5.0 informe de labores del primer trimestre de 2011 5.1...

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Página 1 de 44 5.0 Informe de Labores del Primer Trimestre de 2011 El presente Informe de Labores, es el resultado de la implementación de programas, estrategias y actividades que dan cumplimiento a las metas Institucionales plasmadas en el Programa Desarrollo Institucional 2007-2012, alineado al Programa Sectorial de Educación y que dan certeza del quehacer institucional. 5.1 Síntesis Ejecutiva En el primer trimestre de año se llevaron a cabo las estrategias programadas para dar cumplimiento a las metas institucionales comprometidas en el periodo. Los resultados obtenidos son los siguientes: Matrícula: 4,506 Alumnos equivalente al 99.9 % de avance para la meta de Educación Media Superior (4,510 Alumnos). 1,710 Alumnos equivalente al 85% de avance para la meta de Educación Superior (2,000 Alumnos). En total 6,216 alumnos matriculados en el primer trimestre Admisión: 101% de avance con respecto a la meta programada al primer trimestre y 50% con respecto a la meta de 1,540 admitidos anualmente en EMS. 87% de avance con respecto a la meta programada al primer trimestre y 43% con respecto a la meta de 720 admitidos anualmente en ES. Curso Propedéutico: Atención a 1,888 jóvenes, de los cuales 1,777 son aspirantes a Educación Media Superior y 111 a Educación Superior. Incremento de 41% con respecto al mismo periodo del año anterior. Programa Institucional de Tutorías: Incremento de 30 puntos porcentuales en la atención de alumnos en ES. Disminución en el porcentaje de atención en el nivel Tecnólogo en ambos planteles: 92% en el plantel Colomos y 99% en el plantel Tonalá.

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    5.0 Informe de Labores del Primer Trimestre de 2011El presente Informe de Labores, es el resultado de la implementación de

    programas, estrategias y actividades que dan cumplimiento a las metas

    Institucionales plasmadas en el Programa Desarrollo Institucional 2007-2012,

    alineado al Programa Sectorial de Educación y que dan certeza del quehacer

    institucional.

    5.1 Síntesis EjecutivaEn el primer trimestre de año se llevaron a cabo las estrategias programadas para

    dar cumplimiento a las metas institucionales comprometidas en el periodo. Los

    resultados obtenidos son los siguientes:

    Matrícula:

    4,506 Alumnos equivalente al 99.9 % de avance para la meta de Educación

    Media Superior (4,510 Alumnos).

    1,710 Alumnos equivalente al 85% de avance para la meta de Educación

    Superior (2,000 Alumnos).

    En total 6,216 alumnos matriculados en el primer trimestre

    Admisión:

    101% de avance con respecto a la meta programada al primer trimestre y

    50% con respecto a la meta de 1,540 admitidos anualmente en EMS.

    87% de avance con respecto a la meta programada al primer trimestre y

    43% con respecto a la meta de 720 admitidos anualmente en ES.

    Curso Propedéutico:

    Atención a 1,888 jóvenes, de los cuales 1,777 son aspirantes a Educación

    Media Superior y 111 a Educación Superior.

    Incremento de 41% con respecto al mismo periodo del año anterior.

    Programa Institucional de Tutorías:

    Incremento de 30 puntos porcentuales en la atención de alumnos en ES.

    Disminución en el porcentaje de atención en el nivel Tecnólogo en ambos

    planteles: 92% en el plantel Colomos y 99% en el plantel Tonalá.

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    Participación de Alumnos en actividades artísticas, culturales y deportivas:

    Atención a 1,524 Alumnos de nivel Tecnólogo que equivale al 34% de la

    matrícula y 278 Alumnos de nivel Ingeniería equivalente al 16%.

    Programa CONSTRUYE-T:

    Atención de 1,542 Alumnos, que equivale al 34% del total de la matrícula de

    Educación Media Superior.

    Becas de apoyo a la continuación de estudios CETI:

    347 Alumnos en Educación Media Superior y en Educación Superior

    sumaron 101 Alumnos beneficiados con becas institucionales.

    46% de avance con respecto a la meta de EMS que es de 760 becas de

    estudio.

    53% con respecto a la meta programada de ES, que es de 190 becas de

    estudio.

    Gestión de Becas externas:

    345 becas externas gestionadas, para los Alumnos de ambos niveles y

    planteles.

    Becas FLEXTRONICS:

    Becas para Alumnos por un monto total de 11,000 dólares de la fundación

    Flextronics.

    Acreditación de los planes de estudio:

    100% de programas (acreditables) están acreditados en EMS

    13 carreras acreditables de EMS, han cumplido satisfactoriamente los

    requisitos del organismo acreditado

    2 de 3 carreras en ES están acreditadas.

    De la carrera Ingeniería Mecatrónica, se está a la espera de las

    observaciones así como de la resolución del organismo acreditador.

    Actualización Curricular:

    100% de los programas sintéticos y por objetivos vigentes de Educación

    Media Superior.

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    En Educación Superior, se han elaborado 128 programas sintéticos y 128

    programas por objetivos y 22 programas están en proceso haciendo un

    total de 139 programas.

    Reforma Integral de Educación Media Superior: Educación basada encompetencias:

    Concluido el 66% de los programas (231 de 350 programas de 1° a 6°

    semestre).

    45% de avance global con respecto a los 543 programas vigentes

    PROFORDEMS:

    164 profesores que han terminado este proceso de formación (37% del total

    de la plantilla que es de 440)

    128 que se encuentran activos (equivalente al 29% de la plantilla).

    Titulación:

    Incremento de 2 puntos porcentuales en el nivel Ingeniería con respecto al

    mismo periodo del año anterior.

    Decremento de 40 puntos porcentuales en nivel Tecnólogo.

    Esta disminución en el porcentaje de titulación, será compensada en el

    siguiente semestre lo que permitirá cumplir con la meta anual establecida.

    Formación y actualización:

    17 talleres del Programa Intersemestral de Fortalecimiento Académico de

    enero-febrero de 2011, en los que se atendieron a 233 docentes, en dos

    grandes líneas: especialización en su área de formación y competencias

    docentes.

    Vinculación y Extensión:

    61 convenios vigentes con los sectores social y productivo.

    Participación en 3 ferias del empleo, promoviendo más de 300 vacantes.

    153 solicitudes de egresados por empresas de la iniciativa privada

    atendidas por la bolsa de trabajo del CETI.

    Actualización de 3,543 registros de egresados, desde 2006 hasta 2010 del

    Nivel Tecnólogo y Nivel Ingeniería.

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    En total la base de datos del seguimiento de egresados tiene registros

    actualizados de 4,200 egresados.

    Servicios Tecnológicos y de Capacitación brindados al Sector Social yProductivo:

    Se ofertaron dos diplomados en el plantel Colomos: Diplomado de

    Automatización y Diplomado en Metrología Dimensional

    Promoción:

    18 secundarias visitadas en la Zona Metropolitana de Guadalajara,

    contactando a 2,347 Alumnos de ese nivel.

    10 preparatorias de la Zona Metropolitana de Guadalajara con 938 Alumnos

    contactados.

    22 Exposiciones en Instituciones de Educación Media Superior.

    11 Expos de Orientación Educativa (eventos masivos).

    Visitas Industriales:

    11 visitas industriales en el nivel Tecnólogo, cumpliendo con el programa

    establecido al 100%.

    Proyectos de Investigación:

    4 proyectos de investigación en proceso

    1 proyecto terminado “Síntesis y caracterización de hidrogeles acrílicos en

    solución”

    Posicionamiento Institucional:

    1er. lugar en la categoría de animación del nivel preparatoria en “Proyecto

    Multimedia 2011” por los Alumnos: Jorge Alberto Rodríguez Valdivia, Erick

    Delgado Cadena y Adbeel Naftuhim Rosiles Nava. Asimismo se hicieron

    acreedores a un pase de participación en INFOMATRIX a celebrarse en el

    mes de Mayo en Bucarest, Rumania.

