TRABAJO DE RECONOCIMIENTO

DISEÑO DE PROYECTOS

JENNIFFER DAYANNA POVEDA PARRA

CODIGO: 1053326390

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

2014

INTRODUCCION

Con el presente trabajo es contribuir al desarrollo de un análisis económico social ambiental y

tecnológico de nuestra región, que ayude a fortalecer los vínculos humanos basándolos sobre

problemáticas primordiales con el fin de lograr una mayor comprensión de la realidad.

Fomentar la diversidad de las culturas para fortalecer la idea de respeto y forjar nuevos valores

que cimienten políticas de inclusión y generar recursos para la región y potenciar el concepto de

industrias culturales.

1. El estudiante realizará un análisis del entorno de su región para ello deberá tomar como

referencia el país Colombia, en donde relacione factores como el económico, social, ambiental y

tecnológico

Pertenezco a la región de Boyacá donde resaltare aspectos como el Económico, social, ambientas

y Tecnológico de esta:

ANALISIS DEL ENTORNO

Mi hermoso departamento de Boyacá

En cuanto a los aspectos del departamento podemos citar la pobreza como un tema global y

condición natural de Boyacá; que nos ha condicionado y limitado en construir un departamento

que aspire a ser el mejor en Boyacá se quiere lograr un modelo de desarrollo que logre la

generación de cadenas de valor sobre nuestros potenciales turístico, minero, agrícola, de

Biodiversidad y ecosistemas estratégicos; su producción es principalmente agrícola y

ganadera ,siendo una región que atrae inversión para aumentar nuestro aporte al Producto

Interno Bruto del país; una apuesta que se refleja en mejores oportunidades económicas y de

empleo, condición sine qua non para vencer la pobreza. Generar desarrollo económico sin

atentar contra el medio ambiente, reconociendo la riqueza y belleza natural del departamento,

que sustenta la vida y trascendencia de los boyacenses, lo cual define la necesidad de proteger

nuestros ecosistemas estratégicos, como el mayor tesoro. Fortalecer la economía del

departamento con el fin de incrementar la participación en el Producto Interno Bruto Nacional,

atreviéndonos a generar valor agregado para potencializar la riqueza, imprimiendo mayor

dinamismo en todos los sectores económicos.

En el entorno ambiental, ha sido el soporte del desarrollo socioeconómico del departamento,

que en su distribución espacial, en todo el territorio, se ha concentrado principalmente, en la

zona alta o central del altiplano Cundiboyacense, donde se concentra mayoritariamente la

población y se concentra la mayor producción.

El desarrollo de la Ciencia, Tecnología e Innovación es la responsable de la realidad una región;

la realza y promueve estratégicamente mediante el crecimiento y alta competitividad en todos los

sectores sociales, políticos y económicos reflejados localmente en calidad de vida de sus

habitantes. En el aspecto social siempre se ha escuchado por los altos niveles de violencia que se

generan en la mayoría de sus 123 municipios donde tenemos que bajar esos índices de violencia

demostrando que se puede lograr resaltando que Boyacá es un departamento con riqueza

deportiva siendo también cuna del tejo o turmequé, uno de los deportes nacionales de Colombia

Boyacá se ha destacado especialmente en la práctica del ciclismo, con algunos nombres

destacados en competencias nacionales e internacionales como Nairo Quintana.

2. Una vez relacionados estos factores en el análisis del entorno, diligenciará la siguiente matriz

de priorización de problemas con cinco (5) problemas detectados en el país. Tengan en cuenta

que durante el periodo académico, trabajaremos con la elaboración de un proyecto de inversión,

de allí de la importancia que puedan identificar problemas o necesidades que conllevan a crear o

mejorar nuevos productos o servicios.

MATRIZ

PROBLEMA

Sin

importancia

(0-1)

Mediana

importancia

(2-3)

Muy

importante

(4-5)

Magnitud o

impacto

Gravedad

Pobreza 5 70 % de la

población

La falta de gestión por parte de los

dirigentes para gestionar mayor

empleo que disminuya la pobreza

más inversión en el departamento

Violencia 5 60% de la

población

La falta de tolerancia y gestión por

parte de las entidades de seguridad

que realicen campañas de

conciencia contra el maltrato

principalmente en la mejer que

tiene mayor incidencia

Medio

ambiente

4 55% de la

población

Falta de cultura de las personas por

el respeto hacia el medio ambiente

no se generan campañas como

sembrar árboles o ahorro de agua ya

que la escasez es evidente, y

persiste la tala de arboles

Educación 3 40% de la

población

Cada día crece más el nivel de

analfabetismo de las personas y los

limitantes son que los recursos para

la educación son desviados y no se

NIVEL DE IMPORTANCIA

incentiva a los jóvenes y niños en

aprender y surgir como personas no

solo con grandes conceptos sino

educadas.

Cultura 3 30 % de la

población

Se ve reflejado desde nuestros

gobernantes por ejemplo donde

siempre buscan un bien propio y no

común donde no utilizan realmente

los recursos para capacitar y

concientizar a las personas que la

cultura en ella hace un ser humano

más digno y con mejor calidad

humana de buscar un mejoramiento

en el municipio que nos pertenece a

todos.

3. Una vez diligenciado el cuadro matriz de priorización de problemas definirá de acuerdo a los

resultados cual es el problema central y lo presentará al grupo antes de finalizar la tercera

semana.

Considero que el problema central de acuerdo a mi trabajo realizado es la Pobreza.

Justificación

Puedo empezar a decir que la pobreza, es el problema central ya que es de carácter social,

cultural y política, definiendo que consiste en no tener los medios para satisfacer las necesidades

básicas, como salud, educación, alimentación, vivienda y transporte. Las personas pueden ser

pobres por muchas razones, a veces flojera, a veces falta de oportunidades o a veces por políticas

sociales que no los benefician, considero que en mayor porcentaje es por el modelo económico

de cada Estado ya que en su mayoría estos sistemas, se fundamentan en la desigualdad, en quién

posee los medios de producción y quién tiene mayores cargos, y es acá donde se deben generar

campañas generadoras de educación promoviendo los derechos de igualdad.

Conclusiones

Con este trabajo se pretende generar acciones que promuevan relaciones de colaboración entre

las organizaciones de la sociedad que requieren ver la problemática de cada región y promover al

diseño de nuevas herramientas sociales, creo que sería interesante para el grupo la posibilidad de

generar una red o espacio en el cual las organizaciones puedan acceder a la información para la

auto-construcción de un plan de mejoramiento para nuestras regiones.

Referencias Bibliográficas

Modulo del curso

Internet

Guía de actividades