Estimado (a) Profesor (a):

Las "Láminas Recortables" tienen la misión de ayudarte en tu tarea diaria y reducir el tiempo que lleva la búsqueda

de dibujos, fotografías, recortes, pegoteo y armado de tu material.

A imprimir y listo.

Pinta sólo los elementos que comienzan con “a”.Lee la vocal y pinta .

aEscribe la letra inicial de cada dibujo.

Une con una línea los elementos que comienzan con la letra del recuadro.

Pega recortes de la vocal“a” en el traje del astronauta.

Pinta los elementos que comienzan con la misma vocal del animalito que está pescando.

A aa

Pinta los elementos que comienzan con la misma vocal del animalito que está pescando.

aEscribe la letra inicial de cada dibujo.

Une con una línea los elementos que comienzan con la letra del recuadro.

T ra n sc rib e am an u sc rita .

_ El bebé tiene pena.

_ El tambor de Bernabé.

B bb

Dibuja.

Un botón.

_ Mi abuelitotiene barba.

_ Belén toma bebida.

_ Rubén y Benito en el bote.

Lee bien cada oración y luego realiza un dibujo bien claro,que represente lo que dice cada una.

_ Camilo camina contento.

ro ca

c o p a

cu ra

ca jó n

co m id a

c u e n to

co rtin a

c am p o

ca rte ro

c a lu g a

Transcribe a manuscrita cadapalabra y escribe sobre la líneapunteada un o una segúncorresponda.

c

C c

Dibuja.

Una cama.

La cuncuna colorada

_ La cuncuna colorada sólo paseacuando sale el sol._ La cuncuna colorada mira concara de enamorada al gusano cantor._ El gusano cantor le canta conamor._ Como los dos están enamoradosse juntan y lo pasan macanudo.

Lee el cuentito y después haz un dibujo.

por

_Doña Niche tejechalecos y ponchospara venderlos enChiloé.

_Pancho juega fútbol enuna cancha enorme.

Transcribe a manuscrita cadapalabra colocando antes, un,una, unos o unas segúncorresponda.

El chancho Chito

_El chancho Chito usa un chaleco verdey unas chalupas moradas. El muymacanudo tiene en su cola rizada unabonita cinta de muchos colores._¿Habían visto un chancho tan vanidoso?_Por la noche el chancho Chito, invita asus amigos chanchos a la fiesta delchocolate, pues su charco es todo dechocolate._¿Te gustaría ir a la fiesta del chanchoChito?_Si tienes una vestimenta igual a la delchancho Chito ¡seguro te invitarán!

Lee el cuento y según lo que dice, pinta y viste al chancho.

por

ch

Ch ch

leche

D d

Dibuja.

Dos monedas.

d

T ra n sc rib e am a n u sc rita .

d in o

E scrib e e l n o n m b red e cad a d ib u jo .

d a rd o

d o m in ó

d u n a

modelo

mido

dedal

dorado

madeja

deuda

dolor

arado

dama

morado

_El mono muerde unamoneda de oro.

_A Daniela le duele undedo.

_A Daniel no le da miedoel león.

_El loro mira una madejade lana.

Transcribe a manuscrita cada oración y realiza undibujo para cada una. (usa media pág. para c/u).

Leo en mi

Pinta sólo los elementos que comienzan con “e”.Lee la vocal y pinta .

Escribe la letra inicial de cada dibujo.

Une con una línea los elementos que comienzan con la letra del recuadro.

Pega recortes de la vocal“e” en el traje del elefante.

Pinta los elementos que comienzan con la misma vocal del animalito que está pescando.

E ee

Crea una oración para cada dibujo y luego pinta.

fa m ilia

c a fé

fa ld a

fu e g o

fa lso

es tu fa

fó sfo ro

rifa

fo rro

jira fa

Transcribe a manuscrita cadapalabra y escribe sobre la líneapunteada un o una segúncorresponda.

F f

Dibuja.

Una foca.

f

G gg

Dibuja.

Dos gorilas.

_El girasol semueve buscandoel sol.

_Hoy mi papáme leyó unhermoso cuentollamado elgigante egoísta.

_Este hipopótamo tiene hipo.

_Helena es unahermosa bailarina.

Transcribe a manuscrita cadapalabra colocando antes, un,una, unos o unas segúncorresponda.

hormigas-el-Las-juntan-para-comida-invierno.

harina-Con-hace-se-pan.-el

Lee las oraciones desordenadas, escríbelas en ordeny haz un dibujo relacionado con cada una.

h

H h

Pinta sólo los elementos que comienzan con “i”.Lee la vocal y pinta .

Escribe la letra inicial de cada dibujo.

Une con una línea los elementos que comienzan con la letra del recuadro.

Pega recortes de la vocal “i” en la isla.

Pinta los elementos que comienzan con la misma vocal del animalito que está pescando. (insecto)

i

I ii

J j

Dibuja.

Tus ojos.

j

Transcribe a manuscrita.

Une con una línea cada dibujo con su sonido inicial.

_La comida tiene ajo.

_El koala sealimenta de lashojas de losárboles.

_El vestido delas mujeresorientales sellama kimono.

_El karateka ejercitamucho los diferentesmovimientos.

Transcribe a manuscritacada palabra. Separa en sílabas.

Lee y completa con otras cosas que sepas venden en laferia, luego dibuja lo que escribiste.

En la feria

En la feria venden sandías,duraznos, choclos,

__________________________

__________________________

__________________________

K kk

Transcribe amanuscrita.

lelolaluli

lilam ilolom aja lea

m elen a

Escribe la sílabainicial.

Escribe la palabra.

L l

Dibuja.

Una linterna.

Una maleta.

l

_Don Guillermo, su gato y su perro, estánasustados, pues la lluvia cae muy fuerte.

Transcribe a manuscrita cadapalabra colocando antes, un,una, unos o unas segúncorresponda.

Pinta el dibujo y el texto que le corresponde, del mismocolor. Debes usar tres colores diferentes.

_Estos caballos juegan con una de susherraduras._¿Cómo se llama el juego?

Inventa una respuesta divertida e ingeniosa y escríbela en la línea.

Ll llll

Transcribe amanuscrita.

Escribe la sílabainicial.

3 4 5 RENCA-MA IPÚ

Escribe la palabra.

m im í

m o ja

m a m a

m u je

m e m o

M m

Transcribe a manuscrita.

momia

Une con una línea cada dibujo con su sonido inicial.

mei

mae

momumi

3 4 5 RENCA-MA IPÚ

m

n in an en on u

n an om in ajan o

m an eja

en o jó n

n e n e

Transcribe amanuscrita.

Escribe la sílabainicial.

Escribe la palabra.

N n

Dibuja.

Una luna.

_Un león.

n

_¡Esa araña me da miedo!

_Ese niño es mañoso.

Transcribe a manuscrita cadapalabra colocando antes, un,una, unos o unas segúncorresponda.

_Por la mañana, Toño juega conÑoño a la pelota._Toño tira la pelota ¡tan alto! ycae al patio de la vecina._Toño y Ñoño están superasustados.

TOÑO Y ÑOÑO

To ñ o ju e g a c o n Ñ o ñ o a sa lta r S I N O

L a p e lo ta c ae a l p a tiod e la v e c in a S I N O

To ñ o y Ñ o ñ o e s tán fe lice s S I N O

Lee la historieta, lee las afirmaciones y luego marcala respuesta correcta.

Ñ ññ

Pinta sólo los elementos que comienzan con “o”.Lee la vocal y pinta .

Escribe la letra inicial de cada dibujo.

Une con una línea los elementos que comienzan con la letra del recuadro.

Pega recortes de la vocal “o” en el cuerpo del oso.

Pinta los elementos que comienzan con la misma vocal del animalito que está pescando.

o

O oo

p

P p

E sc rib e e l n o n m b re d ecad a d ib u jo .

T ran sc rib e am a n u sc r ita .

_Quique va de paseo con sus dospequeños hermanos.

_El elefante del circo quiere comerqueso pero no puede porque tiene latrompa amarrada.

Transcribe a manuscritacada palabra.

esquina

chequera

paquete

esquimal

roquerío

vaquero

queque

esquí

pequeño

poquito Crea una oración para cada dibujo y luego pinta.

Q qq

R r

_Daniel no puedecaminar y en susilla de ruedasrecorre toda laescuela.

r

re g a lo ja rró n m o ro

ra m a d a m o rro a ren a

ro b o t g a rra m o ren o

ro p a tu rró n m in e ro

re ja tie rra m o ra

re d p a rró n m ar

ra n a te rre n o m are o

ro p e ro g o rrió n n a ra n ja

re m o ja rra o re ja

Transcribe a manuscrita cada palabray escribe sobre la línea punteadaun o una según corresponda.

b a s tó n

sa ló n

p as to

sa lam e

so ld ad o

g u sa n o

su b id a

s iren a

m asa je

san d ía

S ss

T tt

T ra n sc rib e am a n u sc rita .

E sc rib e e l n o n m b re d ecad a d ib u jo .

_Mi tía tiene unatijera.

_ Tania toma la pelotade Tito.

_La mata de tomate.

_El auto en un tunel.

_Mi tía Emilia estierna.

Leo en mi

Pinta sólo los elementos que comienzan con “u”.Lee la vocal y pinta .

Escribe la letra inicial de cada dibujo.

Une con una línea los elementos que comienzan con la letra del recuadro.

Pega recortes de la vocal “u” en cada grano.

Pinta los elementos que comienzan con la misma vocal del animalito que está pescando.

u

U uu

_Esa vela estáencendida.

Transcribe a manuscrita cadapalabra colocando antes, un,una, unos o unas segúncorresponda.

_Esta calavera es superbuena para bailar.

V vv

_El venado es unanimal muyhermoso y vivecerca de losárboles.

W ww-x

_A Willy le vamuy bien en elcolegio y decolación llevaalgunos kiwis.

_A este cerdo le gustanmucho los kiwis.

_Wanda quieremucho a Waldo.

X x

_El extintor se usapara apagar losincendios.

_Ximena hará unaexposición de suslindas pinturas.

xilófono

Y y

_A mí me gustan mucho los

__________________ del circo.

_Ayer fuí al mar y ahí viaje en un

moderno ____________________.

_Yo juego con mi ____________.

_Ayer dibujé unas ______________

en mi cuaderno.

_Yo me como un rico pan con

tomate y _____________________.

Lee y luego escribe las palabras que faltan.yoyó - rayas - yate - payasos - mayonesa.

_Ayer mi tío llegó muy atento atapar el hoyo que había en el patio.

_Me encanta cuando mi mamá mesirve pan con mayonesa.

_Yo soy unpayaso muydivertido porqueen mi espectáculole tiro agua a lagente.

Transcribe a manuscrita cadapalabra.

jo y a

b u e y

h o y

a rro y o

le y

h a y

v o y

a rra y á n

d o y

e s to y

y

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