    Obtención de un pase a la Olimpiada Nacional de Química, por la alumna

    Guadalupe Muñoz, por haber quedado entre los seis primeros lugares en el

    desempate estatal de la XX Olimpiada Estatal de Química.

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    Participación en la XXI Olimpiada Regional de Biología de 10 Alumnos

    pertenecientes a carreras de tecnologías químicas del plantel Tonalá.

    Visita del Presidente Municipal de Tonalá el 31 de marzo de 2011

    Reunión de Comité Técnico de Capacitación, 17 de marzo de 2011

    Conferencia ¡Vive el sueño!, celebrada en el plantel Colomos15 de marzo

    de 2011

    Sesión informativa Certificación Java celebrada el 15 de marzo de 2011

    para la comunidad académica.

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    Nota explicativa del ejercicio del gasto por capítulo, en el trimestre enero-marzo de 2011

    COMPORTMIENTO PRESUPUESTAL CONSOLIDADO*(Miles de Pesos)

    1 (A) 1 (B)

    CAPÍTULO DE GASTOEnero - Marzo 2010 Enero - Marzo 2011 Comparativo

    2010Programado

    2010Ejercido

    2011Programado

    2011Ejercido

    (A - B) (A / B)

    1000 43,966.21 43,030.75 48,425.56 45,365.01 -2,334.26 95%2000 824.30 598.16 1,358.07 720.57 -122.41 83%3000 5,334.22 6,922.61 8,902.05 7,069.40 -146.79 98%4000 404.97 614.39 714.04 638.39 -24.00 96%5000 150.86 0.00 45.46 0.00 0.00 n/a6000 0.00 73.43 225.64 909.85 -836.42 8%7000 0.00 11.77 0.00 0.00 11.77 n/aTOTAL 50,680.55 51,251.11 59,670.82 54,703.22 -3,452.11 94%

    1 Incluye Devengado.* Incluye recursos fiscales, propios y extraordinarios

    Existe una variación del 6% en el presupuesto ejercido en comparación con el ejercido 2010, debidoprincipalmente al cambio en las necesidades operativas que sufre la entidad año con año. La variación en elcapítulo 1000 es principalmente por el impacto en las prestaciones salariales. Asimismo la entidad cuenta con uncontrato plurianual de Obra Pública, el cual se empezó a ejercer dicho presupuesto.

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    Matrícula por plantel

    5.2 Resumen de actividades

    5.2.I Ampliar la cobertura de los servicios educativos

    5.2.I.1 Matrícula

    En el primer trimestre de 2011, se presentó un incremento de la matrícula global

    de 186 Alumnos equivalente al 3%. Con respecto al avance de la meta al 2012,

    se presentan los siguientes resultados:

    4,506 Alumnos equivalente al 99.9 % de avance para la meta de

    Educación Media Superior (4,510 Alumnos).

    1,710 Alumnos equivalente al 85% de avance para la meta de Educación

    Superior (2,000 Alumnos).

    Semestre MatrículaMatrícula

    TonaláMatrículaColomos

    MatrículaIngeniería

    total

    2009

    feb-09 1476 2153 1264 4893

    ago-09 1705 2554 1381 5640

    2010

    feb-10 1789 2482 1451 5722

    ago-10 1743 2529 1758 6030

    2011 feb-11 1803 2703 1710 6216

    Al cierre del trimestre se tuvo un avance del 99% en la meta de EMS de 4,510 Alumnos con una matrículaen el semestre de febrero 2011 de 4,506 Alumnos inscritos, mientras que en ES el avance fue de 85% para

    la meta de 2,000 Alumnos con 1,710 Alumnos inscritos.

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    Matrícula por plantel

    MatrículaColomosMatrículaTonaláMatrículaIngeniería

    5.2 Resumen de actividades

    5.2.I Ampliar la cobertura de los servicios educativos

    5.2.I.1 Matrícula

    En el primer trimestre de 2011, se presentó un incremento de la matrícula global

    de 186 Alumnos equivalente al 3%. Con respecto al avance de la meta al 2012,

    se presentan los siguientes resultados:

    4,506 Alumnos equivalente al 99.9 % de avance para la meta de

    Educación Media Superior (4,510 Alumnos).

    1,710 Alumnos equivalente al 85% de avance para la meta de Educación

    Superior (2,000 Alumnos).

    Semestre MatrículaMatrícula

    TonaláMatrículaColomos

    MatrículaIngeniería

    total

    2009

    feb-09 1476 2153 1264 4893

    ago-09 1705 2554 1381 5640

    2010

    feb-10 1789 2482 1451 5722

    ago-10 1743 2529 1758 6030

    2011 feb-11 1803 2703 1710 6216

    Al cierre del trimestre se tuvo un avance del 99% en la meta de EMS de 4,510 Alumnos con una matrículaen el semestre de febrero 2011 de 4,506 Alumnos inscritos, mientras que en ES el avance fue de 85% para

    la meta de 2,000 Alumnos con 1,710 Alumnos inscritos.

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    5.2 Resumen de actividades

    5.2.I Ampliar la cobertura de los servicios educativos

    5.2.I.1 Matrícula

    En el primer trimestre de 2011, se presentó un incremento de la matrícula global

    de 186 Alumnos equivalente al 3%. Con respecto al avance de la meta al 2012,

    se presentan los siguientes resultados:

    4,506 Alumnos equivalente al 99.9 % de avance para la meta de

    Educación Media Superior (4,510 Alumnos).

    1,710 Alumnos equivalente al 85% de avance para la meta de Educación

    Superior (2,000 Alumnos).

    Semestre MatrículaMatrícula

    TonaláMatrículaColomos

    MatrículaIngeniería

    total

    2009

    feb-09 1476 2153 1264 4893

    ago-09 1705 2554 1381 5640

    2010

    feb-10 1789 2482 1451 5722

    ago-10 1743 2529 1758 6030

    2011 feb-11 1803 2703 1710 6216

    Al cierre del trimestre se tuvo un avance del 99% en la meta de EMS de 4,510 Alumnos con una matrículaen el semestre de febrero 2011 de 4,506 Alumnos inscritos, mientras que en ES el avance fue de 85% para

    la meta de 2,000 Alumnos con 1,710 Alumnos inscritos.

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    Admisión5.2.I.2 Admisión

    El proceso de admisión de Alumnos del semestre febrero- junio 2011 presentó un

    incremento de 6% con respecto al mismo periodo de 2010. En total, la admisión

    se ha incrementado en un 64% desde febrero de 2008.

    El avance con respecto a la meta anual establecida para el 2012 es de:

    50% con respecto a la meta de 1,540 admitidos anualmente en EMS.

    43% con respecto a la meta de 720 admitidos anualmente en ES.

    SemestreTecnólogo

    TonaláTecnólogoColomos

    Ingeniería total

    feb-08 99 339 225 663

    feb-09 161 329 276 766

    feb-10 321 416 290 1027

    feb-11 305 473 313 1091

    Meta anual de 1,540 para Educación Media Superior con 50% de avance con 778admitidos. En Educación Superior la meta anual de 720 admitidos presenta un avance de

    43% con 313 admitidos.

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    Admisión

    AdmisiónTecnólogoColomos

    AdmisiónTecnólogoTonalá

    AdmisiónIngeniería

    5.2.I.2 Admisión

    El proceso de admisión de Alumnos del semestre febrero- junio 2011 presentó un

    incremento de 6% con respecto al mismo periodo de 2010. En total, la admisión

    se ha incrementado en un 64% desde febrero de 2008.

    El avance con respecto a la meta anual establecida para el 2012 es de:

    50% con respecto a la meta de 1,540 admitidos anualmente en EMS.

    43% con respecto a la meta de 720 admitidos anualmente en ES.

    SemestreTecnólogo

    TonaláTecnólogoColomos

    Ingeniería total

    feb-08 99 339 225 663

    feb-09 161 329 276 766

    feb-10 321 416 290 1027

    feb-11 305 473 313 1091

    Meta anual de 1,540 para Educación Media Superior con 50% de avance con 778admitidos. En Educación Superior la meta anual de 720 admitidos presenta un avance de

    43% con 313 admitidos.

