8/18/2019 5to Guia Multiplicación y División

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 Grupo Educacional Escuela de Administración y Comercio

Formando personas, construyendo futuros.

OBJETIVO: Calcular Divisiones y Multiplicaciones. Resolver problemas que involucren Multiplicacionesy Divisiones en contextos diversos. Interpretar el cociente y resto en una División

GUIA DE MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES

I. Resuelva los siguie!es e"e#$i$ios:

1 !".#1$ % &' (

) &).#1) * + (

" ',.$)+ % !$ (

! 1!).$+' * "& (

# !).$)1 - 1!).&"+ (

' 1,+.,&1 &+.$,1 (

$ !+.',$ * 1# (

& '$.,1! % #'

II. Resuelva los siguie!es %#o&le'as:

1. Andrea escribir/ un texto de "!) p/0inas. El texto contiene + captulos con la misma cantidad de p/0inascada uno. 2Cu/ntas p/0inas debe tener cada captulo3

). El padre de David traba4a lunes y mi5rcoles desde las &*,, a las 1$*,, 6oras7 teniendo una 6ora de

almuer8o. 9os martes y 4ueves7 de 1#*,, a )"*,, 6oras7 teniendo una 6ora de colación. El da viernestraba4a de &*,, a 1)*,, 6oras: y el s/bado y domin0o descansa. 2Cu/ntas 6oras a la semana traba4a sindescanso el padre de David3

". ;atricio compró en el supermercado "

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18(72 : : 15 6

(  (144 : 24

(360 : 5 : 75 14(  =181.260 :

= 130390.000 :

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Ejercicio 2) Determina el número faltante en las siguientes divisiones.

a) ) !)

d) e) f)

g)

Ejercicio 3) "n un laoratorio se #uiere envasar 3.500ml de $erfume en fras!os de 50ml. %&u'ntos fras!os sene!esitan( ara solu!ionar este $rolema utili*a el es#uema del e+er!i!io 2).

3.500 : = 50

Ejercicio 4) ,n gru$o de 6 !om$a-eros de traa+o ganaron un $remio !onsistente en dinero lo re$artieron en$artes iguales. &ada uno otuvo /160.000. %&u'l fue el monto total antes de re$artir el $remio( ,tili*a el es#uemadel e+er!i!io 2)

 : 6 = 160.000

Ejercicio 5)  aula va en i!i!leta al !olegio. "l re!orrido de su !asa al !olegio es de 1m 200m. %&u'ntasve!es giran las ruedas si en !ada giro las ruedas se des$la*an $or 2m( ,tili*a el es#uema del e+er!i!io 2)

 

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Resuelve las siguientes divisiones y marca con color el resto de cada una.

1567 : 5 = 3676 : 3 = 4657 :  4 =

8976 : 6 = 7879 : 7 = 9825 :  9 =

odas las divisiones #ue reali*aste anteriormente tenan resto 0. e llaman !"!#!$%E#E&'('#.

as divisiones de esta gua tienen resto diferente de 0. e llaman !"!#!$%E# !%E&'('#.

E*+resa el resto de las siguientes divisiones como ,racci-n:

Divi(e) $al$ula(o los (e$i'ales (e $a(a o%e#a$i*:

1 ",' * !) "!& * $" +!' * &! )!! * ## '$+ * +' !$# * '

$ ")+ * "& #+& * '+ &+" * "1, !&+ * #

1, ",' * !11 "!& * $1) +!' * &1" )!! * #1! '$+ * +1# !$# * '1' ")+ * "1$ #+& * '1& &+" * "1, !&+ * #