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José Carbajal s/n_02008_Albacete

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ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLASTICAS Y DISEÑO_CURSO 2017-2018

PRUEBA DE ACCESO AL CFGM EN ASISTENCIA AL PRODUCTO GRÁFICO INTERACTIVO:

PARTE GENERAL _JUNIO 2017

CALIFICACIÓN:

Apellidos____________________________ Nombre_______________ DNI/NIE_______________

Instrucciones generales: Duración del ejercicio: 2 horas.

Mantenga su DNI en lugar visible durante la realización de la prueba.

Esta prueba de acceso incluye actividades que permiten valorar capacidades básicas de la Educación

Secundaria Obligatoria: comprensión lectora, composición escrita, conocimientos geográficos, históricos

y científicos, y un proyecto tecnológico.

Consta de tres partes:

Parte A) Lengua castellana y literatura.

Parte B) Geografía e historia.

Parte C) Matemáticas y tecnología

Realice cada ejercicio en los espacios reservados tras cada ejercicio en este documento y entregue este

cuadernillo completo al finalizar la prueba.

Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados.

Cuide la presentación y, una vez terminada la prueba, revísela antes de entregarla.

Para la realización de este ejercicio puede utilizar calculadora científica no programable.

Criterios de calificación:

Cada parte se calificará numéricamente utilizando la escala de cero a diez con dos decimales. La calificación

final de la prueba de acceso será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada parte, siendo

preciso obtener una calificación igual o superior a cinco para su superación.

La presentación, grafía y el respeto por las normas ortográficas serán valorados globalmente, pudiendo subir

o bajar la nota hasta un punto como máximo sobre la calificación final obtenida.

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CALIFICACIÓN:


PARTE A: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Continuidad de los parques

Julio Cortázar

Había empezado a leer la novela unos días antes. La abandonó por negocios urgentes, volvió a abrirla cuando regresaba

en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Esa tarde, después de

escribir una carta a su apoderado y discutir con el mayordomo una cuestión de aparcerías, volvió al libro en la

tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los robles. Arrellanado en su sillón favorito, de espaldas a la

puerta que lo hubiera molestado como una irritante posibilidad de intrusiones, dejó que su mano izquierda acariciara una

y otra vez el terciopelo verde y se puso a leer los últimos capítulos. Su memoria retenía sin esfuerzo los nombres y las

imágenes de los protagonistas; la ilusión novelesca lo ganó casi en seguida. Gozaba del placer casi perverso de irse

desgajando línea a línea de lo que lo rodeaba, y sentir a la vez que su cabeza descansaba cómodamente en el terciopelo

del alto respaldo, que los cigarrillos seguían al alcance de la mano, que más allá de los ventanales danzaba el aire del

atardecer bajo los robles. Palabra a palabra, absorbido por la sórdida disyuntiva de los héroes, dejándose ir hacia las

imágenes que se concertaban y adquirían color y movimiento, fue testigo del último encuentro en la cabaña del monte.

Primero entraba la mujer, recelosa; ahora llegaba el amante, lastimada la cara por el chicotazo de una rama.

Admirablemente restañaba ella la sangre con sus besos, pero él rechazaba las caricias, no había venido para repetir las

ceremonias de una pasión secreta, protegida por un mundo de hojas secas y senderos furtivos. El puñal se entibiaba

contra su pecho, y debajo latía la libertad agazapada. Un diálogo anhelante corría por las páginas como un arroyo de

serpientes, y se sentía que todo estaba decidido desde siempre. Hasta esas caricias que enredaban el cuerpo del amante

como queriendo retenerlo y disuadirlo, dibujaban abominablemente la figura de otro cuerpo que era necesario destruir.

Nada había sido olvidado: coartadas, azares, posibles errores. A partir de esa hora cada instante tenía su empleo

minuciosamente atribuido. El doble repaso despiadado se interrumpía apenas para que una mano acariciara una mejilla.

Empezaba a anochecer.

Sin mirarse ya, atados rígidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la cabaña. Ella debía seguir

por la senda que iba al norte. Desde la senda opuesta él se volvió un instante para verla correr con el pelo suelto. Corrió a

su vez, parapetándose en los árboles y los setos, hasta distinguir en la bruma malva del crepúsculo la alameda que llevaba

a la casa. Los perros no debían ladrar, y no ladraron. El mayordomo no estaría a esa hora, y no estaba. Subió los tres

peldaños del porche y entró. Desde la sangre galopando en sus oídos le llegaban las palabras de la mujer: primero una

sala azul, después una galería, una escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas. Nadie en la primera habitación, nadie en

la segunda. La puerta del salón, y entonces el puñal en la mano, la luz de los ventanales, el alto respaldo de un sillón de

terciopelo verde, la cabeza del hombre en el sillón leyendo una novela.

FIN

1. Preguntas sobre el texto: (3 puntos) a. Haga un resumen del texto, poniendo ejemplos entrecomillados del mismo.

b. Lleve a cabo la estructura del texto, acotando las partes en que puede dividirse claramente,

explicándolas y poniendo ejemplos del mismo.

c. Exprese su opinión personal.

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2. Análisis morfosintáctico y clasificación de las siguientes oraciones: (3 puntos)

- Su memoria retenía sin esfuerzo los nombres.

- Había empezado la novela unos días antes, pero la abandonó por negocios urgentes.

- El mayordomo no estaría en la casa a esa hora.

3. Complete las siguientes oraciones con las grafías o las tildes oportunas : (1punto)

- Sera un dia e…plendido el dia que va…as a reco…erlo por fin.

- Estu..o toda la noche tradu…iendo el te…to y ca…o en la cuenta de que est…a e…cesivamente cansado.

- Mi padre tu…o la …enial idea de hacer un ho…o en la tierra para e…traer las raices.

4. Diga si los siguientes nombres son concretos o abstractos (1 punto):

- Alegría:

- Mesa:

- Investigación:

- Ordenador:

5. Escriba la primera persona de singular del presente de subjuntivo de los verbos siguientes: (1punto)

- Amar:

- Decir:

- Estudiar:

- Invertir:

6. Diga un antónimo de cada una de las palabras siguientes : (1 punto)

- Admirable:

- Extraordinario:

- Nervioso:

- Rugoso:

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CALIFICACIÓN:


PARTE B: GEOGRAFÍA E HISTORIA

1. Lea con atención el texto que aparece a continuación y responda las preguntas que se formulan (2

puntos)

A la muerte de Franco, España se encontraba en una grave situación: un paro creciente, una inflación acelerada, las repercusiones de la crisis del petróleo de 1973, el terrorismo de ETA y la Marcha Verde sobre el Sáhara. En estas circunstancias, el rey don Juan Carlos decidió nombrar a Adolfo Suárez como presidente del Gobierno (3 de julio de 1976), que se convertía así en el primer presidente de la actual democracia española. Su gobierno, reformista, como el rey, era partidario de alcanzar la democracia reformando las leyes franquistas, y contó con la oposición del llamado búnker, los partidarios de mantener el franquismo sin Franco, y de los partidos de izquierda (PSOE y PCE), que defendían la ruptura con el pasado. Además, tuvo que enfrentarse a la violencia de ETA, la extrema derecha y la extrema izquierda. El primer gobierno de Suárez duró 11 meses, durante los que realizó un tránsito pacífico desde la dictadura a la democracia. Como consecuencia de sus medidas, el 15 de junio de 1977 se celebraron las primeras elecciones democráticas desde la Segunda República.

“Historia, Ciencias Sociales”. 4º de ESO Autor: M. Burgos. M.C. Muñoz Delgado. Ed: Anaya

a) ¿Cuál es el tema principal que se trata en este texto? (0.4 puntos)

b) ¿Quiénes fueron los principales protagonistas de la transición? (0.4 puntos)

c) Cite los nombres de los presidentes de Gobierno de la democracia. (0.6 puntos)

d) Indique en qué consistió la transición democrática (0.4 puntos)

e) Señale algún acontecimiento especialmente relevante que tuvo lugar en dicho periodo (0.2 puntos) 2. Relacione las siguientes obras de arte con su estilo o autor: (1 punto)

a) La Libertad guiando al pueblo:………………………………………………………………

b) Acueducto de Segovia: ……………………………. ..... ………………………………………..

c) Catedral de Toledo:….. ..................................... …………………………………………

d) La Alhambra de Granada:………………………… .... ………………………………………….

e) La Maja Desnuda: ............................................ …………………………………………..

f) Las Meninas: .................................................... ………………………………………..

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g) El David: ........................................................... ………………………………………….

h) El Partenón:...................................................... ……………………………………………..

i) Cúpula de la Catedral de Florencia: ................. ………………………………………………….

j) La pirámide de Keops: ...................................... ………………………………………………..

k) El Guernica:……………………………………………… .... ………………………………………………..

AUTORES Y ESTILOS: Arquitectura gótica, Miguel Ángel, arquitectura romana, arquitectura egipcia, Francisco

de Goya, arquitectura nazarí, Diego Velázquez, arquitectura renacentista, arquitectura griega, Delacroix,

Picasso.

3. Conteste brevemente: (1 punto)

a) ¿Qué es la Unión Europea (UE)?

b) ¿Desde qué año España forma parte de este grupo de países?

c) ¿Qué moneda sustituyó a las de los países miembros en el año 2002?

d) Nombra diez países que forman parte de la Unión Europea en la actualidad.

