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1er Informe de la Administración
de la Dirección de la Escuela
Preparatoria Número 3.
Período 2017 - 2023
1ER. INFORME
MTRO. FRANCISCO ANGELES ANGELES DIRECTOR
1
Índice
FUNDAMENTO LEGAL .................................................................................................................. 3
ANTECEDENTES HISTÓRICOS ................................................................................................. 5
Académicos fundadores: ........................................................................................................ 5
Trabajadores fundadores: ...................................................................................................... 5
ÁREA ACADÉMICA ........................................................................................................................ 6
Capacitación ................................................................................................................................. 6
Consejo Técnico .......................................................................................................................... 6
Exámenes, Syllabus y cursos de homologación .................................................................... 7
Programa Académico, rediseño curricular y cargas académicas ........................................ 9
PDI y PAO ...................................................................................................................................... 11
Resultados relevantes registrados para el PDI 2011-2017 ................................................ 12
TUTORÍAS ...................................................................................................................................... 15
Asesorías .................................................................................................................................... 16
Asesorías académicas: .............................................................................................................. 16
Cursos de Inducción ................................................................................................................. 17
Becas ........................................................................................................................................... 18
PSICOLOGÍA ................................................................................................................................. 19
ORIENTACIÓN EDUCATIVA ...................................................................................................... 22
SERVICIOS ACADÉMICOS ........................................................................................................ 23
Biblioteca ..................................................................................................................................... 25
VINCULACIÓN .............................................................................................................................. 25
Internacional ............................................................................................................................... 31
Concursos internos ................................................................................................................... 33
Servicio Social y Prácticas. ...................................................................................................... 36
ACTIVIDADES ALTRUISTAS ..................................................................................................... 37
INVESTIGACIÓN .......................................................................................................................... 39
EXTENSIÓN ................................................................................................................................... 42
Ceremonia de fin de cursos ..................................................................................................... 42
2
Talleres........................................................................................................................................ 42
Ceremonias cívicas ................................................................................................................... 42
Conferencias artísticas. Fomento a la Lectura. .................................................................... 43
FUL y FINI. Presentaciones artísticas y editoriales ............................................................. 44
Visitas .......................................................................................................................................... 45
40 Aniversario ............................................................................................................................ 45
Presentaciones de Música, Leyendas y Danza .................................................................... 47
Festejos celebrados en el mes de diciembre de 2017 ........................................................ 49
Actividad Deportiva ................................................................................................................... 56
INFRAESTRUCTURA................................................................................................................... 57
CALIDAD ........................................................................................................................................ 58
ASPECTOS GENERALES........................................................................................................... 60
CONCLUSIÓN ............................................................................................................................... 62
3
FUNDAMENTO LEGAL
En cumplimiento con lo establecido en el Estatuto General de la Universidad
Autónoma del Estado de Hidalgo, capítulo V Artículo 51, fracción II, que a la letra
dice: “Los Directores de las escuelas, escuelas superiores e institutos deberán
presentar al rector, al consejo técnico y a su comunidad, un informe anual en la
segunda quincena del mes de enero sobre la administración, la gestión y el
cumplimiento de los objetivos, metas e indicadores del programa de desarrollo de
su unidad académica”, lo que nos compromete con la comunidad universitaria y la
sociedad a dar registro puntual y transparente de las actividades que se realizan,
seguimiento de los planes y programas y, ante todo, desarrollar acciones basadas
en la planeación estratégica, como vehículo ineludible para la toma de decisiones
en el ejercicio serio de la consecución de proyectos, los cuales están sustentados
en la misión de la universidad, que encuentran fundamento en el plan de desarrollo,
y con el trabajo cotidiano aportan la visión de lo que queremos como Institución.
La presente administración de la Preparatoria Núm. 3, informa al Mtro. Adolfo
Pontigo Loyola, Rector de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, a los
miembros del Consejo Técnico de la Escuela y a la comunidad universitaria en
general, el estado que guarda la administración de esta Escuela presentando las
actividades realizadas en el periodo enero-diciembre 2017, impreso y en archivo
electrónico, aclarando que el documento en extenso y las evidencias
correspondientes pueden ser consultadas en cada una de las áreas de la
Preparatoria.
4
El presente informe refleja el esfuerzo, compromiso y responsabilidad de todos los
que integramos la escuela Preparatoria número 3 y el apoyo indiscutible del Señor
Rector de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Mtro. Adolfo Pontigo
Loyola, quien ha impulsado el crecimiento y la consolidación de la calidad
académica a través de las distintas acciones que han favorecido a esta Escuela de
Nivel Medio Superior, con base al Plan de Desarrollo Institucional 2017-2023.
5
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
La Escuela Preparatoria Número 3 fue inaugurada el 10 de octubre de 1977 por el
Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, Lic. José López Portillo;
siendo Gobernador Interino del Estado, el Lic. José Luis Suárez Molina y Rector de la
máxima casa de estudios el Ing. Carlos Herrera Ordóñez.
Directores que ha tenido la Preparatoria No. 3 desde su creación:
• Lic. Juan J. Teerven Gómez, 1977-1982
• Lic. Juan Manuel Camacho Bertrán, 1982-1986 y 1986-1990
• Lic. Salvador Jiménez Valencia, 1990-1994
• Quím. Rubén Licona Hernández, 1994-1998 y 1998-2002
• Lic. Luisa Reyna Chapa Díaz, 2002
• C.D. Felipe de Jesús Domínguez Melgarejo 2002-2006
• Ing. Alfonso Alamilla Moreno 2006 – 2010
• Lic. en D. Pipino Morales Gamero 2010 – 2017
• Mtro. Francisco Angeles Angeles (actual Director 2017-2023)
Académicos fundadores:
• Lic. Jorge Iram Rossette Penagos.
• C.D. Jesús de Felipe Domínguez Melgarejo.
• C.P. Carlos Zamudio Isbaile.
• Lic. Juan Ernesto Jiménez Ramírez.
• Mtro. José Alfonso Valencia González.
Trabajadores fundadores:
• C. Galdino Aguilar Yáñez.
• C. Francisca Moreno Cruz.
Durante la gestión del primer director, Lic. Juan J. Teerven Gómez, se contaba con una
infraestructura física de dos módulos, incluyendo 8 aulas, área de servicios, laboratorios
de materias experimentales, biblioteca y espacios administrativos, para brindar atención a
8 grupos de estudiantes del bachillerato, cuatro matutinos y el resto en el turno vespertino.
Cada grupo estaba formado por 50 alumnos, los cuales daban un total de 400 jóvenes que
fueron los primeros en matricularse en esta escuela.
6
ÁREA ACADÉMICA
Capacitación
El día 4 de noviembre de 2017 la Escuela Preparatoria Núm. 3, obtuvo el Nivel I del
Sistema Nacional de Bachillerato, de un total de 90 profesores por asignatura el
97.30% cuenta con Diplomado en Competencias Docentes y el 88.80% con
Certificación en Competencias Docentes.
En el mes de julio se capacitó a 11 maestros de tiempo completo sobre
herramientas de Google. Ellos acudieron 4 sábados al CECA (Centro de Cómputo
Académico.
En lo que respecta a la capacitación docente 19 catedráticos están certificados en
TICS, en Metodología de la Investigación 11 están certificados y en inglés se
encuentran certificados en los niveles A1 y A2, 15 catedráticos.
