REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADODECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

MAESTRÍA INFORMÁTICA EDUCATIVACURRICULUM Y ENTORNOS TECNOLÓGICOS

ASIGNATURA

CURRICULUM Y ENTORNOS TECNOLÓGICOS

Autores: Jaider Alfonso Barrios Mendoza

Yahith Yamid Gutiérrez Gómez

Edilberto Segundo Meza Jiménez

Waldrik Henry Navia Pacheco

July Milena Ribon Gutiérrez

Profesor(a): Dra. Mayerlin Acosta

Maracaibo, Abril de 2015

Instructor:

Proyecto: Fase:

D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada con el Aprendiz)

SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

25/04/2015 30/06/2015

01/07/2015 31/07/2015

02/07/2015

01/08/2015Informes escritos X X

Prueba teorico practica X X X

PLAN DE FORMACIÓN Y EVALUACIÓN

Programa de Formación:

N° Resultados de Aprendizaje

Estrategia metodológica de preferencia: Debates y Discusion

DIANA MARCELA ROJAS CAMACHO

Número de Ficha:

Aprendiz:

IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ

Documento identidad:

1.065.444.111

Diseñar y desarrollar programas informaticos en la solucion de poblemas cotidianos

Diagnosticar el estado actual de los equipos de computos y establecer medidas preventivas y/o correctiva para su funcionamiento adecuado

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia

P VN°

evi

de

nci

a

Verificar el estado de la operación del equipo aplicando herramientas de software legales, según el manual de procedimiento de la empresa y respondiendo a las necesidades de la empresa

Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe dil igenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento

Verificación y Valoración de Evidencias (3)

Características culturales y sociales: Elemento psiquicos

C

1

Medio (1)

Estilos y Ritmos de aprendizaje: Estilo Convergente

A

Tiempo de desarrollo(Establecido por Instructor)

Tipo (2)Nombre de las actividades de aprendizaje por desarrollar

1

1

Firma de cada Instructor responsable.

NOTA: El formato lo dil igencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias

SISTEMA EDILBERTO MEZA, YAHITH GUTIERREZ, JAIDER BARRIOS, JULY RIBON

DESARROLLO

Observaciones:

Recolección de evidencias

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPLAN DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO - ETAPA LECTIVA

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F007-P006-GFPI

Firma del Aprendiz:

745326

Nombre de la evidencia ¿utilizó los ambientes de

aprendizaje establecidos en el diseño curricular?. ¿Se

emplearon los materiales de formación definidos?

MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

¿Logró el aprendizaje

?