5.- planeación didáctica 1er grado
TRANSCRIPT
Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito FederalDirección General de Educación Secundaria Técnica
Ciclo escolar 2011 – 2012
Escuela: EST. 49 “José Vasconcelos”Profesora: Claudia Romo Avilés
Asignatura: Artes Visuales IGrado: 1°
Bloque 1
“Las imágenes de mi entorno”Competencia: Artística y culturalPropósitos: Valoren la imagen como portadora de informaciones visuales sobre el mundo, al identificar y manejar los elementos básicos del lenguaje visual, lo que permitirá fomentar una actitud crítica y decodificar diferentes mensajes.Aprendizajes esperados:
Distingue en la fotografía documental de diversos autores los elementos visuales que la conforman.
CONTENIDOS/EJES
PROYECTOSECUENCIADIDÁCTICA ACTIVIDADES
ESPACIO(S),RECURSOS,
MATERIALES DIDÁCTICOS
TIEMPO EVALUACIÓN OBSERVACIONES
Observación de las imágenes del entorno, identificando sus posibles funciones, usos, temas y significaciones personales y colectivas.Eje.-Apreciación
“MI HISTORIA BIEN CONTADA”
ACTIVIDADES DE INICIOIntroducción por maestro de ¿Qué es una imagen?Usos y significados de la imagen, tipología.
Hacer un dibujo que represente la realidad deformada.
Salón de clasesPizarrónPlumonesCuadernoImágenes
Sesión 1,2
100 min
1 Profra: Idalia Horta
Identificación de la imagen documental mediante el análisis de fotografías
Investigación del trabajo realizado por fotógrafos documentales.Eje.- Contextualización
Análisis de las imágenes, clasificándolas partiendo de una revista como National Geographic, México Desconocido,etc. (social, cultural, deportiva, prensa)
ACTIVIDAD DE DESARROLLO
Llevar al grupo al aula digital para observar fotografías documentales, de autores como:Manuel Alvarez BravoCasasolaHnos, Maya
Elaborar un collage, respetando una sola clasificación.
Salón de clasesPizarrónPlumonesCuadernoImágenes
Aula digital
Sesión 3,4
100 min
Sesión 5
Interpretación de fotografías documentales contrastando la información visual que ofrecen con la escrita que las acompañaEje:- Expresión
Llevar al grupo al aula digital para observar fotografías documentales, de autores como:Manuel Alvarez BravoCasasolaHnos, Maya
Cuestionario respecto a lo observado y explicar elementos visuales, luz, ritmo, contraste.
Salón de clasesPizarrónPlumonesCuadernoImágenes
Sesión 6
Realización de un reportaje visual utilizando imágenes del entorno donde sendocumente una experiencia, tema o hecho relevante para
Planteamiento del proyecto, características
Lluvia de ideas acerca de la historia y story board
Salón de clasesPizarrónPlumonesCuadernoImágenes
Sesión 7,8
2 Profra: Idalia Horta
el alumno
Realización de un reportaje visual utilizando imágenes del entorno donde sendocumente una experiencia, tema o hecho relevante para el alumno
Realización del proyecto y ficha técnica (argumento)
Salón de clasesPizarrónPlumonesCuadernoImágenes
Sesión 9,10,11
Discusión de los usos y significados personales y colectivas que se dan a las imágenes del entorno
ACTIVIDADES DE CIERRE
Evaluación y análisis
Exposición de los trabajos en el aula.
Salón de clasesPizarrónPlumonesCuadernoImágenes
Sesión 12,13
3 Profra: Idalia Horta