8º 1 unidad
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números enteros octavo. EvaluaciónTRANSCRIPT
EVALUACIN DE MATEMTICA 8 BSICO.Nombre:
Fecha: 01 de abril
Puntaje Total: 40 puntosPuntaje Obtenido:
Nota:
Puntaje para nota 4,0: 24 puntos.
Instrucciones generales:
1.- Trabaja en silencio y en forma individual.
2.- Tienes 90 minutos para contestar.
3.- Ante cualquier duda levanta la mano.
4.- Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba ser retirada.
5.- En el tem III debes mostrar el desarrollo de los ejercicios, si no es as tendrs la mitad del puntaje.
I. Marca la opcin correcta en las preguntas 1 a la 6. Realiza el desarrollo al lado de cada pregunta. (2 puntos cada una)1. Cul o cules de las siguientes afirmaciones son falsas?I. (5) 4 + 12 = 8
II. 15 : (3) + 20 : (5) = 3
III. (7) (4) = 28
A. Solo I
B. Solo II
C. I y II
D. II y III
2. Un alpinista asciende una montaa 22 metros por hora durante 5 horas. Luego, durante 3 horas, asciende 28 metros por hora. Cuntos metros asciende durante ese perodo?
A. 194 m
B. 26 m
C. 50 m
D. 400 m3. Qu nmero dividido por 4 resulta 20?
A. 5
B. 5
C. 80
D. 804. Al calcular: 4 (25 : 5) + 2 (15 : 3), resulta:
A. 2
B. 12
C. 2
D. 45. Don Felipe es dueo de un negocio. El primer trimestre del ao pasado obtuvo una ganancia de $ 1 500 000; el segundo trimestre perdi $ 650 000; el tercer trimestre gan el doble de lo obtenido el primer trimestre y el cuarto trimestre obtuvo ganancias iguales a la mitad de las ganancias del primer periodo. Cul fue el saldo final del ao pasado?
A. $ 6 650 000
B. $ 5 900 000
C. $ 4 600 000
D. $ 5 350 000
6. La temperatura mnima registrada en Santiago un da de invierno a las 7:00 horas fue 5 C. Si la temperatura aument 4 C por hora (aproximadamente), hasta llegar a la mxima del da, que fue 27 C, a qu hora se registr la temperatura mxima?
A. A las 15:00 horas.
B. A las 14:00 horas.
C. A las 13:00 horas.
D. A las 16:00 horas.
II. Resuelve los siguientes ejercicios. (1 punto cada uno)7. Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de nmeros enteros.
a) 4 + (-4) =
b) -3 + (-4) =
c) 7 + 9 =
d) 3 (-5) =
e) -7 9 =
f) -9 + -8 =8. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones:
a) (- 4 ) (- 4) =
b) (-14) (- 4) =
c) (- 1) (- 12) =
d) (-9) : 1 =
e) (-180) : (-2) =
f) (-15) : (- 5) =
III. Resuelve los siguientes ejercicios MOSTRANDO SU DESARROLLO. (2 puntos cada uno)
9. Resuelve las siguientes operaciones combinadas.
a) [(10 4) 3 2] 1 =
b) 25 (5 10) 2 =
c) (10 3) 6 =
d) 30 (15 + 10) =
e) 4 (5 + 3) =
f) 36 : (18 : 3) =
g) 14 2 (5) + 18 : (2) =
h) 28 : [(12 2) : (54 : 9)] =