act 5 compilacion unidad probabilidad

Act 7

Act 1: Revision de Presaberes

Revisión del intento 1

Finalizar revisión

Comenzado el domingo, 15 de septiembre de 2013, 12:16

Completado el domingo, 15 de septiembre de 2013, 12:33

Tiempo empleado 17 minutos 30 segundos

Puntos 5.5/6

Calificación 9.2 de un máximo de 10 (92%)

Question1

Puntos: 1

Uno de los siguientes personajes fue fundamental en el inicio de la Teoría de la probabilidad:

Seleccione una respuesta.

a. Einstein

b. Descartes

c. Cardano

d. Pitagoras

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question2

Puntos: 1

En el texto de la historia de la probabilidad se menciona un problema cuyo desarrollo bastante

complejo para la época exigió la creación de nuevos métodos para su resolución, lo que dió inicio

además a la teoría de la decisión y a la teoría de juegos. Este problema se denomino " La ruina del

jugador"

Uno de los matemáticos que se destacó en el desarrollo de este problema fue:


a. Thomas Bayes

b. Nicolas Bernoulli

c. Luca Pacioli

d. Girolamo Cardano

Correcto


Question3

Puntos: 1

De acuerdo a lo planteado en la justificación del curso, La incertidumbre y el azar hacen parte de la

cotidianidad del hombre, Los fenómenos aleatorios están siempre presentes en cada aspecto de su

vida, en los cuales debe tomar decisiones sin tener seguridad absoluta de los resultados que ellas

puedan arrojar. Sin embargo, por lo continuo de su presencia, todo individuo se va formando una idea

acerca de lo que es la incertidumbre, el azar y la probabilidad de que ocurra uno u otro fenómeno. Sin

embargo, para expresar el grado de ella en términos numéricos en vez de usar algo vago, de poca

exactitud, es necesario conocer las reglas y operaciones de la Probabilidad.

Algunos de los fenomenos aleatorios que estan presentes en algunos aspectos de la vida son:

(seleccione dos respuestas)

Seleccione al menos una respuesta.

a. la fecha de cumpleaños

b. número de años que vive una persona

c. consecuencias de tomar un medicamento

d. una persona pone la mano en el fuego para saber si se quemará.

Parcialmente correcto

Puntos para este envío: 0.5/1.

Question4

Puntos: 1

De acuerdo a lo presentado en el contexto teórico del protocolo del curso, señale las afirmaciones que

son correctas:


a. El presente curso proporciona un conjunto de técnicas a partir de las cuales se logra

presentar, resumir e interpretar datos

b. El presente curso busca dotar al estudiante de las herramientas probabilísticas básicas para el estudio de fenómenos propios de su disciplina de formación y del entorno social, económico y político en que se desenvuelve, cuya evolución temporal o espacial depende

del azar

c. El presente curso garantiza al estudiante la seguridad y la destreza en los aspectos

básicos de la descripción de datos estadísticos.

d. La Probabilidad constituye la base que permite comprender la forma en que se desarrollan las técnicas de la Inferencia Estadística y la toma de decisiones, en otras

palabras, es el lenguaje y la fundamentación matemática de la Inferencia Estadística

Correcto


Question5

Puntos: 1

En el siglo XX tuvo lugar la creación de escuelas y tendencias dedicadas al estudio de la matemática

en el campo de la teoría de la probabilidad. Uno de los matemáticos más destacados de la escuela

rusa es:


a. Andrei Kolmogorov

b. Pierre Simon de Laplace

c. Nortber Wiener

d. Blaise Pascal

Correcto


Question6

Puntos: 1

En las lecturas propuestas, se encuentra que los trabajos de estos matematicos formaron los

fundamentos de la teoría de la probabilidad, contenían asimismo los principios para determinar el

número de combinacionesde elementos de un conjunto finito, y así se estableció la tradicional

conexión entre combinatoria y probabilidad.


a. Leibnitz

b. Pascal

c. Bernoulli

d. Fermat

Correcto


Act 3 :Reconocimiento Unidad 1


Finalizar revisión

Comenzado el viernes, 20 de septiembre de 2013, 15:14

Completado el viernes, 20 de septiembre de 2013, 15:45


Puntos 5/6


Question1

Puntos: 1

En el desarrollo de esta unidad se parte de la premisa de que el estudiante maneja los diferentes conceptos de la Teoría de Conjuntos.

Recordando esta teoría, para que exista un conjunto debe basarse en lo siguiente:


a. Los elementos del conjunto solo pueden ser numeros enteros

b. Es importante el orden en que se enumeran los elementos

c. La colección de elementos debe estar bien definida.

d. Los elementos del conjunto pueden repetirse y contarse varias veces

Correcto


Question2

Puntos: 1

El teorema de Bayes que se estudiara en esta unidad, fue enunciado por:


a. Girolamo Cardano

b. Thomas Bayes

c. Simon de Laplace

d. Pierre de Fermat

Correcto


Question3

Puntos: 1

En el desarrollo de esta unidad se parte de la premisa de que el

estudiante maneja los diferentes conceptos de la Teoría de Conjuntos. Recordando esta teoría algunas de las operaciones que se pueden

realizar entre conjuntos son:


a. Unión

b. diagramas de venn

c. intersección

d. division

Correcto


Question4

Puntos: 1

En el tercer capítulo de esta unidad se examinarán las diferentes

interpretaciones que se tienen de la probabilidad: la clásica, la frecuentista o de frecuencias relativas y la subjetiva o a priori.

La siguiente afirmación "representa una medida del grado de creencia con

respecto a una proposición" corresponde a la interpretación _____________

de probabilidad.


a. frecuentista

b. Clásica

c. personal

d. Subjetiva o "a priori"

Correcto


Question5

Puntos: 1

La agencia NASA dentro de su programa espacial, envia un nuevo satelite al espacio.

Sean los eventos

A: se envía el satélite con fines meteorológicos

B: se envía el satélite con fines comunicativos.

Se cumple que:


a. Dichos eventos son compatibles, porque puede ocurrir que el satélite se envíe con

ambos propósitos

b. Dichos eventos son compatibles porque se envia con un unico proposito

c. Dichos eventos son excluyentes porque el satélite se envía con un solo propósito

Correcto


Question6

Puntos: 1

Sobre un espacio muestral S de un experimento aleatorio, se define un conjunto de eventos A1, A2,

A3 y A4 los cuales son mutuamente excluyentes, ocurrirá:


a. Ninguno de los cuatro eventos

b. Al menos uno de los cuatro eventos

c. Exactamente uno de los cuatro eventos

d. Como máximo uno de los cuatro eventos

Incorrecto


Act 4: Lección evaluativa 1


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Comenzado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 00:28

Completado el sábado, 21 de septiembre de 2013, 01:12


Puntos 9/10


Question1

Puntos: 1

Entre los 100 empleados de una empresa hay 75 graduados, 30 del total consagran parte de su

tiempo por lo menos a trabajos técnicos, 20 de los cuales son graduados. Sí se toma al azar uno de

estos empleados y se quiere conocer la probabilidad de que sea graduado dado que se sabe no

consagra su tiempo al trabajo técnico o la probabilidad de que no sea graduado dado que se sabe no

consagra su tiempo al trabajo técnico, es necesario aplicar el concepto de:


a. Probabilidad Dependiente

b. Probabilidad Total

c. Probabilidad Condicional

d. Probabilidad Independiente

Correcto


Question2

Puntos: 1

Se puede definir un suceso aleatorio como:


a. un acontecimiento que para ocurrir no depende del azarndo del azar

b. un acontecimiento que ocurrirá o no, dependiendo del azar

c. Un acontencimiento en el que se sabe que puede ocurrir

d. un acontecimento cuyo resultado se puede determinar con certeza

Correcto


Question3

Puntos: 1

Un paciente de un centro Psiquiátrico puede tener una y sólo una de tres enfermedades E1, E2, E3,

con probabilidad a priori 3/8, 1/8, 4/8 respectivamente. Para finalizar un diagnóstico se somete al

paciente a un examen que conduce a un resultado positivo con probabilidad 0.25 para E1, 0.85 para

E2 y 0.35 para E3. Si se aplica el teorema de Bayes para encontrar la probabilidad, se requiere:


a. Conocer la probabilidad condicional de cada enfermedad

b. Conocer la probabilidad complementaria de cada enfermedad

c. Conocer la probabilidad a posteriori de cada enfermedad

d. Conocer la probabilidad a priori de cada enfermedad

Correcto


Question4

Puntos: 1

Tres boletos de una rifa se extraen de un total de 50. Si los boletos se distribuirán a cada uno de tres

empleados en el orden en que son extraídos, el orden será importante. ¿Cuántos eventos simples se

relacionan con este experimento?


