PRESENTACIÓNPRESENTACIÓNIED RURAL ETNOEDUCATIVA SAN JUAN DE PALOS PRIETOSSEDE # 6 ISLA DE CATAQUITA

PUEBLO VIEJO

MAGDALENA

IDENTIFICACIÓNIDENTIFICACIÓN

Título del proyecto: LAS TIC UN RECURSO DIDACTICO EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS ARTES PLASTICAS EN LA ETNOEDUCACION DE LA BASICA PRIMARIA EN LOS GRADOS(3°,4° Y 5°)

Docente: Yaleidis Núñez Sarmiento

Gestor: Elaine Villa

FORMULACIÓN DE LA FORMULACIÓN DE LA PREGUNTAPREGUNTA

¿ Cómo hacer de las tic un recurso didáctico en la enseñanza y aprendizaje de las artes plásticas en la

etnoeducación de la básica primaria en los grados(3°,4° y 5°)?

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Desarrollar en el niño el espíritu artístico, despertando sus emociones y sentimientos por medio de las TIC como una herramienta que le permite experimentar visualmente todos esos avances tecnológicos y recursos que el medio ambiente le brinda, del cual logrará que se fomente el equilibrio emocional, la auto valoración, auto imagen, auto concepto, auto reflexión y la autoexpresión de las necesidades Psico afectivas, por medio de dimensiones plásticas, dinámicas grupales e individuales en el aula y en el medio que lo circunda.

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estimular la creatividad entre docente y estudiante con el fin de fomentar los comportamientos empáticos en el aula, utilizando las tic como medio de auto formación y desarrollo colectivo. Establecer el proyecto pedagógico como medio de auto formación básica en los valores, las relaciones interpersonales , la apropiación de las tic de una manera creativa y motivacional.Fomentar actividades grupales basadas en la dinámica y la implementación de las tic y asì estimular un ambiente propio para la inspiración artística y descubrimiento de nuestra identidad cultural.

REFERENTE CONCEPTUAL Y REFERENTE CONCEPTUAL Y PEDAGÓGICAPEDAGÓGICA

ARTICULACIÓN TIC´SARTICULACIÓN TIC´S

Las experiencias y la implementación de las tic en el desarrollo del proyecto Etnoeducativo de las artes plásticas fue complementado por videos tutoriales observados por paginas web, investigación de artes plásticas en la de comunidades afros en pagina web, imágenes y diseños creativos que encontramos en la web, registros fotográficos de evidencias de los trabajos artesanales y artísticos.

PRIMERA FASEPlanteamiento del problema

¿ Cómo hacer las tic un recurso didáctico en la enseñanza y aprendizaje de las artes plásticas en la etnoeducación de la básica primaria en los grados(3°,4° y 5°)?

SEGUNDA FASEElaboración propuesta de gestión

Utilización de las tic y elementos reciclables del entorno en las diferentes áreas del saber para el aprendizaje de técnicas artesanales y prácticas para la vida .

Nº 1 Murales.Nº 2 Técnicas de fondo.Nº 3 Origami.Nº4 Sellos.Nº 5 Frisos.Nº 6 Pintura en tela.Nº 7 Técnica de rellenos, esterillado, collage, rasgado y puntillismo.Nº 8 Figuras geométricas en volumen.N°9 artesanías.

TERCERA FASEPlan de acción

CUARTA FASE Implementación de la propuesta

Participar, editar, intercambiar, personalizar, redescubrir, interactuar, rediseñar, trabajo practico, colaborativo, conocer dinámicas para utilizarlas con las tic desde lo cultural

METODOLOGIAA

EVIDENCIASEVIDENCIAS

EVIDENCIAS

EVIDENCIA

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS