4 equipos de trabajo

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HABILIDADES DIRECTIVAS Equipos de trabajo Docente: Mg C!ristian Ego"Aguirre A Marzo de 2015 LIMA - PERÚ

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4 Equipos de Trabajo, HABILIDADES DIRECTIVAS

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  • HABILIDADES DIRECTIVASEquipos de trabajoDocente: Mg. Christian Ego-Aguirre A.Marzo de 2015LIMA - PER

  • La importancia del trabajo en equipomayor capacidad de adaptacin al cambio por la aportacin de conocimientos, habilidades y estilos de trabajo variadosgarantiza mayor continuidad del conocimiento, porque es compartidola participacin en la toma de decisiones fomenta la motivacin la presin del grupo har que cada uno se comprometa ms con los objetivos fijados mayor capacidad de generar ideas novedosas y romper el status quo

  • Hay tambin algunos peligrosA veces el esfuerzo individual es menor la presin del grupo puede llegar a impedir la toma de decisiones con racionalidad el equipo puede llegar a asumir riesgos que no deberan asumirse, muchas veces por un exceso de confianza o entusiasmo

  • Qu es un equipo?Es un conjunto de personas que trabajan estrechamente unidas y en interdependencia para conseguir resultados

    UNIN FUSINUNIN = DIVERSIDAD y PERSONALIDAD

  • Trabajo en equipoQuinpersonasCmo factores organizacionales, arquitectura, sistemas Para qu Obtener resultadosel efectolas causas

  • 3 Dimensiones clavePersonas Cules son los comportamientos clave?Que se organizanCules son los factores organizativos clave?Obtener ResultadosCules son los resultados que su equipo debe conseguir?Quin?Cmo?Para qu?

  • Los factores personalescules son las competencias clave que tenemos que poseer los miembros del equipo?se comparten unos mismos valores?se resuelven los conflictos de manera constructiva?se valoran las opiniones de todos?en qu medida la actitud de cada miembro del equipo es positiva?

  • Los factores personalesen qu grado los miembros del equipo asumimos los objetivos como propios?en qu grado nos escuchamos?en qu grado nos expresamos de manera concisa? en qu grado nos ayudamos para lograr el resultado?predomina un espritu de competencia o de cooperacin entre los miembros del equipo?

  • La relacin dentro del quipoLa aceptacin del otro es cuestin de... CONFIANZAACTITUD COMUNICACIN

  • La relacin de confianzala calidad del contactoel sentido de escucharla implicacin con el objetivoel asumir la responsabilidadel respeto por los compromisosel feed-back peridico

  • Los factores organizativoscmo tenemos que planificar el trabajo?cmo tenemos que disear los sistemas de comunicacin?cmo tenemos que evaluar el trabajo?cmo tenemos que repartirnos el trabajo?qu recursos necesitamos y cmo podemos aprovecharlos al mximo?

  • Los objetivos del equipojustifican la existencia del equiposon las cosas ms objetivas que muestran si un equipo funciona o no

    Para el Equipo deben ser:comunicados de forma clara y explcitacompartidos y consensuadospercibidos como comunesconectados con la estrategia de la organizacin

  • a quin/es necesitamos en nuestro equipo?cmo tenemos que recompensar al equipo por el esfuerzo y los resultados conseguidos?los miembros del equipo tienen a su alcance toda la informacin necesaria para poder planificar y desempear su trabajo con xito?

    Los factores organizativos

  • Factores claveidentidad del equipoobjetivos comunescriterios de actuacinliderazgo que se adapte y facilite el cambiotoma de decisiones efectivaalta disposicin favorable de los integrantesactividad orientada hacia el exteriorcompetencias profesionalesinterdependencia y complementariedadgestin de resultados y desempeosorganizacin del trabajoaprendizaje permanentecompensacin satisfactoriaconflictos como oportunidadeslo colectivo por encima de lo individualcelebracin del xito

  • Las 5 fases en el desarrollo de los equipos (Bruce Tuckman, 1965)Fase 1: FormingFase 3: NormingFase 2: StormingFase 4: PerformingFase 5: Adjourning

  • Algunas diferenciascrear equipo vs desarrollar un equipo

    equipos departamentales vs equipos interdisciplinares

    De qu equipos formamos parte?

  • El Rol de Coordinador

    Es quien motiva y controla las actividades del equipo logrando metas comunes en base a un trabajo compartido.

  • Coordinador y madurez del equipoClarificar las reglas del juego, metas, roles, relaciones. Debe fomentar un buen clima. Formacin

    Gestionar el conflicto. Aceptarlo y mantenerlo en cauces prudentes. Conflicto

  • Coordinador y madurez del equipoPotenciar los aportes individuales, identificar problemas, alentar la interdependencia. Ceder el protagonismo en la direccin. Normas

    Permitir que el grupo asuma su autodireccin. Facilitar su aprendizaje resolviendo posibles bloqueos. Ms funciones de enlace con el entorno. Madurez

  • Tareas del Coordinadorconvertir la demanda de la direccin en undesafo para el equipointegrar al equipo en su entorno organizativofacilitar la marcha delequipo para el logro de la tareaconsolidar internamenteel equipo

  • Equipos de alto rendimientoson permanentemente conscientes de su FINALIDAD COMO EQUIPOson PERSISTENTES y obsesivos para conseguir sus metasasumen COMPROMISOS y responsabilidadescomparten la INFORMACINson constantes en la SUPERACIN DE OBSTCULOSreconocen la DIVERSIDAD y las INTERDEPENDENCIAS existentesestn orientados a la ACCINtrabajan en un clima de CONFIANZAse sienten positivamente INTEGRADOS en su organizacinfrecuentemente se toman TIEMPO PARA EXAMINAR CMO lo estn haciendo

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