acción y atención i
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La serie de cuadernos Acción y atención constituyen una herramienta didáctica que ha sido diseñada para favorecer la fijación de la atención y el desarrollo de la concentración y el pensamiento en los niños y las niñas de la fase Preescolar de Educación Inicial.TRANSCRIPT
Generación
Distribución
Consumo
La energía eólica
Cuadernos de Acción y Atención I
Para contribuir con la formación de estudiantes con mayor conciencia conservacionista, utilizamos las energías renovables como concepto gráfico de la serie Acción y atención.
La propuesta gráfica de cada uno de los cuadernos está vinculada con una energía alternativa. En Acción y atención I, los personajes de la portada y la infografía del final están relacionados con la energía eólica.
Acción y atención I es una obra colectiva concebida, diseñada y elaborada por el Departamento Editorial de Santillana, S.A., bajo la dirección pedagógica y editorial de la profesora Carmen Navarro.
En la realización de la obra intervino el siguiente equipo de especialistas:
© 2011 by Editorial Santillana, S.A.
Primera edición: 2011
Editado por Editorial Santillana, S.A.
Nº de ejemplares: 14 000 Av. Rómulo Gallegos, Edif. Zulia, piso 1.Sector Montecristo, Boleíta. Caracas (1070), Venezuela.Telfs.: 235 3033 / 235 4730 / 235 5878 / 280 9400www.santillana.com.ve
ISBN: 978-980-15-0506-8Depósito legal: lf6332011372759
Impreso en Venezuela por Industrias Geoprint, C.A. Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización previa de los titulares del Copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo públicos.
Edición general Inés Silva de Legórburu
EdiciónAdriana ParraDaniel G. Hernández N.
TextosAdriana ParraLicenciada en Educación, mención Integral, Universidad Católica Santa Rosa
Corrección de estiloMariví Coello
Coordinación de arteMireya Silveira M.
Diseño de Unidad GráficaEranna K. Sánchez R.
DiagramaciónDiana Angillechia
Documentación gráficaAmayra Velón
Ilustraciones Evelyn TorresWalter SorgFondo documental Santillana
Diseño de portadaEranna K. Sánchez R.
Ilustración de PortadaOscar HernándezEvelyn Torres
InfografíaWalther Sorg
Acción y atenciónAcción y atenciónAccipor el Departamento Editorial de Santillana, S.A., bajo la dipedagógica y editorial de la p
En la realización de la obra intervino el siguiente equipo de especialistas:
Edición general
SOLO PÁGINAS SELECCIONADAS PARA MUESTRA
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La serie de cuadernos Acción y atención constituyen una herramienta didáctica que ha sido diseñadapara favorecer la fi jación de la atención y el desarrollo de la concentración y el pensamiento en los niños
y las niñas de la fase Preescolar de Educación Inicial.
Nos suscribimos a una metodología sencilla y de gran alcance, que se basa en el planteamiento de ejercicios claros y precisos, en los que los niños y las niñas tienen la oportunidad de poner en práctica algunas habilidades que son necesarias para atender y concentrarse, según su nivel de desarrollo cognitivo.
En Acción y atención nos centramos en cinco procesos atencionales que implicanla observación como medio principal:
Discriminación visualEjercicios que favorecen el desarrollo de habilidades de clasifi cación o comparación Cada planteamiento está basado en la repetición sensorial que implica el uso de varias operaciones cognitivas simultáneamente. Este proceso constituyela primera operación mental que defi ne todo comportamiento inteligente.
Atención espacialEjercicios planteados exclusivamente para reforzar o desarrollar la delimitación y la ubicación espacial. Cada planteamiento está basado en la repetición mecánica que implica, principalmente, habilidades motrices.
Representación
Ejercicios que propician la representación, a través de dibujos, pinturas o trazos,de la imagen mental que se tiene de una cosa, objeto o idea. Se trata de un proceso atencional en el que cada persona tiene la posibilidad de recurrir a su acervo y refl exionar.
Así es mi cuaderno de Acción y atención
Título del ejercicio
Consigna clara y sencilla
Espacio de trabajo
Ícono identifi cador del proceso atencional a trabajar
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antil
lana
, S.A
.
Percepción Ejercicios que propician la recolección e interpretación de la información que se obtiene, principalmente, a través del sentido de la vista, para confi gurar lo observado. Cada ejercicio está basado en la repetición sensorial que implica el uso de varias operaciones cognitivas simultáneamente.
RazonamientoEjercicios que parten del análisis y la evaluación de la información que se tiene para dar solución a determinado problema. Cada planteamiento implica el uso de varias operaciones cognitivas simultáneamente y permite que los y las estudiantes codifi quen o decodifi quen diversos lenguajes.
