abp en un centro de secundaria

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ABP en un centro de Secundaria Experiencia del IES El Picarral - Mª Blanca Domínguez Nonay

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ABP en un centro deSecundariaExperiencia del IES El Picarral - Mª Blanca Domínguez Nonay

Características IES El Picarral

2

● Bilingüismo.

● Centro preferente TEA.

● 2017-18: 1º y 2º ESO.

● Provisionalidad profesorado.

● Escasez de recursos.

Proyecto Educativo

● Equidad e Inclusividad.

● Participación Comunidad Educativa.

● Innovación.

3

Innovación

4

ColaboraciónABP

Digital

Proyectos Globalizados

1

Lo más difícil➢Anteponer el producto final.

8

A los CONTENIDOS de MATERIA (my precious)

Características

9

Proyectos

Globalizado Ruptura horarios

Cooperativo

Rol del profesor

Inclusivo

Deslocalizado

Digital

WhiteIs the color of milk and fresh snow, the color produced by the combination of all the colors of the visible spectrum.

Temporalización

10

Roles

La Evaluación

2

¡Evaluación Colaborativa!

12

● Actitud● Esfuerzo● Responsabilidad● Cooperación

40 %● Contenidos de Materia

60 %

Impact?

13

Valoración

AUTONOMÍA Y PARTICIPACIÓN

14

METODOLOGÍA INCLUSIVA

MEJORA LOS RESULTADOS ACADÉMICOSMÁS COMPETENCIAL

Y las familias...

EXPECTACIÓNCURIOSIDAD

PREOCUPACIÓN POR LA

PÉRDIDA DE CONTROL

15

SATISFACCIÓN Y MUCHA

IMPLICACIÓN

1 32

Big problemTiempo de coordinación

17

Introducción de cambios:

● Normativa de Organización y Funcionamiento.

● Gestión de Personal.

100% Total success!

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