La maestra Alba Nubya Rodríguez Solís impartió un curso a docentes bajo la
temática “El Uso del Syllabus”. Asistieron 20 docentes.
Consejo Técnico
Se realizaron dos sesiones ordinarias del Consejo Técnico y una extraordinaria;
con el propósito de analizar los expedientes de alumnos que de acuerdo con el Art.
73 del Reglamento Escolar vigente se encuentran dados de bajo por rendimiento
escolar; se examina la situación académica de 49 estudiantes, para 40 casos el
dictamen es favorable y el resto se determinan como baja definitiva.
7
Exámenes, Syllabus y cursos de homologación
Se aplicaron exámenes departamentales de acreditación por competencias dentro
del Programa Institucional de Innovación Educativa en las asignaturas de Español
I y Español II, Comunicación y Expresión Gráfica que se realiza en forma escrita en
papel y exámenes de acreditación en inglés de todos los semestres los cuales son
aplicados en línea.
Dentro de los indicadores más relevantes se puede mencionar que de 482
asignaturas, los profesores plasmaron en tiempo y forma su planeación docente en
el Syllabus, dando un 100% de eficiencia en este rubro.
Se tuvo un incremento de ingreso de alumnos en el semestre enero-junio 2017 de
un 72.5%
8
De acuerdo con la información obtenida en las actas del periodo julio-diciembre
2017, se realizó un análisis y se obtuvo el porcentaje de la disminución de los
índices de reprobación por asignatura del primer semestre, tal como se observa en
la siguiente gráfica:
En la siguiente gráfica se presentan los resultados obtenidos con las estrategias
implementadas por la reciente administración y las cuales muestran que el plan de
trabajo está rindiendo frutos; cabe mencionar, que del 100% de los alumnos que
presentan examen para ingreso a la licenciatura, ingresan 43%.
9
Al inicio de cada semestre se dieron los cursos de homologación de Álgebra,
Español I e Inglés I dirigidos a los estudiantes de nuevo Ingreso, atendiendo un total
de 833 alumnos.
Al final de cada semestre se aplicó la guía interactiva EXANI-II a los alumnos de
sexto semestre esto con la finalidad de prepararse para el examen de ingreso a la
licenciatura.
Se analizaron 11 exámenes de oposición a docentes de nuevo ingreso, todos con
resultados favorables.
Programa Académico, rediseño curricular y cargas académicas
En el semestre julio-diciembre 2017, se inició el proceso de rediseño Curricular de
todas las materias, asistiendo y participando en la revisión los docentes de las
academias de: Matemáticas (Geometría Analítica, Trigonometría, Álgebra y
Estadística Aplicada); Informática (Informática I, II: III y IV); Arte Universal y
Mexicano; Historia I y II; Filosofía y Lógica; Física, programa y prácticas de
laboratorio; Biología I y II, Ecología; Química programa y prácticas de laboratorio;
10
Pensamiento Lógico y Pensamiento Filosófico; Estructura Pol. Eco. y Social de
México y Estructura Jurídica.
Se realizaron cambios de Secretarios de Academia, por exceder el tiempo que
llevaban al frente del cuerpo colegiado y con fundamento, al reglamento de
academias de la UAEH.
Para facilitar la comunicación entre las academias, se gestionaron cuentas
institucionales para crear el Google Site y tener de forma digital las actas,
programas, gráficas, entre otros. De igual forma, se homologaron formatos de
academia para el llenado de las actas y demás rubros correspondientes a este
aspecto.
En este periodo se auditó el área de academias por parte de la dirección de
Contraloría de la UAEH.
Las academias trabajaron acorde al proceso que les corresponde revisando y
validando exámenes, entre otros aspectos.
Durante el periodo enero-junio 2017, ingresaron 138 estudiantes y en julio
diciembre 2017, 695 discentes. Matrícula actual: 1,638 alumnos.
Se elaboró la carga académica de cada profesor frente a grupo, de acuerdo con los
lineamientos de la Dirección de Administración de Personal y a la titularidad de cada
uno, respetando los derechos sindicales y el desempeño académico, logrando así
elevar los indicadores del Sistema Nacional del Bachillerato. Beneficiando con
incremento de carga académica a más de 50 profesores, equivalente al 60% de la
plantilla docente.
11
PDI y PAO
En el PAO 2017 se insertaron 24 proyectos de los cuales se aprobaron 11 con un
presupuesto total de 789,210.94, lo que permitió brindar y continuar con los
servicios del plantel cubriendo las necesidades de mantenimiento para
infraestructura, maquinaria y equipos de cómput; por prestación de servicios (pago
de honorarios al COPEEMS) lo que permitió continuar con la gestión, para el
ingreso al nivel 1 del SNB (Sistema Nacional de Bachillerat) ahora PBC-SiNEMS
(Padrón de Buena Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior).
Presupuesto autorizado para el año 2016 en comparación con el presupuesto autorizado para el año 2017.
En cuanto al Programa de Desarrollo de la Escuela Preparatoria Número 3, 2018-
2023, en el periodo julio-diciembre 2017, la Dirección General de Planeación
convoca a iniciar con el proceso de elaboración del PDI 2018-2023, se procedió a
la captura y actualización de variables (nuevos indicadores), sustento teórico
(narrativa en prosa) de antecedentes, diagnóstico, análisis FODA, objetivos,
estrategias, metas, seguimiento y evaluación. Respecto al Programa Anual
Universitario, se realizaron 24 proyectos para el P.A.O. 2018 de la Escuela
Preparatoria, los cuales impactan en las acciones que darán sustento al PDI 2018-
2023.
20162017
$ 772,249.94$ 789,210.94
0
200000
400000
600000
800000
1000000
1 2
Presupuesto Anual Autorizado
12
Resultados relevantes registrados para el PDI 2011-2017
La calidad y eficiencia de la docencia ha sido evaluada por medio de diferentes indicadores,
a continuación, se muestran los índices positivos obtenidos para 201:
Retención del 1° al 2° ciclo anual en 2016 con el 58%, para el año 2017, se mostró un
aumento significativo del 64%, lo que demuestra el 6% de aumento en retención.
Retención del 1° al 2° ciclo anual comparado entre 2016 y 2017, identificando el 6% de aumento de retención.
La Relación alumno/tutoría en 2016 fue del 7.9; para el año 2017, se reportó un aumento
con el 8.2%, lo que representa un aumento del 3% de un año a otro en relación con la
atención de los alumnos atendidos, tanto en tutorías individuales como grupales
La Relación alumno/tutoría comparado entre 2016 con 2017, identifica un aumento del 3% de un año a otro en relación con los alumnos
atendidos tanto en tutorías individuales como grupales.
55%
60%
65%
año 2016 año 2017
58%
64%
RETENCIÓN DEL 1 ° AL 2 ° CICLO ANUAL, ENTRE 2016 Y 2017
7.70%
7.80%
7.90%
8.00%
8.10%
8.20%
año 2016 año 2017
7.90%
8.20%
RELACIÓN ALUMNO/TUTORÍA ENTRE 2016 Y 2017
13
Los egresados que ingresaron al nivel superior de la UAEH (ÍNDICE DE TRANSICIÓN) en
2016 con el 80%, respecto al 2017 bajo el mismo parámetro, se reportó un aumento con el
81% de egresados que ingresan al nivel superior ofertado por la Universidad Autónoma del
Estado de Hidalgo.
Egresados que ingresaron al nivel superior de la UAEH (ÍNDICE DE TRANSICIÓN) comparado entre 2016 y 2017, muestra sólo el 1% de
aumento.
