2014 2a divertikid's 19 jardín antares formulario proyecto servicio solidario

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PROYECTO SERVICIO "Tardes Recreativas " EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo): Divertikid’s. Segmento de Mercado: Corresponde a los niños entre 1 año y medio y 4 años. Grupo o Institución Elegida: Jardín ‘’Antares’’. 1.2 Título del Proyecto Servicio: ’’Tardes Recreativas Para Su Entretenimiento’’. 1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas) Este servicio solidario que le brindaremos a los niños del jardín fue escogido principalmente para que puedan pasar una tarde en donde se entretengan con las actividades que organizaremos para ellos , donde estas salgan de lo rutinario y de lo común a lo que hacen día a día en el jardín y así también compartan más con sus compañeros, etc. Lo ideal de este proyecto es que queden satisfechos con nuestro trabajo y también para motivarlos a ir al jardín. Imágen de la Institución: "Trabajando Para Obtener Sonrisas” :: Sitio Web DivertiKid's Página Principal / ::

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PROYECTO SERVICIO "Tardes Recreativas " EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS 

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT 

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA  

1. ANTECEDENTES GENERALES  1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo): Divertikid’s.  Segmento de Mercado: Corresponde a los niños entre 1 año y medio y 4 años.  Grupo o Institución Elegida: Jardín ‘’Antares’’.  1.2 Título del Proyecto Servicio: ’’Tardes Recreativas Para Su Entretenimiento’’.     1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas)  Este servicio solidario que le brindaremos a los niños del jardín fue escogido principalmente                           para que puedan pasar una tarde en donde se entretengan con las actividades que                           organizaremos para ellos , donde estas salgan de lo rutinario y de lo común a lo que hacen día                                     a día en el jardín y así también compartan más con sus compañeros, etc. Lo ideal de este                                   proyecto es que queden satisfechos con nuestro trabajo y también para motivarlos a ir al jardín.    

  Imágen de la Institución:  

         

 

  

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 Croquis de Ubicación:   

    

 

  

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  Datos del Equipo Emprendedor y Espacios Web  Logotipo:   Nombre del Equipo: Divertikid’s. 

Eslogan: Trabajando Para Obtener Sonrisas. 

Mail del Coordinador: [email protected] 

Bitácora de Trabajo:   

DivertiKid's Bitácora de Trabajo 

Sitio Web: DivertiKid's 

Enlace Animoto o SlideShow: 

https://www.youtube.com/watch?v=DUe8CrLD63M 

 

  Institución o Lugar Geográfico Elegido:      Jardín “Antares” 

Dirección de la Institución:  

Nombre Encargado Institución o Contacto:  

Cargo Encargado Institución o Contacto:  

Teléfono Encargado Institución o Contacto: 

Mail Encargado Institución o Contacto:  

Sitio Web: 

Evaldo Hohmann # 2322, Villa Hohmann. 

Patricia Soto Millar 

Directora. 

(65) 2 43 68 33. 

jardin.antares @ hotmail.com. 

No posee. 

      

 

  

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  2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 

 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio   Nombre del Integrante: Nazareth Jara.  Foto: Cargo: Coordinadora. 

Reemplazante: Araceli Santana. 

 

  Nombre del Integrante: Araceli Santana.  Foto: Cargo: Secretaria. 

Reemplazante: Estrella Castillo. 

 

   

 

  

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Nombre del Integrante: Francisca Ruiz.  Foto: Cargo: Tesorera. 

Reemplazante: Nazareth Jara. 

 

   Nombre del Integrante: Estrella Castillo.  Foto: Cargo: Diseñadora. 

Reemplazante: Alexia Arteaga. 

 

      

 

  

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 Nombre del Integrante: Alexia Arteaga.  Foto: Cargo: Informática.  

Reemplazante: Francisca Ruiz. 