a. 19600

b. 117600

c. 15000

d. 2350

Correcto


Question5

Puntos: 1

Fabián y Pilar estudian en un mismo curso. La probabilidad de que Fabián no

pierda ninguna materia es del 85% y la de Pilar es del 90%. Cual es la

probabilidad de que los dos no pierdan ninguna materia?


a. 0,765

b. 0,175

c. 1,35

d. 0,15

Correcto


Question6

Puntos: 1

Una compañía encontró que el 80% de las personas seleccionadas para su

programa de entrenamiento de vendedores termino el curso. De estos

solamente 60% se convirtieron en vendedores productivos. Si un aspirante

nuevo llega al curso cual es la probabilidad de que termine el curso y se

convierta en un vendedor productivo?


a. 0,14

b. 0,20

c. 0,24

d. 0,48

Correcto


Question7

Puntos: 1

Se ha observado que hombres y mujeres reaccionan diferente a un medicamento;

70% de las mujeres reaccionan bien, mientras que el porcentaje de los hombres es

solamente del 40%. Se realizo una prueba a un grupo de 15 mujeres y 5 hombres

para analizar sus reacciones. Una respuesta elegida al azar resulto negativa. Cual es la

probabilidad de la prueba la haya realizado una mujer?


a. 0,84

b. 0,38

c. 0,60

d. 0,40

Correcto


Question8

Puntos: 1

Un diagrama muy útil para la construcción de Espacios Muestrales y eventos se llama:


a. Diagrama de barras

b. Diagrama de flujo

c. Diagrama de arbol

d. Diagrama circular

Correcto


Question9

Puntos: 1

El axioma de la _____________ se usa si estamos interesados en la

probabilidad de que una cosa u otra suceda (A U B), es decir nos interesa la

probabilidad de la union de dos eventos.


a. multiplicación

b. adición

c. de la probabilidad condicional

d. de la probabilidad total

Incorrecto


Question10

Puntos: 1

En el cálculo de las probabilidades se debe poder determinar el número de veces que ocurre un evento o suceso determinado. Es

muchas situaciones de importancia práctica es imposible contar físicamente el numero de ocurrencias de un evento o enumérelos

uno a uno se vuelve un procedimiento engorroso. Cuando se esta frente a esta situación es muy útil disponer de un método corto,

rápido y eficaz para contar.

Algunas de las técnicas de conteo más utilizadas son:


a. Permutaciones

b. Regla de probabilidad total

c. Teorema de Bayes

d. Combinatorias

Correcto




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Puntos 6/6

Calificación 10 de un máximo de 10 (100%)

Question1

Puntos: 1

En la vida nos encontramos con dos tipos de eventos o situaciones. Aquellas situaciones cuyas

consecuencias conocemos y de antemano podemos precisar (eventos o fenómenos determinísticos ) y

aquellas situaciones con distintos resultados posibles, de las que no se puede hacer afirmaciones

certeras hasta que hayan ocurrido (eventos o fenómenos aleatorios) y que son precisamente el objeto

de este curso. Identifiquemos en estas situaciones, cual de estas corresponde a un evento aleatorio:


a. Al terminar el mes de marzo comienza el mes de abril

b. Las diagonales de un cuadrado son perpendiculares entre sí.

c. Cinco más cinco es igual a diez.

d. Cuando prenda el televisor veré un niño en la pantalla.

Correcto


Question2

Puntos: 1

Una de las primeras formulaciones teóricas sobre el azar descrita así :

" La teoría del azar consiste en reducir todos los acontecimientos del mismo tipo a un cierto número

de casos igualmente posibles, es decir, tales que estemos igual de indecisos respecto a su existencia,

y en determinar el número de casos favorables al acontecimiento cuya probabilidad se busca. La

proporción entre este número y el de todos los casos posibles es la medida de esta probabilidad, que

no es, pues, más que una fracción cuyo numerador es el número de casos favorables y cuyo

denominador el de todos los posibles.

Fue propuesta por:


a. Laplace

b. Fermat

c. Poisson

d. Bernoulli

Correcto


Question3

Puntos: 1

De acuerdo a los objetivos, propósitos y metas del curso, se puede afirmar que el desarrollar

sistemáticamente el curso de PROBABILIDAD, le dará al estudiante herramientas teóricas y técnicas

para


a. Hacer su tesis de grado

b. identificar y llevar a la práctica los conceptos, fundamentos y métodos de la Probabilidad

en cualquier tipo de información recopilada de su disciplina formativa.

c. Concluir qué es mejor para su vida profesional

d. Demostrar teoremas de la probabilidad.