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    5.2.I.2 Admisión

    El proceso de admisión de Alumnos del semestre febrero- junio 2011 presentó un

    incremento de 6% con respecto al mismo periodo de 2010. En total, la admisión

    se ha incrementado en un 64% desde febrero de 2008.

    El avance con respecto a la meta anual establecida para el 2012 es de:

    50% con respecto a la meta de 1,540 admitidos anualmente en EMS.

    43% con respecto a la meta de 720 admitidos anualmente en ES.

    SemestreTecnólogo

    TonaláTecnólogoColomos

    Ingeniería total

    feb-08 99 339 225 663

    feb-09 161 329 276 766

    feb-10 321 416 290 1027

    feb-11 305 473 313 1091

    Meta anual de 1,540 para Educación Media Superior con 50% de avance con 778admitidos. En Educación Superior la meta anual de 720 admitidos presenta un avance de

    43% con 313 admitidos.

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    5.2.I.3 Curso Propedéutico

    El curso propedéutico es un servicio que se ofrece a los aspirantes al CETI y sirve

    de nivelación y preparación para el ingreso del Educación Básica al Educación

    Media Superior y de Educación Media Superior a Superior.

    En el primer trimestre de 2011, el propedéutico atiende a 1,888 jóvenes, de los

    cuales 1,777 son aspirantes a Educación Media Superior y 111 a Educación

    Superior.

    Nivel Febrero 2008 Febrero 2009 Febrero 2010 Febrero 2011Tecnólogo Colomos 602 806 964 1257Tecnólogo Tonalá 150 280 310 520Nivel Ingeniería 20 65 63 111Total 772 1151 1337 1888

    5.2.I.4 Programa Institucional de Tutorías (PIT)

    Nivel

    Febrero 2010 Febrero 2011

    Matrícula Tutorados% de

    atención Matrícula Tutorados% de

    atención

    Tecnólogo Colomos 2482 2393 96% 2703 2501 92%

    Tecnólogo Tonalá 1789 1789 100% 1803 1788 99%

    Ingeniería 1451 914 63% 1710 1590 93%

    En el semestre de febrero de 2011, se presentó una disminución en el porcentaje

    de atención en el nivel Tecnólogo en ambos planteles: 92% en el plantel Colomos

    y 99% en el plantel Tonalá; esto se debió principalmente al incremento de la

    matrícula. Por su parte en Educación Superior se presentó un incremento de 30

    puntos porcentuales.

    Durante el primer trimestre se implementó el nuevo programa de tutorías que

    considera una reestructuración, tanto a nivel conceptual como operativo, con base

    en las nuevas Reformas Educativas que hacen imperiosa la implementación de

    En febrero 2011, el total de aspirantes matriculados en propedéutico fue de 1,888, lo quesignifica un incremento de 41% con respecto a febrero 2010.

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    nuevas tecnologías para facilitar, tanto al alumno como al tutor, un mayor

    contacto entre ellos permitiendo así un acompañamiento oportuno y directo del

    total de la matrícula escolar, en especial a aquellos Alumnos en situaciones de

    riesgo académico. Este programa contempla tres tipos de tutores los cuales son

    asignados por semestre:

    Tutor Grupal

    Tutor focal

    Tutor Académico

    5.2.I.5 Participación de Alumnos en actividades artísticas, culturales y deportivas.A fin de brindar una educación integral a sus Alumnos, la Coordinación de Arte,

    Cultura y Deporte del CETI atendió a 1,524 Alumnos de nivel Tecnólogo que

    equivale al 34% de la matrícula y 278 Alumnos de nivel Ingeniería equivalente al

    16% en el primer trimestre.

    5.2.I.6 Programa CONSTRUYE-TDentro de las actividades del Programa CONSTRUYE-T la atención en el primer

    trimestre fue de 1,542 Alumnos, que equivale al 34% del total de la matrícula de

    Educación Media Superior.

    5.2.I.7 Becas de apoyo a la continuación de estudios CETIEn el primer trimestre del año, se llevó a cabo la primera convocatoria para el

    otorgamiento de las becas institucionales. Se beneficiaron 347 Alumnos en

    Educación Media Superior y en Educación Superior sumaron 101 Alumnos.

    Los avances con respecto de la meta programada fueron:

    46% con respecto a la meta de EMS que es de 760 becas de estudio.

    53% con respecto a la meta programada de ES, que es de 190 becas deestudio.

    La atención de Alumnos en el Nivel Colomos del Programa Institucional de Tutorías fue de92% en el plantel Colomos y 99% en el plantel Tonalá. En el nivel Ingeniería la atención seincremento en 30 puntos porcentuales.

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    Lo anterior significó una erogación de $ 434,910.00. Esta cantidad sólo se refiere alas becas de estudio y no a las becas de trabajo.

    En total se erogaron $638,390.00 en este rubro.

    Nivel Becasotorgadas Monto

    Tecnólogo 347 $95,320.00

    Ingeniería 101 $339,590.00

    Total 448 $434,910.00

    5.2.I.8 Gestión de Becas externas

    Tipo de Beca Colomos Tonalá Total

    SEMS 142 90 232

    OPORTUNIDADES 25 28 53

    PRONABES 60 N/A 60

    En este periodo se gestionaron en total 345 becas externas, para los Alumnos deambos niveles y planteles.

    5.2.I.9 Becas FLEXTRONICSEl pasado 24 de febrero, el Centro de Enseñanza Técnica Industrial tuvo el honor

    de ser seleccionado, por la fundación Flextronics para recibir becas para Alumnos

    por 11,000 dólares. Lo anterior gracias al reconocimiento del Centro, como una

    institución educativa de excelencia en la formación de sus tecnólogos e

    ingenieros.

    5.2.I.10 Acreditación de los planes de estudioEn este rubro, se reporta que las 13 carreras acreditables de EMS, han cumplido

    satisfactoriamente los requisitos del organismo acreditador por lo que el 100% de

    programas están acreditados.

    En el primer trimestre se otorgaron en total 448 becas, propiciando la permanencia de losAlumnos en la Institución. Lo anterior significó una erogación de $434,910.00,

  • Página 13 de 44

    Cabe mencionar que la carrera de Tecnólogo en Desarrollo Electrónico no puede

    acreditarse por ser de reciente creación.

    A la fecha están acreditadas 2 de 3 carreras en ES. En lo que corresponde a la

    carrera de Ingeniería Mecatrónica, se informa que se recibió la visita del personal

    evaluador y se está a la espera de las observaciones así como de la resolución

    para contar con el 100% de las carreras acreditadas en este nivel.

    5.2.I.11 Actualización CurricularAvances en los Planes y Programas de Estudio para concluir la ReformaCurricular 2007.De la reforma 2007, se cuenta con el 100% de los programas sintéticos y por

    objetivos vigentes de Educación Media Superior. En Educación Superior, se han

    elaborado 128 programas sintéticos y 128 programas por objetivos, quedando

    pendientes 22 los cuales están en proceso (sintéticos 11 y por objetivos 11). Los

    programas elaborados se encuentran disponibles en la plataforma electrónica

    http://colabora.ceti.mx

    Avances en Planes y Programas de Estudio

    Nivel ProgramassintéticosProgramas por

    Objetivos

    Tecnólogo 100% 100%

    Ingeniería 92% 92%

    5.2.I.12 Reforma Integral de Educación Media Superior: Educación basadaen competenciasEn cuanto a los programas por competencias que desarrolla la Institución, se tiene

    concluido el 66% (231 de 350 programas de 1° a 6° semestre).

    El avance global es de 45% con respecto a los 543 programas vigentes de las 13

    carreras, con 245 programas entregados.

    En este trimestre se extrajeron de la cuenta total de programas de EMS, 50

    programas, pertenecientes a materias optativas que no se ofertan actualmente.

    http://colabora.ceti.mx

  • Página 14 de 44

    5.2.I.13 PROFORDEMSEn el mes de marzo de 2011, la Subsecretaría de Educación Media Superior

    realizó una jornada de seguimiento del avance del PROFORDEMS así como la

    conciliación de cifras entre las instituciones participantes, las que están en proceso

    de formación y la propia Subsecretaría.

