2. socializacion carlos lizardo reina

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A través de las tic aprendo la historia patria con mas facilidad MARIA HONORIA MUÑOZ RIASCO FABOLA CASTILLO REINA CARLOS LIZARDO REINA ELBA CABEZAS MARTHA LUCIA GONZALEZ SEGURA Los estudiantes del grado quinto de la IE .INST. TEC. POPULAR DE LA COSTA demuestran interés por el aprendizaje de nuevos saberes de las ciencias sociales a través de la tecnología y la aplicación de las herramientas TICS?

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Presentacin de PowerPoint

A travs de las tic aprendo la historia patria con mas facilidad

MARIA HONORIA MUOZ RIASCO FABOLA CASTILLO REINA CARLOS LIZARDO REINAELBA CABEZASMARTHA LUCIA GONZALEZ SEGURALos estudiantes del grado quinto de la IE .INST. TEC. POPULAR DE LA COSTA demuestran inters por el aprendizaje de nuevos saberes de las ciencias sociales a travs de la tecnologa y la aplicacin de las herramientas TICS?

Objetivo GeneralIdentificar la efectividad de la aplicacin de las herramientas de las TICS como estrategia pedaggica para generar la motivacin por el aprendizaje de las secuencias histricas y geogrficas con los estudiantes de grado quinto de la IE .INST. TEC. POPULAR DE LA COSTA Tumaco- Nario

Objetivos EspecficosIndagar las percepciones que tienen los estudiantes sobre la dificultad en el aprendizaje de las ciencias sociales.

Determinar la motivacin de los estudiantes mediante la actitud las actitudes que manifiestan en clase.

Implementar la aplicacin de las herramientas TICS acorde a los saberes establecidos en el grado quinto con el fin de fortalecer la motivacin por el estudio de las ciencias sociales.

Actividades destacadas de lassecuencias didcticasACTIVIDAD MOTIVADORA

GOOGLE MAPS

Resultados de aprendizaje.

Resultados del uso de los Recursos EducativosDigitales Abiertos (REDA) utilizados.Organizacin de Trabajo CmptollsMotivacin PixtonEvaluacin FormativaCuadernia Formularios Google DriveAprendizajes significativo Google maps Google Earth

Uso de las TICSE APLICARON LOS RECURSOS DIGITALES ABIERTOS CUADERNIA, PIXTON, GOOGLE MAPS, GOOLGE EARTH, CMAPTOOLS, ENCONTRADOS EN LOS PORTALES EDUCATIVOS. LOS CUALES PERMITIERON AL DOCENTE DESARROLLAR EL PROYECTO EN TIEMPO REAL, DESPERTANDO EN LOS ESRTUDIANTES EL INTERES POR CORROBORAR SUS CONOCIMIENTOS DE FORMA CONCRETA Y SER EVALUADO DE FORMA LUDICA.

SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTOEste proyecto se realizo bajo los lineamientos de estndares de competencias y sus actividades y recursos educativos digitales se pueden contextualizar a cualquier nivel y grado academico.

CONLUSIONESlas ciencias sociales es un rea fundamental y es de suma importancia que los estudiantes desarrollen las competencias que esta involucra.Los recursos educativos digitales son herramientas que brindan al docente y al estudiante la facilidad de mejorar en varios aspectos las prcticas de aula y por ende conseguir mejores resultados en el aprendizaje, esto los convierte en parte fundamental de este proyecto para alcanzar sus objetivosEste proyecto est desarrollado teniendo en cuenta los estndares y competencias de calidad del rea de sociales y las TIC, cuenta con recursos educativos digitales ricos en contenidos formativos y atractivos a los estudiantes y adems permite hacer modificaciones de contextualizacin por lo tanto se puede aplicar en diferentes tiempos y contextos.

MUCHAS GRACIAS

UN VELERO LLAMADO LIBERTAD.-012Blues224379.8