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MATEMÁTICAS
ASTURIASTel. 985 794 616 – Fax 986 272 242
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Atiende: Asturias, Cantabria y León
BARCELONASalvador Espriu, 79 – Bajo 2.ª (Local 2)
08005 Barcelona
Tel. 933 540 399 – Fax 933 540 489
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Atiende: Barcelona, Tarragona, Lleida,
Girona y Baleares
BILBAOBarrio San Miguel, s/n
48340 Amorebieta-Etxano (Vizcaya)
Tel. 944 532 009 – Fax 944 532 091
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Atiende: Vizcaya, Guipúzcoa, Álava
y Navarra
CANARIASArguineguín, 17
Urbanización Lomo Blanco - Las Torres
35010 Las Palmas de Gran Canaria
Tel. 928 481 247 – Fax 928 480 873
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Atiende: Islas Canarias
MADRIDXaudaró, 25
28034 Madrid
Tel. 913 344 884 – Fax 913 344 894
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Atiende: Madrid
MÁLAGATel. 952 363 409 – Fax 952 352 355
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Atiende: Málaga, Granada, Jaén,
Almería y Melilla
SEVILLAImprenta, 36. Parque Ind. La Negrilla
41016 Sevilla
Tel. 954 129 180 - Fax 954 123 735
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Atiende: Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba
y Ceuta
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TOLEDOTel. 925 817 434 – Fax 925 828 685
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Atiende: Toledo, Ciudad Real, Cáceres,
Badajoz, Guadalajara, Albacete y Cuenca
VALENCIAMiquel Adlert i Noguerol, 6 – Bajo
46920 Mislata (Valencia)
Tel. 963 759 811 – Fax 963 764 658
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VALLADOLIDTel. 983 213 038 – Fax 983 212 701
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Palencia, Burgos, Segovia y Ávila
VIGOSeverino Cobas, 142 (Lavadores)
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ZARAGOZACtra. de Madrid, km. 315,700
50012 Zaragoza
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Atiende: Zaragoza, Huesca, Teruel,
La Rioja y Soria
EXPORTACIÓNAtt. Ignacio Merino
Xaudaró, 25
28034 Madrid, España
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para trabajar en el aula. Accesibles con conexión on line. Compatibles con plataformas
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Con recursos interactivos de tipología variada.
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| ALUMNO | | PROFESOR |
| MATEMÁTICAS |
Agrupación de las unidades por trimestres.
Unidad 0 para la evaluación inicial de principio de curso, acompañada de propuesta de actividades.
Gran cantidad y variedad de actividades propuestas y resueltas.
Pautas para el uso de programas informáticos como el Geogebra, Wiris, Excel, Word…
Actividades de cálculo mental.
Actividades finales organizadas por epígrafes y grado de dificultad.
Evaluaciones finales por unidad, con soluciones.
Evaluaciones trimestrales para evaluar la adquisición de las competencias básicas y practicar las pruebas de diagnóstico.
Encartes que resumen los principales contenidos.
Un príncipe indio quedó tan maravillado cuando conoció el juego del ajedrez que pen-só en recompensar a su inventor. Lo mandó llamar y le ofreció todo aquello que quisie-se, a lo que el inventor contestó: solo pido un grano de trigo por la primera casilla del tablero de ajedrez, dos granos por la segunda, cuatro por la tercera, ocho por la cuarta, y así sucesivamente hasta la casilla 64.
El príncipe no pudo complacerle, pues el número de granos correspondiente a la última casilla es 263, es decir:
¡¡¡9 223 372 036 854 775 808 granos de trigo!!!
La suma de todas las casillas sería:
¡¡¡18 446 744 073 709 551 615!!!
POTENCIASY RAÍCES
033MATEMÁTICAS | U0 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
1. Potencias
2. Potencias de base 10
3. Operaciones con potencias
4. Cuadrados perfectos
5. Raíces cuadradas exactas
6. Cálculo de raíces cuadradas
Teniendo en cuenta cómo se ha resuelto la leyenda del juego del ajedrez, si el príncipe le hubiera dado solo 15 granos de trigo al inventor, ¿cuántas casillas tendría ese tablero?
Para guardar tanto grano se necesitaría un granero de 4 m de alto por 10 de ancho con un largo de 300 000 000 km, es decir, el doble de la distancia que separa la Tierra del Sol.