    De acuerdo con este ejercicio, el CETI cuenta con 164 profesores que han

    terminado este proceso de formación y 128 que se encuentran activos.

    Lo anterior significa que el 37% han concluido y el 29% están cursando el

    diplomado.

    5.2.I.14 TitulaciónEn la tabla se muestra el total de titulados de la generación que egresó en

    diciembre de 2010 y se tituló en marzo, en su graduación. Se observó un

    incremento de 2 puntos porcentuales en el nivel Ingeniería y un decremento de 40

    puntos porcentuales en nivel Tecnólogo. Se espera que esta disminución en el

    porcentaje de titulación, sea compensada en el siguiente semestre lo que permitirá

    cumplir con la meta anual establecida.

    Titulación por Cohorte Generacional

    Periodo

    Nivel Tecnólogo Nivel Ingeniería

    Egresados Titulados Índice detitulación Egresados TituladosÍndice detitulación

    Feb-Jun 2007 447 264 59% 86 84 98%

    Ago-Dic 2007 144 46 32% 63 38 60%

    Feb-Jun 2008 514 223 43% 96 47 49%

    Ago-Dic 2008 216 71 32% 59 29 49%

    Feb-Jun 2009 357 218 61% 102 73 72%

    Ago-Dic 2009 229 130 57% 71 43 61%

    Feb-Jun 2010 462 336 73% 94 50 53%

    Ago-Dic 2010 126 42 33% 41 74 55%

  • Página 15 de 44

    5.2.I.15 Habilitación de InfraestructuraEn materia de Obra Pública, se informa que en el primer trimestre de 2011, se

    llevaron a cabo trabajos de mantenimiento y acondicionamiento de áreas tanto en

    el plantel Tonalá como en el plantel Colomos de las que destacan:

    Aplicación de pintura a edificios en el exterior

    Adecuación de líneas eléctricas e instalación de equipo para instalación de

    sala de cómputo con 20 maquinas para impartición de clases de dibujo.

    5.2.II.Formación y actualizaciónComo parte del Programa intersemestral de Fortalecimiento Académico de enero-

    febrero de 2011, se planificaron 17 talleres en los que se atendieron a 233

    docentes en dos grandes líneas: especialización en su área de formación y

    competencias docentes.

    En total en el periodo fueron capacitados 407 trabajadores del CETI.

    5.2.III. Vinculación y Extensión

    5.2.III.1 En el primer trimestre de 2011, el número de convenios del CETI con lossectores social y productivo fue de 61. Cabe señalar que en el periodo que se

    reporta expiraron 50 convenios, por lo que se realizan las gestiones necesarias

    para su renovación.

    5.2.III.2 Bolsa de Trabajo

    Con el fin de vincular a los egresados del CETI y el sector productivo, la bolsa de

    trabajo del CETI atendió:

    3 ferias del empleo, promoviendo más de 300 vacantes.

    153 solicitudes de egresados por empresas de la iniciativa privada.

    Tipo de convenio Número

    General 39

    Institucionales 22

    Total 61

  • Página 16 de 44

    5.2.III.3 Seguimiento de EgresadosLa información de los directorios de egresados cuenta con una base de datos de

    3,543 egresados, desde 2006 hasta 2010 del Nivel Tecnólogo y Nivel Ingeniería.

    En el primer trimestre se han capturado 657 egresados más. En total la base de

    datos tiene registros actualizados de 4,200 egresados.

    5.2.III.4 Servicios Tecnológicos y de Capacitación brindados al Sector Socialy ProductivoFue actualizado el Catálogo de Capacitación que ofrece el CETI a los sectores

    social y productivo. Al 31 de marzo, se dio la capacitación a la empresa GEYCO

    por un monto de $19,000.00

    Asimismo, en las instalaciones del plantel Colomos, se impartieron los diplomados:

    Diplomado de Automatización

    Diplomado en Metrología Dimensional

    5.2.III.5 PromociónEn el periodo que se reporta, se realizaron actividades de difusión de la oferta

    académica del CETI:

    18 secundarias visitadas en la Zona Metropolitana de Guadalajara,

    contactando a 2,347 Alumnos de ese nivel.

    10 preparatorias de la zona metropolitana de Guadalajara con 938 Alumnos

    contactados.

    22 Exposiciones en Instituciones de Educación Media Superior.

    11 Expos de Orientación Educativa (eventos masivos).

    Charlas Informativas en el Plantel Colomos para el estudio de idiomas

    como inglés, francés, alemán y chino mandarín.

    5.2.III.2.6 Visitas IndustrialesEn el primer trimestre se realizaron 11 visitas industriales en el nivel tecnólogo,

    cumpliendo con el programa establecido al 100%.

  • Página 17 de 44

    5.2.IV. Investigación

    5.2.IV.1 Proyectos de Investigación

    Nombre delProyecto Investigador Status Avance

    Fecha deTerminación Observaciones

    Síntesis ycaracterización dehidrogeles acrílicosen solución

    Dra. MarthaCerpa Gallegos Terminado 100% Enero 2011

    Aplicación de unAlgoritmo Evolutivoen la Determinaciónde la TensiónSuperficial ensolucionesPoliméricas

    Dra. MarthaCerpa Gallegos Activo 25% Indeterminada

    La fecha determinación seestádeterminando,debido a que seestán recibiendolos materiales dela investigación.

    Obtención del Perfilen SuperficiesEsféricas Maquinadaspor Medio deAlgoritmos Basadosen AprendizajeAutomático

    Dr. Juan JaimeSánchezEscobar

    Activo 85%PrimeraQuincena deMayo 2011

    Estudio deEscalamiento,Sustentabilidadeconómica eingeniería paraproyectos de IDT+1Investigación yDesarrolloTecnológico eInnovación

    Dr. RobertoSigüenza Activo 10% Indeterminada

    El softwarenecesario para eldesarrollo delproyecto está enproceso decompra todavía yno se tiene fechade entrega

    Aplicación de losPolisacáridosExtraídos del Huesode Persea Americanavar. Hass en laObtención de nuevosmateriales hidrofìlicos

    Dr. SalvadorGarcíaM. en C. VicenteLara

    Activo 50% Noviembre2011

    5.2.IV.2 Líneas de Investigación

    En acuerdo con las empresas, el Comité de Vinculación y la Subdirección deinvestigación y Extensión, se definieron las siguientes líneas de investigación:

    Optomecatrónica Sistemas embebidos Diseño y desarrollo de circuitos analógicos y digitales

  • Página 18 de 44

    Robótica industrial Biomédica Mecatrónica automotriz Robótica y control Visión e inteligencia artificial Diseño de sistemas ópticos Metrología óptica en 3D Materiales inteligentes e ingeniería de superficies

    5.2.V Posicionamiento Institucional 1er. lugar en la categoría de animación del nivel preparatoria en “Proyecto

    Multimedia 2011” por los Alumnos: Jorge Alberto Rodríguez Valdivia, Erick

    Delgado Cadena y Adbeel Naftuhim Rosiles Nava. Asimismo se hicieron

    acreedores a un pase de participación en INFOMATRIX a celebrarse en el

    mes de Mayo en Bucarest, Rumania.

    Obtención de un pase a la Olimpiada Nacional de Química, por la alumna

    Guadalupe Muñoz, por haber quedado entre los seis primeros lugares en el

    desempate estatal de la XX Olimpiada Estatal de Química.

    Participación en la XXI Olimpiada Regional de Biología de 10 Alumnos

    pertenecientes a carreras de tecnologías químicas del plantel Tonalá.

    Visita del Presidente Municipal de Tonalá el 31 de marzo de 2011

    Reunión de Comité Técnico de Capacitación, 17 de marzo de 2011

    Conferencia ¡Vive el sueño!, celebrada en el plantel Colomos15 de marzo

    de 2011

    Sesión informativa Certificación Java celebrada el 15 de marzo de 2011

    para la comunidad académica.