La satisfacción de los egresados en 2016 fue del 71%, por lo que en comparación con el
año 2017 se mostró un alza respecto a este parámetro reportando una satisfacción de los
egresados con el 98%.
Aumenta el 1%
79%
80%
80%
80%
80%
80%
81%
81%
81%
81%
A Ñ O 2 0 1 6 A Ñ O 2 0 1 7
ÍNDICE DE TRANSICIÓN ENTRE 2016 Y 2017
14
Satisfacción de egresados entre 2016 y 2017, mostró un alza respecto a este parámetro, logrando una satisfacción de egresados del 98%.
La satisfacción del profesorado en 2016 fue de un 76%, en comparación con 2017 se
reportó el 80%, esto significa un incremento del 4% de satisfacción del profesorado en la
escuela preparatoria número 3.
Satisfacción del profesorado en 2016 comparado con 2017, mostro un incremento del 4% de satisfacción de los profesores en la Escuela
Preparatoria Número 3.
Bajo el contexto del Programa de Desarrollo Institucional, es importante resaltar que, a
partir de septiembre de 2017, se fijaron estándares (variables) que pudieran cumplirse, de
acuerdo con los indicadores del nuevo Programa de Desarrollo de la Escuela Preparatoria
2018-2023.
71%
98%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
2016 2017
Satisfacción de los Egresados entre 2016 y 2017
76%
80%
74%
76%
78%
80%
82%
2016 2017
Satisfacción de Profesorado entre 2016 y 2017
15
Por ello, es importante hacer mención y resaltar los resultados dados a conocer por la
Secretaría de Educación Pública (SEP, resultados PLANEA 2017) a manera de mejorar su
indicador que deberá ser registrado en el PDI 2018-2023 y que ahora, se deben considerar
dentro de las estrategias a seguir y superar por medio del plan de trabajo de la dirección
de nuestra escuela preparatoria, como parte integradora de los programas rectores.
Los resultados 2017 de la población considerada en la prueba PLANEA:
Habilidad lectora nivel IV con el 23.03% que representa a 32 alumnos.
Habilidad lectora nivel III con el 46.44 que representa a 65 alumnos.
Habilidad lectora nivel II con el 22.52 que representa a 31.53 alumnos.
Habilidad lectora nivel I con el 7.52 que representa a 10 alumnos.
Habilidad matemática nivel IV con el 3.49 que representa a 4.78 alumnos.
Habilidad matemática nivel III con el 15.98 que representa a 21 alumnos.
Habilidad matemática nivel II con el 33.5 que representa a 45.79 alumnos.
Habilidad matemática nivel I con el 46.98 que representa 64.36 alumnos.
El rango completo de los resultados para el nivel 4 es considerado como el óptimo y hasta
el nivel 1 considerado como el nivel más bajo de desempeño.
TUTORÍAS
En Tutorías, de acuerdo con la información registrada en el Sistema de Información
de Tutorías y Asesorías Académicas (SITTA), se obtuvieron los siguientes datos:
68 tutores atendieron a 1,179 estudiantes en 244 sesiones en el presente año.
Respecto a Asesorías se realizó el registro de 30 maestros asesores que
atendieron 643, en un total de 140 sesiones.
16
Asesorías
Durante el periodo enero-junio, se realizó el registro de 10 maestros asesores, que
atendieron a 272 estudiantes, en un total de 65 sesiones. De acuerdo con el registro
en el Sistema de Información de Tutorías y Asesorías Académicas (SITTA), se
obtiene la siguiente información al día 15 de junio del presente año.
Asesorías académicas:
Asesores Académicos dados de alta en el SITAA 20
Asesores Académicos que registran en el SITAA 10
% de Asesores Académicos que registran en el sistema 50 %
Estudiantes que reciben Asesoría Académica 272
Total de sesiones 65
Tabla 2. Actividades de Asesorías registradas hasta el día 15 de junio de 2017
En la Coordinación de Tutorías, se brindaron 163 asesorías en el área de
Matemáticas, en Álgebra, Trigonometría, Geometría Analítica, Cálculo Diferencial
e Integral y Estadística, impartidas por P.M.A. Marisol Acosta Hernández y P.M.A.
Tahiri Yomally Espinoza Escobar.
En el semestre julio-diciembre, se realizó el registro de 20 maestros asesores, que
atendieron a 371 estudiantes, en un total de 75 sesiones. De acuerdo con el registro
en SITAA, se obtiene la siguiente información al día 21 de noviembre del presente
año.
Asesorías académicas:
Asesores Académicos dados de alta en el SITAA 47
Asesores Académicos que registran en el SITAA 20
% de Asesores Académicos que registran en el sistema 42.55%
Estudiantes que reciben Asesoría Académica 371
Total de sesiones 75
Tabla 2. Actividades de Asesorías registradas hasta el día 21 de noviembre de 2017
17
En la Coordinación de Tutorías, se brindaron 64 asesorías en el área de Física, en
las asignaturas de Mecánica, Electricidad y Magnetismo y Óptica y Física Moderna
con P.F.T.A. Hugo Alfredo Ortega Muñoz, P.I.E. Diana Socorro Samperio Martínez
y P.I.E. Jorge Cruz Jácome. En el área de Matemáticas 158, en Álgebra,
Trigonometría, Geometría Analítica, Cálculo Diferencial e Integral y Estadística,
impartidas por P.M.A. Marisol Acosta Hernández, P.M.A. Emmanuel Rivera Guasco
y P.M.A. Osvaldo Pérez Delgadillo.
Así mismo, la P.C.E. Magdalena Selene Godínez Caramazana, elaboró un trabajo
de investigación sobre el índice de reprobación, en la asignatura de Historia, en los
estudiantes de la escuela preparatoria.
Cursos de Inducción
El área de Tutorías en coordinación con el área de Trabajo Social realizó los cursos
de inducción donde se proporcionó a los estudiantes de nuevo ingreso y a sus
padres, información inherente a las áreas con las que cuenta este plantel, así como
el reglamento interno y de control escolar. En el año asistieron en total 651
estudiantes con sus respectivos padres de familia.
Se realizaron las Pláticas de Salud para los beneficiados del Programa de Becas
del Gobierno Federal Prospera, con la Dra. Felicia García Verde, Titular de la
Unidad de Servicio Médico de la Colonia Nuevo Hidalgo.
La responsable del área de Tutorías participó en la XX Reunión de la Red de
Tutorías Región Centro Sur de ANUIES, en la Benemérita Universidad Autónoma
de Puebla y en el Diplomado de Mentoría para Docentes.
18
Becas
El Comité de Becas Institucional del plantel, postuló a 8 jóvenes, resultando
beneficiados 5 de la Beca Contra Abandono Escolar; respecto a la Convocatoria
Extraordinaria de Secretaria de Educación Pública (SEP), se otorgaron 32 tarjetas
a los alumnos beneficiados. En la Convocatoria de Talentos se postularon 15
Becas, siendo beneficiados 3 estudiantes. En la Beca Contra el Abandono Escolar,
se beneficiaron a 19 estudiantes y en las Becas de la Secretaría de Educación
Pública se otorgó el estímulo a 32 estudiantes.
