101701105
DESCRIPTION
101701105TRANSCRIPT
-
25/11/2010
PROYECTO SIN SIN
ANLISIS DE LA SITUACIN ACTUAL DE LAS
PRCTICAS PRE-PROFESIONALES EN LA
FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL DE
UNMSM
CDIGO: 101701105
RESPONSABLE: ING. WILLIAM J. LEON VELASQUEZ
MIEMBROS:
Ing. Jorge Esponda Veliz
Ing Cesar Reynoso Barboza
Ing Luis Vivar
COLABORADORA:
Ing. Mnica Daz Retegui
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL
INSTITUTO DE INVESTIGACIN DE INGENIERA INDUSTRIAL
-
25-11-2010
1
TABLA DE CONTENIDO
RESUMEN 02
INTRODUCCIN 03
DISEO DE LA INVESTIGACIN 03
MARCO TEORICO 04
LA OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONAL 05
METODOS Y RESULTADOS 06
ANLISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS 07
ANALISIS Y DISCUCIN 18
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 19
BIBLIOGRAFIA 20
ANEXOS 21
-
25-11-2010
2
RESUMEN
El objetivo de la investigacin es analizar la situacion actual de las practicas
preprofesionales en la FII UNMSM, midiendo el grado de satisfaccion de los
estudiantes practicantes en relacin a la empresa en las que esta realizando sus
practicas preprofesionales, y tambien el grado de satisfaccion que tiene la empresa
por intermedio de su jefe inmediato sobre el desempeo del alumno
Se realizo una actualizacion de la base de datos de la OPPP-FII completando,
uniformizando y corrigiendo la informacion que se nos proporcion, lo que permitio
realizar un estudio de la situacion actual de las practicas, identificandolas por sectores,
por reas y por ciclo,
Se elabor y se llevo a cabo dos encuestas: Una dirigidas a los estudiantes
prcticantes de la FII UNMSM y el otro al jefe inmediato del practicante.
Para elaborar las encuestas se ha considerado los indicadores de percepcin y
satisfaccin necesarias para realizar este trabajo de investigacin.
El estudio a permitido llegar a las siguientes resultados:
El alumno tiene un grado de satisfaccin bueno, frente a sus practicas
Las empresas tiene un alto grado de aceptacin respecto al desempeo del
practicante,
Se observa que existe principalmente un problema con respecto a la comunicacin
entre el jefe y el practicante por lo que se sugiere prestar atencin con respecto a ese
punto.
No existe ningun seguimiento a los estudiantes practicantes, de parte de la Oficina de
Practicas Pre-Profesionales
No existe un plan para ampliar las ofertas de practicas dirigido hacia nuevas
empresas
PALABRAS CLAVES
Prcticas pre profesionales, Facultad de Ingeniera Industrial, UNMSM
-
25-11-2010
3
INTRODUCCIN
Con las prcticas pre profesional y profesional las empresas tienen la
oportunidad de tomar contacto con jvenes en la etapa final de su carrera
profesional o egresados recientemente y contar con su colaboracin.
El objetivo, de los programas de prcticas es cubrir aquellas reas en las
cuales se prev una mayor necesidad de talento en el futuro, sea por razones
demogrficas, por la demanda prevista de profesionales o por la mayor rotacin
que stas presenten
Los practicantes tienen la oportunidad de adquirir conocimientos, competencias
y habilidades en situaciones reales de trabajo, es de esta forma, en la
experiencia prctica, que los conocimientos tericos se interiorizan y se
convierten en competencias reales que constituyen la base del desempeo de
los practicantes.
Cada empresa disea su proceso de seleccin de acuerdo a sus necesidades
pero existen ciertos requisitos comunes, algunos de los cuales provienen de la
legislacin que regula las modalidades formativas laborales, como por ejemplo
el egresado deber ser presentado a una empresa por la Universidad, quien
deber llevar controlar el nmero de veces que se utiliza esta modalidad hasta
que complete el perodo mximo de la prctica profesional.
DISEO DE LA INVESTIGACIN
Se ha elegido un diseo cuasi experimental, debido a que la seleccin no fue
aleatoria, la cantidad de practicantes en las empresas estn distribuidos casi
uniforme en los tres ltimos aos (Ver Anexo 1), adems solo se tiene acceso
de la informacin de los involucrados actuales en la investigacin (estudiantes
practicantes y jefes directos) durante el estudio semestre 2010-2.
HIPOTESIS GENERAL
Se presentan dificultades en el desempeo de las prcticas Pre-Profesionales
en los alumnos de la Facultad de Ingeniera Industrial.
-
25-11-2010
4
MARCO TEORICO
Las Prcticas Pre-Profesionales1 (PPP) es el proceso complementario a la
formacin acadmica ofrecida en la Facultad de Ingeniera Industrial con el
asesoramiento de un Plantel de profesores. Estas prcticas se pueden
desarrollar en las reas productivas y/o de servicios.
Las PPP tienen los siguientes objetivos:
- Complementar el reforzamiento de los conocimientos y habilidades
adquiridos durante los estudios, con aplicaciones prcticas en situaciones
reales.
- Desarrollar en el estudiante aptitudes y destrezas para un mejor desempeo
profesional.
- Relacionar al estudiante con el mbito laboral especfico de la profesin,
bajo la supervisin y control del Profesor Supervisor.
Las PPP se podrn desarrollar en entidades pblicas y/o privadas.
Las PPP pueden realizarse en las siguientes modalidades:
- Prcticas completas: con un mnimo de tres meses y una asistencia mnima
de 25 horas/semana.
- Prcticas semi-completas: con un mnimo de tres meses y una asistencia
mayor o igual de 15horas/semana.
- Otras modalidades.
Las PPP se desarrollan preferentemente en forma paralela a los estudios de
formacin profesional.
Cada modalidad de PPP tiene una exigencia en puntaje de acuerdo a las
siguientes referencias:
- Prcticas completas (30hrs/semana) 3.0 puntos cada una.
- Prcticas semicompletas (15hrs/semana) 1.5 puntos cada una.
- Otras modalidades de prcticas o similares sern calificadas tomando como
base las prcticas completas (mximo 3 puntos).
- Actividad laboral en empresas: de 1 a 2 puntos por cada 6 meses segn
calificacin (mximo 6 puntos)..
- Conducir su propia empresa (mnimo 6 meses) hasta un mximo de 10
puntos.
1 Reglamento de Practicas Pre-Profesionales de la Facultad de Ingeniera Industrial de la
UNMSM
-
25-11-2010
5
LA OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONAL
A continuacin se describe la situacin actual de la oficina de PPP de la FII
No cuenta con un ambiente particular de trabajo, se encuentra compartiendo el
ambiente de la Direccin de Escuela de Ingeniera Industrial
La secretaria asignada a la oficina realiza tareas de apoyo a la escuela.
No existen labores de seguimiento de los practicantes en las empresas, por
falta de una asignacin econmica.
No existe ningn grupo de docentes asignados especialmente para que
realicen labores de apoyo o de consulta de los estudiantes practicantes.
Tampoco se desarrolla un plan de visitas a nuevas empresas para ampliar la
cobertura, porque no existe un presupuesto programado.
Los sectores donde ms estudiantes realizan con mayor frecuencia sus
prcticas en promedio, durante los aos 2008, 2009 y 2010 (Anexo 1) son:
Sector Minero, petrleo, electricidad agua y saneamiento
Sector industria Qumica, farmacutica. Plstico
Sector Fabricacin textil, confeccin y calzado
Las reas donde se desempean los practicantes (anexo 2) se ha dividido
segn la funcin que desempean en administrativos y de produccin. El
porcentaje a lo largo de los aos 2008, 2009 y 2010 son:
ADMINISTRACIN PRODUCCIN
2008 58% 42%
2009 62% 38%
2010 69% 31%
FUENTE: OPPP-FII-UNMSM
TABLA 1 PORCENTAJE DE ESTUDIANTES SEGN AREA
Se observa un incremento en las tareas administrativas
El Ciclo Acadmico donde se encuentra el alumno practicante es
E X IX VIII
2008 12% 23% 25% 19%
2009 2% 29% 12% 30%
2010 10% 28% 23% 17%
FUENTE: OPPP-FII-UNMSM
TABLA 2 % DE ESTUDIANTE POR CICLO ACADEMICO
-
25-11-2010
6
METODOS Y RESULTADOS
METODOLOGIA
Tcnica que se ha utilizado para recoger la informacin :
La tcnica que se ha utilizado para recoger la informacin ha sido el
cuestionario, est compuesta de un conjunto de preguntas aplicadas a las
unidades de anlisis, que en este caso son los jefes inmediatos de los
practicantes y a los practicantes; con el propsito de obtener la informacin
necesaria y poder determinar los valores o respuestas de las Variables que es
motivo de estudio.
Poblacin
La poblacin que se ha tomado en cuenta son las empresas y los alumnos que
han realizados su practicas pre profesionales de la facultad de ingeniera
industrial de la UNMSM y la muestra tomada es de 39 empresas en diferentes
rubros y una muestra de 100 alumnos que actualmente se encuentran
realizando sus prcticas pre profesionales, y que todas ellas se encuentran
ubicadas en la ciudad de Lima
Caracterstica del instrumento de medicin
El conjunto de preguntas que forman parte del cuestionario y que permite
obtener informacin para las variables motivo de estudio sigue el siguiente
esquema:
Hiptesis ----------Variables -------- Indicadores ---------Preguntas.
La pregunta del cuestionario fue cerrada; es decir estn compuestas por
alternativas de respuesta que son presentadas al informante para su eleccin.
Se eligi este tipo de pregunta porque facilita su procesamiento y anlisis
estadstico.
-
25-11-2010
7
ANLISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS
Al PRACTICANTE
Hiptesis:
El alumno se encuentra satisfecho con sus prcticas pre profesionales
que realiza
Variable 1: Satisfaccin del alumno practicante
Indicador: Grado de satisfaccin
Pregunta
Cul es su grado de satisfaccin con la empresa como lugar de
trabajo?
Grfico N 1 SATISFACCION DEL ALUMNO PRACTICANTE
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 1 se observo que el grado de satisfaccin del practicante es de
63,83% con una calificacin de bastante satisfecho, por lo que el alumno tiene
ms del 75 % de buena satisfaccin (Muy satisfecho y bastante satisfecho) con
la labor que est desempeando.
Variable 2: Expectativa laboral
Indicador: Nivel de expectativa
Pregunta
Cumple la empresa con las expectativas laborales que usted tiene?
-
25-11-2010
8
Grfico N 2 NIVEL DE ESPECTATIVA LABORAL
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 2 se observa que la expectativa laboral del practicante es de
59,67%, con una calificacin bastante, lo que quiere decir que el alumno
percibe que la empresa le presta atencin por la labor que realiza.
Variable 3: Integracin con la empresa
Indicador: Percepcin sobre integracin
Pregunta
Se siente integrado en su empresa?
Grfico N 3 PERCPCION SOBRE INTEGRACION CON LA EMPRESA
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 3, se puede apreciar que el 65,96% el practicante si , se
siente integrado a la empresa , pero no en forma completa y solo un 23.4 % se
muestra completamente, una de las causas podra ser el problema de
Comunicacin del practicante con sus superiores que se aprecia en el Grafico
10
-
25-11-2010
9
Variable 4: Relacin laboral con su jefe
Indicador: Percepcin sobre la relacin laboral con su jefe
Pregunta
Cmo considera usted la relacin laboral con sus jefes o superiores?
Grfico N 4 RELACION LABORAL CON LA EMPRESA
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 4 se observa que el 59.57% el practicante percibe que tiene
una buena relacin con su jefe, ms un 21.28 % percibe que es muy buena.
Variable 5: Relacin a sus compaeros de trabajo
Indicador: Percepcin sobre la relacin con sus compaeros
Pregunta
Con relacin a sus compaeros de trabajo Cmo se lleva usted con ellos?
Grfico N 5 RELACION CON SUS COMPAEROS
Fuente: Elaboracin propia
-
25-11-2010
10
En el grfico N 5 se observa que los practicantes manifiestan que el 42,55% +
40.30% tienen una relacion laboral satisfactoria con sus compaeros
Variable 6: Reconocimiento econmico
Indicador: Percepcin sobre reconocimiento econmico
Pregunta
Como califica el reconocimiento econmico que brinda la empresa por realizar tus
practicas pre profesionales
Grfico N 6 PERCEPCION SOBRE RECONOCIMIENTO ECONOMICO
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 6 se observa que casi el 50% de ellos consideran de regular el reconocimiento
econmico por parte de la empresa.
Variable 7: PREFERENCIA A UN TIPO DE EMPRESA
Indicador: Tipo de empresa donde le gustara laboral
Pregunta
En que tipo de empresas le gustara laboral?
Grfico N 7 PREFERENCIA A UN TIPO DE EMPRESA
Fuente: Elaboracin propia
-
25-11-2010
11
En el grfico N 7 se observa que la mayoria de los practicantes aspira a
laboral en empresa del rubro minera, metalurgica o petrolera
Variable 8: Espacio fsico de trabajo
Indicador: Apreciacin sobre el espacio fsico de trabajo
Pregunta
Cree que su oficina, escritorio y/o espacio fsico de trabajo es adecuado para usted?