 

                       

 

  

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    2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio    Diagrama de la Organización del Equipo   

         

 

  

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2.3.­ Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo 

  Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)  ­ Coordinadora:  ­ Asigna tareas a cada una de las integrantes del equipo. ­ Trabaja en el sitio web. ­ Trabaja en el prezi. ­ Trabaja en la redacción. ­ Trabaja en la Bitácora.  ­ Tesorera:  ­ Crea el libro caja. ­ Cotizar materiales para el servicio. ­ Trabaja en el sitio web. ­ Trabaja en el prezi. ­ Trabaja en la redacción. ­ Trabaja en la Bitácora.  ­ Secretaria:  ­ Crea una pauta solicitada. ­ Trabaja en el sitio web. ­ Trabaja en el prezi. ­ Trabaja en la redacción. ­ Trabaja en la Bitácora.  ­ Diseñadora: ­ Crea objeto 3D. ­ Trabaja en el sitio web. ­ Trabaja en el prezi. ­ Trabaja en la redacción. ­ Trabaja en la Bitácora.  ­ Informática: ­ Crea pauta solicitada. ­ Trabaja en el sitio web. ­ Trabaja en el prezi. ­ Trabaja en la redacción. ­ Trabaja en la Bitácora.  

 

  

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3.­ Análisis FODA   3.1.­ Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.  Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio ­Existe buena creatividad del equipo.  ­Buena disposición para trabajar por parte de las integrantes del equipo.   Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio ­Desacuerdo en algunas actividades propuestas por el equipo. ­Falta de organización al momento de ir a la institución.     Identifique las principales oportunidades del Proyecto ­El Jardín necesita de un momento de entretención para los niños ya que no todos se entretienen                                 estando allí , lo que nos facilita al momento de realizar las actividades. ­Buena disposición por parte de la directora al visitar el Jardín y realizar las actividades.   Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto ­No cumplir con las expectativas por completo que la institución tiene puesta en nosotras.  (Debilidad) ­No cumplir con el tiempo dado y retrasar la realización del Proyecto Servicio Solidario. (Debilidad)  

    

 

  

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ESTRATEGIAS FODA (FO ­ FA ­ DO ­ DA) ANÁLISIS MATRIZ FODA 

FORTALEZAS ­Existe buena creatividad del     equipo.  ­Buena disposición para   trabajar por parte de las         integrantes del equipo.   

DEBILIDADES ­Desacuerdo en algunas actividades propuestas por el equipo. ­Falta de organización al momento de ir a la institución.

OPORTUNIDADES  ­El Jardín necesita de un       momento de entretención para     los niños ya que no todos se           entretienen estando allí , lo       que nos facilita al momento de         realizar las actividades. ­Buena disposición por parte     de la directora al visitar el         Jardín y realizar las     actividades.   

­Buena disposición por parte de la institución para realizar eltrabajo.   

 ­La institución espera el servicio Tardes Recreativas para su Entretención, pero como equipo existe escasez de recursos.   

 

AMENAZAS  ­No cumplir con las     expectativas por completo   que la institución tiene puesta       en nosotras.   ­No cumplir con el tiempo       dado y retrasar la realización       del Proyecto Servicio   Solidario.   

­No entregar el proyecto como equipo esperamos. 

 

 ­No poder recaudar el dinero necesario para poder comprar los materiales que necesitaremos para nuestro PSS.  

 

     

 

  

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 3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO 

 3.1 Nombre y breve descripción del Servicio.  Tardes Recreativas Para Su Entretención , fue escogido principalmente para que puedan pasar                         una tarde en donde se entretengan con las actividades que organizaremos para ellos , donde                             estas salgan de lo rutinario y de lo común a lo que hacen día a día en el jardín y así también                                           puedan compartir más con sus compañeros, etc.  3.2 Indique el Objetivo General y los Específicos del Servicio  Objetivo General : Brindarles un momento de alegría y entretención para salir de lo rutinario  Objetivos Específicos : Entretenerlos, realizar actividades donde todos participen, que                   compartan con sus demás compañeros, etc.  3.3 Carta Gantt Anual (6 unidades de trabajo)  

  3.4 Liste las principales actividades del Servicio (mínimo 15 tareas por semestre = total 30)  Primer Semestre  1.­Elegir integrantes del equipo  2.­ Crear sitio WEB 3.­ Crear el  Logotipo. 4.­Crear el Prezi y Animoto  5.­Crear Bitácora de Trabajo 6.­Firma de Autorización para realizar el PSS. 

 

  

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7.­Crear la Hipótesis. 8.­Firma de Autorización de Encuesta de los Requerimientos. 9.­Aplicación de Encuestas. 10.­Tabulación y Graficación de Encuestas. 11.­Entregar Carta de Agradecimiento. 12.­Realizar El SlideShow con fotos del equipo. 13.­Realizar las Cartas Gantt (Primer, Segundo Semestre y Anual) 14.­Realizar los presupuesto de los gastos y cotizaciones de los insumos. 15.­Realizar las Pautas de Auto y Coevaluación de cada integrante del equipo.  16.­Terminar Redacción del Proyecto   Redacción del Servicio.        Segundo Semestre  1.­Rellenar las Pautas de Evaluación. 2.­ Iniciar la Promoción del Servicio.  3.­ Utilización de Medios de Promoción. 4.­ Crear publicidad impresa, afiches, trípticos y folletos. 5.­ Crear un mensaje o jingle. 6.­ Prestar el servicio. 7.­ Insertar Pauta número 6. 8.­ Imprimir y presentar los documentos al momento de prestar el servicio. 9.­ Creación de Carta Gantt. 10.­ Presupuestos gastados. 11.­ Evaluación del Servicio “Tardes Recreativas” 12.­ Redactar un certificado que debe ser firmado. 13.­ Presentación con Prezi.  14.­ Prueba síntesis Segundo Semestre. 15.­ Cierre del año escolar.     

 

  

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  3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)  3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada                                 con las unidades del programa anual de estudio)  

  Carta Gantt Anual  3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre  (Organización Equipo, Estudio de Requerimientos del                       Usuario  y Redacción del Proyecto Servicio Solidario) ­ Semanas   

    Carta Gantt Primer Semestre   

 

  

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 3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) ­ Segundo Semestre ­ Semanas  

   Carta Gantt Segundo Semestre  3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora  Como equipo después de haber visitado la institución varias veces, de hablar con la directora y con los resultados de las encuestas ya hechas notamos que falta un momento de entretención dentro del jardín y un momento donde los niños puedan salir de la rutina que realizan en la institución , entonces decidimos hacerles Tardes Recreativas para así sientan diversión , mucho más entusiasmo de ir al jardín y compartan más con sus compañeros  3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente 

SI

Marque con una X la alternativa. NO X

     

 

  

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 3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo 

SI

Marque con una X la alternativa. NO X

  4. ANÁLISIS DE MERCADO 

   4.­ Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio  Los niños del Jardín. 

   Institución Jardín 

Antares. Grupo Social 

Niños.  Sector Geográfi

co 

Evaldo Hohmann# 2322, Villa Hohmann 

Otro:    

   4.1 Describa el o los problemas ­ necesidades que satisface su servicio  (detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)  Los problemas y/o necesidades que satisfacen nuestro PSS , esque nos niños del jardín se entretengan y salgan de lo rutinario que hacen diariamente dentro de la institución, también para  que compartan más con sus compañeros ya que las actividades serán grupales e individuales.  4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.  (de la Institución, grupo social o sector geográfico)  La institución es un Jardín para niños entre 1 año y medio y 4 años , llamado Jardín ‘’Antares’’ que se ubica                                           en la calle Evaldo Hohmann # 2322, Villa Hohmann.  4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo   Nuestro Servicio esta destinado a 37 niños , de los cuales 8 niños asisten en jornada completa, 11 niños                                     en jornada de la mañana y 18 niños jornada de la tarde.          

 

  

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  4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio ­ 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma de                               decisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)    

  

  

 

  

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 ­ Según los gráficos presentados anteriormente, los cuales son los tres gráficos más relevantes para tomar                               la desición del Proyecto Servicio Solidario, se llegó a la conclusión de que las personas encuestadas                               escogieron una mayor entretención para los niños, por lo cual elegimos que el PSS sera Tardes                               Recreativas , para que cumplamos con las expectativas que tienen los padres y personas que trabajan en                                 la institución.       4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)  Nosotras como equipo de trabajo queremos lograr que nuestro PSS sea notable y a gusto, para que los                                   niños de la institución a la cual prestaremos este servicio estén contentos con el proyecto que les                                 brindaremos donde ellos se puedan divertir, ser ellos mismos, que compartan con sus compañeros, salgan                             de lo rutinario que hacen diariamente, etc. Queremos que nuestro PSS sea innovador , para esto queremos                                 logran hacer varias actividades originales, donde los niños hagan actividades físicas y donde realicen cosas                             productivas. Además queremos cumplir las expectativas que tienen sus padres hacia nosotras ya que                           estaremos haciendo con nuestra mayor dedicación y esfuerzo. Finalmente esto les servirá para mucho                           como para tener más personalidad, para conocer a sus compañeros y socializar con ellos, para sacarlos                               del sedentarismo, para incrementar sus habilidades, para motivarlos a ir al jardín y para muchas cosas mas                                 que tenemos pensado hacer con nuestro Proyecto Servicio Solidario.      

 

  

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 5. ANÁLISIS TÉCNICO 

 5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio     5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio  5.2.1 Máquinas  No se utilizarán Máquinas  5.2.2 Herramientas  .No se Utilizarán  Herramientas   5.2.3 Materiales e Insumos  ­ Pintura para la cara. ­ Globos. ­ Tinta de impresora. ­ Hojas de Oficio.   5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población   

      

 

  

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5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución  Evaldo Hohmann # 2322, Villa Hohmann.  

      

 

  

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5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout ­ Plano)  

      Enlace para ver el Plano en 3D:    

 

  

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  6. ANÁLISIS FINANCIERO 

 Presupuestos   7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar) 

 

     Cotizaciones:   7.2 Presupuesto de Inversión 

   Cotizaciones:  7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión) 

  

     7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto ­ Financiamiento 

   

     

 

  

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  7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO 

 

7.1 Evaluación de Proceso   7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo  

 Faltó el enlace 

  7.1.2 Pautas de Auto ­ Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)  Nazareth Jara (Coordinadora):  

 Faltó el enlace 

 

  

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    Araceli Santana (Secretaria):  

  Francisca Ruiz (Tesorera):  

 Faltó el enlace 

     

 

  

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  Estrella Castillo (Diseñadora):  

   Alexia Arteaga (Informática):   

       

 

  

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     7.1.3 Pautas de Co ­ Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)  Nazareth Jara (Coordinadora):   

  Araceli Santana (Secretaria):   

 

 

  

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     Francisca Ruiz (Tesorera):  

  Estrella Castillo (Diseñadora):  

    

 

  

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     ­Alexia Arteaga (Informática):  

  Pauta Co­Evaluación  7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)  

   

 

  

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   7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento) 

   Presupuestos de Control    7.2 Evaluación de Resultados 

 7.2.1 Pauta de Evaluación del Impacto Socio ­ Ambiental del Proyecto Servicio          7.2.2 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio  

 

  

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  Control de Calidad   RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.    

 

  

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  8. ANEXOS 

 8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)  

Cantidad

Objeto a utilizar Precio por unidad

3 - Pintura para cara de diferentes colores $450

1 - Bolsa de Globos de diferentes colores $3.690

1 - $

0 - $

 Globos:    8.2 Fotos del Equipo trabajando.         

 

  

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8.3 Otros (Imágenes de Sitio Web, Blog, Facebook y otros espacios Web del Proyecto)  

­Prezi:  

­Bitácora:   

 

 

  

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