19
PSICOLOGÍA
Durante este período se tuvo una asistencia al área de 609 personas entre
alumno(as), padres y madres de familia. De las cuales se atendieron 46 tutores y
padres de familia, 56 estudiantes con atención psicológica general y canalizaciones
de las áreas de servicio estudiantil, 13 alumnos canalizados por Servicio Médico,
32 alumnos canalizados por la prueba “Cornell Index”, de los cuales se atendieron
19 alumnos, 13 alumnos no asistieron a su primera cita y 58 alumnos de consejo
técnico.
Las problemáticas atendidas durante este periodo fueron: bajo rendimiento escolar
se atendieron 5 casos, de falta de motivación 1, baja autoestima 3, dificultades en
las relaciones interpersonales 6, dificultades con pares 2, dificultad en el manejo de
la ira 1, ansiedad 7, estrés 1, depresión 2, conductas de riesgo 1, trastornos
alimenticios 3, problemas familiares 13, Trastorno por Déficit de Atención /
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad 2, problemas de conducta 7.
20
Las canalizaciones fueron realizadas por: trabajo social 8, tutorías/ tutor escolar 3,
padre o tutor 4, Cornell Index 32, servicio médico 13, consejo técnico 43,
dirección/subdirección/ secretario 3, orientación educativa 2 y voluntarios 12.
La situación en que se terminó el periodo julio – diciembre 2017, de los alumnos
atendidos en esta área fue de: activos 50, baja 21, abandono la asesoría 15,
egresos 6, canalizaciones a servicio médico 6, atención externa 4, alta/termino
asesoría 3 y no asistieron a primera cita 15.
21
De los alumnos que solicitaron consejo técnico en semestres anteriores el área de
Psicología atendió a 21 alumnos (as), de los cuales 2 fueron baja y 3 egresaron, 16
activos; en el periodo julio – diciembre 2017 fueron 22 alumnos que recibieron un
dictamen favorable al solicitar consejo técnico, de los cuales 17 están activos, 3
bajas y 2 egresaron.
Así que de los 43 alumnos tutorados en el periodo julio – diciembre 2017, 33 estarán
activos para el siguiente semestre, 5 fueron bajas y 5 egresaron.
22
Durante este periodo se efectuaron: 1 Taller de “Manejo de Emociones” y Técnicas
de Coaching a cargo de la Psic. Martha Patricia Sierra Guzmán y prestatarios de
Servicio Social, participaron: 35 alumnos de Consejo Técnico; también se dio una
Plática–Taller “Psicología e identidad genérica” por Psic. Melissa Baños Cano,
asistieron 29 alumnos. Se coordinaron dos talleres: uno denominado “Creatividad
y Energía Vital” por: Psic. Saraí Salazar Cordero, Ing. Abdiel Salazar Cordero,
participaron 23 alumnos.
Otro Taller bajo el nombre de “Motivación relacionado con el sentido de vida” por
las ponentes Psic. Araceli Juárez González, por la pasante de Psic. Mariana
Rodríguez Juárez, dirigido a los alumnos de 1°7. Asistieron 26 alumnos.
Se realizaron pláticas informativas sobre “Salud Mental”, lo anterior, en atención a
los alumnos canalizados por la prueba “Cornell Index”, con puntajes medios.
Asistieron 92 alumnos de primer semestre de ambos turnos.
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
En el Área de Orientación Educativa se realizaron 77 talleres, en cumplimiento del
plan de acción institucional y lo requerido en el programa de Orientación Educativa;
36 de estos fueron dirigidos a los 18 grupos de primer semestre de ambos turnos,
con temas de Estrategias de Aprendizaje y Hábitos de Estudio y Aplicación del
Cuestionario de Estilos de Aprendizaje Honey-Alonso, los 41 talleres restantes
fueron dirigidos a atender problemáticas detectadas por maestros orientadores y/o
tutores durante todo el semestre, teniendo una asistencia de 798 alumnos,
participando 27 grupos con el mismo número de orientadores, las áreas a
desarrollar fueron vocacional, escolar, psicosocial e institucional. Durante este
periodo, se canalizaron al área 46 alumnos, los cuales, recibieron orientación 26
estudiantes de manera individual y 20 que requirieron ser focalizados por presentar
situaciones de tipo psicológico o médico.
23
SERVICIOS ACADÉMICOS
Respecto a servicios académicos en el área de laboratorios, se programaron 1,026
prácticas de laboratorio, las cuales, se realizaron al 100%, cubriendo un total de
2,052 horas en atención a 22,283 alumnos registrados. Se autorizó la recuperación
de 304 prácticas, de acuerdo con el reglamento. Efectuando la aplicación de 418
encuestas de satisfacción al usuario.
En las tres áreas de cómputo, se atendieron 992 alumnos. Dando mantenimiento a
123 equipos de cómputo para atender a la población estudiantil y a los docentes
que imparten la asignatura de informática.
Se dio mantenimiento preventivo a los equipos que se encuentran en las aulas de
la Escuela, revisión y limpieza a los tres Centros de Cómputo y cambios de cables
VGA que conecta CPU a proyector.
Los maestros ocuparon equipos de cómputo para el llenado del Syllabus, realizaron
exámenes extraordinarios, aplicación de test en línea de Servicio Médico y para
medir estilos de aprendizaje, por el área de orientación educativa.
24
Se participó, en el curso de clonación y formateo de equipos de cómputo para
preparar los 3 centros de cómputo con el Sistema operativo Windows 7 y office
2003 con licencia que brindó el CECA (Centro de Cómputo académico), Ubuntu,
audacity, EDraw Mind Map 6.7, Cmaptools, Explorer Internet, Mozilla, Linux,
Macromedia Dreamweaver Mx, Microsoft Word, Microsoft powerpoint, Macromedia-
flash-mx, Corel photo paint, Windows Audacity y Windows Movie Maker, Microsoft
Excel, DFD. Con todas estas aplicaciones se formatearon y clonaron las
computadoras existentes.
Preparando un equipo para después poder clonar.
Se Instaló en las 123 computadoras el NetSupport School (NSS) es un software
interactivo que permite al profesor realizar presentaciones, controlar, internet,
apoyar directamente al alumno en sus clases, verificar que realmente estén
realizando sus actividades de la clase e interactuar con los alumnos.
25
Biblioteca
Se atendió a un total de 100,048 usuarios en el año. El número de usuarios
atendidos abarca las áreas de préstamo, devolución, utilización de equipos de
cómputo utilización de bibliografía en sala, préstamos para fotocopiado.
El día del libro se colocó un cartel alusivo a esta celebración, ampliamos el
préstamo a un libro más, en el mes de abril para conmemorar esta fecha, así como
promocionar nuestros libros, para fomentar la lectura.
Se realizan las encuestas de satisfacción una vez al semestre
VINCULACIÓN
Se realizaron durante el año 5 ferias: 2 vocacionales donde se presentaron 12
Escuelas de Nivel Superior de la UAEH, 2 ferias de proyectos innovadores, 1
gastronómica, lo cual contribuye a la formación integral de los estudiantes. Dos
maratones de conocimientos de ciencias experimentales de Física, Biología y
Química donde participaron 96 alumnos de todos los semestres; 4 concursos; 2
encuentros de Language Day. Igual se desarrollaron 9 talleres para alumnos y
docentes, 2 cursos-talleres, 6 exposiciones de las academias de Filosofía, Expresión
Gráfica, Biología, Física y Química; se participó en 10 eventos del FINI con la
asistencia de 500 alumnos, maestros y administrativos aproximadamente. Así como
también se participó en 37 eventos de la FUL con una asistencia de 1,600 alumnos,
docentes y administrativos aproximadamente. En educación continua, tuvimos 9
grupos de inglés, modalidad sabatina en vinculación con educación Continua de la
UAEH. Igual se realizaron 58 conferencias, 1 seminario, 65 reuniones de vinculación
y calidad, tanto internas como externas, 3 congresos, Se participó en 5 Olimpiadas
estatales: Biología, Química, Matemáticas y 2 de Física.
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La Dirección de Vinculación con Egresados dio a conocer el programa en el cual
contribuye a la formación del estudiante y el personal recabó datos de cada uno de
los alumnos de 6° semestre para darles un seguimiento a puntual y preciso.
En el 40 Aniversario de la Escuela, se realizaron 42 actividades tanto académicas,
científicas y artísticas, de las cuales es importante destacar 22 conferencias y 7
talleres con la presencia de excelentes ponentes, en su mayoría profesores
Investigadores del ICBI y de la Escuela superior de Apan y son las siguientes:
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“Diversidad de réptiles en México” Ponente: Irene Goyenechea Mayer; “Uso de los
alimentos para el cuidado de la salud y control de enfermedades (Jamaica y
Aguamiel)” Ponente: Dr. Javier Castro Rosas; “Periodismo Ambiental”, ponente:
Mtra. Irma Juárez González; “El papel funcional de los mamíferos en Hidalgo”,
ponente: Alberto Rojas Martínez; “Vejez y derechos humanos”, ponente: Dr. Asael
Ortíz Lazcano; “Lo bueno y lo malo de consumir substancias químicas de plantas”,
ponente: Dr. José Roberto Villagómez Ibarra; “La electrónica aplicada en la UAEH”,
ponente: Dr. José Luis González Vidal; “Robótica Aplicada a la Industria” ponente:
Mtro. César Arroyo González;
“La importancia de los jóvenes en la política”, ponente: Presidente de Consejo
Estudiantil C. Jorge Mayorga Olvera; “Producción de Gasolina”, ponente: Dr. César
Abelardo González Ramírez, Director de la ESAp; Taller “Ingeniería del Frío”,
ponentes: Investigadores de la Esc. Superior de Apan:
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Dr. César Abelardo González Ramírez, Ing. Minerva rosales Gayosso, Dr. Pablo
Antonio López Pérez , Dr. Tomás Gómez Rodríguez, Dr. Arturo Hernández
Hernández y Dr. Alejandro Morales Peñaloza; “Sorpresas con números primos”,
ponente: Dr. Benjamín Itza Ortiz; “Las Matemáticas (La sirvienta o la dueña)”,
ponente: Dr. Carlos Rondero Guerrero; “Mitos y Leyendas en la Construcción”
ponente: Mtro. Bernardino Guillermo Castillo Almeraya; “Historia y anécdotas”,
ponentes: Ing. Héctor Porraz Arellanos y Lic. Evaristo Luvián Torres; Taller
“Creatividad y Energía Vital”, ponentes: Psic. Saraí Salazar Cordero e Ing. Abdiel
Salazar Cordero; “Plática sobre Alcoholemia”, Talleres: “Prevención del delito”,
“Violencia en el noviazgo” y “Simulacro sobre el Alcoholímetro” por personal de
Seguridad Pública, Tránsito y Vialidad.
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Como parte de las actividades del vigésimo cuarto aniversario del Tribunal Electoral
realizó una conferencia denominada ¿Voto o no Voto? En el marco del programa
Millenail´s Defiende-TEEH, llevadas por los ponentes Saidi Quintero Huesca, Diana
J. Rodríguez López, secretarios proyectistas y Linda Zamudio García y Eduardo
Pérez Santillán, Actuarios del Tribunal. Con el propósito de concientizar sobre el
Sistema Electoral Mexicano y promover la cultura jurídica entre los estudiantes de
quinto y sexto semestre.
La Fundación NEMI AC, realizó 4 conferencias denominadas “Uso y abuso en el
consumo del Alcohol”, a los estudiantes de primer semestre con la finalidad de
prevenir el alcoholismo en menores de 18 años. Con una asistencia de 300 alumnos,
a esta conferencia acudieron los directivos y la coordinadora de vinculación.
30
Una conferencia que es importante mencionar es la que impartió el Lic. Gerardo
Martínez Cristerna, con el tema: “Cómo Vivir la Ética en el Siglo XXI”, el ponente es
Presidente de la Fundación Ética Mundial de México y de la Fundación Hombre y
Mundo. Autor de diversos libros en torno a las complejas relaciones entre Ética
Aplicada y los fenómenos interreligiosos e interculturales. Ensayista, articulista en
diversos periódicos como el Reforma, El Heraldo de México y Revistas nacionales
e internacionales de cultura, filosofía y empresa.
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Es trascendental informar que en la inauguración del XL Aniversario, por primera
vez se tuvo la presencia de los exdirectores de esta Escuela Preparatoria Núm. 3,
Lic. Juan Teerven Gómez, Lic. Juan Manuel Camacho Bertrán, Lic. Salvador
Jiménez Valencia, Quim. Rubén Lecona Hernández, Lic. Luisa Reyna Chapa Díaz,
C.D. Felipe de Jesús Domínguez Melgarejo, Ing. Alfonso Alamilla Moreno y Lic.
Pipino Morales Gamero; a quienes se les entregó reconocimiento firmado por el Sr.
Rector Mtro. Adolfo Pontigo Loyola, así como medalla, pin, un obsequio y CD con
folleto histórico.
Internacional
Bajo un programa de movilidad (AFS) Intercultural México, Comité Tlaxiaca,
tuvimos la estancia durante un año de un alumno: Hiroaki Mori, procedente de
Japón. De igual forma fungieron como adjuntos de los docentes de idiomas: C. Jan
Ole Herrberg (Alemania) y C. Jeanne Douzant proveniente de Francia con un
programa de movilidad CIEP.
32
C. Hiroaki Mori, procedente de Japón
C. Jeanne Douzant proveniente de Francia acompañada del director Mtro. Francisco Angeles Angeles y Lic. Belem
Benítez coordinadora de vinculación.
Tenemos la estancia de dos estudiantes cubanos Andrés Burjand Torres Reyes y
Beatriz María Guerrero Bermúdez que ingresaron a estudiar desde el periodo julio-
diciembre 2016 hasta la actualidad.
La Lic. Karla Ioshara Salinas Solares asistió como ponente a un congreso
Iberoamericano de Calidad Educativa en un periodo del 6 al 8 de julio de 2017 en
Barcelona, Catalunya, España. Con la Conferencia denominada: “Generación de
Competencias en Actores Turísticos”.
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Docentes de la academia de inglés y del área de español asistieron al “Primer
Congreso Internacional de Lengua – Cultura y Formación Continua 2017”.
Dos docentes asistieron al “Segundo Congreso Internacional de Educación
educativa, con la temática “Innovación para la Formación Integral en la Universidad
de Puebla.
El alumno Andrés Burjand Torres Reyes participó en un taller de ciencia para
jóvenes de Nivel Medio Superior que se desarrolló en el Centro de Investigación en
Matemáticas (CIMAT), Guanajuato, Gto.
Tres alumnos de la preparatoria participaron en la “Olimpiada de Matemáticas
Eliminatoria Estatal 2017” y los resultados fueron: 2 medallas de oro: Justin Abdul
Salcedo Morales y Jaime Alexis Leal Trejo y una medalla de plata para Andrés
Burjand Torres Reyes.
