LIC. ANGEL ROJAS VALDEZ

PLANIFICADOR DE EVALUACIÓN Y EVALUACIÓN

SECRETARIA NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN - CEUB

Sistemas de Acreditación

Nacional e Internacional

Características y Diferencias

Sistemas de Evaluación y

Acreditación

Sistemas Nacional de Evaluación de

Acreditación SNEA del SUB del CEUB.

El Sistema de Acreditación Regional

de Carreras Universitarias para el

MERCOSUR, ARCU-SUR.

Manuales y Reglamentos

SNEA

Reglamento de

Evaluación y

Acreditación.

Manual de para

Evaluación Externa y

Acreditación de Carreras

y/o programas en Bolivia

ARCU-SUR

Manual de

procedimeintos del

Sistema ARCU-SUR.

Manual del Responsable

Técnico.

Criterios de Calidad.

Guía de Autoevaluación.

Guía de Observadores.

SNEA

Áreas Conocimiento1. Agronomía.

2. Arquitectura

3. Ciencias Puras y naturales

4. Derecho

5. Económicas

6. Enfermería

7. Farmacia y Bioquímica

8. Humanidades

9. Ingeniería

10. Medicina

11. Técnicas

12. Posgrado

ARCU-SUR

Titulaciones

1. Agronomía.

2. Ingeniería.

3. Medicina

4. Arquitectura

5. Enfermería

6. Farmacia

7. Veterinaria

8. Geología

9. Economía

Manuales y Criterios

Comparación

SNEA

1. Áreas

2. Variables

3. Indicadores

4. RMA

5. Criterios

ARCU-SUR

1. Dimensiones

2. Componentes

3. Criterios

4. Indicadores

Comparación

Áreas

1. Normas Jurídicas e Institucionales.

2. Misión Objetivos.

3. Currículo.

4. Administración y Gestión Académica

5. Docentes.

6. Estudiantes.

7. Investigación e Interacción social – Extensión Universitaria.

8. Recursos Educativos.

9. Administración Financiera.

10. Infraestructura.

Dimensiones

1. Contexto Institucional

2. Proyecto Académico.

3. Población Universitaria

4. Infraestructura

1. DIMENSIONES (D):

Son agrupaciones de los grandes rasgos o características referidos a los aspectos de las carreras, sobre los que se emite juicio y que en su conjunto expresan la totalidad de la carrera.

PARÁMETROS ARCU-SUR

I. CONTEXTO INSTITUCIONAL: La misión, el perfil, la

organización, la gestión de la carrera y su

financiamiento.

II. PROYECTO ACADÉMICO: El plan de estudios, el

PEA, la investigación y la extensión vinculadas y sus

reflejos en la enseñanza.

III. POBLACIÓN UNIVERSITARIA: Las características del

cuerpo docente, alumnos, graduados y el personal

del apoyo técnico y administrativos.

IV. INFRAESTRUCTURA: La infraestructura física, los

equipamientos académicos (bibliotecas y

laboratorios) y el patrimonio.

Del proceso de

Acreditación ARCU-SUR

• Solicitud de Acreditación.

• Estructura General del Informe de Autoevaluación Comparación con sus propias metas, objetivos o competencias.

Combinación de elementos descriptivos y analíticos.

Fortalezas y debilidades, causas y medidas correctivas en sucaso.

Marco de Referencia: Contexto Institucional, recursos, entorno,proceso y resultados.

Evaluación del cumplimiento de los criterios y parámetrosestablecidos para la carrera por MERCOSUR. Documentación.(Reuniones Consultivas)

Respaldo documental. Anexos, información cualitativa ycuantitativa.

Procedimientos del Sistema ARCU-

SUR1. Convocatoria

2. Solicitud de Acreditación por IES a CNACU

3. Aprobación de la Postulación de la IES a CNACU

4. Preparación de la documentación por la IES

5. Entrega del informe a CNACU

6. Constitución del Comité de Pares

7. Remisión del Informe de preparación de visita.

8. Visita del Comité de pares (3 a 5 días)

9. Entrega del Informe preliminar del Comité a CNACU

6 meses

60 días

30 días

30 días

30 días

30 días

Procedimientos del Sistema ARCU-

SUR9. Entrega del Informe preliminar del comité a CNACU

10. Observaciones de la IES el Informe preliminar por IES a CNACU

11. Entrega del Informe Final del Comité a CNACU

12. Emisión del dictamen

13. Información a la IES, a la reunión de Agencias y a la reunión de

Ministros de Educación

15 días

15 días

30 días

Procedimientos del Sistema SNEAEl proceso de evaluación externa con fines de

acreditación es de carácter voluntario.

Autoevaluación o Evaluación Interna

Evaluación Externa (Pares Académicos)

Evaluación Síntesis por el Comité de

Acreditación

CONCEPCIÓN DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN

TIPOS DE EVALUACIÓN SEGÚN:

Autoevaluación

Documentos

Autoevaluación

Evaluación

Externa

desarrolla

procedimientos

científicos para

verificar «In Situ»

la validez y

fiabilidad de la

autoevaluación

MODOS DE

EVIDENCIA

Informe

Evaluación

Externa y

Recomendaciones

Acreditación o

Postergación

Autoevaluación o

Evaluación Interna

Informe de Autoevaluación

Plan de Mejoras

Evaluación Externa

(Pares Académicos)

Informe de Autoevaluación

Plan de Mejoras

Plan Estratégico de Desarrollo

institucional.

Currículo o Plan de Estudios

Formularios de Evaluación

Externa

Evaluación Síntesis por el Comité de

Acreditación

Esta compuesto por 3 Secretarias

Nacionales del CEUB (SNEA, SIN y SNA o

SNPyEC)

Lic. Angel Rojas Valdez

rva_angel@hotmail.comTelefono oficina:

2435217 (interno 132)

Cel: 73004784Facebook

Angel Rojas Valdez

¡Muchas Gracias