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Tabla de Contenidos
• Ficha de presentación 4• Atención espacial 5• Discriminación visual 6• Razonamiento 7• Percepción 8• Atención espacial 9• Discriminación visual 10• Atención espacial 11• Percepción 12• Atención espacial 13• Discriminación visual 14• Representación 15• Atención espacial 16• Atención espacial 17• Razonamiento 18• Atención espacial 19• Discriminación visual 20• Percepción 21• Percepción 22• Razonamiento 23• Discriminación visual 24• Atención espacial 25• Representación 26• Razonamiento 27• Percepción 28• Atención espacial 29
• Discriminación visual 30• Razonamiento 31• Percepción 32• Atención espacial 33• Razonamiento 34• Percepción 35• Representación 36• Razonamiento 37• Percepción 38• Atención espacial 39• Razonamiento 40• Discriminación visual 41• Razonamiento 42• Representación 43• Razonamiento 44• Atención espacial 45• Percepción 46• Discriminación visual 47• Atención espacial 48• Razonamiento 49• Representación 50• Percepción 51• Atención espacial 52• Discriminación visual 53• Razonamiento 54• Percepción 55
• Representación 56• Atención espacial 57• Razonamiento 58• Discriminación visual 59• Representación 60• Percepción 61• Atención espacial 62• Representación 63• Razonamiento 64• Percepción 65• Atención espacial 66• Discriminación visual 67• Razonamiento 68• Representación 69• Percepción 70• Atención espacial 71• Razonamiento 72• Discriminación visual 73• Representación 74• Atención espacial 75• Percepción 76• Atención espacial 77• Diploma 78• Activamente 79
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Las actividades lúdicas y manuales contribuyen con la fi jaciónde la atención y con el desarrollo de la concentración. En Acción y
atención incorporamos un juego de origami basado en la construcción de una fi gura en papel. Esta actividad exige un trabajo individual minucioso, para elaborar la fi gura, y propicia luego la socialización, ya que está diseñada para ser ejecutada con varios estudiantes. Asimismo, la actividad propicia el refuerzo de la temática del ahorroy la conservación de la energía contemplada en cada cuaderno de la serie.
Completo. Me dibujo en el recuadro.
Ficha de presentación
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Mi no‚bØe åes:Tåengo año.
Estudio åen
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ATENCION ESPACIAL
Entre cuadradosCopio según el modelo.
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DISCRIMINACIONVISUAL
Un animal saltarínColoreo los espacios que tienen un .
Generación
Distribución
Consumo
La energía eólica
Cuadernos de Acción y Atención I
Para contribuir con la formación de estudiantes con mayor conciencia conservacionista, utilizamos las energías renovables como concepto gráfico de la serie Acción y atención.
La propuesta gráfica de cada uno de los cuadernos está vinculada con una energía alternativa. En Acción y atención I, los personajes de la portada y la infografía del final están relacionados con la energía eólica.
Acción y atención I es una obra colectiva concebida, diseñada y elaborada por el Departamento Editorial de Santillana, S.A., bajo la dirección pedagógica y editorial de la profesora Carmen Navarro.
En la realización de la obra intervino el siguiente equipo de especialistas:
© 2011 by Editorial Santillana, S.A.
Primera edición: 2011
Editado por Editorial Santillana, S.A.
Nº de ejemplares: 14 000 Av. Rómulo Gallegos, Edif. Zulia, piso 1.Sector Montecristo, Boleíta. Caracas (1070), Venezuela.Telfs.: 235 3033 / 235 4730 / 235 5878 / 280 9400www.santillana.com.ve
ISBN: 978-980-15-0506-8Depósito legal: lf6332011372759
Impreso en Venezuela por Industrias Geoprint, C.A. Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización previa de los titulares del Copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo públicos.
Edición general Inés Silva de Legórburu
EdiciónAdriana ParraDaniel G. Hernández N.
TextosAdriana ParraLicenciada en Educación, mención Integral, Universidad Católica Santa Rosa
Corrección de estiloMariví Coello
Coordinación de arteMireya Silveira M.
Diseño de Unidad GráficaEranna K. Sánchez R.
DiagramaciónDiana Angillechia
Documentación gráficaAmayra Velón
Ilustraciones Evelyn TorresWalter SorgFondo documental Santillana
Diseño de portadaEranna K. Sánchez R.
Ilustración de PortadaOscar HernándezEvelyn Torres
InfografíaWalther Sorg
Acción y atenciónAcción y atenciónAccipor el Departamento Editorial de Santillana, S.A., bajo la dipedagógica y editorial de la p
En la realización de la obra intervino el siguiente equipo de especialistas:
Edición general