(Izquierda) Justin Abdul Salcedo Morales y Jaime Alexis Leal Trejo ganadores de medalla de oro
Concursos internos
Se desarrollaron siete concursos internos:
El primero de “Selección de Proyectos de Química, Física, Biología e Innova”.
En este rubro, sobresalieron con primer lugar, cuatro proyectos:
“Casa Inteligente” por: Diana Guadalupe Hernández Cruz, Aracely Morales Pérez
y Lizeth Cervantes Gutiérrez, del 5°5 del área de Física.
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“Pastes para diabéticos” por: Armando Olvera Sánchez, Estefanía Ugalde Hidalgo,
María Fernanda Wiclan Hernández del 6°1 en el área de Innova.
“Usos y Propiedades del jabón de carbón activado” por: Daniela León Guzmán,
Jhoselin Villagrán Manilla de 5°6 en el área de Química.
“Pinturas al Óleo y Dibujos” por: Jhony Salvador Godínez Carpio del 5° 5 en el área
de Expresión Gráfica.
El segundo de Oratoria, en el cual sobresalió el alumno Aarón Escudero Ortiz del
primer semestre grupo 2.
El tercero, Spelling Bee, quedando en primer lugar el alumno Sion Hernández
Acosta, de quinto semestre grupo 3.
El cuarto fue el “1er Concurso Interno de Historia”, en la cual resultaron ganadores
del primer lugar Gerardo Mercado Lucas, Fernando Olvera Aguilar y Samuel
Sánchez Yáñez.
El quinto, “Diseña el Logotipo de la Preparatoria Núm. 3”, convocado por la
academia de Informática, participaron 90 logos siendo la ganadora Aranza Xareny
Lozano Sánchez a quien se le entregó medalla, pin y reconocimiento por haber
obtenido el primer lugar.
El sexto, “2do. Concurso de Calaveritas Literarias” al cual asistieron como jurado
Virgilio Guzmán Valdés, escritor y periodista. Presidente de la asociación de
escritores de Hidalgo y Venancio Neria Candelaria, escritor. Obtuvieron premio los
tres primeros lugares.
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El séptimo, “Maratón de Conocimientos de las Ciencias Naturales” (Física,
Química y Biología). Dicho evento se llevó a cabo el día 13 de noviembre del
presente año en las instalaciones de esta escuela, con el propósito de fortalecer el
aprendizaje y las competencias donde los alumnos pudieron demostrar su
conocimiento través de actividades y preguntas relacionadas con Biología Básica y
Avanzada, Ecología, Óptica, Mecánica, Electricidad, Química Orgánica e
Inorgánica, en la cual participaron 12 equipos conformados por cuatro alumnos
cada uno, con un total de 48 alumnos participantes de diferentes semestres, en la
cual el equipo ganador está conformado por Justin Abdul Salcedo Morales, Andrea
Muñoz Zamudio, Montserrat Melchor Hernández y Jazmín Aurora Mariana Muñoz
Hernández estudiantes de quinto semestre quienes recibieron su constancia de
participación y una medalla conmemorativa al 40° aniversario, la cual también fue
otorgada a su maestra asesora Ing. Lizeth Gómez Chávez.
A esta actividad acudió la Coordinadora de Vinculación la Lic. Belem Benítez
Vargas, los directivos de este plantel, alumnos y docentes que apoyaron a la
realización de este evento.
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Servicio Social y Prácticas.
Se contó con el apoyo de 41 prestadores de servicio social, 46 de prácticas
profesionales y 16 de prácticas de campo, con un total de 83 proyectos con 200
estudiantes solicitados por la coordinación de Vinculación de la escuela ante la
Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales, todos ellos para auxiliar en
sus actividades a 20 responsables de área. Los alumnos fueron de distintas
licenciaturas dependientes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y del
CBTis No. 8. y de Servicio social Voluntario se apoyó en sus actividades a la
Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales con 41 alumnos de diferentes
semestres en esta Preparatoria con la finalidad de que contribuyeran a realizar
acciones altruistas con la sociedad y su entorno.
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ACTIVIDADES ALTRUISTAS
Se realizaron dos colectas de PET, obteniendo 102 kilos con 295 puntos para el
Programa Institucional de Calidad en vinculación con la Empresa Coca-Cola y 179
kilos de papel y 2 kilos de aluminio Se recolectaron botellas de plástico limpias con
tapas para el invernadero, en la cual participaron alumnos, prestatarios y maestros.
Donación de útiles escolares
La comunidad preparatoriana contribuyó en la campaña de recolección de útiles
que convocó Ciegos Fundación Hidalguense A.C. (CIFUNHI), A. C., como parte de
una labor social en la colecta se logró reunir la cantidad aproximadamente de 1,000
útiles escolares como; cuadernos, lápices, gomas, sacapuntas, lapiceros, entre
otros.
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Centro de acopio
Debido a los desastres ocasionados por el sismo el pasado 19 de septiembre se
instaló un centro de acopio para recibir de víveres como papel sanitario, agua
embotellada, preferentemente en envases pequeños, artículos de limpieza personal
y de hogar, alimentos enlatados y no perecederos. Esto con la ayuda de la
comunidad preparatoriana.
También se concentró el centro de acopio, fuera de un área comercial colectando
dos autobuses, bajo la campaña “GARZATÓN”.
Cabe mencionar, que la escuela, a través del equipo de baloncesto, se sumó al
evento deportivo que realizó la Sociedad de alumnos de la escuela Preparatoria N°
Uno.
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Campaña de Juguete
En el mes de abril se realizó una campaña de Juguete y se recopilaron 1000
aproximadamente. Estos fueron donados a niños de zonas vulnerables de Pachuca,
Hidalgo.
INVESTIGACIÓN
Docentes de diversas áreas participaron aportando textos de diferentes géneros
para la publicación en la página de la UAEH de Boletín Científico denominado Con-
Ciencia Núm. 8 (ocho) y 9 (nueve).
Se realizaron 31 presentaciones en PowerPoint sobre material didáctico de distintas
áreas, el cual ya se encuentra en el micrositio de la Escuela.
En i Tunes U, trece docentes de esta preparatoria participaron con 13 cursos
virtuales para contribuir a la internacionalización de la UAEH (Universidad
Autónoma del Estado de Hidalgo).
40
Los alumnos de las asignaturas de Innova, Investigación, Expresión Gráfica,
Química y Física, desarrollaron más de 74 proyectos de los cuales se hizo una
selección y 6 de ellos fueron presentados en la 12ª. Edición de la Expo Ciencia
Electrónica y Telecomunicaciones “XPOCET 2017”. De igual forma, se presentaron
dos proyectos en el Museo, El Rehilete.
Por primera vez se realizó una investigación exhaustiva referente a la Historia de la
Escuela Preparatoria Número Tres, en la cual, participaron, I.S.C. Miriam Cerón
Brito, los exdirectores de este bachillerato, la Dirección de Archivo General, CECA
(Centro de Cómputo Académico) Editorial Universitaria en vinculación con el Lic.
Evaristo Luvián Torres; con esta información se elaboró el “Primer Video Histórico”
y el “Primer Folleto” de carácter institucional de la misma Escuela.
41
Se aceptó el ingreso de equipos de trabajo e investigadores de la licenciatura de
Educación, Psicología y Gerontología quienes realizaron: observaciones, talleres,
entrevistas, entre otros instrumentos de investigación en las aulas de la preparatoria
trabajaron en total 9 proyectos para beneficio de ellos en vinculación con su carrera
profesional.
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EXTENSIÓN
Ceremonia de fin de cursos
El 5 de julio de 2017 y el 25 de enero de 2018 se acudió a la ceremonia de entrega
de certificados y el Rector Mtro. Adolfo Pontigo Loyola, entregó un total de 255
certificados a los alumnos egresados de la Escuela Preparatoria Núm. 3
Talleres
Durante el año se impartieron talleres de: guitarra clásica, batería, danza moderna,
contemporánea y folklórica. Con un total de 10 talleres durante el año, asistiendo
300 alumnos de sexto semestre.
Ceremonias cívicas
El 24 de febrero se llevó a cabo la ceremonia de Izamiento y arriamiento con motivo
del día de la bandera, con el objetivo de honrar a este símbolo patrio que identifica
a todos los mexicanos y en la que participó toda la comunidad de la preparatoria
entre docentes, alumnos, administrativos y padres de familia.
Como parte de las fiestas patrias se realizó el evento del 15 de septiembre, con el
Izamiento y Arriamiento de nuestro lábaro patrio. Se tuvo la participación de la
academia de Historia, quienes hicieron una representación de la reseña alusiva al
grito de Independencia. También se realizó una presentación musical de dos
cantantes de género ranchero, Alitzel Piña Vite de quinto semestre e Ingrid
Escudero Rocha de primer semestre, alumnas de esta escuela.
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Conferencias artísticas. Fomento a la Lectura.
En el marco VII Festival Internacional de Poesía Ignacio Rodríguez Galván, la
preparatoria fue sede de los poetas participantes: Víctor Veysey de USA, Yury
Zambrano de COLOMBIA, Elaine Canineo de BRAZIL, Soledad Lanas Varela de
CHILE, Fernando Salazar, Enrique Ramírez Cipactli y Jorge Contreras de MÉXICO,
el día jueves 16 de marzo en donde maestros y alumnos presenciaron lectura de
poesía.
A través de la Dirección de Fomento a la Lectura, se llevó a cabo la presentación
“Lectura de poemas en voz alta”, a cargo del poeta hidalguense Jorge Contreras y
la poeta argentina Flora de Chazal dentro del programa “¿Por qué leer?, en la cual
participaron alumnos y docentes siendo un total de 80 personas.
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FUL y FINI. Presentaciones artísticas y editoriales
Con motivo de la Feria Universitaria del Libro (FUL) se proyectaron dos películas
denominadas: “Nos visita la banda” y “La última historia de Kafka” relacionadas al
“Ciclo de Cine Israelí” del 28 al 3 de septiembre, siendo un total 11 transmisiones
con una asistencia de 282 alumnos.
De acuerdo con las actividades de la FUL, se asistió a 10 eventos artísticos entre
ellos danza contemporánea, música norteña, ballet, la orquesta sinfónica,
presentación de la cantante Rifkah.
Asistieron 680 alumnos y docentes a 21 presentaciones editoriales.
En los eventos del FINI participaron 200 alumnos y docentes en tres exposiciones
y una presentación de grupo musical.
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Visitas
Se realizó un viaje a cargo de dos maestras de las asignaturas Arte y Física con 80
alumnos a la Zona Arqueológica de Cuicuilco, con el objetivo de enriquecer la
cultura y el arte mexicano, a través de la arquitectura.
40 Aniversario
En el marco del XL Aniversario se realizaron diversas actividades artísticas entre
ellas la presentación de un grupo musical ensamble B’IDA, y un coro conformado
por siete alumnos de esta escuela preparatoria , también se disfrutó la presencia
de 7 grupos musicales: Banda de música de la UAEH, Grupo Ensamble
Universitario LEVÍ, Grupos musical de la UAEH Mid Nigth Blues, Grupo cuerdas de
la UAEH Raíces, Mariachi Cultural de la UAEH, Trío de la UAEH Cantar Huasteco,
Grupo Musical de la UAEH Los Clásicos y una presentación de Danza de la
Agrupación Contemporánea de la UAEH Apokalipsis, y Ballet Folclórico de la
UAEH.
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Se realizó un concurso de logotipo para el 40 aniversario a través de una
convocatoria y como ganador resulto la alumna Aranza Xareny Lozano Sánchez.
Cabe mencionar, que dentro del marco del 40 aniversario, se reconoció de manera
póstuma al Quim. Samuel Quintanar Ordoñez, al develar una placa con su nombre
para el laboratorio de Química de esta institución; dicha develación fue presenciada
por los familiares del Quim. Samuel.
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Presentaciones de Música, Leyendas y Danza
Se realizaron dos exposiciones de Artes de Visuales sobre escultura, pintura,
dibujo, cerámica y grabado de las academias de Expresión Gráfica e inglés. Se
proyectó a más de 1000 alumnos, principalmente 1°, 4°, 5° y 6° semestre.
En el marco de la celebración del día de muertos a través de la academia de Arte
se realizó un concurso de “Calaveritas Literarias” con el propósito de mantener
vivas nuestras tradiciones y fomentarlas entre los estudiantes. También se realizó
un desfile de 100 alumnas vestidas de catrinas.
También se efectúo el evento denominado “Callejoneada y leyendas”, en la cual se
tuvo la participación de la Tuna Universitaria Azul y Plata, Canto y Ecos de la UAEH
y la presencia del Lic. Evaristo Luvián Torres quien narró leyendas universitarias:
“La sombra de Abasolo”, “El Aparecido de CEUNI”, “Los aparecidos de CD del
Conocimiento”, El Niño del Basurero del ICSHu”, “Archivo General”, entre otras.
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El pasado de 15 de noviembre se realizaron 10 presentaciones de las asignaturas
de actividad artística I y II, 3 actuaciones de danza, 3 música y 4 de teatro con las
participaciones de los alumnos de cuarto, quinto y sexto semestre, Acudió al evento
la Agrupación Contemporánea de la UAEH “Apokalipsis”.
49
Festejos celebrados en el mes de diciembre de 2017
El día 5 de diciembre. Se realizó una cena a la que asistieron 110 personas
(directivos, académicos, personal administrativo e invitados especiales como el
Secretario General del SPAUAEH, Jaime Galindo Jiménez y el director de la Esc.
Preparatoria Núm. 1, L. C. P. y A. P. Daniel Alberto Sánchez Cabrera, convivio que
sirvió para fortalecer los lazos de unión, trabajo y amistad.
Evento organizado por el director Mtro. Francisco Angeles Angeles, delegado del
Seccional de Personal Académico, Ing. Pedro Hernández Cortés y delegada del
Personal Administrativo, Marisol Ortiz Quintero y apoyo de todos los docentes y
administrativos de la Escuela.
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El día 7 de diciembre. Se realizaron dos ceremonias de fin de cursos con sextos
semestres, con la finalidad de despedirlos de la Escuela. Acudieron, autoridades
de la preparatoria, el Director Mtro. Francisco Angeles Angeles, Subdirector
Administrativo, Lic. Carlos Francisco Serrano Aguilar y el Secretario, Mtro. Samuel
López Hernández, Lic. Belem Benítez Vargas, Coordinadora de Vinculación y
Extensión, líderes sindicales, presidente de sociedad de alumnos, Consejero
universitario de la preparatoria y tres docentes elegidos por cada uno de los grupos
presentes, ellos dirigieron un emotivo mensaje a los egresados. También estuvieron
presentes, padres de familia de cada uno de los alumnos. Tuvimos la asistencia de
40 alumnos y 150 familiares de los jóvenes.
