de los colectivos de gestin integral de riesgo en la elaboracin de planes de

emergencia, sealizaciones de seguridad, mapas de estrategias para la seguridad y

proteccin de las nias, nios adolescentes, jvenes, adultas, adultos y la proteccin de

las instituciones educativas. 5) Impulsar y elaborar sistemas de alerta temprana,

simulacros en situaciones de emergencia, entre otros en el marco de la articulacin

intra e interinstitucional y la comunidad para la prevencin de riesgos. 6) Realizar

inventario de los daos causados en la institucin educativa, correspondientes a bienes

materiales, seres humanos y gestionar ante los organismos competentes las soluciones

pertinentes a la realidad evidenciadas. 7) Impulsar jornadas Culturales, recreativas y

deportivas que contribuyan a la formacin permanente integral, de las nias, nios,

adolescentes, jvenes, adultos y adultas de las instituciones educativas y comunidades.

8) Sistematizar y difundir las experiencias e innovacin de la gestin escolar en esta

materia en los mbitos locales, municipal, regional, y nacional, 9) Elaborar y presentar

informes trimestrales, de la gestin de las actividades ante la Asamblea, Escolar.

CLAUSULA DECIMA PRIMERA: Corresponde al Comit de Ambiente

Alimentacin y Salud Integral; 1) impulsar acciones en el marco del Eje Integrador

Ambiente y Salud Integral para potenciar el desarrollo local, regional y nacional, a

travs de experiencias, saberes populares y ancestrales que contribuyan con lapreservacin y conservacin del ambiente y de la salud integral de las familias, la

escuela y la comunidad. 2) Garantizar el desarrollo del programa de Alimentacin

Escolar (PAE) junto con los consejos comunales, 3) Fortalecer la fundacin social, de la


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escuela a travs del desarrollo de jornadas de prevencin y promocin para potenciar

la salud integral de las nias nios, jvenes adolescentes adultos y adultas con

articulacin intra e interinstitucional con Barrio Adentro, comit de los Consejos

Comunales y Comunas, Centro de Diagnstico Integral, Hospitales Instituto Nacional

de Nutricin, entre otros. 4) Impulsar la formacin permanente integral de los actores

claves del proceso educacional para que participen reflexiva, critica y creativamente en

el sistema alimentario de las instituciones educativas y el la preservacin y

conservacin del ambiente 5) Garantizar la salud integral a travs de acciones que

creen conciencia individual y colectiva sobre la alimentacin autctona, sana, segura,

balanceada, nutritiva y sabrosa en las familias, escuela y la comunidad, a travs de la

supervisin, seguimiento, control y evaluacin del servicio alimentario de las

instituciones educativas. 6) Promover una educacin en salud preventiva no solo con

el uso de la medicina convencional, sino tambin con la medicina alternativa como

parte de los saberes populares y ancestrales en lo local, regional y nacional. 7) Crear

colectivos ambientalistas y ecolgicos para la proteccin de ambiente, defensa del

patrimonio cultural, ambiental y la soberana nacional. 8) Sistematizar y difundir las

experiencias e innovaciones de la gestin escolar en los mbitos local, municipal,

regional y nacional. 9) Elaborar y prestar informes trimestrales de gestin de las

actividades ante la Asamblea escolar.

CLUSULA DCIMA SEGUNDA: Corresponde a Comit de Deportes, Actividad

fsica y Educacin Fsica: 1) Articular con el Ministerio del poder Popular para elDeporte a los fines de planificar, ejecutar y evaluar la educacin fsica y el Deporte en

las instituciones educativas. 2) Crear colectivos de educacin fsica y deportes que

fortalezcan la salud integral de las y los estudiantes, las familias, la comunidad


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educativa en general y la comunidad circundante. 3) Garantizar el desarrollo de los

deportes y la educacin fsica mediante planes proyectos y programas propuestos por

las organizaciones comunitarias y las instituciones del estado. 4) Crear alternativas de

vida que formen parte de la conciencia social, que tributen a la cultura fsica, al vivir

bien y al desarrollo de las habilidades deportivas en las diferentes disciplinas. 5)

Garantizar el cuido y mantenimiento de las instalaciones deportivas existentes en las

instituciones educativas. 6) Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de

la gestin escolar en los mbitos local, municipal, regional y nacional. 7) Garantizar

los planes, programas y proyectos para la incorporacin de la poblacin estudiantil en

cualquiera de sus niveles y modalidades, a la prctica sistemtica de deportes y la

educacin fsica. 8) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestin de las