Grfico N 8 ESPACIO FISICO DE TRABAJO
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 8 se observa que un 38% de los practicantes consideran de
perfecto su lugar fisico de trabajo, pero un porcentaje casi similar consideran
que seria mejor si se cambiarian ciertas cosas
Variable 9: Fidelizacin con la empresa
Indicador: Grado de fidelizacin con la empresa
Pregunta
Si pudiera usted dejar la empresa por otro trabajo con igual sueldo y condiciones,
Dejara la empresa?
-
25-11-2010
12
Grfico N 9 FIDELIZACION CON LA EMPRESA
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 9 se observa que el mayor porcentaje no sabe que responder,
y que los porcentajes de aceptacin o de negacin estn casi iguales,
La idea de esta ltima pregunta es contrastar con la primera pregunta que era
la medicin del grado de satisfaccin del practicante donde ms del 75 %
manifest una buena satisfaccin (Muy satisfecho y bastante satisfecho) con la
labor que est desempeando, pero si sumamos los resultados en la pregunta
9; el que no sabe, mas no pero tal vez y el no; solo llegan al 63.83 %, por
lo que podemos detectar una ligera falta de coherencia, que es normal en este
tipo de encuestas,
Pero como conclusin de este primer cuestionario se puede decir que de parte
del practicante existe un buen grado de satisfaccin con respecto a la empresa
donde est practicando.
-
25-11-2010
13
A LA EMPRESA
Hiptesis:
La empresa se encuentra satisfecha con el desempeo del practicante
Variable 1: satisfaccin en relacin al practicante
Indicador: Grado de satisfaccin
Pregunta
1. En general Cul es su grado de satisfaccin en relacin al practicante ?
Grfico N 10 SATISFACCIN EN RELACION AL PRACTICANTE
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 10 se observa que el 59,70% las empresas consideran
sentirse bastantes satisfecho con el desempeo del practicante.
Variable 2: Habilidades y conocimientos que posee l(la) practicante
Indicador: Percepcin del nivel de habilidades y conocimientos
Pregunta
Cul cree que es el nivel de habilidades y conocimientos que posee l(la)
practicante?
-
25-11-2010
14
Grfico N 11
Fuente: Elaboracin propia
En el grafico N 11, se observa en un 44.68%, que la habilidad y conocimiento
del practicante tiene una calificacin de muy bueno.
Variable 3: Trabajo organizado
Indicador Percepcin sobre el desempeo de su trabajo
Pregunta
El (La) practicante trabaja de forma organizada?
Grfico N 12 TRABAJO ORGANIZADO
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 12 se puede apreciar que el 46,81% casi siempre el
practicante trabaja en forma organizada mas el 38.3 % considera que
siempre, la percepcin sobre el desempeo de su trabajo es bueno.
Variable 4: Identificacin y respuesta ante un problema
Indicador: Percepcin sobre la identificacin y respuesta ante un problema por
parte del practicante
Pregunta
Cree usted que el (la) practicante es capaz de identificar un problema y
reaccionar de inmediato en busca de una solucin?
-
25-11-2010
15
Grfico N 13 IDENTIFICACION Y RESPUESTA A LOS PROBLEMAS
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 13 se muestra que el 53,19% de los practicantes
identifica y dan la respuesta inmediato a la solucin del problema , pero
tendria alguna dificultad.
Variable 5: Comunicacin del practicante con sus superiores
Indicador : Nivel de comunicacin del practicante con sus superiores
Pregunta
5 .- Como califica la calidad de comunicacin que tiene el practicante de la UNMSM
con sus superiores dentro de la empresa?.
Grfico N 14 COMUNICACIN DEL PRACTICANTE
Fuente: Elaboracin propia
-
25-11-2010
16
En el grfico N 14 se observa que solo el 42,55% de los practicantes la
comunicacin es buena, adems se observa porcentajes considerable en
regular y mala lo que debemos de prestar atencin en este aspecto.
Variable 6: Trabajo en equipo
Indicador : Percepcin sobre trabajo en equipo
Pregunta
El (La) practicante trabaja en equipo?
Grfico N 15 TRABAJO EN EQUIPO
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 15 se observa que solo un 31.91 % perciben que siempre
trabaja en equipo y un 44% que lo hace casi siempre.
Variable 7: Cumplimiento de los objetivos trazados
Indicador: Percepcin sobre cumplimiento de los objetivos
Pregunta
El (La) practicante consigue los objetivos trazados por la empresa y adems los
transmite a los integrantes de su rea?