Correcto


Question4

Puntos: 1

“El año electoral 2010 ha llegado con la mayor incertidumbre en la historia política del país. A tan sólo cuatro meses de las elecciones

presidenciales, únicamente algunos independientes figuran como cabezas de sus movimientos, otros esperan los resultados de las

“primarias” de sus partidos, y los de mayor opción (Uribe-III y Santos) no saben si quieren/pueden ser candidatos” Diario La República – Febrero 10

de 2010. Lo expresado anteriormente obedece a un:


a. Evento o suceso

b. medición

c. resultado

d. conteo

Correcto


Question5

Puntos: 1

De acuerdo a lo planteado en la justificación del curso, La incertidumbre y el azar hacen parte de la

cotidianidad del hombre, Los fenómenos aleatorios están siempre presentes en cada aspecto de su

vida, en los cuales debe tomar decisiones sin tener seguridad absoluta de los resultados que ellas

puedan arrojar. Sin embargo, por lo continuo de su presencia, todo individuo se va formando una idea

acerca de lo que es la incertidumbre, el azar y la probabilidad de que ocurra uno u otro fenómeno. Sin

embargo, para expresar el grado de ella en términos numéricos en vez de usar algo vago, de poca

exactitud, es necesario conocer las reglas y operaciones de la Probabilidad.

Algunos de los fenomenos aleatorios que estan presentes en algunos aspectos de la vida son:

(seleccione dos respuestas)


a. consecuencias de tomar un medicamento

b. número de años que vive una persona

c. una persona pone la mano en el fuego para saber si se quemará.

d. la fecha de cumpleaños

Correcto


Question6

Puntos: 1

De acuerdo a lo presentado en el contexto teórico del protocolo del curso, señale las afirmaciones que

son correctas:


a. El presente curso proporciona un conjunto de técnicas a partir de las cuales se logra

presentar, resumir e interpretar datos

b. El presente curso garantiza al estudiante la seguridad y la destreza en los aspectos

básicos de la descripción de datos estadísticos.

c. El presente curso busca dotar al estudiante de las herramientas probabilísticas básicas para el estudio de fenómenos propios de su disciplina de formación y del entorno social, económico y político en que se desenvuelve, cuya evolución temporal o espacial depende

del azar

d. La Probabilidad constituye la base que permite comprender la forma en que se desarrollan las técnicas de la Inferencia Estadística y la toma de decisiones, en otras

palabras, es el lenguaje y la fundamentación matemática de la Inferencia Estadística

Correcto


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Usted se ha autentificado como CAMILO ANDRES JIMENEZ (Salir)

100402A



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Puntos 5/6


Question1

Puntos: 1

En esta unidad se comienza a trabajar la teoría de probabilidades hablando de experimentos aleatorios

y de fenómenos aleatorios. La palabra aleatorio proviene del vocablo latino alea, el cual significa

suerte o azar.

Cual de los siguientes experimentos NO es un experimento aleatorio:


a. Al lanzar un dado sale 5

b. El agua se congelara al alcanzar una temperatura bajo cero

c. El viernes me ganaré la lotería.

d. El proximo miercoles lloverá.

Correcto


Question2

Puntos: 1

Los Axiomas de Probabilidad que se estudiaran en esta unidad son:


a. Permutaciones

b. Axioma de la multiplicación

c. Factorial

http://66.165.175.239/campus09_20132/user/view.php?id=515250&course=1418

http://66.165.175.239/campus09_20132/login/logout.php?sesskey=Ub29pnIFx1

http://66.165.175.239/campus09_20132/course/view.php?id=1418

d. Axioma de la adición

Correcto


Question3

Puntos: 1

Existen dos formas comunes de expresar un conjunto y la selección de una forma particular de

expresión depende de la conveniencia y de ciertas circunstancias siendo estas:


a. finito

b. comprensión

c. extensión

d. infinito

Correcto


Question4

Puntos: 1

Dentro de los contenidos de la presente unidad se estudiara una técnica

de conteo conocida como Analisis Combinatorio o combinaciones. En el análisis combinatorio interviene con mucha frecuencia el concepto de

factorial de un entero no negativo n. Este se denota por el símbolo n!y se define como: el producto de npor todos los enteros que le preceden

hasta llegar al uno.