CLUSULA DCIMA TERCERA: Corresponde al Comit de Cultura: 1) Promover

la construccin de la identidad nacional, recuperando colectivamente su historia,

descubriendo y perseverando sus races, tradiciones y luchas nacionales libertarias. 2)

Impulsar proyectos culturales permanentes e integrales que constituyan a convertir la

escuela en el eje dinamizador de la actividad comunitaria. 3) Estructurar y desarrollar

programas de apoyo para el sistema de redes escolares y culturales en cada instancia

de organizacin y participacin comunitaria. 4) Promover y participar en actividades

culturales que contribuyan al desarrollo y consolidacin del P.E.I.C. y la integracin de

toda la comunidad en la gestin escolar. 5) Desarrollar e integrar las actividadesculturales con los ejes integradores del proceso curricular. 6) Planificar, organizar y

participar en actividades culturales articulando con las organizaciones comunitarias e

instituciones del estado a nivel local, regional y nacional. 7) Fortalecer las


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potencialidades creativas, expresivas de las y los estudiantes, directivos, docentes,

padres, madres, responsables, representantes y de la comunidad en general,

reconociendo y respondiendo a las culturas originarias de los pueblos y comunidades

indgenas y afrovenezolanas, valorando su idioma, cosmovisin, valores, saberes,

conocimientos y organizacin social que constituyen los valores de la Nacin. 8)

Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestin escolar en los

mbitos local, municipal, regional y nacional. 9) Garantizar los planes, programas y

proyectos para la incorporacin de la poblacin estudiantil en cualquiera de sus niveles

y modalidades, a la prctica sistemtica de actividades culturales. 10) Elaborar y

presentar informes trimestrales de gestin de las actividades ante la Asamblea escolar.

CLUSULA DCIMA CUARTA: Corresponde al Comit de Infraestructura y

Hbitat Escolar: 1) Caracterizar las condiciones de los espacios educativos en los

siguientes aspectos: ubicacin geogrfica, tipo de terreno, medios de accesibilidad,

plante fsica, sistema elctrico, instalaciones sanitarias, ambientacin, reas verdes,

dotacin (mobiliarios y equipos), entre otros. 2) Elaborar y presentar ante la Asamblea

escolar un plan de accin previamente discutido, para atender las necesidades

detectadas en funcin de generar las posibles alternativas de solucin. 3) Impulsar y

garantizar que las infraestructuras escolares existentes y las que sean construidas

respondan a las normas de accesibilidad y los criterios de calidad establecidos para la

construccin de la planta fsica escolar. 4) Organizar y desarrollar jornadas

permanentes para el mantenimiento y preservacin de la planta fsica, materiales,equipos, mobiliario y otros bienes pertenecientes a las instituciones educativas. As

mismo, jornadas para la seguridad, proteccin y vigilancia de la infraestructura

escolar. 5) Planificar y desarrollar de manera articulada con los organismos


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competentes y las organizaciones comunitarias, actividades de promocin y prevencin

en el marco de la gestin integral del riesgo y desastre. 6) Sistematizar y difundir las

Experiencias e innovaciones de la gestin escolar, en los mbitos local, municipal,

regional o nacional. 7) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestin de las


CLUSULA DCIMA QUINTA: Corresponde al Comit de Estudiantes: 1)

Involucrarse y accionar en cada una de las gestiones o planes de accin que elaboren

cada uno de los comit. 2) Elaborar y presentar ante la Asamblea Escolar un plan de

accin previamente discutido, para atender las necesidades detectadas en funcin de

generar las posibles alternativas de solucin. 3) Elaborar y presentar informes

trimestrales de gestin de las actividades ante la Asamblea escolar.

CLUSULA DCIMA SEXTA: Corresponde al Comit de Fianzas: 1) Se encargara

de la administracin de capital sea monetario o bienes materiales que lleguen a la

institucin. 2) Elaborar y presentar a la Asamblea escolar un plan de accin

previamente discutido de cmo se llevara a cabo dicha administracin tomando en

cuenta cada comit. 3) Supervisar la distribucin del capital o bienes materiales

dentro de la institucin; debe familiarizarse y asegurarse. 4) Proteger ejerciendo el

control sobre las entradas y salidas de los bienes.

