1A travs de la recreacin, los nios experimentan, aprenden, comprenden la realidad que les rodea y desarrollan su imaginacin. Es una herramienta indispensable para su desarrollo fsico, cognitivo, psicolgico y social.

Jugar es ms que divertirse

Agradecimiento: Psicloga Infantil y Psicorehabilitadora, Angy Fierro. Directora del Centro de Estimulacin My Little Gym.

El nio empieza a conocer la dinmi-ca de los juegos entre el ao y medio

y dos. Esta es una etapa pri-mordial para estimular

la vivacidad y el mo-vimiento. Todo lo

que el pequeo aprende debe ser asimilado a travs de los juegos. Un nio sano quie-re jugar a todas horas,

no se cansa nunca, es su

manera de ir adaptndose a la

sociedad.

Toda informacin pasada por el juego pro-duce resultados asombrosos. El nio es ms receptivo a recibirla de esta manera. El aba-nico de posibilidades que brinda la diversin es infinito.

El pequeo quiere caminar, correr, subir y bajar. Es necesario que le proporciones todas

las facilidades para que pueda conocer el mun-do a su manera, pero sin peligro.

Sencillo y fabulosoUtiliza todos los elementos que le rodean para crear un mundo fantstico. Juega con la pelota: in-

centvalo para que la siga, la tome con sus manos, la lance o la patee. Si est sentado, motvalo a arro-jarla a un cesto o a pasarla por una puerta.

Entrgale una escoba para que juegue imaginan-do que es un caballito. Para explorar la casa, nada mejor que ensearle a subir y bajar las escaleras apoyando los dos pies en el mismo escaln.

Recuerda que el juego se puede realizar con toda clase de objetos los comunes y corrientes que tenemos en casa- as desarrollar la capacidad ar-tstica y creativa. Todo lo que se utilice debe estar limpio y no debe presentar peligro para el nio, ya sea por su tamao, composicin o estado.

Es muy importante que muestres una buena dispo-sicin al realizar las actividades. Considera al jue-go como algo indispensable en la vida de tu hijo, es una accin que tiene que realizar a diario y en cualquier circunstancia.

Recuerda que no es recomendable asediar al nio con demasiados estmulos. La estimulacin debe ser precisa, en el momento justo y de la forma ade-cuada para cada individuo. El proceso de desarrollo cerebral predispone al aprendizaje de ciertas cosas en determinados mo-mentos y si a esto se suma una metodologa ldica, que contemple el juego y la interaccin como meta inmediata y principal de cada actividad, es posible conseguir resultados muy positivos. As tambin, el nio percibe desde pequeo que aprender es un juego ms y al ser ms grande no asociar el estudio con aburrimiento.

2Centro de actividades mvilLa mejor forma de estimular la motricidad y con-centracin de tu pequeo es mediante un centro de actividades mltiples. Mientras se divierte mo-viendo los mullos de colores, armando el rompe-cabezas y moviendo los engranajes de colores, desarrollar sus habilidades motoras al utilizar sus manitos para jugar con los distintos objetos. El centro de actividades incluye: laberinto de mullos, xilfono con baqueta, rompecabezas de cuatro piezas intercambiables, tres orificios con formas y engranajes de flores. Tambin tiene ruedas para que lo puedas mover con facilidad.

Jugar y aprender

Este juego es ideal para incentivar al pequeo a identificar las diversas formas y colores. Mientras tu nio juega con los mullos, conducindolos de un lado a otro por los caminos de finos tubitos, trabaja sobre su motricidad fina y coordinacin ojo-mano.

El juego es fundamental en la vida de tu pequeo. Mediante l, desarrollar nuevas habilidades que le permitirn resolver situaciones en el futuro.

Durante esta etapa, tu hijo experimenta un impor-tante proceso de aprendizaje. Su cerebro es como una esponjita que capta todo a su alrededor y el juego se convierte en su manera de aprender y conocer el mundo. Tu pequeo nio, no juega ni-camente para entretenerse sino para desarrollar sus destrezas psicomotrices y cognitivas, es decir, para mejorar la coordinacin de sus conocimien-tos, emociones y movimientos ; como tambin, para desarrollar sus habildiades sociales, y la for-ma de relacionarse con los dems.

De manera que el juego se convierte en el motor de su crecimiento y sin duda, la mejor preparacin para la etapa preescolar. Por lo que los especialis-tas recomiendan que estimules a tu pequeito con juguetes adecuados para su edad que lo ayuden a diferenciar colores y figuras, reconocer nme-ros y letras e incluso adentrarse en el mundo de la msica. A continuacin te ofrecemos una lnea de juguetes ecolgicos que favorecern el desarrollo de tu hijo.

Laberinto con mullos de colores

3Rompecabezas

Gran cubo de actividades

Bloque de cubos con letras

Regala a tu nio la posibilidad de adentrarse en el mundo de la msica con una mesita de ins-trumentos. Este centro de actividades tiene un tambor y xilfono para fomentar el sentido de la armona y ritmo natural de tu hijo. Tambin inclu-ye un sapito de madera con figuras para apilar.

Los rompecabezas adems de ser muy entreteni-dos para tu nio, lo ayudan a entender y organi-zar las formas espaciales, al coger las piecitas e intentar colocarlas en su lugar correcto. Con este rompecabezas le puedes ensear a identificar las figuras. De la misma forma, tambin existen rom-pecabezas con las letras del abecedario para que poco a poco aprenda nuevo vocabulario.

Este cubo de actividades ofrece a tu pequeo una variedad de opciones para jugar y divertir-se. Tiene un laberinto de mullos en la parte su-perior y un juego de bacos en la parte inferior, que lo ayudarn en su aprendizaje de conteo. Las actividades de este juego contribuyen al desarrollo ojo-mano de tu nio y promueven sus habilidades de juego social y cooperativo.

Ayuda a tu pequeo a convertir el aprendizaje en algo divertido. Ensea las letras y nmeros a tu hijo con este entretenido juego, compues-to por 35 cubos giratorios de colores con dibu-jos, letras y nmeros. Recuerda que mientras comparten juntos, fortalecen sus lazos afectivos.

Mesa musical