  • Página 19 de 44

    5.3 Comportamiento financiero y programático-presupuestala) Estado de la situación financiera al 31 de marzo de 2011, comparado con cifras al cierre de 2010

    Estado de Resultados enero-marzo de 2011: comparado con el mismo periodo de 2010

  • Página 20 de 44

    b) Estado de Resultados enero-marzo de 2011: comparado con el mismo periodo de 2010

  • Página 21 de 44

    c) Nota explicativa del ejercicio del gasto por capítulo, en el trimestre enero-marzo de 2011

    COMPORTMIENTO PRESUPUESTAL CONSOLIDADO*(Miles de Pesos)

    1 (A) 1 (B)

    CAPÍTULO DE GASTOEnero - Marzo 2010 Enero - Marzo 2011 Comparativo

    2010Programado

    2010Ejercido

    2011Programado

    2011Ejercido

    (A - B) (A / B)

    1000 43,966.21 43,030.75 48,425.56 45,365.01 -2,334.26 95%2000 824.30 598.16 1,358.07 720.57 -122.41 83%3000 5,334.22 6,922.61 8,902.05 7,069.40 -146.79 98%4000 404.97 614.39 714.04 638.39 -24.00 96%5000 150.86 0.00 45.46 0.00 0.00 n/a6000 0.00 73.43 225.64 909.85 -836.42 8%7000 0.00 11.77 0.00 0.00 11.77 n/aTOTAL 50,680.55 51,251.11 59,670.82 54,703.22 -3,452.11 94%

    1 Incluye Devengado.* Incluye recursos fiscales, propios y extraordinarios

    Existe una variación del 6% en el presupuesto ejercido en comparación con el ejercido 2010, debidoprincipalmente al cambio en las necesidades operativas que sufre la entidad año con año. La variación en elcapítulo 1000 es principalmente por el impacto en las prestaciones salariales. Asimismo la entidad cuenta con uncontrato plurianual de Obra Pública, el cual se empezó a ejercer dicho presupuesto.

  • Página 22 de 44

  • Página 23 de 44

    5.4 Examen de resultadosa) y b) Cuadro Resumen de los Indicadores de Resultados del Marco Lógico (Mir) al Período.

    En el programa E008 se supera la meta en un 9% por el incremento de la matrícula, de 5,720 alumnos programados a

    6,216 alumnos en 2011.

    En el programa U018 la meta alcanzada de Educación Media Superior fue de 91% mientras que en Educación Superior

    fue de 106%, en total la meta alcanzada para alumnos de ambos niveles es de 94%.

    Para el programa presupuestario E021, no se reportan avances en el primer trimestre.

    Los resultados de la evaluación de los Programas Presupuestarios de 2010, están publicados conforme de acuerdo a lo

    establecido en el numeral 22 del Mecanismo para el seguimiento a los aspectos susceptibles de mejora, los documentos

    de trabajo y de posicionamiento en la página institucional del CETI: www.ceti.mx

    AlineaciónPrograma

    Presupuestal

    Descripcióndel

    Indicador

    MetasProgramadas

    MetasAlcanzada

    sCumplimiento

    Observaciones

    PND PS PMP Anual1er

    Trimestre (A)

    1erTrimestre

    (B)

    Absoluto

    %(B/A)

    Eje 3: IgualdaddeoportunidadesObjetivo 1Reducir lapobrezaextrema yasegurar laigualdad deoportunidades yla ampliación decapacidadespara que todos

    SEPObjetivo1Estrategia2.9

    Objetivo 1

    E008 Porcentajede Alumnosatendidos eneducacióntécnica delos nivelesmediasuperior,superior

    5,720 5,720 6,216 6,216 109 Derivado de laoptimización deespacios ycampaña decomunicaciónsocial, sepudieron ofertarmás lugares.Además de laapertura deEducación

    www.ceti.mx

  • Página 24 de 44

    los mexicanosmejorensignificativamente su calidad devida y tengangarantizadosalimentación,salud,educación,vivienda digna yun medioambienteadecuado parasu desarrollo taly como loestablece laConstitución.Estrategia 13.3

    Porcentajede Alumnosatendidos eneducacióntécnica denivel mediosuperior.

    Porcentajede Alumnosatendidos eneducacióntécnica denivelsuperior

    Porcentajede plantelesfederales deeducacióntécnica denivel mediosuperior.

    Porcentajede plantelesfederales deeducacióntécnica denivel mediosuperior.

    Porcentajede plantelesfederales deeducación

    4,200

    1,520

    2

    2

    1

    4,200

    1,520

    2

    2

    1

    4,506

    1,710

    2

    2

    1

    4,506

    1,710

    2

    2

    1

    107

    112

    100

    100

    100

    Superior en elturno matutino.

  • Página 25 de 44

    técnica denivelsuperior

    Porcentajede plantelesfederalesapoyadoscon gastosdeoperaciónnivelesmediosuperior

    Porcentajede lamatrícula deeducacióntécnica enprogramasdeeducaciónde calidaden nivelmediosuperior

    Porcentajede lamatrícula deeducacióntécnica enprogramasdeeducaciónde calidaden nivel

    2

    4,180

    787

    2

    4,180

    787

    2

    4,186

    787

    2

    4186

    787

    100

    100

    100

  • Página 26 de 44

    superior.

    Porcentajedeprogramaseducativosconreconocimiento externoen nivelmediosuperior.

    13 12 13 13 100

    Eje 3: IgualdaddeoportunidadesObjetivo 1Reducir lapobrezaextrema yasegurar laigualdad deoportunidades yla ampliación decapacidadespara que todoslos mexicanosmejorensignificativamente su calidad devida y tengangarantizadosalimentación,salud,educación,vivienda digna yun medioambienteadecuado parasu desarrollo taly como loestablece la

    Objetivo2.Ampliarlasoportunidadeseducativas parareducirdesigualdadesentregrupossociales,cerrarbrechas eimpulsarlaequidad.

    Objetivo 2

    U0018 Porcentajede Alumnosegresadosbeneficiados

    Porcentajedepermanencia escolar dela poblaciónbeneficiada.

    Porcentajede Alumnosbecados delnivel mediosuperior

    Porcentajede Alumnosbecados delnivelsuperior

    Porcentaje

    200

    455

    760

    190

    950

    0

    455

    380

    95

    475

    0

    455

    347

    101

    448

    0

    455

    347

    101

    448

    0

    100

    91

    106

    94

    La meta esanual y sereporta al cierredel año.

    AlgunosAlumnos noentregaron atiempo sudocumentación.Se espera queen el segundosemestre seotorguen mayornúmero debecas paraalcanzar lameta anual.Se pudieronotorgar másbecas a ESporque en EMSno se otorgaronla totalidad deestas.

  • Página 27 de 44

    Constitución.Estrategia 10-2

    de lapoblaciónbeneficiadarespecto dela matrículaen losnivelesmediasuperior,superior

    Eje EconomíaCompetitiva yGeneradorade EmpleosObjetivo.Tener unaeconomíacompetitivaque ofrezcabienes yservicios decalidad apreciosaccesibles,mediante elaumento de laproductividad,lacompetenciaeconómica, lainversión eninfraestructura, elfortalecimientodel mercadointerno y lacreación decondiciones

    Ofrecerservicioseducativos decalidadparaformarpersonascon altosentidoderesponsabilidadsocial,queparticipendemaneraproductiva ycompetitiva en elmercadolaboral.EstrategiaAmpliarlascapacidad

    Objetivo 3

    E0021 Razón deproductividad de laplanta deinvestigadores

    Avance enlasinvestigacionespublicadas

    Eventoacadémicorealizado

    Porcentajede losinformesanualesverificadosde losproyectos deinvestigación

    4

    4

    2

    5

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    Esta meta sereporta enseptiembre ydiciembre y esacumulativa

    Esta meta esacumulativa yse reportahastadiciembre.Esta meta esacumulativa yse reporta enjunio ydiciembre.Esta meta esacumulativa yse reporta enseptiembre ydiciembre.

  • Página 28 de 44

    favorablespara eldesarrollo delas empresas,especialmentelas micro,pequeñas ymedianas.Estrategia 5.5

    es delpersonalacadémico de lasinstituciones deeducaciónsuperior

  • Página 29 de 44

    c) Metas del Programa Institucional de Mediano Plazo y Sectorial

    AlineaciónDescripción

    delindicador

    Metas

    PND PS PMPMeta

    Programada

    Avance alprimertrimestre2011

    Observaciones

    Eje 1 igualdadde

    oportunidades

    1 1

    Porcentaje deprogramasacreditadosque puedenacreditación

    2010

    EMS: 100%ES: 100%

    EMS: 100%

    ES:67%

    En EMS sólo 13carreras sonacreditables.Se espera larespuesta delorganismoacreditador parala carrera deIngenieríaMecatrónica.

    1 2

    Porcentaje dela matrículaque cursa enprogramasacreditados.

    2010EMS: 100%ES: 100%

    EMS: 100%ES: 46%

    Se está en esperade la respuestadel organismocertificador; elporcentaje varíade acuerdo alnúmero deAlumnos.

    1 3

    Compromisodeclaradocon la calidadde nuestrosprocesoseducativos yadministrativos desoporte.

    2012Mantener lacertificación bajola norma ISO9001:2008 detodos losprocesos.(incluidoEnseñanza-Aprendizaje)

    100%

    El certificado decalidad tiene unaduración de hastafebrero de 2012

    1 4

    Los docentesdeberánrealizar laplaneación decada una delasasignaturasque imparteny suseguimiento.

    A partir de 2010EMS: 100%ES: 100%

    EMS: 78%ES: 76%

    La visita de lacarrera deIngenieríaMecatrónica fueefectuada en elprimer trimestredel año, sinembargo aún nose tiene unarespuesta delorganismoacreditador.

    1 5

    Porcentajede Alumnostitulados enun plazo nomayor a 6meses de suegreso.

    A partir de 2010

    EMS: 70%ES: 70%

    EMS: 33%

    ES:55%

  • Página 30 de 44

    Eje 1 igualdadde

    oportunidades

    2 11

    Desarrollo eImplantacióndel modeloacadémico devanguardia,basado encompetenciasdestacandolascompetenciasdistintivas delCETI.

    Agosto 2012:Modeloacadémicodesarrollado eimplantado.

    37.5% Primer borradorlisto.

    2 12

    Número deAlumnosbeneficiadoscon becainstitucional

    A partir del 2010EMS: 20%ES: 16%

    Para 2011:EMS:100%ES: 100%

    EMS: 46%

    ES: 53%

    La primeraconvocatoria selleva a cabo en elprimer trimestre yla segunda en eltercer trimestre.Esta meta estáinscrita en elPresupuesto deEgresos de laFederación.

    2 13

    Porcentaje deAlumnosatendidos porel programade Tutorías

    A partir deAgosto 2010EMS: 100 %ES: 100%

    EMS: 95%

    ES: 93%

    4 14

    Porcentaje deAlumnos queparticiparonen al menosuna actividaddeportiva,cultural oartística en elciclo escolar

    A partir deAgosto 2010

    EMS: 60%ES: 25%

    EMS:34 %

    ES: 16%

    4 15

    Porcentajeestudiantesparticipantesen elProgramaCONSTRUY-Ten el cicloescolar

    A partir de agosto2010EMS: 100%

    EMS: 35%

    Eje 1 igualdadde

    oportunidades

    2 17

    Número deAlumnos deESmatriculadosen elsemestre.

    Para 2012ES: 2,000

    ES:1710

    Faltan 302Alumnos parallegar a la metade 2012

    2 18

    Número deAlumnos deEMSmatriculadosen elsemestre.

    Para 2012ES: 4,510

    EMS:4506A 4 Alumnos dellegar a la metade 2012

  • Página 31 de 44

    3 19

    Material deapoyoacadémico deuna materiadisponible enlínea.

    Para Agosto 2011EMS: 50%

    ES: 45%Para Agosto 2012EMS: 100%ES: 100%

    EMS: 13%

    ES: 5%

    3 20

    Cursosdiseñadosparaimpartirse enB-Learning

    Para 2012ES: 40

    ES:6 Avance del 15%

    2 21

    Ofertar en elturnomatutinoEducaciónSuperior

    A partir de 2010:Abrir 2 grupospor año

    100%

    2 22

    Incrementar lamatrícula deEducaciónSuperior,ofertando unacarrera nuevapertinente a lasnecesidadesactuales delsector

    Al 2012:1

    20%

    Eje 1 igualdadde

    oportunidades

    2 23

    Relación deAlumnoscaptadoscontralugaresofertados

    En 2011EMS:3:1ES 2:1En 20123:1 en ambosniveles

    EMS:1.5 a 1

    ES: 1.2 a 1

    2 24

    Programa demaestría decalidadasociado conotrainstitucióneducativa

    Al 2012:1

    10% 10% de avance

    4 25

    Programapara eldominio delidioma inglés

    Al 2011:ProgramaElaborado

    15% 15% en avance

    1 26

    Porcentaje dedocentes quetienen elgrado demaestría

    Para 2010EMS: 13%ES: 32%

    Para 2011NMS: 16%NS: 35%

    Para 2012NMS: 19%NS: 38%

    EMS: 14%

    ES:30%

    A 2 % de la metade EMS para 2011y a 5 % de metaen ES.

  • Página 32 de 44

    1 27

    Número dedocentes quetienen elgrado dedoctor.

    Para el 2012:EMS: 5ES: 7

    EMS: 5

    ES:5

    1 28

    Número dedocentes queconcluyeronsu titulacióndelicenciatura.

    Para el 2011:EMS: 85%ES: 100%

    EMS:63%

    ES: 60%

    Eje 1 igualdadde

    oportunidades

    1 29

    Docentes quehan sidocapacitados oactualizaciónen el campode suespecialidad.

    Para 2012:EMS: 100%.ES: 100%

    41%

    1 30

    Docentes conDiplomadoPROFORDEMS concluido

    2012EMS: 100%

    37%

    Se incluyendocentes queactualmente notienen asignaciónde grupo.

    5 32

    ProyectosInstitucionales deinvestigaciónconfinanciamiento interno(recursos dela Institución)o externo.

    A partir del 2010:4

    4

    Eje 1 igualdadde

    oportunidades

    5 33

    CuerposAcadémicosIntegrados deacuerdo a lanormanacional.

    Para 2012:1

    20%

    5 36

    Porcentaje deInvestigadores miembrosdel SNI queparticipan enproyectos deinvestigación

    Para el 2012100%

    50%

    6 37

    Publicacióndel EstatutoOrgánico enel DOF

    Para 2010:1

    100%Meta

    cumplida

    3 38

    Materialbibliográficoactualizadoconcorrespondencia curricular

    Al 2012:Biblioteca Virtual 25%

  • Página 33 de 44

    Eje 1 igualdadde

    oportunidades

    6 39

    Informe deactividadespor elDirectorGeneral a lacomunidaddel CETI.

    1 Anual 80%

    6 40

    Porcentaje dedirectivoscapacitadosen cursos deactualizaciónafín a lasfunciones

    A partir de2010:100%

    100%

    3 41

    Número deAlumnos porcomputadorapara usoeducativo

    Para 20125 estudiantes/computadora.

    EMS: 4.3

    ES:4 .7

    6 42

    Número dereunionesanuales conpadres defamilia enEMS

    A partir 2010:6 por año

    66%

    6 43

    Actualizaciónde procesosapoyados enTIC´s paraincrementarla eficienciaadministrativa.

    A partir de 2010:1 por año.

    20%

    6 44

    Propuesta deestructuraadecuada a

    las funcionesy necesidades

    actuales.

    2012:1 estructura100%

    25%

    6 45

    Porcentaje detrabajadoresque cubran150 créditosanuales decapacitación.

    A partir de 2010:40 horas hombrede capacitacionesanuales

    20 HorasHombre

    De las 45 metas que conforman al Programa de Desarrollo Institucional, sólo sereportan 36, debido a que las otras 9, tienen corte semestral.Se cuenta con cuatro metas cumplidas al 100% lo que representa el 9% de total.

