1. ¿Qué es la Microeconomía?

2. El análisis microeconómico

3. Algunos principios básicos

4. Pensar como un economista

5. ¿Por qué estudiar microeconomía?

TEMA 1,Objeto, método, historia y modelos

microeconómicos

1.1. ¿Qué es la microeconomía?

El problema económico ¿cómo satisface el hombre sus necesidades con recursos escasos?

Escasez Entendida en sentido amplio. Escasez de bienes tangibles e intangibles. Situación normal de los seres humanos.

Economía Ciencia que estudia la asignación de los recursos escasos entre usos alternativos. Ciencia de la elección.

¿Qué debe producirse?¿Cómo debe producirse?¿Para quién debe producirse?

1.1. ¿Qué es la microeconomía?

Economía se divide convencionalmente en Microeconomía y Macroeconomía.

Microeconomía. Analiza conducta económica agentes individuales (no de los pequeños) y la forma en que esta conducta configura los mercados. Trata de determinar: Los precios relativos, Las cantidades de bienes, Las cantidades demandadas por factores..

Macroeconomía. Análisis de la economía como un todo. Trata de determinar: El nivel general de precios, La producción global (PIB), El nivel de empleo.

1.1. ¿Qué es la microeconomía?

Micro y Macro son enfoque complementarios. La Macro estudia el comportamiento agregado de millones de agentes individuales.

Economistas mejores microeconomistas. Divergencias en materias macro, pero no micro

Distinción Micro y Macro pierde nitidez, pues la Macroeconomía sólo puede avanzar mediante análisis minuciosos de los mercados que conforman los agregados.

1.2. El análisis microeconómico

1.2.1. Análisis positivo y normativo

Discrepancias entre economistas:¿Cuántos economistas se requieren para cambiar una bombillas? Dos: uno para girarla y el otro para que diga “Gírala en sentido contrario”“Cuando pido opinión a cinco economistas sobre una cuestión obtengo cinco opiniones diferentes, excepto si es Keynes, pues entonces obtengo seis”. Churchill

Economía positiva. Análisis de los hechos. Ausencia de juicios de valor.

Economía normativa. Incorpora preceptos éticos y juicios de valor.

1.2. El análisis microeconómico

1.2.2. Los modelos en economía

Realidad compleja Modelos

Modelos Descripciones teóricas simplificadas de la realidad que captan los elementos esenciales.

Equilibrio entre simplicidad y representatividad.

Ej. Mapa Carreteras. Inutilidad plano 1:1.

Ej. Modelo básico de oferta y demanda.

Ej. Diagrama flujo circular de la renta. (siguiente)

Ej. Frontera posibilidades de producción.

Hipótesis: coherentes, realistas y generalizables.

1.2. El análisis microeconómico

1.2.2. Los modelos en economía

Regulaciones

ImpuestosSubvenciones

1.2. El análisis microeconómico

1.2.2. Los modelos en economía

Validez de los modelos:

Comprobación de supuestos. Realismo de los supuestos:• Intuición. ¿nos parecen razonables?• Evidencia empírica. Sondeos opinión, etc.

Comprobación de predicciones. Capacidad de explicar el mundo real. Congruencia con la realidad.

Friedman y el juego de billar

1.2. El análisis microeconómico

Supuesto fundamental microeconomía Los agentes económicos son racionales. ¿Qué entendemos por racionalidad?

Toma de decisiones racionales Análisis coste-beneficio. Si B(x) > C(X) X

¿Qué entendemos por beneficio? ¿satisfacción de un trabajo de voluntario es mayor o menor que la de un trabajo remunerado?

1.2.3. Racionalidad económica y toma de decisiones

1.2. El análisis microeconómico

Racionalidad consumidor. Supuesto controvertido.Racionalidad basada en egoísmo. Las personas racionales sólo tienen en cuenta los costes y beneficios que le afectan directamente a ella. No admite acciones “desinteresadas”Racionalidad basada en objetivo inmediato. Las personas actúan eficientemente según los objetivos en el momento de decidir; pueden ser economicistas, altruístas y otros.

Segundo planteamiento permite explicar casi todo y requiere de la explicitación de los objetivos. Microeconomía elegimos racionalidad basada egoísmo. (Homo Oeconomicus)

1.2.3. Racionalidad económica y toma de decisiones

1.2. El análisis microeconómico

Racionalidad limitada Consumidores satisfacedores pero no maximizadores. No se analizan todos los datos sino que llegamos a soluciones a partir de la experiencia que pueden no ser óptimas pero son suficientes.

Información incompleta Condiciona la eficiencia pero no el supuesto de racionalidad. El agente económico racional procesa adecuadamente la información disponible y actúa en consencuencia.

1.2.3. Racionalidad económica y toma de decisiones

1.3. Algunos principios básicos

Frontera de posibilidades de producción (FPP) Muestra las distintas combinaciones máximas de dos bienes que se podrían producir con los recursos y la tecnología disponible, suponiendo todos empleados.

Cesta Queso (Kg)

Vino (lt)

Coste oportunidad

a 11 0

b 10 5 5

c 9 7,5 2,5

d 8 9 1,5

e 5 12 1

f 3 13 0,5

g 0 14 0,33

1.3. Algunos principios básicos

Cinco principios básicos de la microeconomía:Recursos son escasos.La escasez implica costes de oportunidad. Por ello la FPP tiene pendiente negativa.

Los costes de oportunidad tienden a ir subiendo Ley de Rendimientos Decrecientes.Los costes de oportunidad se deben medir en términos reales. (Evitar efecto precios)

La ineficiencia involucra costes de oportunidad reales.

1.3. Algunos principios básicos

Movimientos a lo largo de la FPP Reflejan cambios en la asignación eficiente de los recursos.

Desplazamientos de la FPP Reflejan cambios en la capacidad productiva

Caso 1. Aumento capacidad. (productividad laboral, progreso técnico)Caso 2. Disminución capacidadCaso 3. Aumento capacidad quesoCaso 4. Aumento capacidad vino

1.4. Pensar como un economista

Suponemos agente económico maximizador y análisis coste-beneficio.

Trampas habituales en la toma de decisiones

El coste de oportunidad. Es el coste de las alternativas perdidas. Ejemplo. ¿trabajar o ir a la universidad?

Los costes irrecuperables o hundidos. Ejemplo. ¿viajar en coche o en tren?

El análisis marginal. Los costes y beneficios relevantes son los que se producen en el margen.

1.5. ¿Por qué estudiar Microeconomía?

Aprender a utilizar la intuición a “pensar como economista”

Aprender a utilizar los instrumentos técnicos

“by stressing only the narrow self-interest motive, economists may have undermined our students’ propensities for cooperative behavior … but the internal logic of the economic model never predicted such narrowly self-interested behavior in the first place” (Frank)

1.5. ¿Por qué estudiar Microeconomía?

1.5. ¿Por qué estudiar Microeconomía?

1.5. ¿Por qué estudiar Microeconomía?

Bibliografía

BásicaFRANK, R. cap 1.

ComplementariaNICHOLSON, W. (2006): Microeconomía intermedia, Thomson, Madrid, 9º ed., Cap 1.