Metodología

Planteamiento del problema

Gline Maryen Polania Murcia

1am04

Colegio kimy Perniá Domicó IED

2019

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La contaminación del aire es una mezcla de partículas y gases que se encuentran en el aire y es una de la principales causas de problemas respiratorios. La emisión de gases tóxicos a traves de los automóviles, los compuestos químicos de las fábricas ,el polvo, el polen y las esporas de moho pueden estar suspendidas como partículas el cual son consideradas como contaminantes.

Algunos contaminantes del aire son tóxicos por lo tanto su inhalación puede aumentar las posibilidades de tener problemas de salud. Las personas con enfermedades del corazón o de pulmón, los adultos de más edad y los niños son los mas afectados y tienen mayor riesgo de tener problemas de salud por la contaminación del aire.

Las principales causas de la contaminación del aire se relacionan con la quema de combustibles fósiles (carbón,petróleo y gas),la emisión del humo de hornos, máquinas industriales, el mal uso de la electricidad, los productos químicos usados en el suelo, el transporte entre otros, esto puede tener serias consecuencias en el planeta provocando lluvias ácidas afectándonos directamente o tambien se puede provocar el efecto invernadero causando un sobrecalentamientos del planeta.

Los principales sintomas de problemas respiratorios debido a la contaminación del aire son la tos, respiración silbante, mucosidad excesiva en las vías respiratorias , estos sintomas se pueden convertir en enfermedades como bronquitis, asma, enficema, cáncer entre otros.

La contaminación del aire afecta directamente a los niños ya que son mas vulnerables sobre todo en los niños que son pobres o con bajos ingresos económicos. En algunos casos la contaminación del aire puede perturbar el desarrollo físico y cognitivo de los niños o provocar enfermedades como la neumonía, la bronquitis y el asma que pueden durar toda la vida perjudicando la salud del niño si no se trata.

Los niños son mas susceptibles por que sus pulmones y el sistema inmunológico se están desarrollando y es la etapa donde los niños están mas activos por lo tanto reciben mas altos niveles de contaminantes a diferencia de los adultos , debido a los diferentes patrones de respiración.

Pregunta problema

¿Cómo afecta la contaminación del aire a los estudiantes del grado séptimo de la jornada mañana del colegio kimy Pernía Domico teniendo en cuenta las complicaciones médicas por problemas respiratorios ?

Objetivos

Objetivo general

Identificar cómo afecta la contaminación del aire a los estudiantes del grado séptimo de la jornada mañana del colegio kimy Pernía Domico teniendo en cuenta las complicaciones médicas por problemas respiratorios .

Objetivos específicos

Investigar sobre las consecuencias de la contaminación del aire en la salud. Determinar cómo prevenir problemas respiratorios en los estudiantes. Hacer campañas de sensibilización para prevenir o disminuir problemas respiratorios en los

estudiantes .

Antecedentes

1. vol.46, no.3, mayo-junio de 2004

Estudios realizados en varios países han arrojado evidencias sobre la asociación entre los contaminantes atmosféricos y el incremento de las consultas de urgencias por crisis aguda de asma bronquial (CAAB) y otras enfermedades respiratorias. Diversos estudios epidemiológicos demuestran que la exposición a diferentes contaminantes, incluso a niveles situados por debajo de la norma, se asocian con un incremento en la incidencia y la severidad del asma, y con el deterioro de la función pulmonar, así como con otras enfermedades respiratorias en niños y adolescentes. Los estudios realizados sobre este tema en Cuba, y en particular en la ciudad de La Habana, son escasos. Sin embargo, las estadísticas oficiales muestran prevalencias de asma bronquial elevadas; en 1998, por ejemplo, éstas eran de 91.1 por cada 1 000 habitantes en la ciudad de La Habana.

2. [REV. MED. CLIN. CONDES - 2017; 28(1) 111-118]

Múltiples estudios y revisiones sistemáticas han catalogado la contaminación atmosférica como una causa establecida de morbilidad y mortalidad, lo cual ha posibilitado el establecimiento de políticas de calidad del aire dentro de los países, al estudiar las consultas diarias de urgencia por enfermedades respiratorias, tanto el O3 como el material particulado (MP) parecen afectar en mayor medida cuando ambos contaminantes están presentes. Se ha descrito que durante el proceso continuo de crecimiento y desarrollo del aparato respiratorio, existen períodos específicos durante los cuales las exposiciones tóxicas pueden interrumpir el normal desarrollo, lo que podría causar daños a largo plazo.

Actividades

Actividad 1

Encuesta

Realizar una serie de preguntas a los estudiantes para identificar cuanto saben de la contaminación del aire y comó los está afectando.

1. ¿Qué edad tienes?

a) 12

b) 13

c) 14

d) Otros

2. ¿En que género se identifica?

a) Femenino

b) Masculino

c) Otros

3. ¿Ha escuchado hablar sobre la contaminación del aire?

a) Si

b) No

4.¿A tenido problemas respiratorios por la contaminación del aire?

a) Si

b) No

c) No se

5. ¿Cuantas veses ha asistido al médico por problemas respiratorios?

a) 1

b) 2

c) 3

d) Otros

6. ¿Qué clase de problemas respiratorios ha tenido?

a) Tos

b) Asma

c) Otros

7. ¿cómo afectó su salud?

a) Gripe

b) Fiebre

c) Infecciones

d) Otros

8. ¿sabe cuáles son los cuidados para prevenir problemas respiratorios?

a) Si

b) No

9. Cree usted que la contaminación del aire nos esta afectando en el colegio?

a) Si

b) No

c) No se

10. ¿Cómo calificaría la pureza del aire en el colegio?

a) Muy malo

b) Malo

c) Regular

d) Bueno

Actividad 2

Vídeo taller

Mostrar un vídeo a los estudiantes donde se pueda evidenciar como estamos contaminando el aire y como nos afecta, luego realizar un taller a los estudiantes.

https://youtu.be/aaOiL7CQd74

Conminación del aire

Taller

1.¿cuales son los contaminantes más peligrosos?

2.¿De dónde provienen los contaminantes que se encuentran en el aire?

3.¿Cómo nos afecta los contaminantes del aire y que nos provoca?

4.Desde su punto de vista ¿cómo cree usted que se puede disminuir la contaminación del del aire en el colegio?

Actividad 3

Campaña

Realizar una campaña sobre la contaminación del aire haciendo charlas a los estudiantes donde se pueda mostrar lo importante que es cuidarse y cuidar el aire y que los estudiantes se sientan interesados por saber mas sobre la campaña.

Nombre de la campaña:

¿QUÉ RESPIRAS?