UNIVERSIDAD DE MATEHUALA, S.C.UNIVERSIDAD DE MATEHUALA, S.C.

LIC. EN DERECHO.LIC. EN DERECHO.

LIC. MARTÍN SALATIEL SANDOVAL E.LIC. MARTÍN SALATIEL SANDOVAL E.

1. PRESENCIA   Y   ACCIÓN  DEL  ESTADO. 

DEFINIR Y ENUMERAR LOS ELEMENTOS DEL ESTADO. 

1.2. EL DERECHO Y EL ESTADO.1.2.1. Enfatizar   y  apreciar  la  función del Derecho en relación al Estado.

1.3. RELACIONES  DEL  ESTADO  CON  LAS  PERSONAS  Y LOS GRUPOS.

1.4. EL ESTADO Y LA COMUNIDAD INTERNACIONAL. 1.4.1. Expresar   las   relaciones   del   Estado   con la   comunidad  Internacional.

1.5. LA FINALIDAD DEL ESTADO.          1.5.1. Identificar  y  connotar  la  finalidad  del  poder  estatal.

OBJETIVO GENERAL DEL TEMA: Adquirir el conocimiento del Estado en el marco de su configuración constitucional

y ante los compromisos provenientes de los derechos humanos y la relación internacional. Lograr comprender los derechos y obligaciones de la población, sus garantías, el principio de su soberanía, la forma de gobierno, las organizaciones políticas, el proceso electoral, la participación del Estado en la rectoría y en la

planeación del desarrollo, así como la organización territorial del Estado, Significar y estimar constitucionalmente el Municipio, los Estados de la Federación, los

órganos y las funciones del poder en México, así como la presencia y función del juicio de Amparo.

OBJETIVO ESPECIFICO:•Definir  al  Estado,  sus   elementos, sus relaciones,

enfatizar su finalidad y vincular su   expresión ante los derechos humanos.

•Conceptualizar a la Constitución Política, describir su origen, supremacía, modificación e inviolabilidad de  la

misma.

2. LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA.

2.1. Tipología conceptual de Constitución.2.1.1. Hacer una descripción de los tipos de conceptos de

constitución.2.2. Sentidos de la Constitución.

2.2.1. Definir el sentido formal y material de Constitución.2.3. Poder constituyente y poderes constituidos.

2.3.1. Definir y diferenciar ambos poderes.2.4. Limitaciones al poder constituyente.

2.4.1. Hacer un análisis y expresar las limitaciones al poder constituyente.2.5. Partes integrales de la constitución.

2.5.1. Distinguir dos partes importantes del texto de la Constitución.2.6. Poder constituyente permanente.2.6.1. Hacer una definición y describir el poder Constituyente permanente.2.7. Supremacía de la Constitución.

2.7.1. Hacer un reconocimiento de la Supremacía de la Constitución.2.8. La inviolabilidad constitucional.

2.8.1. Expresar el sentido de la inviolabilidad constitucional.2.9. Derecho a la revolución y derecho de la revolución.2.9.1. Hacer una distinción entre derecho a la revolución y derecho de la revolución.

OBJETIVO GENERAL DEL TEMA: Adquirir el conocimiento del Estado en el marco de su configuración constitucional

y ante los compromisos provenientes de los derechos humanos y la relación internacional. Lograr comprender los derechos y obligaciones de la población, sus garantías, el principio de su soberanía, la forma de gobierno, las organizaciones políticas, el proceso electoral, la participación del Estado en la rectoría y en la

planeación del desarrollo, así como la organización territorial del Estado, Significar y estimar constitucionalmente el Municipio, los Estados de la Federación, los

órganos y las funciones del poder en México, así como la presencia y función del juicio de Amparo.

OBJETIVO ESPECIFICO:•Se examinará el concepto de Constitución Política,

describir su origen, supremacía, modificación e inviolabilidad de la misma.

•.

Fernando Lassalle, se propuso encontrar la esencia de una Constitución, a partir del análisis

realista. Define a la Constitución como el resultado de la suma de los factores reales de

poder. Así, lo que debe plasmarse en un régimen constitucional son las aspiraciones de las fuerzas

sociales y políticas de un Estado.

¿Qué es la Constitución?

Es el sustento de todo sistema jurídico nacional, se refiere a la norma fundante, a aquella norma que determina las bases organizativas del Estado, los

mínimos de libertad del Estado, establece un estándar social, justo y digno y reconoce los derechos e impone las obligaciones de los

participantes del dicho Estado..