4. Complete la tabla relacionando cada uno de los siguientes hechos con la época histórica a la que

pertenece (1,5 puntos):

Revolución Francesa, Guerra Civil española, Arte rupestre, cultura egipcia, Mezquita de Córdoba,

Romanización, Feudalismo, Capitalismo, Dama de Elche, cueva de Altamira, caída de Constantinopla en

manos de los turcos otomanos, Revolución Industrial, Guerra Fría, Constitución de Cádiz, arquitectura

megalítica.

PREHISTORIA

EDAD ANTIGUA

EDAD MEDIA

EDAD MODERNA

EDAD

CONTEMPORÁNEA

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5. Localice en el mapa político de España las provincias que aparecen en la tabla, indicando en él el

número correspondiente a cada provincia: (1 punto)

1 Albacete

2 Salamanca

3 Sevilla

4 Guadalajara

5 Tarragona

6 Cáceres

7 Castellón

8 Palma de Mallorca

9 Lugo

10 Zaragoza

11 Almería

6. Complete la tabla indicando las provincias que forman cada comunidad autónoma. (1 punto)

COMUNIDAD AUTÓNOMA

PROVINCIAS QUE LA INTEGRAN:

Castilla y León

Galicia

Murcia

Aragón

País Vasco

7. Responda si cada una de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (1 punto)

a) La conquista de Granada se produjo bajo el reinado de los Reyes Católicos en 1942.

b) Martín Lutero publicó las Tesis de Wittemberg en 1517.

c) La muerte sin descendencia de Carlos III de Habsburgo da lugar a la Guerra de Sucesión.

d) Felipe III une los reinos peninsulares bajo una misma corona en el año 1581.

e) La Ilustración es un movimiento que pone en cuestión los principios del Nuevo Régimen.

f) “La Pepa” es la primera constitución liberal de España, firmada en 1912.

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g) La arquitectura barroca se distingue por su exuberancia decorativa.

h) La Sociedad de Naciones pretende asegurar la paz tras la Segunda Guerra Mundial.

i) El tratado de Utrecht supone la pérdida para España de Gibraltar y Menorca.

j) Hitler establece el III Reich en Italia en 1934.

8. Indique a qué sector económico pertenecen las siguientes actividades económicas que se realizan en

nuestra comunidad autónoma, situándolas en su correspondiente columna (0.5 puntos).

Cultivo de viñedos, atención médica, fabricación de navajas, hoteles rurales, recogida de aceituna,

transporte de mercancías ganadería ovina y artesanía de la cerámica.

SECTOR PRIMARIO SECTOR SECUNDARIO SECTOR TERCIARIO

9. Indique el significado de los conceptos geográficos y las siglas correspondientes a organismos

internacionales que se indican: (1 punto)

a) Latitud (0.2 puntos):

b) Sector primario (0.2 puntos):

c) Hemisferio (0.2 puntos):

d) ONU (0.2 puntos):

e) ONG (0.2 puntos):

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PARTE C: MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA

1. OPERACIONES CON FRACCIONES Y ECUACIONES DE PRIMER GRADO. (2 puntos)

María va de compras con 210 euros. A lo largo del día se gasta 3/5 de esa cantidad, ¿cuánto dinero

gastó y cuánto le queda?

Si sabemos que compró 2 pantalones a 35 euros cada uno y 8 camisetas, ¿cuál fue el precio de cada

camiseta si sabemos que todas costaban lo mismo?

2. GRAFICAS Y FUNCIONES. (2 puntos)

Representa la gráfica dada por los siguientes puntos en los ejes de coordenadas

Une los puntos y dibújala. ¿Qué tipo de función representa?

y

x

Comprueba si la gráfica representada corresponde a la función y = x2 – 7

x y

-4 9

-1 -6

0 -7

1 -6

3 2

9


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3. GEOMETRÍA PLANA Y ESPACIAL. (2 puntos)

Tengo que pintar una piscina cuyas medidas son 10 metros de largo x 3´80 metros de ancho x 120

centímetros de alto. Pintar un metro cuadrado con pintura impermeable de pared cuesta a razón de

15 euros el metro cuadrado. ¿Cuánto me cuesta pintar la piscina?

Para llenar la piscina de agua, ¿cuántos metros cúbicos necesito?

4. SUCESIONES. (2 puntos)

Responda a las siguientes preguntas sobre sucesiones:

(an) = (3, 6, 9, 12, 15,.. . ) a4 =

(bn) = (1, 4, 9, 16, 25,…) b7 =

(cn) = (3n + 4) c5 =

(dn) = (3n2 − 1) d3 =

5. PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES. (2 puntos)

Por vender 13 sillas de diseño en una tienda han recaudado en caja 1084´20 €. Al día siguiente

vendieron 19 sillas, ¿cuánto recaudaron ese día?

En tanto por ciento, ¿cuánto se implementaron las ventas de un día a otro?

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