Splinter clancy

Guía para realizar la Actividad

Elabore y presente un Ensayo donde exprese su posición profesional en

torno a los temas tratados en la primera Unidad de este curso. El

ensayo no debe ser menor a tres páginas ni mayor de cinco, con

interlineado de 1.5.

Estos documentos le ofrecen bases al docente para comprender los

procesos cognitivos por medio de teorías como por ejemplo el señor

WARREN: que dice que por medio del aprendizaje se adquieren

capacidades y habilidades para actuar o responder a situaciones ya sean

estas positivas o negativas también, a tener confianza en sí mismos y a

reforzar valores culturales. Nos brinda la oportunidad de conocer como es

el estudiante en su etapa sensorio motora donde los niños aprenden a

trabajar su parte sensorial con la actividad física la etapa properacional

donde los niños aprenden a usar su lenguaje para darle nombre a objetos,

personas y enriquecen su vocabulario, clasifican objetos y agrupan, etapa

operaciones concretas se desarrolla la inteligencia representativa, el paso

del pensamiento intuitivo al operatorio, supera el carácter cambiante,

inestable y subjetivo de pensamiento en el sentido de mayor estabilidad,

coherencia y movilidad donde el pensamiento es verdaderamente lógico.

Etapa de las operaciones formales donde el niño utiliza la lógica para

resolver problemas ya que el individuo puede pensar, analizar y concluir.

Temas tratados:

Fundamentos para la comprensión del aprendizaje

Es un conjunto de teorías donde se pueden obtener herramientas en el

proceso del aprendizaje trabajando los conocimientos y habilidades del

individuo ya sean físicas, mentales o afectivas.

CARACTERISTICAS:

* Determina el comportamiento del ser humano.

* Permite la adquisición de habilidades por medio del sistema sensorio

motor y factores motivacionales.

Busca trabajar el cambio de actitudes del individuo involucrando

valores, carácter y responsabilidad

La cognición.

Es todo lo relacionado con la capacidad de entender y de procesar

información a partir de la percepción. Teniendo como apoyo 4 etapas

PIAGET sensioro-motora, preoperacional concretas y formales

comprendidas entre las edades de 0 a 12 años.

CARACTERISTICAS:

* Permite la planificación de actos y comportamientos para alcanzar un

objetivo

* Método, como herramienta indispensable en el manejo de los procesos

mentales.

* Determina la forma de actuar del individuo por medio de reflejos

* El individuo tiene la capacidad de manejar el mundo de modo

simbólico, y la capacidad de imaginar algo sin llegar hacerlo.

* Los adolecentes presentan mayor capacidad de dar o formular nuevas

ideas y con la capacidad de manejar las abstracciones.

* Destaca la conducta y los procesos mentales superiores del individuo

La Comprensión

Donde el individuo es capaz de entender, explicar y relacionar conceptos

con contenidos significativos y coherentes.

CARACTERISTICAS:

* La capacidad de actuar flexiblemente.

* Lograr una forma de pensamiento acerca de la enseñanza y habilidades

del individuo.

* El ser humano tiene la capacidad de comprender y ser comprendido

Teorías del Aprendizaje

Es un conjunto de grandes teorías donde comparten ideas, se explica y se

fundamenta de la mejor manera posible el proceso del aprendizaje en

todos sus aspectos. Se dividen en 2 grupos: Teorías asociacionistas y

teorías cognitivas.

TEORIA ASOCIACIONISTA: Esta basada en el conductismo que muestran el

aprendizaje por condicionamiento atraves de un modelo estímulo

respuesta.

Teoría cognoscitiva: En esta teoría se trabaja el conocimiento como papel

importante en el aprendizaje

CARACTERISTICAS: Las más utilizadas son el constructivismo y el

conductismo

Aprender a Aprender

Ayuda en le formación integral del estudiante, la cual el docente lleva al

estudiante a adquirir informaciones nuevas donde lo ayudaran a un

cambio de actitudes, conductas donde lo comprometen a una

transformación propia de su mismo yo. El docente es la herramienta y el

apoyo principal del estudiante la cual deben ser creativos, amigables,

espontáneos, con valores y con facilidad de darle libertad al individuo de

ser personas participativas dentro de su mismo espacio.

CARACTERISTICA:

* Lo comprenden tres elementos: los docentes, los estudiantes y las

teorías de aprendizaje

Aprendizaje por Procesos

Es un aprendizaje individual que se desarrolla en todos los campos, social,

económico, político, laboral, cultural moral, y emocional donde el

individuo tiene la capacidad de aprender individual y socialmente,

acelerando el aprendizaje significativo que es cuando aprendemos algo y

lo llevamos a la práctica, teniendo en cuanta 4 factores importantes

Inteligencia, Conocimientos previos, Experiencia y motivación.

CARACTERISTICA:

* Permite adquirir nuevos conocimientos para poder realizar las cosas.

* El individuo debe tener la fuerza de querer aprender

Aprendizaje basado en problemas

Se caracteriza primordialmente en el estudiante en donde se trabaja por

medio de modalidades pedagógicas, este trabajo educativo es basado en

el estudiante como la persona principal, promoviendo que sea una

persona significativa teniendo en cuenta la adquisición de habilidades y

actitudes en un entorno social y profesional. El docente se convierte en el

facilitador del aprendizaje del estudiante.

CARACTERISTICAS:

* Permite adquirir nuevos conocimientos para que el individuo pueda

realizar las cosas.

* El individuo debe tener la fuerza de querer aprender