    SimbologíaMIR= Matriz de Indicadores de Resultados.

    PND.= Programa Nacional de Desarrollo 2006 – 2012.

    PS.= Programa Sectorial.

    PMP: Programa de Mediano Plazo (Institucional)

    SEP.= Secretaría de Educación Pública.

  • Página 34 de 44

    d) Metas alcanzadas y su evolución durante el presente sexenioEl CETI ha contribuido en el transcurso de 5 años al logro de los objetivosplasmados en el Programa Sectorial de Educación, alineado al Programa Nacionalde Desarrollo. Cabe destacar por los resultados obtenidos y el impacto en lapoblación, las siguientes a lo largo del sexenio:

    Objetivo 2 “Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entregrupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad” y a la acreditación deplanes y programas de estudio con el objetivo 1.”Elevar la calidad de la educaciónpara que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con mediospara tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.

    CUADRO RESUMEN DE LAS METAS DEL PROGRAMA DE MEDIANOPLAZO DURANTE EL SEXENIO

    Año Meta ProgramadaAnual

    AlcanzadaAnual

    Variación

    2007

    Para 2012 se contarácon una matrícula de1,400 Alumnos en elnivel superior.

    Para 2012 se contarácon una matrícula de4,200 Alumnos en elnivel medio superior.

    En 2010 se contarácon la acreditaciónde 12 programas deestudio de nivelmedio superior y contres del nivelsuperior.

    1300 Alumnos

    3,900 Alumnos

    11 Programasacreditados en EMS

    y 0 en ES

    1322 Alumnos

    3,938 Alumnos

    11 programasacreditados enEMS y 0 en ES

    1.7%

    0.9%

    0

    2008 Para 2012 se contarácon una matrícula de1,400 Alumnos en elnivel superior.

    Para 2012 se contarácon una matrícula de

    1300 Alumnos 1257 -3%

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    4,200 Alumnos en elnivel medio superior.

    En 2010 se contarácon la acreditaciónde 12 programas deestudio de nivelmedio superior y contres del nivelsuperior.

    3,900 Alumnos

    11 Programasacreditados en EMS

    y 0 en ES

    3,724 Alumnos

    11 programasacreditados enEMS y 0 en ES

    -5%

    0

    2009 Para 2012 se contarácon una matrícula de1,400 Alumnos en elnivel superior.

    Para 2012 se contarácon una matrícula de4,200 Alumnos en elnivel medio superior.

    En 2010 se contarácon la acreditaciónde 12 programas deestudio de nivelmedio superior y contres del nivelsuperior.

    1300 Alumnos

    3,900 Alumnos

    12 Programasacreditados en EMS

    y 0 en ES

    1381 Alumnos

    4,259 Alumnos

    11 Programasacreditados enEMS y 0 en ES

    6%

    9%

    0

    2010 Se redefinieron lasmetas

    Número de Alumnosde ES matriculadosen el semestre.

    Para 2012

    ES: 2,000

    Número de Alumnosde EMS matriculados

    1700 Alumnos

    4,000 Alumnos

    1758 Alumnos

    4,259 Alumnos

    3%

    6%

  • Página 36 de 44

    en el semestre.

    Para 2012

    ES: 4,510

    Programasacreditados 2010

    EMS: 100%

    ES: 100%

    EMS: 100%

    ES: 100%

    EMS: 97%

    ES: 47%

    3

    53

    2011Primer

    Trimestre

    Número de Alumnosde ES matriculadosen el semestre.

    Para 2012

    ES: 2,000

    Número de Alumnosde EMS matriculadosen el semestre.

    Para 2012

    ES: 4,510

    Programasacreditados 2010

    EMS: 100%

    ES: 100%

    1700 Alumnos

    4,000 Alumnos

    EMS: 100%

    ES: 100%

    1710 Alumnos

    4,272 Alumnos

    EMS: 100%

    ES: 47%

    0.5%

    7%

    0

    47%

  • Página 37 de 44

    e) Informe del estado que guardan los pasivos laborales

    CUADRO RESUMEN DEL ESTADO QUE GUARDAN LOS PASIVOS LABORALES.

    Litigios en trámite Monto aproximado Laudos firmesdesfavorablesMonto a pagar por

    laudos

    28 $7´669,950.44$2´592,130.87

    ($795,009.53 PAGADO)

    $588,383.69

    ($795,009.53 PAGADO)

    Actualmente la Institución cuenta con un total de tres juicios que representan unalto riesgo de materializarse el cual en su conjunto representan una cantidad de$588,383.69 (QUINIENTOS OCHENTA Y OCHO MIL TRECIENTOS OCHENTA YTRES PESOS 69/100).

    Cinco casos de los identificados como solidarios, tienen un gran margen deposibilidades de que se gane el juicio a favor de la entidad, ya que losdemandantes no son empleados de la misma, sino que son empleados de otraempresa que presta sus servicios en la Institución y demando como tercerosolidario.

  • Página 38 de 44

    5.5 Esfuerzos de superación

    5.5.1. Cumplimiento de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a laInformación Pública GubernamentalDurante el trimestre que se informa, se recibieron 23 solicitudes de información en

    la Unidad de Enlace del CETI, de las cuales 21 están atendidas y 2 están en

    proceso de atención por las áreas responsables.

    La información de las solicitudes versa sobre los siguientes temas:Tipo de solicitudes Número de solicitudes

    Información generada o administrada por la dependencia o entidad 10

    Actividades de la institución o dependencia 7

    Información referente a contratos celebrados 2

    Datos personales 1

    Otros rubros generales 1

    Solicitudes a las que no se les dio trámite* 2

    Total 23

    Comité de Información. Se llevaron a cabo 10 reuniones del Comité deInformación las cuales se distribuyen de la siguiente manera.

    DISTRIBUCIÓN DE LAS SESIONES DE INFORMACIÓN

    Número de sesiones del Comité de Información10 (3 ordinarias y 7

    extraordinarias)

    Número de casos atendidos en sesiones del Comité de Información 14

    Resoluciones emitidas en sesiones del Comité de Información 14

    Los asuntos tratados en el Comité fueron acerca de licitaciones, convocatorias

    datos de proveedores, remuneraciones e información referente servidores públicos

    que laboran en la Institución. En el ejercicio 2011 no se ha recibido ningún recurso

    de revisión hasta la fecha.

  • Página 39 de 44

    5.5.2. Avances del Programa Nacional de Rendición de CuentasTransparencia y Combate a la corrupción 2008-2012.

    En seguimiento al Programa de Transparencia y Rendición de Cuenta, se

    presenta el avance de acciones correspondiente al primer trimestre del presente

    año, informando que se realizaron las publicaciones de las convocatorias y

    dictamen COMICADE atendiendo así la continuidad de la línea de acción

    permanente 7.1.2 del Programa de Acción de Cultura Institucional en elCentro de Enseñanza Técnica Industrial. Asimismo el departamento deRecursos Humanos presentó un informe que dio atención al Factor 4. “Selección

    de personal”, que tiene como objetivo la elección del personal basada en

    habilidades y aptitudes, sin discriminación de ningún tipo.

    En el rubro del “Programa de Blindaje Electoral” no se realizaron actividadesen virtud de que en esta entidad federativa no se efectuaron procesos electorales.

    Respecto al Programa de Transparencia Focalizada se informó a la Direcciónde Vinculación del Gobierno en la Secretaría de la Función Pública, de la actividad

    3.2 de la Guía para la identificación y difusión de la información socialmente útil o

    focalizada referente a “Selección y Validación de la Información Socialmente útil o

    Focalizada” y la actividad 3.3. “Publicación y Actualización de la Información

    Socialmente Útil o Focalizada”; que el Centro de Enseñanza Técnica Industrial no

    se encuentra en el supuesto señalado de las acciones antes citadas.

    De la “Mejora de Sitios Web” se agregó en la página web institucional el bannerdel evento de Expo Compras de Gobierno, en donde las Entidades y

    Dependencias del Gobierno Federal dan a conocer los productos y servicios que

    requieren para que las empresas, principalmente Pequeñas y Medianas, tengan

    oportunidad de conocer sus requerimientos y venderle al Gobierno Federal.

    En este mismo rubro, se realizó la implementación del módulo editor del directorio

    telefónico e institucional, se creó el módulo para la gestión de galería de

    imágenes, fue reestructurado el Mapa del Sitio y se configuró el nuevo contenido

    del apartado de noticias principales.

  • Página 40 de 44

    5.5.3. Informe de Avances en el Programa Nacional de Reducción de GastoPúblico

    I. En Materia de Servicios PersonalesFracción I del artículo 17 del PEF 2011.La entidad no ha solicitado la creaciónde plazas en nivel alguno.Fracción II del artículo 17 del PEF 2011No se ha realizado incremento salarialpara mandos medios y superiores ni para personal de enlace.

    II. En Los Gastos Administrativos y de Apoyo al Desempeño de las funciones1. Fracción V del artículo 17 del PEF 2011. La entidad no ha realizado la

    adquisición de inmuebles ni nuevos arrendamientos para oficinas públicas.2. Fracción VI del artículo 17 del PEF 2011. La entidad no llevó a cabo la

    adquisición de mobiliario para oficinas.3. Fracción VII del artículo 17 del PEF 2011. No se han destinado

    erogaciones para llevar a cabo la remodelación de oficinas públicas.4. Fracción VIII del artículo 17 del PEF 2011. No se realizó la adquisición de

    vehículos.5. Fracción IX del artículo 17 del PEF 2011. La contratación de materiales y

    suministros, y servicios como telefonía, vigilancia, boletos de avión, vales dedespensa, se llevó a cabo mediante el procedimiento de Licitación PúblicaNacional asegurando las mejores condiciones para el estado en cuanto acalidad, precio, y oportunidad disponibles, observando los principios deeficiencia, eficacia, economía, transparencia, imparcialidad y honradezprevistos en el artículo 134 constitucional.

    6. Fracción XII del artículo 17 del PEF-2011. La entidad continúaincrementando el pago de forma electrónica a los servidores públicos porconcepto de pago de nómina, y a los proveedores de bienes y serviciosdeterminando que para el ejercicio 2012 la totalidad de los pagos serealizará de forma electrónica.

    7. Fracción XIV del artículo 17 del PEF-2011. La entidad está en espera dela opinión que emita la SHCP con respecto a la incorporación de los bienespatrimoniales de la entidad a las pólizas de bienes patrimonialescoordinadas por la propia SHCP, en términos de lo previsto en el numeral40 de dichas Disposiciones. Se iniciaron también los trabajos paraidentificar el inventario de los riesgos y su determinación crítica, laidentificación del impacto real y probabilidad de ocurrencia, con el fin deconformar el mapa institucional en materia de seguros, conforme a ladisposición en la materia.

  • Página 41 de 44

    8. Fracción XV del artículo 17 del PEF-2011. La entidad destinó recursos delpresupuesto autorizado para el ejercicio 2011 para el cumplimiento a lasacciones previstas en el Programa de Eficiencia Energética.

    III. En materia de Comunicación Social.La entidad destinó recursos para actividades de comunicación social a través de

    radio y televisión en cumplimiento a lo establecido en el artículo 20 del PEF 2011.

    El programa de comunicación social para el ejercicio 2011, se encuentra

    debidamente autorizado por la Secretaría de Gobernación y por el Órgano de

    Gobierno correspondiente.

    III. En materia de ahorro en Compras GubernamentalesEn lo que respecta al cumplimiento de las disposiciones establecidas en el artículo

    21 del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio 2011, en donde

    se establece la obligación de sujetarse al Programa de Cadenas productivas de

    Nacional Financiera, S.N.C., y dar de alta en el mismo la totalidad de las cuentas

    por pagará a sus proveedores y contratista, se informa que al primer trimestre del

    ejercicio 2011, se han incorporando la totalidad de las cuentas por pagar al

    Sistema de Cadenas Productivas, continuando con el 100% del cumplimiento en el

    sistema de NAFIN. En lo que corresponde al cumplimiento de las disposiciones

    establecidas en el Tercer párrafo del artículo 21 del PEF donde las Dependencias

    y Entidades requerirán a los proveedores y contratistas su afiliación al Programa

    de Cadenas Productivas donde, deberán tomar en cuenta mecanismos que

    promuevan la realización de los pagos correspondientes a través de dicho

    programa, actualmente el DRM está haciendo del conocimiento a todos nuestros

    proveedores a través de las solicitudes de invitación a cotizar en el caso de las

    Adjudicaciones Directas y de las convocatorias de licitación o de invitación a

    cuando menos tres personas, se promueve que todos los participantes conozcan

    dicho programa, y se les hace la invitación para la incorporación al mismo.

  • Página 42 de 44

    Artículo 28, párrafos 1-3, Fracciones I-IV, IX-XI. Evaluación de Desempeño delos programas presupuestarios.

    Conforme a lo dispuesto en el numeral vigésimo quinto, título III, capítulo VII de losLineamientos Generales para la Evaluación de los Programas Federales de laAdministración Pública Federal, en el numeral 13 del Programa Anual deEvaluación 2011 y en el numeral 22 del Mecanismo para el seguimiento a losaspectos susceptibles de mejora derivados de informes y evaluaciones a losprogramas federales de la Administración Pública Federal 2011, se publicaron enla página del CETI www.ceti.mx, en la liga de “Evaluación de ProgramasPresupuestarios” http://www.ceti.mx/contenidos/mostrar/99 los siguientesdocumentos:

    Documento de trabajo Posicionamiento institucional·

    Para efectos de difusión, a más tardar en 10 días hábiles contados a partir del 2mayo de 2011 lo que fue cumplido de acuerdo a lo establecido.

    www.ceti.mxhttp://www.ceti.mx/contenidos/mostrar/99

  • Página 43 de 44

    5.5.4 Estructura Administrativa y Organizativa

    Comportamiento del Personal de Estructura.

    Puesto

    A MARZO DE 2010 A MARZO DE 2011

    Variación(B)-(A)Autorizadas Contratadas

    Diferencial(A) Autorizadas Contratadas

    Diferencial(B)

    DirectorGeneral 1 1 0 1 1 0 0

    CoordinadorGeneral 0 0 0 0 0 0 0

    Directores deÁrea 6 6 0 6 6 0 0

    Subdirectores 13 13 0 13 13 0 0

    Jefes deDepartamento 16 15 1 16 16 0 1

    Enlaces 0 0 0 0 0 0 0

    PersonalAdministrativo 172 163 9 172 164 8 1

    PersonalDocente 307 300 7 307 302 5 2

    Horas deAsignatura 6,425 278 0 6,425 248 0 0

    Honorarios 41 40 1 41 40 1 0

    TOTAL DEESTRUCTURA 515 498 17 515 502 13 4

    TOTALEVENTUALES 0 0 0 0 0 0 0

    TOTAL DEHONORARIOS 41 40 1 41 40 1 0

    Personal Administrativo

    Del total de la plantilla Administrativa de 172 plazas autorizadas por la SHCP, delas cuales 8 plazas se enviaron cancelar a solicitud de la Ley de Austeridad, dondese envió la disminución en las plazas de apoyo administrativo, más no plazassustantivas para el CETI. Movimiento del cual a la fecha todavía no se recibe porparte de las autoridades el documento oficial donde vengan reflejadas estas

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    cancelaciones. Si tomaremos en cuenta estas cancelaciones, quedarían un totalde 164 plazas autorizadas para este Centro.

    Personal Docente

    La entidad cuenta con una plantilla de 307 plazas autorizadas, de las cuales 5plazas están vacantes por el proceso de jubilación de estas plazas.

    Personal de Mando

    En lo que refiere a la estructura de mando, todas las plazas están ocupadas.

    NOTA: En las 6,425 horas de asignatura autorizadas por hacienda no se puedetomar como base el personal contratado ya que es muy variable debido a lashoras otorgadas en cada contrato.