6 gfpi f 02 evaluacion seguimiento

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Instructor: Proyecto: Fase: D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada con el Aprendiz) SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO 1 cuestionario X X ######### feb-15 2 lista de chequeo X X 3 lista de chequeo X X 4 lista de chequeo X X 5 lista de chequeo X X SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F007-P006-GFPI Firma del Aprendiz: 854331 Nombre de la evidencia ¿utilizó los ambientes de aprendizaje establecidos en el diseño curricular?. ¿Se emplearon los materiales de formación definidos? Mantenimiento y mejora de los sistemas electrónicos de los ambientes del centro de la industria la empresa y los servicios CIES. ¿Logró el aprendizaje ? Firma de cada Instructor responsable. NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIA HERNAANDO GOMEZ PALENCIA ANALISIS Observaciones: Recolección de evidencias A Tiempo de desarrollo (Establecido por Instructor) Tipo (2) Nombre de las actividades de aprendizaje por desarrollar Preparar los recursos necesarios para determinar el funcionamiento del sistema electronico de telemetriaGSM/GPRS según la orden de trabajo. Verificación y Valoración de Evidencias (3) Características culturales y sociales: C Identificar componentes del circuito electrico de acuerdo con el tipo de funcionamiento. 1 Identificar parametros del circuito electrico de acuerdo con el tipo de corriente. Medio (1) Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia: (1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico (2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto (3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia Verificar el funcionamiento del circuito eléctrico de acuerdo con el protocolo de pruebas 2 Implementar circuitos eléctricos para corrientes alternas y directas de acuerdo con procedimientos técnicos establecidos P V N° evidencia identificar parámetros y componentes del circuito eléctrico de acuerdo con el tipo de corriente y funcionamiento 3 Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento Número de Ficha: Aprendiz: IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ Documento identidad: PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN Programa de Formación: Resultados de Aprendizaje Analizar la documentacion, el equipo, la herramienta, instrumentos para el desarrollo del sistema electronico de telemetria GSM/GPRS. Analizar los materiales necesarios para el desarrollo del sistema electronico de telemetria GSM/GPRS. Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica

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Page 1: 6 gfpi f 02 evaluacion seguimiento

Instructor:

Proyecto: Fase:

D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada

con el Aprendiz)

SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

1 cuestionario X X ######### feb-15

2 lista de chequeo X X

3 lista de chequeo X X

4 lista de chequeo X X

5 lista de chequeo X X

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

PLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F007-P006-GFPI

Firma del Aprendiz:

854331

Nombre de la evidencia ¿utilizó

los ambientes de aprendizaje

establecidos en el diseño

curricular?. ¿Se emplearon los

materiales de formación

definidos?

Mantenimiento y mejora de los sistemas electrónicos de los

ambientes del centro de la industria la empresa y los servicios CIES.

¿Logró el

aprendizaje

?

Firma de cada Instructor responsable.

NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias

MANTENIMIENTO ELECTRONICO E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL HERNAANDO GOMEZ PALENCIA

ANALISIS

Observaciones:

Recolección de

evidencias

A

Tiempo de desarrollo

(Establecido por

Instructor)

Tipo (2)Nombre de las actividades de aprendizaje por

desarrollar

Preparar los recursos necesarios para

determinar el funcionamiento del sistema

electronico de telemetriaGSM/GPRS según

la orden de trabajo.

Verificación y Valoración de Evidencias

(3)

Características culturales y sociales:

C

Identificar componentes del circuito

electrico de acuerdo con el tipo de

funcionamiento.

1

Identificar parametros del circuito electrico

de acuerdo con el tipo de corriente.

Medio (1)

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estrategia metodológica de preferencia:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico

(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto

(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia

Verificar el funcionamiento del

circuito eléctrico de acuerdo con el

protocolo de pruebas

2

Implementar circuitos eléctricos

para corrientes alternas y directas

de

acuerdo con procedimientos

técnicos establecidos

P VN°

evid

enci

a

identificar parámetros y

componentes del circuito eléctrico

de acuerdo

con el tipo de corriente y

funcionamiento

3

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento

Número de Ficha:

Aprendiz:

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Documento identidad:

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

Programa de

Formación:

N° Resultados de Aprendizaje

Analizar la documentacion, el equipo, la

herramienta, instrumentos para el

desarrollo del sistema electronico de

telemetria GSM/GPRS. Analizar los materiales necesarios para el

desarrollo del sistema electronico de

telemetria GSM/GPRS.

Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica