CURSO VIRTUAL

ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION

ENSAYO ACTIVIDAD UNIDAD 2

Juan Guillermo Días BernalTutor Virtual

Sena Regional ______

Yaned Eugenia Jiménez LondoñoAprendiz Curso Virtual

Cédula 41.915.309

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENAARMENIA, OCTUBRE DE 2013

ACTIVIDAD UNIDAD 2

1. Una vez realizado el test de las inteligencias múltiples de Howard

Gardner en el link: http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-

de-inteligencias-multiples/

a. Se obtuvo el siguiente RESULTADO: Interpersonal

b. De acuerdo al texto guía las herramientas TICS a usar serían: Redes

sociales, facebook, slideshare, etc.

c. Opinión: No estoy de acuerdo, considero poseo una mezcla de

características lingüísticas-verbales-visuales para clasificar el tipo de

inteligencia múltiple, además en test realizados anteriormente los

resultados han sido predominancia visual y lingüística, por lo tanto elegiré

una herramienta acorde al tipo de inteligencia múltiple real que considero

tengo.

d. Herramienta a usar: procesador de Texto Word o slideshare

2. Análisis de la Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa

de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con

pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido

dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando

todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir

un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo

pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas

semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso

es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el

curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.

Solución planteada:

Capacitación presencial en plataforma moodle – 2 hrs

Capacitación-demostración presencial en manejo de Tablero y mesas – 2 hrs

Taller demostración aplicación por parte de docentes – 2 hrs

Duración del curso virtual en moodle 20 hrs (éste curso es para profundizar en la

optimización del manejo del tablero y mesas interativas)

2.1 La institución debe programar la actividad de capacitación y manejo de

equipos como parte de su desempeño laboral para que se sienta la necesidad

de aprender a manejar y utilizar el nuevo tablero digital y las mesas

interactivas.

2.2 La mismas directivas deben proveer a un experto en la plataforma Moodle

para que les dé una capacitación (2 hr) a los docentes y éstos puedan entrar

a realizar el curso virtual de una forma fácil y con conocimiento de cómo se

realiza un curso virtual en esa plataforma. El mismo experto debe quedar

encargado de resolver y atender las dudas que se presenten a los docentes

durante la realización del curso.

2.3 Organizar un taller en donde se demuestre el uso y aplicabilidad del tablero

digital y las mesas interactivas en las clases diarias con los estudiantes, es

decir, mostrar los beneficios y ventajas de usar ésta tecnología.

2.4 Coordinar un espacio incluido entre las horas laborales de los docentes para

que éstos hagan una pequeña demostración del uso que pueden darle a esas

herramientas tecnológicas en sus respectivas clases, por ejemplo, el docente

de geografía puede mostrar como el uso del tablero digital y mediante google

earth se enseña la geografía Colombiana en 3D, esto hará mucho más gráfico

y dinámica las clases de geografía.

La enseñanza de manejos de equipos se aprende mejor con actividades de

demostración y aplicabilidad en contextos reales.

Muchas gracias por su atención

Cordialmente,

Yaned Jiménez Londoño

Aprendiz curso virtual

BIBLIOGRAFÍA

Material de lectura del Curso virtual: Asesoría para el uso de las TIC en laformación, Unidad 2, Servicio Nacional de Aprendizaje Sena, Colombia.Copyright SENA © - 2013

WEBGRAFÍA

Test de las inteligencias múltiples de Howard Gardner,http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-de-inteligencias-multiples/