Grfico N 16 CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS
Fuente: Elaboracin propia
-
25-11-2010
17
En el grfico N 16 se observa que solo un 27.66 % perciben que siempre y un
46.81 % percibe que casi siempre
Variable 8: rea donde puede ser ms eficiente
Indicador : Apreciacin sobre rea mas eficiente de desempeo
Pregunta
En que rea de la empresa cree usted que el practicante puede ser ms eficiente por la
calidad de sus conocimientos
Grfico N 17 AREA DONDE PUEDE SER MAS EFICIENTE
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 17 se observa segn el jefe directo, considera que nuestro
practicante se desempeara con mayor eficiencia en el rea Logstica que es
el mayor porcentaje con un 31.91% seguido muy de cerca en el rea de
programacin, produccin con un 27.66 % y como tercera rea la Financiera
con un 10.64%.
Variable 9: Fidelizacin con nuestra Universidad
Indicador: Grado de fidelizacin con la universidad
Pregunta
Porque exigira nuevamente un practicante de la UNMSM en vez de solicitar de otras
universidades
-
25-11-2010
18
Grfico N 18 FIDELIZACION CON LA UNIVERSIDAD
Fuente: Elaboracin propia
En el grfico N 18 se observa segn el jefe directo, que exigira un
practicante de nuestra universidad por tener buena predisposicin al trabajo
con un 34.04 %, y en segundo lugar por su capacidad con un 25.53%, lo que
nos permite reforzar nuestra primera pregunta sobre el grado de satisfaccin
bastante alto: el 59,70% de las empresas consideran sentirse bastantes
satisfecho con el desempeo del practicante.
ANALISIS Y DISCUCIN Se puede apreciar ante la pregunta directa del grado de satisfaccin del
practicante se obtuvo un 63,83% en la calificacin de bastante satisfecho de
sus prcticas pre- profesionales que realiza, luego en las siguientes preguntas
cuya finalidad es contrastar su primera respuesta, se le pregunto sobre
expectativas laborales, integracin en la empresa, etc. Y se tiene un alto
porcentaje de satisfaccin y ante la ltima pregunta si desea cambiarse a otra
empresa con iguales condiciones en la que se encuentra actualmente el s o el
quiz solo obtuvo alrededor del 30%, lo que comprueba la veracidad de la
respuesta de la primera pregunta
Con respecto a la empresa tambin, ante la pregunta directa al jefe inmediato
del practicante se obtuvo un 59,70% de bastante satisfecho con el desempeo
del practicante, luego tambin se les planteo una serie de preguntas para
contrastar dicha afirmacin tales como el nivel de habilidades y conocimientos,
-
25-11-2010
19
si trabaja en forma organizada, si es capaz de identificar problemas, etc, el
porcentaje de aceptacin fue bien alta y ante la ltima pregunta porque elegira
otro practicante de la FII UNMSM en vez de otra universidad se pude apreciar
las cualidades que poseen ellos. Lo que nos permite comprobar la veracidad de
la respuesta de nuestra primera pregunta.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
El alumno se encuentra satisfecho con sus prcticas pre profesionales
que realiza y
La empresa se encuentra satisfecha con el desempeo del practicante.
Tambin se puede apreciar claramente la principal fortalezas que tiene los
practicantes de la FII UNMSM es la buena predisposicin al trabajo y su
responsabilidad en el desempeo de su labor.
Como una debilidad principal la falta de comunicacin con sus superiores
inmediatos.
Se puede identificar tambin como una oportunidad, que los jefes inmediatos
perciban que nuestros estudiantes pueden desarrollarse con mayor facilidad
en el rea Logstica.
Se recomienda lo siguiente:
En todas las variables que no alcanzan por lo menos el 50% como: Habilidad y
conocimiento, relacin laboral con sus compaeros, trabajo organizado,
comunicacin del practicante, etc., se deben implementar mejoras
desarrollando cursos talleres para los alumnos.
Se debe hacer el seguimiento a los alumnos que realizan sus prcticas pre
profesionales y almacenar la informacin en forma permanente sobre la
calidad de los servicios que brindan los practicantes y perciben las empresas,
y tener una base de datos actualizada que servir para realizar mejoras en
forma continua.
Se debe dar un impulso a la Oficina de prctica pre profesional, dndole la real
importancia que debe tener, ya que por intermedio de dicha oficina se tiene
contacto con las empresas.