1 2 4 8 16 32
Para cualquier duda o sugerencia puedes ponerte en contacto con nosotros en: [email protected]
| RECURSOS PARA LA DIVERSIDAD |
Fichas monográficas con actividades fotocopiables, que incluyen soluciones.
Actividades de refuerzo y ampliación.
Permiten trabajar las competencias básicas.
Resúmenes fotocopiables y en PowerPoint para proyectar en clase.
| EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS |
Sugerencias prácticas para evaluar las competencias básicas.
Indicadores de desempeño por área.
Propuestas de evaluaciones de diagnóstico.
Evaluaciones iniciales, finales, trimestrales…
Hojas de registro para el control de la evaluación y de las competencias básicas.
| RECURSOS DIGITALES |
Te ofrecemos en formato digital abierto todos los recursos impresos para ampliar tus posibilidades didácticas.
Consulta la secuenciación de toda la etapa en el CD de Evaluación.
| DIGITAL | | DIGITAL |
| LIBROS DIGITALIZADOS |
Disponibles en la plataforma Virtus 360 mediante conexión on line.
Podrás disponer de ellos en dos formatos: Libro Zoom y Libro Web.
Están enriquecidos con hipervínculos interactivos (animaciones, vídeos, webs, audiciones…).
Integran todos los recursos del profesor y resumen los contenidos de la materia.
| ¿QUÉ VENTAJAS TIENEN? |
Para tiPuedes:
Completarlos y personalizarlos con tus propias aportaciones.
Proyectarlos en alta resolución, con cañón o PDI.
Guardar tu sesión de trabajo y diferenciarla para cada grupo de alumnos.
Usar sus herramientas digitales: subrayar, resaltar, escribir, completar, imprimir…
Usarlos en plataformas educativas compatibles con Linux, Windows y Mac.
Para tus alumnos Accesibles desde su PC o notebook.
Enriquecidos con hipervínculos a recursos multimedia seleccionados: vídeos, actividades interactivas, audiciones…
Para las familias Accesibles on line desde casa, para participar
en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.
Licencias para el alumno disponibles para su compra en la tienda on line: www.virtusbooks.com
| GUÍA DIDÁCTICA VISUAL |
Reproduce las páginas del libro del alumno.
Incluye programaciones y soluciones.
Remite de forma visual a todos los recursos del profesor.
Facilita su uso en el aula para que puedas navegar por el libro y proyectar páginas e imágenes en alta resolución.
Compatible con cañón o PDI.
Facilita su uso en cualquier PC o notebook, de alumnos, profesores, familias.
Permite avanzar página a página, pantalla a pantalla.
Elige el formato que mejor se adapte a tus necesidades:
Libro Zoom Libro Web
Descárgate la secuenciación de toda la etapa en: www.sehacesaber.org
Resúmenes en PowerPoint.
Actividades imprimibles modificables.
Vídeos y animaciones.
Actividades interactivas.
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El príncipe no pudo complacerle, pues el número de granos correspondiente a la última casilla es 263, es decir:
¡¡¡9 223 372 036 854 775 808 granos de trigo!!!
La suma de todas las casillas sería:
¡¡¡18 446 744 073 709 551 615!!!
POTENCIASY RAÍCES
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5. Raíces cuadradas exactas
6. Cálculo de raíces cuadradas
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¡¡¡9 223 372 036 854 775 808 granos de trigo!!!
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| ESO | Proyecto aula 360º | | ESO | Proyecto aula 360º | | ESO | Proyecto aula 360º | | ESO | Proyecto aula 360º |
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| MATEMÁTICAS |
Agrupación de las unidades por trimestres.
Unidad 0 para la evaluación inicial de principio de curso, acompañada de propuesta de actividades.
Gran cantidad y variedad de actividades propuestas y resueltas.
Pautas para el uso de programas informáticos como el Geogebra, Wiris, Excel, Word…
Actividades de cálculo mental.
Actividades finales organizadas por epígrafes y grado de dificultad.
Evaluaciones finales por unidad, con soluciones.
Evaluaciones trimestrales para evaluar la adquisición de las competencias básicas y practicar las pruebas de diagnóstico.
Encartes que resumen los principales contenidos.
Un príncipe indio quedó tan maravillado cuando conoció el juego del ajedrez que pen-só en recompensar a su inventor. Lo mandó llamar y le ofreció todo aquello que quisie-se, a lo que el inventor contestó: solo pido un grano de trigo por la primera casilla del tablero de ajedrez, dos granos por la segunda, cuatro por la tercera, ocho por la cuarta, y así sucesivamente hasta la casilla 64.
El príncipe no pudo complacerle, pues el número de granos correspondiente a la última casilla es 263, es decir:
¡¡¡9 223 372 036 854 775 808 granos de trigo!!!
La suma de todas las casillas sería:
¡¡¡18 446 744 073 709 551 615!!!
POTENCIASY RAÍCES
033MATEMÁTICAS | U0 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
1. Potencias
2. Potencias de base 10
3. Operaciones con potencias
4. Cuadrados perfectos
5. Raíces cuadradas exactas
6. Cálculo de raíces cuadradas
Teniendo en cuenta cómo se ha resuelto la leyenda del juego del ajedrez, si el príncipe le hubiera dado solo 15 granos de trigo al inventor, ¿cuántas casillas tendría ese tablero?
Para guardar tanto grano se necesitaría un granero de 4 m de alto por 10 de ancho con un largo de 300 000 000 km, es decir, el doble de la distancia que separa la Tierra del Sol.
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Para cualquier duda o sugerencia puedes ponerte en contacto con nosotros en: [email protected]
| RECURSOS PARA LA DIVERSIDAD |
Fichas monográficas con actividades fotocopiables, que incluyen soluciones.
Actividades de refuerzo y ampliación.
Permiten trabajar las competencias básicas.
Resúmenes fotocopiables y en PowerPoint para proyectar en clase.
| EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS |
Sugerencias prácticas para evaluar las competencias básicas.
Indicadores de desempeño por área.
Propuestas de evaluaciones de diagnóstico.
Evaluaciones iniciales, finales, trimestrales…
Hojas de registro para el control de la evaluación y de las competencias básicas.
| RECURSOS DIGITALES |
Te ofrecemos en formato digital abierto todos los recursos impresos para ampliar tus posibilidades didácticas.
Consulta la secuenciación de toda la etapa en el CD de Evaluación.
| DIGITAL | | DIGITAL |
| LIBROS DIGITALIZADOS |
Disponibles en la plataforma Virtus 360 mediante conexión on line.
Podrás disponer de ellos en dos formatos: Libro Zoom y Libro Web.
Están enriquecidos con hipervínculos interactivos (animaciones, vídeos, webs, audiciones…).
Integran todos los recursos del profesor y resumen los contenidos de la materia.
| ¿QUÉ VENTAJAS TIENEN? |
Para tiPuedes:
Completarlos y personalizarlos con tus propias aportaciones.
Proyectarlos en alta resolución, con cañón o PDI.
Guardar tu sesión de trabajo y diferenciarla para cada grupo de alumnos.
Usar sus herramientas digitales: subrayar, resaltar, escribir, completar, imprimir…
Usarlos en plataformas educativas compatibles con Linux, Windows y Mac.
Para tus alumnos Accesibles desde su PC o notebook.
Enriquecidos con hipervínculos a recursos multimedia seleccionados: vídeos, actividades interactivas, audiciones…
Para las familias Accesibles on line desde casa, para participar
en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.
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| GUÍA DIDÁCTICA VISUAL |
Reproduce las páginas del libro del alumno.
Incluye programaciones y soluciones.
Remite de forma visual a todos los recursos del profesor.
Facilita su uso en el aula para que puedas navegar por el libro y proyectar páginas e imágenes en alta resolución.
Compatible con cañón o PDI.
Facilita su uso en cualquier PC o notebook, de alumnos, profesores, familias.
Permite avanzar página a página, pantalla a pantalla.
Elige el formato que mejor se adapte a tus necesidades:
Libro Zoom Libro Web
Descárgate la secuenciación de toda la etapa en: www.sehacesaber.org
Resúmenes en PowerPoint.
Actividades imprimibles modificables.
Vídeos y animaciones.
Actividades interactivas.
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MATEMÁTICAS
ASTURIASTel. 985 794 616 – Fax 986 272 242
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Atiende: Asturias, Cantabria y León
BARCELONASalvador Espriu, 79 – Bajo 2.ª (Local 2)
08005 Barcelona
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Girona y Baleares
BILBAOBarrio San Miguel, s/n
48340 Amorebieta-Etxano (Vizcaya)
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y Navarra
CANARIASArguineguín, 17
Urbanización Lomo Blanco - Las Torres
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