CONSTITUCIÓN.

La Constitución de 1917 es la ley fundamental del

país y en ella se establece su organización política y social. Es la ley que define los derechos,

libertades y deberes que tienen los integrantes de la Nación. Es también la ley que regula los

derechos y obligaciones que corresponden a los poderes de la Unión y a los estados que integran

la Federación.

EL CONGRESO CONSTITUYENTE.

Se instituido en Querétaro, formado por militares políticos, que habían participado en luchas

armadas, empezó sus sesiones el 1 de Diciembre de 1916.

HISTORIA.

Se dividió en dos grupos:

A) Renovadores: Apoyaban a Carranza propusieron algunas reformas, que satisfacerían

Paulatinamente los intereses del pueblo y los trabajadores.

B) Radicales: Partidarios de las ideas de Flores Magón, Abogaban por cambios más profundos,

por lo que fueron llamados «Jacobinos»

La Constitución entró en vigor el día 1 de mayo de 1917.

Primera constitución de tipo SOCIAL.

ARTÍCULO3

ARTÍCULO 27

ARTÍCULO123

Educación elemental,

laica, gratuita y

obligatoria.

Alcanzó ideales del

Play de Ayala (Zapata)

Mejoró las condicione

s de Trabajo.

La doctrina clásica a considerado que todas las

constituciones tienen dos apartados:

Dogmática: Derechos y obligaciones del individuo ante el Estado: Titulo I.

Orgánica: Como se organiza el Estado: Titulo II

DIVISIÓN.

El sentido formal Es restringido, ya que se le da el

nombre de constitución a un texto escrito hecho de manera solemne, por un órgano extraordinario

(asamblea constituyente) que no puede ser reformado por los procedimientos legislativos

ordinarios y que se impone sobre las demás normas estatales.

SENTIDO FORMAL

En sentido material o de fondo se entiende por

constitución el conjunto de normas que establecen los principios rectores del Estado o

sociedad política.

SENTIDO MATERIAL

Cuando decimos que la Constitución es la Ley Suprema de nuestro país, lo que queremos expresar es que no hay por encima de ella ninguna otra normatividad. La idea de que

la Constitución es la norma suprema de nuestra nación queda establecida en el artículo 133 del mismo texto

jurídico; el que versa de la forma siguiente; “Esta Constitución, las leyes del Congreso de la Unión que

emanen de ella y todos los Tratados que estén de acuerdo con la misma, celebrados y que se celebren por el

Presidente de la República, con aprobación del Senado, serán la Ley Suprema de toda la Unión”.

NORMA JURÍDICA SUPREMA.

El citado artículo llegó a crear polémica sobre su

interpretación, pues al parecer se igualaban en jerarquía los tratados y la Constitución, sin embargo, la Suprema Corte de Justicia de la Nación se pronunció al respecto con la tesis

aislada sobre “TRATADOS INTERNACIONALES. SE UBICAN JERÁRQUICAMENTE POR ENCIMA DE LAS

LEYES FEDERALES Y EN UN SEGUNDO PLANO RESPECTO DE LA CONSTITUCIÓN FEDERAL

ARTÍCULO 136

Aunque por alguna rebelión se interrumpa su observancia, la ley suprema no perderá su fuerza ni

vigor.Que por cualquier trastorno público, se establezca

gobierno contrario a los principios que ella sanciona, luego que el pueblo recobre su libertad,

volverá su observancia.

INVIOLABILIDAD DE LA CONSTITUCIÓN

Después de la rebelión o trastorno público, los

rebeldes y sus colaboradores, serán juzgados de acuerdo a las normas de índole penal que esta

reglamenta.

DERECHO DE LA Y A LA REVOLUCIÓN.

LECTURA:

“SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL”

CENTRO DE ESTUDIO DE DERECHO E INVESTIGACIÓNES PARLAMENTARIAS.

Oscar Uribe Benítez.

RETROALIMENTACIÓN.

1. ¿Define a la Constitución?2. Describe el sentido formal y material de la

constitución’3. Explica la supremacía de la Constitución4. Explica la inviolabilidad de la Constitución.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.

DERECHO ADMINISTRATIVO Gabino Fraga.

SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL,CENTRO DE ESTUDIO DE DERECHO E INVESTIGACIÓNES

PARLAMENTARIAS, Oscar Uribe Benítez.