-
25-11-2010
20
BIBLIOGRAFIA 1. Daz, D.: Validacin de una escala de medida para la determinacin de la calidad de servicio en una institucin de educacin superior, (Documento de trabajo). Centro de Competitividad, Universidad Catlica Santo Toribio de Mogrovejo, 17 pag., Lima, 2003. Disponible en la red:
2.-Llorns, F.: Medicin de la Calidad de Servicio, una aproximacin a diferentes alternativas. Granada Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada, 103 pag., Espaa, 1996.
3. Montaa, J, Ramrez, E. y Ramrez, H.: Evaluacin de la Calidad de los servicios pblicos domiciliarios, Revista Colombiana de Marketing, Ao 3, Nmero 5, Diciembre 2002, pginas 47-62.
4.-San Emeterio, A.A.; Polanco,Trespalacios J.A.. (1995): "Modelo secuencial
de percepcin de la calidad de servicios: anlisis exploratorio", VII Encuentro
de profesores Universitarios de Marketing. Barcelona. pp. 433.442.
5.- UNESCO (1996.) Calidad, Evaluacin Institucional y Acreditacin en la
Educacin Superior en la regin Latinoamericana y del Caribe
6.- FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL (1999) Reglamento de
Practicas Pre Profesionales RR N 01483 CR-00
-
25-11-2010
21
ANEXOS ANEXO 1 PRACTICANTE POR SECTOR
TABLA DE SECTORES
CDIGO DESCRIPCION 1 Agricultura, Ganadera, Caza, Pesca y Silvicultura 2 Minera, Petrleo, Gas, Electricidad, Agua y Saneamiento 3 Fabricacin de Alimentos, Bebidas y Tabaco 4 Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado 5 Industrias de la Madera y el Mueble 6 Artes Grficas, Prensa, Edicin y Reproduccin 7 Industria Qumica, Farmacutica y Plsticos 8 Fabricacin de Prod. Minerales, Cermicos y Mat. de Construccin 9 Metalurgia, Estructuras y Artculos de Metal
10 Construccin de Maquinaria y Vehculos 11 Fabricacin de Material y Maquinaria Elctrica y Electrnica 12 Construccin, Instalaciones y Anexos 13 Comercio al por Mayor y Venta en Almacenes 14 Comercio al por Menor y Venta al Detalles 15 Hostelera 16 Actividades Recreativas, Culturales y Deportivas 17 Transporte, Logstica y Distribucin 18 Banca, Seguros e Intermediacin Financiera 19 Actividades Inmobiliarias 20 Alquiler de Maquinaria, Equipos y Otros 21 Actividades y Servicios Informticos 22 Asesora, Consultora, Auditoria y Activ. Empresariales en general 23 Actividades Asociativas, Empresariales, Sindicales y Profesionales 24 Telecomunicaciones y Correos 25 Administracin Pblica 26 Educacin, Investigacin y Desarrollo 27 Seguridad, Servicios Sociales, Personales y Actividades Sanitarias 28 Empresas de Trabajo Temporal (ETT)
FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM
-
25-11-2010
22
AO 2008
SECTOR PORCENTAJE
2 Minera, Petrleo, Gas, Electricidad, Agua y Saneamiento
29
7 Industria Qumica, Farmacutica y Plsticos
15
4 Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado
15
9 Metalurgia, Estructuras y Artculos de Metal
5
13 Comercio al por Mayor y Venta en Almacenes
5
FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM
-
25-11-2010
23
AO 2009
SECTOR PORCENTAJE
2 Minera, Petrleo, Gas, Electricidad, Agua y Saneamiento 32
22 Asesora, Consultora, Auditoria y Activ. Empresariales en
general
8
4 Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado
7
9 Metalurgia, Estructuras y Artculos de Metal
7
3 Comercio al por Mayor y Venta en Almacenes
7
FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM
-
25-11-2010
24
AO 2010 (Hasta septiembre)
SECTOR PORCENTAJE
2 Minera, Petrleo, Gas, Electricidad, Agua y Saneamiento 34
18 Banca, Seguros e Intermediacin Financiera
12
4 Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado
10
24 Telecomunicaciones y Correos
8
7 Industria Qumica, Farmacutica y Plsticos
5
FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM
-
25-11-2010
25
ANEXO 2
PRACTICANTE POR AREA
FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM
-
25-11-2010
26
FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM
-
25-11-2010
27
ANEXO 3
PRACTICANTE POR CICLO
FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM
-
25-11-2010
28
FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM