10 mitos sobre el aprendizaje en linea

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10 Mitos sobre el aprendizaje en línea Esta presentación multimedia interactiva presenta 10 mitos del aprendizaje en línea. La presentación proporciona una descripción de cada mito y le pide que elija si cada uno es cierto o falso. Mito #1: Los estudiantes en un curso en línea no aprenderán tanto como lo harán en un curso presencial. La respuesta correcta es: Falso Explicación: Según la investigación llevada a cabo por SRI International para el Departamento de Educación de EE.UU., “En promedio, los estudiantes bajo condiciones de aprendizaje en línea obtuvieron mejores resultados que los que recibieron instrucción presencial.” Los cursos en línea proporcionan experiencias de aprendizaje que se pueden adaptar a las necesidades individuales del estudiante. Las oportunidades de aprendizaje activas, y no pasivas, mantienen a sus estudiantes involucrados. Mito #2: La falta de comunicación interpersonal promueve el aislamiento en el aprendizaje en línea. La respuesta correcta es: Falso Explicación: Los cursos en línea que están diseñados apropiadamente incluyen la interacción social para crear un sentido de comunidad. La retroalimentación frecuente del/de la instructor/a reduce el sentido de aislamiento en los y las estudiantes. Mito #3: La creación de un curso en línea requiere más tiempo que el desarrollo de una clase presencial. La respuesta correcta es: Cierto Explicación: El desarrollo de un curso en línea por primera vez puede requerir más tiempo que la creación de una clase presencial. Los cursos en línea no se limitan al aprendizaje de contenidos. El uso de diversos medios, como los blogs y los wikis, aumentará el interés de los estudiantes en la clase, aunque requiera de planificación y supervisión. Mitos #4: No se puede dar atención personal al alumno en una clase en línea. La respuesta correcta es: Falso Explicación: Las y los profesores pueden iniciar sesión en el curso con frecuencia y responder rápidamente a las y los estudiantes. Muchos/as instructores/as crean "horas de oficina virtual" para reunirse con sus estudiantes. Como el tamaño de las clases en las escuelas tradicionales sigue aumentando, la capacidad para conectarse con las y los estudiantes en línea es una ventaja para ofrecer una atención personalizada a grupos grandes de estudiantes.

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  • 10 Mitos sobre el aprendizaje en lnea

    Esta presentacin multimedia interactiva presenta 10 mitos del aprendizaje en lnea. La

    presentacin proporciona una descripcin de cada mito y le pide que elija si cada uno es cierto

    o falso.

    Mito #1: Los estudiantes en un curso en lnea no aprendern tanto como lo harn en un curso

    presencial.

    La respuesta correcta es: Falso

    Explicacin: Segn la investigacin llevada a cabo por SRI International para el Departamento

    de Educacin de EE.UU., En promedio, los estudiantes bajo condiciones de aprendizaje en

    lnea obtuvieron mejores resultados que los que recibieron instruccin presencial. Los cursos

    en lnea proporcionan experiencias de aprendizaje que se pueden adaptar a las necesidades

    individuales del estudiante. Las oportunidades de aprendizaje activas, y no pasivas, mantienen

    a sus estudiantes involucrados.

    Mito #2: La falta de comunicacin interpersonal promueve el aislamiento en el aprendizaje en

    lnea.

    La respuesta correcta es: Falso

    Explicacin: Los cursos en lnea que estn diseados apropiadamente incluyen la interaccin

    social para crear un sentido de comunidad. La retroalimentacin frecuente del/de la

    instructor/a reduce el sentido de aislamiento en los y las estudiantes.

    Mito #3: La creacin de un curso en lnea requiere ms tiempo que el desarrollo de una clase

    presencial.

    La respuesta correcta es: Cierto

    Explicacin: El desarrollo de un curso en lnea por primera vez puede requerir ms tiempo que

    la creacin de una clase presencial. Los cursos en lnea no se limitan al aprendizaje de

    contenidos. El uso de diversos medios, como los blogs y los wikis, aumentar el inters de los

    estudiantes en la clase, aunque requiera de planificacin y supervisin.

    Mitos #4: No se puede dar atencin personal al alumno en una clase en lnea.

    La respuesta correcta es: Falso

    Explicacin: Las y los profesores pueden iniciar sesin en el curso con frecuencia y responder

    rpidamente a las y los estudiantes. Muchos/as instructores/as crean "horas de oficina virtual"

    para reunirse con sus estudiantes. Como el tamao de las clases en las escuelas tradicionales

    sigue aumentando, la capacidad para conectarse con las y los estudiantes en lnea es una

    ventaja para ofrecer una atencin personalizada a grupos grandes de estudiantes.

  • Mitos #5: Existe menos participacin en un curso en lnea que en un curso presencial.

    La respuesta correcta es: Falso

    Explicacin: Los cursos en lnea bien desarrollados pueden ser ms interactivos que los que son

    cara a cara. La participacin en una clase presencial a menudo se limita a unos pocos

    estudiantes. Las discusiones asncronas en lnea permiten a los estudiantes la flexibilidad del

    tiempo necesario para la construccin de sus conocimientos y opiniones, para que puedan

    compartir con sus compaeros/as de clase.

    Mitos #6: La enseanza en lnea requiere ms tiempo que la enseanza presencial.

    La respuesta correcta es: Falso

    Explicacin: La enseanza en lnea puede tomar menos tiempo que la enseanza presencial. El

    desarrollo del curso es lo que inicialmente puede tomar ms tiempo debido a la naturaleza de

    la enseanza en lnea. Mientras que muchos cursos presenciales se basan en la imparticin de

    contenido a travs de conferencias, la enseanza en lnea cuenta con diversos mtodos de

    enseanza.

    Mitos #7: Puede transmitir emociones y entusiasmo en un curso en lnea.

    La respuesta correcta es: Cierto

    Explicacin: La creacin de un ambiente que incluya actividades en las que las y los estudiantes

    cuenten con incentivos para trabajar duro hace un curso en lnea interesante y emocionante.

    D a sus estudiantes una idea de cmo va a alterar su curso y ampliar sus conocimientos.

    Desarrolle actividades en lnea que son relevantes y significativas.

    Mitos #8: No debera transferir sus conferencias de cara a cara directamente a un vdeo para un

    curso en lnea.

    La respuesta correcta es: Cierto

    Explicacin: Las clases en lnea deben incluir varios mtodos en la imparticin de contenido. La

    transferencia de clases presenciales a video conferencias largas alejar a sus estudiantes. Se

    recomienda incluir vdeos cortos con otros mtodos de enseanza y de evaluacin.

    Mitos #9: Usted debe ser un experto en tecnologa para crear un curso en lnea.

    La respuesta correcta es: Falso

    Explicacin: Muchas de las tecnologas educativas que existen no requieren que sea un

    programador de computadoras. Por tanto, usted no tiene que ser experto en html para

    desarrollar pginas web. Programas tales como Dreamweaver estn diseados para alentar a

    los diseadores noveles. Los expertos en tecnologa en su institucin pueden ofrecer apoyo.

    Adems, hay varios recursos disponibles en Internet para ayudar a aprender sobre y cmo

    integrar la tecnologa.

  • Mitos #10: Impartir clases en lnea es tan difcil como la instruccin presencial.

    La respuesta correcta es: Cierto

    Explicacin: A menudo, el estudiante tiene la idea preconcebida de que las clases en lnea sern

    ms fciles. Los cursos en lnea requieren tanto o ms dedicacin en comparacin con los

    cursos presenciales.

    2012 Laureate Education, Inc.