LA ORGANIZACIÓN DE LA INTERACCION HUMANA Y LA COMUNICACIÓN

Psicología de la comunicaciónIV SEMESTRE

INTRODUCCION• Analizaremos la estructura

de los procesos de comunicación .

• Este nivel de análisis estaba ya implícito en las consideraciones previas y abarca mas que la puntuación de una única secuencia comunicacional a lo largo del tiempo y en una variedad de situaciones.

INTERACCION COMO SISTEMA EN UN DETERMINADO TIEMPO

•Cabe considerar la interacción como un sistema.

•Y la variable del tiempo debe ser una parte integral de nuestra unidad de estudio, las secuencias de comunicación son material inseparable de un proceso cuyo orden e interrelaciones se dan a lo largo del tiempo.

Sistema • Según la definición de Hall y Fagen

un sistema es “un conjunto de objetos así como de relaciones entre los objetos y entre sus atributos”, en el que los objetos son los componentes o partes del sistema, los atributos son las propiedades de los objetos y las relaciones “mantienen unido al sistema”.Los atributos de estos objetos, son las conductas comunicacionales.

• La mejor manera de ver o “pensar en sistema” es describir los objetos interaccionales, consiste en verlos no como individuos, sino como “personas que se comunican con otras personas.

Entorno y Sistema• Otro aspecto importante de la

definición de un sistema es la definición de su medio. “Para un sistema dado, el medio es el conjunto de todos los objetos cuyos atributos al cambiar afectan al sistema y también aquellos objetos cuyos atributos son modificados por la conducta del sistema”.

• Los sistemas orgánicos son abiertos, entendiéndose por ello que intercambian materiales, energía o información con su medio.

Entorno y Sistema• Desde el estudio de los sistemas

abiertos jerárquicamente es necesario aislar artificialmente el sistema. El sistema se puede estudiar dentro o en intersección con su medio en términos de jerarquías integradas en sub-totalidades semi-autónomas.

• Las unidades funcionales de todos los niveles de jerarquías recaen en una bi-frontalidad, actúan como un todo “cuando miran hacia abajo, como partes cuando miran hacia arriba”.

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PROPIEDADES DE UN SISTEMA ABIERTO

1. INTEGRIDAD Y TOTALIDAD

“Un sistema no está hecho de partes independientes sino de partes interdependientes, por lo tanto un sistema no es la suma total de sus partes sino que es caracterizado por su unidad o todismo”.Cada sistema es una totalidad, pero al mismo tiempo se reconoce como una parte integrada y correlacionada dentro de una totalidad más amplia con la que se comunica circularmente :

PSICO-BIOLOGICO FAMILIAR SOCIAL Y

LA CLINICA SISTEMICA COMO UNA TOTALIDAD

Pasar de un paradigma individual, atomista a una epistemología totalizadora, integrativa significa contemplar los problemas humanos desde una perspectiva nueva, ahora el observador se considerará como parte de lo observado, dentro de la unidad social donde esta contenido el problema.

“ EL OBSERVADOR Y EL OBSERVADO ENTRAN EN EL SISTEMA INTEGRADOS COMO ELEMENTOS DEL SISTEMA

“

EL SERA UNA PARTE INTEGRANTE DEL DILEMA SOCIAL

Retroalimentación:• Desde el advenimiento de la

cibernética y el descubrimiento de la retroalimentación, se ha comprobado que la relación circular altamente compleja constituye un fenómeno muy distinto delas nociones causales mas simples y ortodoxas.

• La naturaleza especifica del proceso de retroalimentación es de interés mucho mayor que el origen y a menudo que el resultado.

EQUIFINALIDAD

En un sistema circular y automodificador los resultados no están determinados tanto por las condiciones iniciales como por la naturaleza del proceso o los parámetros del sistema. Este principio de Equifinalidad significa que idénticos resultados pueden tener orígenes distintos, porque lo decisivo es la naturaleza de la decisión es decir, como se relacionan los distintos elementos del sistema en un tiempo ...en una historia.

Así, en el análisis del modo en que las personas se afectan unas a otras en su interacción, consideraremos que las características de la genes o el producto son mucho menos importantes que la organización de la interacción.

SISTEMAS INTERACCIONALES ESTABLES:

• RELACIONES ESTABLES:▫ Las que son importantes para ambos

participantes y duraderas.▫ Existe la oportunidad y necesidad de

repetir secuencias comunicacionales que llevan a las ya mencionadas consecuencias a largo plazo de los axiomas y las patologías.

▫ ¿Por qué sobre todo teniendo en cuenta la patología y el sufrimiento perduran esas relaciones y los participantes no sólo no abandonan el campo sino para expresarlo de forma positiva se adecuan a favor de una continuación de la relación? La comunicación nos responde el como.

SISTEMAS INTERACCIONALES ESTABLES:•LIMITACIÓN:

▫ Los mensajes manifiestos intercambiados se vuelven parte del contexto interpersonal particular y ejercen limitaciones sobre la interacción posterior.

▫ Según este concepto de la comunicación no solo resulta afectado el emisor, sino también la relación, incluyendo al receptor.

SISTEMAS INTERACCIONALES ESTABLES:

• REGLAS DE RELACIÓN: ▫ Los participantes de toda

comunicación se ofrecen entre si definiciones de su relación o, para decirlo de modo mas riguroso, cada uno trata de determinar la naturaleza de la relación. Del mismo modo cada uno responde con su propia definición de la relación que puede confirmar, rechazar o modificar la del otro.

▫ En una relación estable no puede quedar fluctuante o sin resolver, pues ello generaría la disolución de la relación.

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Es la propiedad de un sistema que define su nivel de respuesta y de adaptación al contexto

HOMEOSTASIS

HOMEOSTASIS QUIETUD

Comunicación y Sistema Familiar.

•La familia como sistema, es un sistema autogobernado por reglas.

Subsistema filial

Subsistema parental

Sistema familiar

Sistema conyugal

Acuerdos/desacuerdos