CLUSULA DCIMA SPTIMA: Corresponde al Comit de Contralora Social: 1)Prevenir, supervisar, acompaar, seguir, controlar y evaluar la gestin escolar de los

planes, programas, proyectos y acciones de inters colectivo que planifiquen, ejecuten y

desarrollen en las instituciones educativas. 2) Procesar y evaluar los planteamientos


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presentados por las y los integrantes de los colectivos sociales en relacin a la gestin

de los comits que conforman el Consejo Educativo e informar de manera oportuna a

la Asamblea escolar. 3) Divulgar los soportes jurdicos vinculantes al Consejo

Educativo y garantizar su cumplimiento. 4) Garantizar el estricto cumplimiento del

calendario escolar, los procesos pedaggicos y acadmicos, las lneas orientadoras que

viabilizan el currculo, los horarios de las trabajadoras y los trabajadores, los horarios

acadmicos, la cuadratura, la sinceracin de nmina, la matrcula, la inscripcin y las

estadsticas de las instituciones educativas. 5) Supervisar, acompaar, controlar y

evaluar la calidad y funcionamiento de los bienes y servicios, obras de infraestructura

ejecutadas en las instituciones educativas; as como los procesos relacionados con el

servicio alimentario (insumos, abastecimiento, procesamiento y distribucin), higiene,

manipulacin y calidad de los alimentos, men suministrado y contratacin de los

servicios, entre otros. 6) Establecer mecanismos para conocer, procesar, denunciar y

hacer seguimiento ante los organismos competentes de las irregularidades

pedaggicas, administrativas y jurdicas detectadas en las instituciones educativas. 7)

Sistematizar y difundir las experiencias e innovacin de la gestin escolar, en los

mbitos local, municipal, regional y nacional. 8) Elaborar y presentar informes

trimestrales de gestin de las actividades ante la Asamblea escolar.

CAPITULO IV

DE LA ASAMBLEA ESCOLAR Y LAS ASAMBLEAS

CLUSULA DCIMA OCTAVA: La Asamblea Escolar es la mxima instancia de

participacin, deliberacin y toma de decisiones del Consejo Educativo, para dar


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cumplimiento a lo establecido en las leyes y dems normas que rigen el subsistema de

Educacin Bsica. La Asamblea estar conformada por las y los responsables y

corresponsables como sujetos claves del proceso educativo vinculados a la gestin

escolar.

La eleccin de los miembros de los distintos comits, se har en Asamblea donde

participara todos los actores del proceso educacional.

CLUSULA DCIMA NOVENA: La Asamblea se constituir vlidamente cuando se

le convoque con setenta y dos (72) horas de antelacin a la celebracin de la Asamblea,

dicha convocatoria deber incluir la agenda a tratar, las acciones comunicacionales y

de compromiso que promuevan la participacin protagnica.

CLUSULA VIGSIMA: La Asamblea Escolar estar integrada por las y los

responsables y corresponsables como sujetos claves del proceso educativo vinculados a

la gestin escolar.

CLUSULA VIGSIMA PRIMERA: Las sesiones de la Asamblea Escolar, podrn

ser ordinarias o extraordinarias y ambas sesiones se realizaran segn las siguientes

Reglas: Sesiones Ordinarias: es aquella que se convoca cada tres (03) meses con la

finalidad de abordar y hacer el control y seguimiento de la gestin escolar; y Sesiones

Extraordinarias: son aquellas que se convocan cuando lo amerite el caso a criterios del

Consejo Consultivo. Al inicio de cada ao escolar en los primeros quince (15) das se

convoca la primera Asamblea con la finalidad de elegir el Consejo Educativo.


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CLUSULA VIGSIMA SEGUNDA: Corresponde a la Asamblea Escolar 1) Aprobar

y legitimar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C.) con sus respectivos

planes, programas, proyectos y recursos de acuerdo a la poltica educativa del Estado.2) Aprobar el documento de Registro del Consejo Educativo y sus normas de

funcionamiento, en un lapso de mayor de tres (03) meses a partir del inicio del ao

escolar. 3) Definir criterios para la revocatoria del mandato de las y los integrantes de

los diferentes comits, partiendo de lo establecido en la Constitucin de la Repblica

Bolivariana de Venezuela (1999), La Ley Orgnica de Educacin (2009), La Ley

Orgnica para la proteccin de nios, nias y adolescente (2007) y el conjunto de leyes

del Poder Popular, (2010-2011), que garantiza los derechos de las ciudadanas y

ciudadanos. 4) Discutir aprobar o revocar los proyectos de comunicacin de

comunicacin alternativa, salud, socio-productivos, infraestructura, recreacin,

actividad fsica y deportes, los cuales se enmarcan en el proyecto educativo Integral

