Pausa 1: Reflexione con los niños y niñas sobre autonomía progresiva.• ¿Qué les aconsejarían a las personas del pueblo para que sean menos

tímidas y puedan decir en voz alta lo que quieren?.• ¿Que le dirían al ayudante del mago para que Dominga pueda

participar en el espectáculo?.• ¿Ustedes creen que las niñas y los niños pueden decidir por sí solos

cuando quieren participar en alguna actividad? ¿Por que?.

Caleidoscopio

Pausa 2: Reflexionar con los niños y niñas sobre el derecho a la participación. • Al mago le gustaría saber:

1.¿En que actividades les gusta participar?.

2.¿Cómo tendría que ser una actividad para que ustedes quieran participar?.

Pausa 3: Reflexionar con los niños y niñas acerca del derecho

a buen trato, respeto e inclusión.

1. ¿Cómo se debe tratar a los niños y niñas para que se sientan bien?.

2. ¿Qué deben hacer los adultos para que ningún niño o niña se sienta dejado de lado?.