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Posició n E P E C E M 1 2000 2 750 3 700 4 ACTIVIDADES de REFUERZO Unidad 6 Energía mecánica y trabajo 1. Un bloque de 4 kg de masa es levantado 2 m sobre el suelo. Determina: a) El peso del bloque en newtons. b) La energía potencial del bloque en esa posición. c) Si el bloque se levanta a doble altura, ¿cuánto vale su energía potencial? Nota: tomar g = 10 ms 2 2. Un coche de juguete accionado por radiocontrol tiene 4 kg de masa y se mueve a 5 m/s. a) ¿Cuánto vale su energía cinética? b) ¿Cuánto valdría su energía cinética si se desplazara a una velocidad que fuera el doble de la anterior? c) Se aplican los frenos y el coche queda en reposo, perdiendo su energía cinética. ¿Qué ha sucedido con esa energía? 3. Dejamos caer un cuerpo desde una altura de 25 m. Cuando se encuentra a 7 m del suelo, ¿lleva energía cinética o energía potencial? 4. Un cuerpo cae desde cierta altura. Utilizando el principio de conservación de la energía mecánica, completa la tabla que hace referencia a las cuatro posiciones de la figura. 1 2 3

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Posición EP EC EM

1 2000

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leACTIVIDADES de REFUERZO

Unidad 6 Energía mecánica y trabajo1. Un bloque de 4 kg de masa es levantado 2 m sobre el suelo. Determina:

a) El peso del bloque en newtons.

b) La energía potencial del bloque en esa posición.

c) Si el bloque se levanta a doble altura, ¿cuánto vale su energía potencial? Nota: tomar g = 10 ms−2

2. Un coche de juguete accionado por radiocontrol tiene 4 kg de masa y se mueve a 5 m/s.a) ¿Cuánto vale su energía cinética?

b) ¿Cuánto valdría su energía cinética si se desplazara a una velocidad que fuera el doble de la anterior?

c) Se aplican los frenos y el coche queda en reposo, perdiendo su energía cinética. ¿Qué ha sucedido con esa energía?

3. Dejamos caer un cuerpo desde una altura de 25 m. Cuando se encuentra a 7 m del suelo, ¿lleva energía cinética o energía potencial?

4. Un cuerpo cae desde cierta altura. Utilizando el principio de conservación de la energía mecánica, completa la tabla que hace referencia a las cuatro posiciones de la figura.

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10 Unidad 6 Energía mecánica y trabajo

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5. Empujas el carro del supermercado en línea recta y por una superficie horizontal con una fuerza de 20 N.a) ¿Has realizado trabajo? ¿Por qué?

b) Si lo empujas una distancia de 5 m, ¿cuánto trabajo habrás ejercido?

c) ¿Qué trabajo realizas si lo desplazas el doble de distancia?

d) Has estudiado que si la resultante de las fuerzas que actúan sobre un móvil es cero, este continúa moviéndose a la velocidad constante que tiene. Explica la razón por la que es necesario que sigas ejerciendo fuerza para que el carro siga moviéndose.

6. Un motor suministra 800 J de energía útil cada 4 s.a) ¿Cuál es la potencia de ese motor?

b) Si la energía suministrada al motor en esos 4 s es de 2000 J, ¿cuál es el rendimiento del motor?

7. Un motor eléctrico es usado para subir verticalmente un peso de 600 N a 10 m de altura en 20 s.a) ¿Cuál es su ganancia en energía potencial?

b) ¿Cuál es su ganancia en energía potencial cada segundo?

c) ¿Cuánto vale la potencia útil del motor?

d) Si el motor tuviera potencia doble, ¿qué efecto tendría esto en el proceso?

8. El dibujo muestra un péndulo que parte del reposo en la posición A.a) ¿Qué formas de energía tiene el péndulo en las posiciones A, B y C?

b) Con el tiempo, el péndulo acaba parándose. Explica qué ha sucedido con su energía inicial.

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