GUA DE APRENDIZAJE N7

IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJEPrograma de Formacin:SistemasCdigo: 228185Versin: 1

Nombre del Proyecto: mantenimiento de la infraestructura computacional y de comunicaciones para el I.E.D. de Puerto Salgar.Cdigo: 892556

Fase del proyecto: Planeacin

Actividad (es) del Proyecto:Planear e implementar la mesa de servicios para el I.E.D. de puerto salgar.

Actividad (es) de Aprendizaje:Elaborar cuestionario de base de datos y la herramienta Microsoft Access para identificar y comprender conceptos y aspectos tcnicos de bases de datos y de la herramienta ofimtica.Elaborar mapa conceptual del entorno de trabajo de la herramienta ofimtica Microsoft Access para identificar los distintos elementos que lo conforman.Efectuar laboratorio de Microsoft Access con el objeto de desarrollar habilidades en el manejo de la herramienta.Disear, desarrollar e implementar una pequea base de datos para apoyar procesos de soporte tcnico.Ambiente de formacin

Una sala sistemas con redes elctricas reguladas y en ptimas condiciones, sealizacin, sistemas de ventilacin, extintores, sillas ergonmicas y protector de pantallas. Todo esto con el objeto de prevenir riesgos industriales y ocupacionales.MATERIALES DE FORMACIN

DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

24 Equipos computacionales con conexin a internet.CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

Resultados de Aprendizaje: construir bases de datos utilizando un sistema de gestin de bases de datos relacional para uso personal en pequeas organizaciones.Competencia: aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.

Resultados de Aprendizaje: desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.Competencia: Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

Duracin de la gua ( en horas):

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INTRODUCCIN

Estimados aprendices bienvenidos a esta experiencia de aprendizaje terico-prctico. Esta es la sptima (7) gua de aprendizaje que hace parte de la fase de planeacin del proyecto de formacin mantenimiento de la infraestructura computacional y de comunicaciones para el I.E.D. de Puerto Salgar.. Aprenderemos a disear y elaborar una base de datos utilizando el sistema gestor de base de datos Microsoft Access.

El objeto general de esta gua de aprendizaje es elaborar una base de datos para apoyar procesos de soporte tcnico en las empresas.

La metodologa para el desarrollo de esta gua de aprendizaje lo llevara a repasar sus conocimientos a partir de la exploracin de saberes previos de acuerdo a unas actividades propuestas y con el acompaamiento de texto o lecturas tcnicas le permitir hacer apropiacin de conceptos y teoras utilizando tcnicas como la respuesta a preguntas, mapas conceptuales, adems de incluir laboratorios que le faciliten el afianzamiento del aprendizaje para su aplicacin en el proyecto de formacin y el entorno laboral.

Es importante que desarrolle a cabalidad todas las evidencias de aprendizaje propuestas en esta fase del proyecto; con disciplina, responsabilidad y veracidad (No copie y pegue).El que nunca cometi un error, nunca descubrir nada. Aprenderemos ms por los fracasos que por los xitos. Descubriendo lo que no vale, encontramos lo que vale.Smiles

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. Usted como futuro integrante del rea de las NTIC se encuentra ante una situacin en la empresa: El gerente de una empresa le solicita a usted como profesional de las NTIC que elabore una base de datos para llevar el control de inventario de los equipos cmputo de la organizacin.

Por qu cree que herramienta ofimtica Microsoft Access le sera til en esta situacin? Realice el comentario en el grupo del Facebook

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACINNombre de la actividad: Evaluar saberes previos base de datos.Tiempo estimado de la actividad: 0,5 horas aprox.Estrategias de aprendizaje Trabajo autnomo

Tcnica didctica Taller

Descripcin de la actividadEstimado aprendiz desarrolle la actividad que se encuentra al interior de la carpeta SaberesPreviosBaseDatos al finalizarla tome un pantallazo de los resultados con la tecla Impr Pant, o las teclas Fn + Impr Pant oprimindolas simultneamente; despus pegue (Ctrl+V) el pantallazo en Paint y gurdelo con el nombre SaberesPreviosBaseDatos y la extensin .JPG en la carpeta evidencias.Pautas para el desarrollo de la actividad Ubquese al interior de la carpeta SaberesPreviosBaseDatos Ejecute (doble clic) el archivo actividad.html. Aparecer la siguiente ventana donde podr resolver la actividad (lea las instrucciones).

Comparta la evidencia en el grupo de Facebook

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 1Nombre de la actividad: Elaborar cuestionario de base de datos y la herramienta Microsoft Access para identificar y comprender conceptos y aspectos tcnicos de bases de datos y de la herramienta ofimtica.Tiempo estimado para la actividad: 3 horas aprox.

Estrategias de aprendizaje Estrategia de elaboracin: Elaborar cuestionario de Microsoft Access. Interactivo Colaborativo

Tcnica didctica TallerDescripcin de la actividadEstimado aprendiz, construya un cuestionario de treinta (30) preguntas sobre base de datos y la herramienta ofimtica Microsoft Access. Cada pregunta deber tener su correspondiente ilustracin de su autora no copiada de internet.

Pautas para el desarrollo de la actividad Elabore el cuestionario en un archivo de Word y gurdelo en la carpeta evidencias. Consulte el material de apoyo de la carpeta MaterialApoyo que acompaa esta gua de aprendizaje. Debern consultar varias fuentes, No copien y peguen. Lean, analicen, tomen nota y generen sus propias conclusiones antes de iniciar la actividad. Comparta la evidencia en el grupo de Facebook El instructor acompaara en todo momento a los aprendices para el desarrollo de la actividadACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 2Nombre de la actividad: elaborar mapa conceptual del entorno de trabajo de la herramienta ofimtica Microsoft Access para identificar los distintos elementos que lo conforman.Tiempo estimado para la actividad: 3 horas aprox.Estrategias de aprendizaje Estrategia de organizacin: Identificar las partes, relaciones y jerarqua del entorno de trabajo de Microsoft Access. Trabajo colaborativo Interactivo

Tcnica didctica Lluvia de ideas Mapa conceptualDescripcin de la actividadEl aprendiz consultara en internet sobre el entorno de trabajo de Microsoft Access y a partir de la informacin recolectada se realizara una lluvia de ideas al interior del grupo de trabajo donde expondrn sus razones y opiniones particulares para la construccin de un mapa conceptual sobre el entorno de trabajo de Microsoft Access.

Pautas para el desarrollo de la actividad En un archivo de Word llamado MapaConceptualAccess elabore el mapa conceptual del entorno de trabajo de Microsoft Access. Para elaborar el mapa conceptual deber utilizar el grupo el grupo de opciones Ilustraciones que se encuentra en el men insertar de Microsoft Word. Consulte el material de apoyo de la carpeta MaterialApoyo que acompaa esta gua de aprendizaje. Debern consultar varias fuentes, No copien y peguen. Lean, analicen, tomen nota y generen sus propias conclusiones antes de iniciar la actividad. Comparta la evidencia en el grupo de Facebook. El instructor acompaara en todo momento a los aprendices para el desarrollo de la actividad.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 3Nombre de la actividad. Efectuar laboratorio de Microsoft Access con el objeto de desarrollar habilidades en el manejo de la herramienta.Tiempo estimado para la actividad: 10 horas Aprox.Estrategias de aprendizaje Autnomo Colaborativo InteraccinTcnica didctica Anlisis de casos Estudio de Casos Aprendizaje basado en problemas Laboratorio

Descripcin de la actividadEstimado aprendiz, Desarrolle la base de datos planteada en los videos que estn ubicados al interior de la carpeta MaterialApoyo.

Pautas para el desarrollo de la actividad Desarrolle el laboratorio en un archivo de Access llamado LaboratorioMicrosotAccess y gurdelo en la carpeta evidencias. Consulte el material de apoyo de la carpeta MaterialApoyo que acompaa esta gua de aprendizaje. Comparta la evidencia en el grupo de Facebook. El instructor acompaara en todo momento a los aprendices para el desarrollo de la actividad.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJENombre de la actividad. Disear, desarrollar e implementar una pequea base de datos para apoyar procesos de soporte tcnico.Tiempo estimado para la actividad: 10 horas Aprox.

Estrategias de aprendizaje Estrategias de elaboracin. Desarrollar una pequea base de datos para apoyar procesos de soporte tcnico. Colaborativo InteraccinTcnica didctica Anlisis de casos Estudio de Casos Aprendizaje basado en problemasDescripcin de la actividadEstimado aprendiz, con la ayuda del instructor desarrolle e implemente una base de datos en Microsoft Access que apoye los procesos de soporte tcnico en las empresas.

Pautas para el desarrollo de la actividad Desarrolle la actividad en una base de datos llamada HelpDesk y gurdela en la carpeta evidencias. Consulte el material de apoyo que acompaa esta gua de aprendizaje. El instructor acompaara en todo momento a los aprendices para el desarrollo de la actividad. Comparta la evidencia en el blog.

Animo y buena suerte!

3.5 Actividades de evaluacin. Evidencias de AprendizajeCriterios de EvaluacinTcnicas e Instrumentos de Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :Responde a preguntas sobre las bases de datos y la herramienta ofimtica Microsoft Access.Utiliza las estructuras propias de un lenguaje de programacin orientado a eventos y manejador de base de datos, combinados con herramientas ofimticas en la resolucin de problemas.Tcnica: ObservacinInstrumento:Cuestionario

Evidencias de Desempeo:Elabora mapa conceptual con el objeto de identificar y describir el conjunto de componentes que forman el entorno de trabajo de la herramienta ofimtica Microsoft Access.Utiliza las estructuras propias de un lenguaje de programacin orientado a eventos y manejador de base de datos, combinados con herramientas ofimticas en la resolucin de problemas.Tcnica: ObservacinInstrumento:Lista de chequeo

Elabora el laboratorio de Microsoft Access y aplica correctamente las herramientas y funciones disponibles en la herramienta ofimtica.Utiliza las estructuras propias de un lenguaje de programacin orientado a eventos y manejador de base de datos, combinados con herramientas ofimticas en la resolucin de problemas.Tcnica: ObservacinInstrumento:Lista de chequeo

Factor actitudinal del aprendiz en el desarrollo de las actividades de aprendizaje.Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad segn principios y valores universales.Tcnica: ObservacinInstrumento:Lista de chequeo

Evidencias de Producto:Base de datos para apoyar procesos de soporte tcnico.Utiliza las estructuras propias de un lenguaje de programacin orientado a eventos y manejador de base de datos, combinados con herramientas ofimticas en la resolucin de problemas.Tcnica: ObservacinInstrumento:Lista de chequeo

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralGUA DE APRENDIZAJEVersin: 02

Cdigo: GFPI-F-019

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJESISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralVersin: 02

Cdigo: GFPI-F-019

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RECURSOS PARA EL APRENDIZAJEACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas)Materiales de formacin (consumibles)Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripcin CantidadDescripcinCantidadEspecialidadCantidadESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Planear e implementar la mesa de servicios para el I.E.D. de puerto salgar.96Equipos computacionales con conexin a internet.24Ingeniero de sistemas1Una sala sistemas con redes elctricas reguladas y en ptimas condiciones, sealizacin, sistemas de ventilacin, extintores, sillas ergonmicas y protector de pantallas. Todo esto con el objeto de prevenir riesgos industriales y ocupacionales.

GLOSARIO DE TERMINOS

Base de datos. Es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemticamente para su posterior uso.Microsoft Access. Es un sistema de gestin de bases de datos incluido en el paquete de programas de Microsoft Office. Es igualmente un gestor de datos que recopila informacin relativa a un asunto o propsito particular, como el seguimiento de pedidos de clientes o el mantenimiento de una coleccin de msica.

REFERENTES BIBLIOGRFICOS

AulaClic. Curso de Access 2010. [En lnea]. < http://www.aulaclic.es/access-2010/index.htm> [citado el 19 de febrero de 2015].

CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Elaborado porFecha

Instructor Boris Bernardo Vesga06/08/2013

Ajustada por:

Instructor Boris Bernardo Vesga12/05/2014

Instructor Boris Bernardo Vesga19/02/2015