AcreditaciónESPECIALEDICIÓN

Ingeniería de Sistemas e Informática

M a g a c í n U n i v e r s i t a r i o

Misión Universidad Continental

Visión Universidad Continental

Somos una universidad privada, innovadora y com-

prometida con el desarrollo del Perú, que se dedica a

formar personas competentes, íntegras y empren-

dedoras, con visión internacional; para que se con-

viertan en ciudadanos responsables e impulsen el

desarrollo de sus comunidades.

Impartiendo experiencias de aprendizaje vivificantes

e inspiradoras; y generando una alta valoración

mutua entre todos los grupos de interés.

Ser una de las 10 mejores universidades privadas del

Perú al año 2020, reconocidos por nuestra

excelencia académica y vocación de servicio, líderes

en formación integral, con perspectiva global;

promoviendo la competitividad del país.

Misión de la Facultad de Ingeniería

Misión de la Carrera

Ingeniería de Sistemas e Informática

Ventajas y beneficios

de la acreditación

Somos una facultad innovadora y comprometida con el

quehacer de las ingeniería, que se dedica a formar personas

competentes, integras y emprendedoras; para que se

conviertan en ciudadanos responsables e impulsen el

desarrollo de sus comunidades y generando una alta

valoración de los recursos entre todos los grupos de interés.

Formar profesionales de Ingeniería de Sistemas e

Informática, con alto nivel académico y con las competencias

para resolver problemas de su especialidad, que les permita

adaptarse a los constantes cambios tecnológicos a través de

una cultura de responsabilidad, análisis e investigación

permanente.

• Estudiar en una carrera que mejora permanentemente.

• Desarrollar habilidades que requiere el mercado nacio-

nal e internacional.

• Planes de estudio con estándares internacionales.

• Facilitar el estudiar y trabajar fuera del Perú.

• Reconocimiento internacional de la calidad de la carrera.

¿QUE ES LA ACREDITACIÓN

UNIVERSITARIA?

Acreditación es la certificación de la calidad del proceso de

formación profesional que brinda una universidad.

Se determina a través de la evaluación de la pertinencia de

los planes de estudio, calificación de la plana docente, la

modernidad y suficiencia de la infraestructura, entre otras

cualidades que aseguran la buena formación profesional.

¿Quiénes realizan la Acreditación Universitaria?

¿Qué son los grupos de interés?

¿Qué son los objetivos educacionales?

La acreditación es realizada por entidades nacionales o internacionales cuyo prestigio son recono-

cidos a nivel internacional. En el caso de Ingeniería la acreditación se realiza con ICACIT (Instituto para

la Calidad y Acreditación de carreras de Ingeniería y Tecnología), que es una entidad peruana de

acreditación de programas de Ingeniería bajo el modelo ABET (Acreditation Board for Enginnering

and Tecnology), es la entidad acreditadora de programas de ingeniería más importante del mundo.

Son todas las personas o instituciones que se ven afectadas por las actividades que realiza la univer-

sidad. Para la facultad de Ingeniería se han definido los siguientes grupos de interés: alumnos,

docentes, egresados , empleadores.

Los Objetivos Educacionales son las competencias y capacidades que debe demostrar un egresado en

su desempeño laboral a los pocos años de haber culminado sus estudios universitarios. Los objetivos

educacionales declarados son coherentes con la misión y visión del programa.

El proceso de mejora continua empieza con la

definición y análisis de información relevante que

permita la identificación de problemas que

deben ser resueltos eficaz y oportunamente. El

proceso incluye evaluación de información de

los egresados, empleadores, alumnos, docentes,

cursos, prácticas pre profesionales entre otros

instrumentos de evaluación.

Facultad de Ingeniería:

Todas las autoridades incluyendo el decano,

coordinador de la carrera, jefes de oficinas

académico - administrativas, docentes y alum-

nos, es importante que todos conozcan y com-

partan los criterios y estándares de acreditación,

reconozcan la importancia de sus roles y funcio-

nes orientadas a brindar un servicio educativo de

calidad.

De la Universidad:

Todas las autoridades y directivos de la univer-

sidad, como el rector, vicerrector académico,

jefes y directores de oficina, deben estar informa-

dos de los estándares y criterios básicos de la

acreditación.

¿Quiénes participan en el

proceso de acreditación?

¿Qué son los

resultados estudiantiles?

¿Cómo se demuestra el logro

de los resultados del estudiante?

¿Qué es la mejora continua?

Los resultados estudiantiles son las competen-

cias que debe demostrar todo alumno al mo-

mento de egreso y que lo preparan para el logro

de los objetivos educacionales.

Para demostrar que los alumnos alcanzan los

resultados estudiantiles se evalúan diversos

instrumentos que reflejan lo que el alumno

conoce y es capaz de hacer: proyectos de dise-

ño, logro de las competencias propias de cada

curso, prácticas pre profesionales entre otros.

Considerando que tanto los grupos de interés

como el entorno en el cual se desarrolla el

programa de Ingeniería están en constante cam-

bio, es importante que todo programa tenga

implementado un proceso de mejora Continua

que le permita adaptarse a esos cambios asegu-

rando el logro de los objetivos educacionales y

los resultados estudiantiles.

Se han establecido los resultados estudiantiles para los alumnos de

programa de Ingeniería de Sistemas e Informática, los cuales preparán a

los estudiantes para la práctica de las ciencias de la computación. Los

resultados estudiantiles están relacionados con los resultados de la (a) a la

(j) del criterio ABET- ICACIT. Los resultados estudiantiles declarados son:

a) Aplica conocimientos de las matemáticas y la computación.

b) Resuelve problemas relacionados con la disciplina.

c) Desarrolla sistemas de información, componentes o procesos que

satisfagan las necesidades solicitadas.

d) Trabaja en equipos multidisciplinarios.

e) Asume con ética sus responsabilidades profesionales y aquellas rela-

cionadas a los aspectos legales y de seguridad exigidos.

f) Se comunica con efectividad.

g) Analiza y comprende el impacto que poseen las soluciones de sis-

temas de información dentro de un contexto social y global.

h) Aprende y se capacita permanente

i) Usa técnicas y herramientas modernas necesarias en el desarrollo de

sistemas de información

j) Analiza y comprende procesos que apoyan la gestión de sistemas de

información dentro de un entorno específico.

ESTUDIANTILESRESULTADOS

EDUCACIONALESOBJETIVOS

Los objetivos educacionales del programa de

Ingeniería de Sistemas e Informática son los

siguientes.

Nuestros egresados, generarán y aplicarán

conocimientos, metodología, tecnología y

herramientas de ingeniería para diagnosticar,

solucionar problemas, optimizar procesos e

implementar sistemas de información.

Nuestros egresados, adaptaran con pertinencia

las innovaciones y actualizaciones tecnológicas,

buscando el logro de los objetivos trazados por

su organización.

Nuestros egresados, se desempeñarán sinérgi-

camente con personas de otras profesiones en

1. Capacidad profesional

2. Capacidad de adaptación a los cambios

3. Capacidad de comunicación y de

trabajo en equipo multidisciplinarios

búsqueda de lograr los objetivos de su orga-

nización y emplearán adecuados canales de

comunicación.

Nuestros egresados, ejercerán la profesión con

principios éticos, utilizando con responsabilidad

y eficacia los recursos de la organización.

Nuestros egresados, lograrán capacidades y

actitudes que los predisponen para el apren-

dizaje continuo que mejoren su desarrollo

personal y profesional.

4. Responsabilidad profesional y

conducta ética.

5. Formación continua

Sede Central

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Campus Universitario

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