1g la motivacion en el pea

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INFORMÁTICA APLICADA Alumna: Lady Maribel Malacatus Merino Curso: 8vo Semestre Carrera: Educación Básica Año Lectivo 2014 2015 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

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INFORMÁTICA APLICADA

Alumna:Lady Maribel Malacatus Merino

Curso:8vo Semestre

Carrera:Educación Básica

Año Lectivo 2014 – 2015

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TEMA

“INFLUENCIA DE LA

MOTIVACIÓN DE LOS

ESTUDIANTES EN EL

PEA”

ÍNDICE

• Tema

• Introducción

• Justificación

• Objetivos

• Marco Teórico

• Bibliografía

INTRODUCCIÓN

LA MOTIVACIÓN JUEGA UN

PAPEL PRIMORDIAL

AYUDA AL LOGRO DE

METAS

JUSTIFICACIÓN

Es evidente la falta de interés que tiene el

alumnado por el aprendizaje, debido a que

en muchos hogares es notorio el escás

económico, problemas familiares y de

salud, entre otros.

OBJETIVOS

• Conocer en qué medida la motivación influye en el PEA de los estudiantes.GENERAL

• Identificar la situación socio familiar de los estudiantes

• Determinar los factores que contribuyen al bajo nivel de motivación de los alumnos.

ESPECÍFICOS

MARCO TEÓRICO

LA MOTIVACIÓN

Es lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera.

Es la combinación de procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos que decide, en una situación dada, con qué vigor se actúa.

TEORIAS DE LA

MOTIVACIÓN

LA JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES:

La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las

necesidades humanas, es una teoría

psicológica propuesta por Abraham M.

TEORÍA DE LA EQUIDAD DE STANCEY

ADAMS:

Afirma que los individuos comparan sus

recompensas y el producto de su trabajo con

los demás, y evalúan si son justas, si

estamos recibiendo lo mismo que los demás

nos sentimos satisfechos y motivados de lo

contrario nos desmotivamos.

CLASES DE

MOTIVACIÓN

PRIMARIA O BIOLÓGICA:

Nos ayudan a satisfacer necesidades básicas

como:

(Alimentación, calor, bebida, etc.)

SECUNDARIA:

Están relacionados con el crecimiento general

de los sujetos. Estos son aprendidos, entre

ellos están: (el motivo del logro, del poder, de

afiliación.)

BIBLIOGRAFÍA

Cabrera, K. (2007). Academia.edu. Obtenido de

http://www.academia.edu/6055957/MARCO_TEO

RICO_DE_TRABAJO_DE_MOTIVACION

Fernandez, C. (2006). Educatebien. Obtenido de

http://www.academia.edu/6055957/MARCO_TEO

RICO_DE_TRABAJO_DE_MOTIVACION