Esto se puede escribir como:


a. n! = n x (n-1) x (n-2) x (n-3) x .......x 3 x 2 x 1

b. n! = n + (n-1) + (n-2) + (n-3) + .......+ 3 + 2 + 1

c. n! = n X (n-2) x (n-4) x (n-6)x........x 4 x 2

d. n! = n x (n+1) x (n+2) x (n+3) x ......

Incorrecto


Question5

Puntos: 1


Sean los eventos



Se cumple que:


a. Dichos eventos son excluyentes porque el satélite se envía con un solo propósito

b. Dichos eventos son compatibles porque se envia con un unico proposito

c. Dichos eventos son compatibles, porque puede ocurrir que el satélite se envíe con

ambos propósitos

Correcto


Question6

Puntos: 1

En el desarrollo de esta unidad se parte de la premisa de que el estudiante maneja los diferentes conceptos de la Teoría de Conjuntos.

Recordando esta teoría algunas de las operaciones que se pueden

realizar entre conjuntos son:


a. diagramas de venn

b. intersección

c. Unión

d. division

Correcto




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Puntos 9/10


Question1

Puntos: 1

El espacio muestral que representa el experimento: Lanzar tres dados y anotar la suma de los

puntos obtenidos es:


a. S = { 2, 4, 6, 8, 10, 12 }

b. S = { 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17,

18 }

c. S = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }

d. S = { 3, 6, 9, 12, 15, 18 }

Correcto


Question2

Puntos: 1

La enfermera británica Florence Nightingale, por cierto uno de los hitos

no solo de la enfermería sino también de la bioestadística, ayudó en gran medida a la mejora de calidad de los servicios médicos prestados al

ejército británico aportando datos y gráficos cuidadosamente elaborados, mediante los que demostraba que la mayor parte de las

muertes de soldados británicos durante la guerra de Crimea eran

debidas a las enfermedades contraídas fuera del campo de batalla, o debido a la falta de atención de las heridas recibidas, con lo que logró

que su gobierno crease los hospitales de campaña.1 Lo expresado anteriormente obedece a:

1 MOLINERO, Luis. Control de Calidad. Extraído el 31 de agosto de 2011 de http://www.seh-lelha.org/calidad.htm


a. Evento o suceso

b. Medición

c. Resultado

d. Conteo

Correcto


Question3

Puntos: 1







a. 0,48

b. 0,24

c. 0,20

d. 0,14

Correcto


Question4

Puntos: 1





a. 117600

b. 15000

c. 2350

d. 19600

Correcto


Question5

Puntos: 1

Un fabricante produce artículos en dos turnos, en el primer turno hace 300 unidades por día y en el

segundo 200 unidades por día. Por experiencia se cree que de la producción de ambo turnos el 1% de

las unidades del primer turno y el 2% del segundo turno son defectuosas. Si se selecciona una unidad

al azar, y esta se encuentre defectuosa.Calcule la probabilidad de que se haya elaborado en el

segundo turno?


a. 0,68

b. 0,57

c. 0,43

d. 0,014

Correcto


Question6

Puntos: 1





a. multiplicación

b. de la probabilidad condicional

c. adición

d. de la probabilidad total

Incorrecto


Question7

Puntos: 1

Un diagrama muy útil para la construcción de Espacios Muestrales y eventos se llama:


a. Diagrama de flujo

b. Diagrama de arbol

c. Diagrama circular

d. Diagrama de barras

Correcto


Question8

Puntos: 1

Se puede definir un suceso aleatorio como:


a. un acontecimento cuyo resultado se puede determinar con certeza

b. un acontecimiento que para ocurrir no depende del azarndo del azar

c. Un acontencimiento en el que se sabe que puede ocurrir

d. un acontecimiento que ocurrirá o no, dependiendo del azar

Correcto


Question9

Puntos: 1






a. Conocer la probabilidad a posteriori de cada enfermedad

b. Conocer la probabilidad a priori de cada enfermedad

c. Conocer la probabilidad condicional de cada enfermedad

d. Conocer la probabilidad complementaria de cada enfermedad

Correcto


Question10

Puntos: 1

En el año 1763, dos años después de la muerte de Thomas Bayes (1702-

1761), se publicó una memoria en la que aparece, por vez primera, la

determinación de la probabilidad de las causas a partir de los efectos que han

podido ser observados. El cálculo de dichas probabilidades recibe el nombre

de:


a. Teorema de Chevyshev

b. Teorema de Bayes

c. Teorema del limite central

d. Teorema de probabilidad total

Correcto




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Puntos 5.5/6


Question1

Puntos: 1

En la historia de la probabilidad Jacobo Bernoulli introdujo en la teoría de la probabilidad uno de los

conceptos mas importantes en el cálculo de probabilidades y muestreo y con grandes aplicaciones en

muchos campos de la estadistica, las matematicas, y las ciencias A ese concepto se le denomina :


a. Teorema de Bayes

b. Teorema del Limite central

c. Ley de los Grandes numeros

d. Teorema de la multiplicacion

Correcto


Question2

Puntos: 1





de este curso.

Identifiquemos en estas situaciones cual corresponde a un evento o fenómeno determinístico:



b. Al tirar un dado quedará 6 en la cara superior.

c. La próxima vez que asista al cine me tocará sentarme en la fila 18

d. La próxima vez que viaje en avión me sentaré junto a una anciana

Correcto


Question3

Puntos: 1

En las lecturas propuestas, se encuentra que los trabajos de estos matematicos formaron los

fundamentos de la teoría de la probabilidad, contenían asimismo los principios para determinar el

número de combinacionesde elementos de un conjunto finito, y así se estableció la tradicional

conexión entre combinatoria y probabilidad.


a. Pascal

b. Bernoulli

c. Fermat

d. Leibnitz

Parcialmente correcto

Puntos para este envío: 0.5/1.

Question4

Puntos: 1





de este curso.

Identifiquemos en estas situaciones, cual de estas corresponde a un evento aleatorio:



b. Cuando prenda el televisor veré un niño en la pantalla.

c. Las diagonales de un cuadrado son perpendiculares entre sí.

d. Cinco más cinco es igual a diez.

Correcto


Question5

Puntos: 1

En la lectura sobre la historia de la probabilidad se hace referencia a que la correspondencia entre dos

ilustres matemáticos relacionada con problemas sobre los juegos de azar constituyeron la base para la

construcción de la teoria de la probabilidad.

Estos matemáticos fueron:


a. Pierre de Fermat

b. Blaise Pascal

c. Girolamo Cardano

d. Pierre Simon Laplace

Correcto


Question6

Puntos: 1

En el texto de la historia de la probabilidad se menciona un problema cuyo desarrollo bastante

complejo para la época exigió la creación de nuevos métodos para su resolución, lo que dió inicio

además a la teoría de la decisión y a la teoría de juegos. Este problema se denomino " La ruina del

jugador"

Uno de los matemáticos que se destacó en el desarrollo de este problema fue:


a. Luca Pacioli

b. Girolamo Cardano

c. Nicolas Bernoulli

d. Thomas Bayes

Correcto


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Usted se ha autentificado como LEYDI LORENA RIOS (Salir)

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http://66.165.175.239/campus09_20132/login/logout.php?sesskey=lCyDxO0f2W




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Puntos 6/6

Calificación 10 de un máximo de 10 (100%)

Question1

Puntos: 1

El diagrama representa una operación entre conjuntos. A esta se le denomina:


a. Interseccion

b. Complemento

c. Diferencia B-A

d. Union

Correcto


Question2

Puntos: 1

Existen dos formas comunes de expresar un conjunto y la selección de una forma particular de

expresión depende de la conveniencia y de ciertas circunstancias siendo estas:


a. comprensión

b. extensión

c. finito

d. infinito

Correcto


Question3

Puntos: 1

Los Axiomas de Probabilidad que se estudiaran en esta unidad son:


a. Axioma de la multiplicación

b. Axioma de la adición

c. Factorial

d. Permutaciones

Correcto


Question4

Puntos: 1

En el tercer capítulo de esta unidad se examinarán las diferentes

interpretaciones que se tienen de la probabilidad: la clásica, la frecuentista o de frecuencias relativas y la subjetiva o a priori.

