342014

60
Projecte interdisciplinar CM Les palanques Escola Les Palmeres Curs 2013 - 2014 Mens sana in corpore sano

Upload: lespalmeres

Post on 23-Jul-2015

89 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: 342014

Projecte interdisciplinar CM

Les palanques

Escola Les Palmeres Curs 2013 - 2014

Mens sana in corpore sano

Page 2: 342014

Al Cicle Mig, en el nostre projecte interdisciplinari, hem

treballat les màquines.

Hem vist que n’hi ha de molts tipus; des de les més

senzilles fins a les més complexes, però totes, sense

excepció, ens ajuden i ens faciliten la vida diària.

Nosaltres ens hem centrat en les palanques.

Observant i experimentant amb elles hem descobert

que en el nostre cos també n’hi ha.

Sabíeu que el nostre braç és una palanca?

Molts esports utilitzen elements per a millorar el

rendiment del braç.

Nosaltres ens hem fixat en el tennis i el hoquei.

Page 3: 342014
Page 4: 342014

PREGUNTES MEDIADORES

• Com explicaríeu el que és una màquina?

• Per a què ens serveixen i ens ajuden les màquines?

• Què necessiten per funcionar?

• Quines màquines coneixeu que ens ajudin a fer un

treball amb menys esforç?

• I en menys temps?

• Quines màquines coneixeu que ens serveixin per

divertir-nos?

• Quines són les màquines més senzilles que

coneixeu?

• Quines màquines coneixeu que funcionen amb la

força de la vostra energia muscular?

català

medi

Page 5: 342014

QUÈ EN SABEM DE LES MÀQUINES? català

medi

Page 6: 342014

CONCEPTE INICIAL DE MÀQUINA medi

Page 7: 342014

CONCEPTE INICIAL DE MÀQUINA medi

Page 8: 342014

TEXT EXPLICATIU català

Page 9: 342014

CONCLUSIONS INICIALS medi

Page 10: 342014

LA PALANCA medi

Page 11: 342014

medi

Page 12: 342014

medi

Page 13: 342014

medi

Page 14: 342014

medi

Page 15: 342014

FEM PREDICCIONS medi

mates

Page 16: 342014

medi

mates

Page 17: 342014

mates

medi

Page 18: 342014

INTRODUCCIÓ DE VARIABLES

Com serà més fàcil aixecar la taula

Esforç i fulcre

Relacionem

medi

mates

Esforç i longitud

Page 19: 342014

mates

medi

Page 20: 342014

medi

mates

Page 21: 342014

mates

medi

Page 22: 342014

mates

medi

Page 23: 342014

mates

medi

Page 24: 342014

CONCLUSIONS medi

Page 25: 342014

INTRODUCCIÓ DE VARIABLES

Com serà més fàcil aixecar la cadira

Esforç i posició de la càrrega respecte al

fulcre

Esforç i posició on s’aplica aquest esforç

respecte al fulcre

Relacionem

medi

Page 26: 342014

medi

Page 27: 342014

INTRODUCCIÓ DE VARIABLES medi

mates

Page 28: 342014

DEFINICIÓ DE PALANCA medi

Page 29: 342014

IDENTIFICACIÓ DE PALANQUES medi

Page 30: 342014

medi

Page 31: 342014

IDENTIFICACIÓ DE PALANQUES medi

Page 32: 342014

PALANQUES DE LA VIDA QUOTIDIANA medi

Page 34: 342014

medi

Page 35: 342014

medi

Page 36: 342014

medi

català

Page 37: 342014

QUÈ HEM APRÈS medi

Page 38: 342014

PALANQUES DEL NOSTRE COS medi

Page 39: 342014

PALANQUES DEL NOSTRE COS medi

Page 40: 342014

PALANQUES DEL NOSTRE COS medi

Page 41: 342014

català

medi

Page 42: 342014

PALANQUES DEL NOSTRE COS medi

Page 43: 342014

PALANQUES DEL NOSTRE COS medi

Page 44: 342014

EXPERIMENTEM AMB IMPLEMENTACIONS Ed. física

Page 45: 342014

Ed. física

Page 46: 342014

Ed. física

Page 47: 342014

Ed. física

Page 48: 342014

Ed. física

Page 49: 342014

Ed. física EXPERIMENTEM AMB IMPLEMENTACIONS

Page 50: 342014

Ed. física EXPERIMENTEM AMB IMPLEMENTACIONS

Page 51: 342014

AVALUACIÓ medi

Page 52: 342014

AVALUACIÓ medi

Page 53: 342014

COAVALUACIÓ medi

Page 54: 342014

L’ALIMENTACIÓ I LA SALUT anglès

Page 55: 342014

anglès

Page 56: 342014

QUI ES VA INVENTAR LA PALANCA? castellà

medi

Page 57: 342014

castellà

medi

Page 58: 342014

artística

Page 59: 342014

artística

Page 60: 342014

Projecte interdisciplinar

Curs 2013-2014