El director en esta Ceremonia dio un mensaje de bienvenida y exhortó a los
alumnos a seguir cumpliendo con sus metas trazadas, desde el inicio de su
trayectoria escolar en el Nivel Medio Superior. Entregó constancia a los alumnos
más destacados en su promedio general de bachillerato.
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El día 7 de diciembre. Se efectúo el “Primer Festival Navideño” al cual asistieron
más de 200 personas entre alumnos, docentes, padres de familia y directivos.
Tuvimos como invitados especiales a 60 alumnos (as) de la Escuela Primaria
“Aquiles Serdán; niños de 3° y 4° año, quienes disfrutaron los eventos artísticos de
la UAEH y de la preparatoria, tales como, el grupo de cuerdas de la UAEH “Raíces”
quienes acompañaron musicalmente al coro de la Escuela y la Compañía Titular de
Teatro de la UAEH 2+4 (con la pastorela, llamada “El Nacimiento de Esperanza”).
Todos los presentes participaron en el encendido del árbol, en romper las piñatas,
entrega de aguinaldos, rifas de juguetes, fotografía con Santa Claus y bebida del
tradicional “ponche”. Los padres de familia, alumnos y directivos de la escuela
invitada, se fueron muy agradecidos y felices por el festejo al que fueron invitados.
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Esta celebración permitió fortalecer el sentido pertenencia, identificación, tradición
y lazos de unión entre universitarios y la sociedad. Cabe mencionar, que se
aprovechó para realizar difusión de los cursos de Educación Continua que se
imparten en la preparatoria a cargo de la Lic. Isela Jacqueline Pérez Bautista.
Evento coordinado y organizado por el director Mtro. Francisco Angeles Angeles y
la responsable de Extensión y Vinculación Lic. Belem Benítez Vargas con apoyo
del equipo de trabajo de las áreas mencionadas.
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54
El día 11 de diciembre a las 22:00 hrs, el personal administrativo, familiares y
docentes de la Preparatoria, trasladaron en procesión, a la virgen de Guadalupe a
la Basílica menor de Nuestra Señora de Guadalupe, comúnmente denominada “La
Villita”, esto, con la finalidad de apoyar las tradiciones religiosas, de los creyentes
de la Escuela.
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El día 12 de diciembre por la mañana, se tuvo un desayuno con directivos,
administrativos, familiares y docentes, que quisieron participar con las mañanitas
alusivas al día de la Virgen de Guadalupe.
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Actividad Deportiva
Con motivo del 40 aniversario de la Escuela se realizaron dos eventos: “1er. Rally”
y el segundo evento que se efectuó fueron tres carreras de atletismo en la
modalidad de 100, 200, 400 y en relevo de 400 metros planos. Participaron alumnos
de 1°, 2° y 3er. semestre con un total de 450 alumnos de la preparatoria, cumpliendo
al 100% con dichos eventos. Es importante mencionar que es la primera ocasión
que se emplea esta estrategia, en la asignatura de actividad física en la Escuela
Preparatoria Número 3.
La Dirección de Promoción Deportiva impartió 2 cursos básicos “Beneficio del
ejercicio y el deporte en la salud del estudiante” los días 6 y 7 de noviembre para
los instructores en Centro de Vinculación Internacional y Desarrollo Educativo
CEVIDE, Ciudad del Conocimiento y otro, para alumnos en dos horarios diferentes,
la Licenciada en Derecho Verónica del Campo Ortega, fue la encargada de llevar
este curso en la Escuela Preparatoria Número 3
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INFRAESTRUCTURA
Se instalaron barandales en las principales rampas de la escuela para prevención
de accidentes, dando así cumplimiento al Programa de mantenimiento correctivo
de las instalaciones. Contribuyendo así, con los estándares que observó la
Dirección de Protección Civil para dichas rampas.
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Se cumplió con el Programa de Mantenimiento de la preparatoria, cubriendo las
principales necesidades de la infraestructura en cuanto a pintura, poda de jardines,
reforestación y correcciones menores de áreas.
Se dio inicio a un proyecto relacionado con un invernadero. Participan docentes de
Biología y prestatarios.
CALIDAD
En el mes de junio se recibió la auditoría interna por parte de la Dirección de Gestión
de la Calidad, de igual forma se subieron al sistema acciones de mejora y se
actualizó el Micrositio de la Preparatoria con los documentos Administrativos
correspondientes. También se creó una página Oficial de Facebook con la finalidad
de compartir los eventos más importantes de la institución.
De junio a diciembre de 2017 se trabajó en flujogramas correspondientes a las
áreas de servicios estudiantiles.
Se realizó un simulacro sobre Incendios y primeros auxilios por parte de la Dirección
de Protección Civil. En este, participo personal académico y administrativo de la
Escuela.
59
Se implementó el Método de las 5 “S” para realizar acciones de mejora en todas
las áreas.
Se acondicionó la Sala de exdirectores, con un proyector y una pantalla para poder
realizar presentaciones en las reuniones de vinculación, académicas y de tipo
laboral.
El 19 de septiembre de 2017, la población preparatoriana vivió un sismo muy
intenso, el cual estuvo bien coordinado por el comité de Protección Civil de la
preparatoria, lo cual permitió librarse de cualquier percance y no tuvo ninguna
consecuencia grave.
Se realizaron cambios en las funciones de algunos jefes de área para el mejor
funcionamiento de estas y se acondicionaron sus espacios para el óptimo
desempeño laboral.
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ASPECTOS GENERALES
Se respeta la autonomía y equidad de género de los alumnos porque son libres de
decidir su aspecto físico en cuanto a vestimenta, corte de cabello, entre otros.
Por primera vez los alumnos de primer semestre se uniformaron, adquiriendo
aproximadamente 700 uniformes completos.
61
Se Gestionó el acceso al estacionamiento a la Villa Deportiva “Mario Vázquez
Raña” para mayor seguridad de los automóviles de los docentes de tiempo
completo.
También se tramitó el servicio médico para el turno vespertino, para cubrir las
necesidades de los alumnos y docentes que así lo requieran.
Es importante informar que la presente Administración tiene como objetivo cuidar
la economía de los estudiantes. Se les facilita de forma gratuita: constancias de
estudio, sellado de tiras de materias, cartas de buena conducta. No se adquiere
ningún tipo de texto que no sea autorizado por la editorial de la UAEH como lo son
libros y manuales.
62
CONCLUSIÓN
En la presente administración, estamos conscientes de las áreas de oportunidad
que tenemos, las estrategias que se están aplicando actualmente están dando
resultados de manera progresiva. Nuestra prioridad en la Escuela Preparatoria son
los alumnos, razón de ser de nuestra alma mater.
En esta escuela reconocemos que, para tener conocimiento, se necesita de una
estructura fuerte y unida, conformada por administrativos, docentes, alumnos,
padres de familia y directivos; consolidando la autonomía, que sea precursora del
pensamiento libre y enfocado a las demandas actuales de la sociedad, por lo
anterior, tomamos como base, que todos somos perfectibles a través de la
disciplina y la responsabilidad, que el que pregunta no se equivoca; con el fin de
alcanzar el éxito, fortaleciendo los principios de nuestra casa de estudios, amor,
orden y progreso.