La siguiente afirmación "representa una medida del grado de creencia con

respecto a una proposición" corresponde a la interpretación _____________

de probabilidad.


a. frecuentista

b. Clásica

c. personal

d. Subjetiva o "a priori"

Correcto


Question5

Puntos: 1


Sean los eventos



Se cumple que:


a. Dichos eventos son excluyentes porque el satélite se envía con un solo propósito

b. Dichos eventos son compatibles, porque puede ocurrir que el satélite se envíe con

ambos propósitos

c. Dichos eventos son compatibles porque se envia con un unico proposito

Correcto


Question6

Puntos: 1

Dentro de los contenidos de la presente unidad se estudiara una técnica de

conteo conocida como Analisis Combinatorio o combinaciones. En el análisis

combinatorio interviene con mucha frecuencia el concepto de factorial de un

entero no negativo n. Este se denota por el símbolo n!y se define como: el

producto de npor todos los enteros que le preceden hasta llegar al uno.

Esto se puede escribir como:


a. n! = n x (n+1) x (n+2) x (n+3) x ......

b. n! = n x (n-1) x (n-2) x (n-3) x .......x 3 x 2 x 1

c. n! = n X (n-2) x (n-4) x (n-6)x........x 4 x 2

d. n! = n + (n-1) + (n-2) + (n-3) + .......+ 3 + 2 + 1

Correcto


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100402A






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Puntos 7/10


Question1

Puntos: 1







a. 0,20

b. 0,24

c. 0,48

d. 0,14

Correcto


Question2

Puntos: 1





a. adición

b. de la probabilidad condicional

c. de la probabilidad total

d. multiplicación

Correcto


Question3

Puntos: 1

Un fabricante produce artículos en dos turnos, en el primer turno hace 300 unidades por día y en el

segundo 200 unidades por día. Por experiencia se cree que de la producción de ambo turnos el 1% de

las unidades del primer turno y el 2% del segundo turno son defectuosas. Calcule la probabilidad de

que al seleccionar al azar una unidad, esta se encuentre defectuosa.


a. 0,014

b. 0,60

c. 0,43

d. 0,50

Incorrecto


Question4

Puntos: 1

Se ha observado que hombres y mujeres reaccionan diferente a un medicamento;

70% de las mujeres reaccionan bien, mientras que el porcentaje de los hombres es

solamente del 40%. Se realizo una prueba a un grupo de 15 mujeres y 5 hombres

para analizar sus reacciones. Una respuesta elegida al azar resulto negativa. Cual es la

probabilidad de la prueba la haya realizado una mujer?


a. 0,60

b. 0,38

c. 0,40

d. 0,84

Incorrecto


Question5

Puntos: 1

En el curso de estadística la probabilidad de que los estudiantes tengan computador es de 0.60, la

probabilidad de que tengan auto es de 0.25 y ambas cosas es de 0.15. Cual es la probabilidad de que

un estudiante escogido al azar tenga computador o auto?


a. 0,70

b. 0,15

c. 1,00

d. 0,85

Correcto


Question6

Puntos: 1






a. Conocer la probabilidad a priori de cada enfermedad

b. Conocer la probabilidad a posteriori de cada enfermedad

c. Conocer la probabilidad complementaria de cada enfermedad

d. Conocer la probabilidad condicional de cada enfermedad

Correcto


Question7

Puntos: 1





a. 117600

b. 15000

c. 19600

d. 2350

Correcto


Question8

Puntos: 1

En el cálculo de las probabilidades se debe poder determinar el número de veces que ocurre un evento o suceso determinado.

Es muchas situaciones de importancia práctica es imposible contar físicamente el numero de ocurrencias de un evento o

enumérelos uno a uno se vuelve un procedimiento engorroso. Cuando se esta frente a esta situación es muy útil disponer de un

método corto, rápido y eficaz para contar.

Algunas de las técnicas de conteo más utilizadas son:


a. Combinatorias

b. Permutaciones

c. Regla de probabilidad total

d. Teorema de Bayes

Correcto


Question9

Puntos: 1

Del conjunto S = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11} se saca un numero. Cual es la probabilidad de que

este sea impar o divisible entre 3?


a. 9/11

b. 3/11

c. 18/11

d. 6/11

Incorrecto


Question10

Puntos: 1

El espacio muestral que representa el experimento: Lanzar tres dados y anotar la suma de los

puntos obtenidos es:


a. S = { 3, 6, 9, 12, 15, 18 }

b. S = { 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,

17, 18 }

c. S = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }

d. S = { 2, 4, 6, 8, 10, 12 }

Correcto


Finalizar revisión


100402A




act 5 compilacion unidad probabilidad

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