Comunitario (PEIC) y se articularn con los proyectos de la comunidad organizada y

organismo del Estado. 5) Discutir y por consenso deferir, aprobar o revocar la Memoria

y Cuenta del Consejo Educativo.6) Conocer, Discutir por Consenso diferir o legitimar

los acuerdos de convivencia del Consejo Educativo. 7) Promover e impulsar la

articulacin con las organizaciones comunitarias lo relacionado con el calendario socio

productivo, poltico y educativo venezolano definido en el plan de desarrollo Econmico

y Social de la Nacin, de acuerdo a las necesidades, reales de la comunidad y el

proyecto del pas. 8) Garantizar el revocatorio previa solicitud del Consejo Educativo,

transcurrido la mitad del periodo para el cual fueron electos las voceras y los vocerosintegrantes de los comits.

Se someti a la consideracin de la Asamblea Escolar la integracin de los

distintos comits quedando integrados de la siguiente manera:


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Madres,

Padres,

Representantes

y Responsables

Edenia Cortes 24.312.068 0412-3603848 Representante

Yaneth Zavala 17.307.870 0412-577039 Representante

ar!a "r#ina 14.459.400 0212-2412592 Representante

$elsh%s &i'ontes 6.134.519 Co()nidad

*el+%s ,ar!a 14.558.520 Representante

Acadmico

i'ian ontiel 15.693.378 0416-2007980 Representante

i)d%s *arrios 82.146.395 0416-8220978 Representante

/os Rivera 6.012.256 Representante

ar!a $o#lott 20.490.416 0412-0269170 ro'esora

eliann% &alaar 18.210.949 0424-1525576 ro'esora

Seguridad y

Defensa

Integral

sa)ra Carretero 13.894.146 0412-9813100 Representante

aril) Castilla 83.748.811 0416-4257288 Representante

Yelita Rodr!)e 6.897.520 0414-1626502 ro'esora

/)lio Ra(!re 15.694.633 0412-5649908 ro'esor

inor+is ,)erra 29.88.975 Est)diante

Comunicacin e

Informacin

Raia *lano 5.517.549 0414-2444784 ro'esoraar!a ,a(e 4.631.343 0142-9861585 ro'esora

neida Correa 7.884.206 0424-2086776 ro'esora

,enesis ineda 29.684.025 Est)diante

/os ananilla 15.441.117 Representante

Ambiente,

Salud Integral

y Alimentacin

Rosa ,)erra 24.566.387 0426-2056924 Representante

ni#al de orta 17.285.538 Representante

la art!ne 13.319.202 Representante

$ell% aheo 6.508.114 0414-9193028 ro'esora

ei(ar &eovia 30.712.131 Est)diante

Cultura,

Deporte y

Actividad

Fsica

$an Corts 6.519.912 0416-4165994 Representante

Edel'% Cr) 25.416.883 0416-7292091 Representante

/es:s ar;)ina 13.281.789 0424-1236645 Representante

lides ria 16.742.424 0414-2376564 ro'esorne 13.993.099 0416-7288026 Representante

ir#ia &antana 9.473.417 0412-5854452 ro'esora

?il(an ,)tirre 6.513.138 04267843762 ro'esor

ra%delin &)are 29.791.010 Est)diante

Finanzas

ris ,on>le 16.205.852 0426-4178951 Representante/)dith @ares 10.784.672 0212-4193951 RepresentanteE(el%n *ores 13.444.477 0426-4207349 Representante

ilde(ar Espinoa 11.365.338 0414-1870441 iretora AEB

a)r% io 6.906.416 0414-1187377 &)#. iretora AEB

La asamblea autoriza a la Ciudadana ___________________________ C.I. ____________

para la protocolizacin de esta Acta Constitutiva nica ubicada a tal efecto en la


19/20

Escuela Bsica Estadal Magaly Burgos en la Calle Terepaima, Urb. El Marqus,

Petare, Municipio Sucre del Estado Miranda. Terminada la reunin se dio lectura de

Acta y el Consejo Educativo (FDO)

_____________________________________________________________________________

Madre, Padres, Representantes, y Responsable

_____________________________________________________________________________

Acadmico

______________________________________________________________________________

Seguridad y Defensa Integral

______________________________________________________________________________

Comunicacin e Informacin

_____________________________________________________________________________

Ambiente, Salud Integral y Alimentacin

_____________________________________________________________________________

Cultura, Deporte y Actividad Fsica

______________________________________________________________________________

Infraestructura y Habita Escolar


20/20

_____________________________________________________________________________

Finanzas

acta constitutiva del consejo educativo 14-15 058 magaly burgos (lista)

Documents